小学生自己制作机器人
我要制造出机器人
这个暑假，让我最开心的就是学做机器人了。不但让我提高了动手能力，还认识了更多的小朋友。
学做机器人的第一天，我跟小朋友和老师都很陌生，但是并不代表我们的气氛没了。这节课我们了解了各个零件的名字和用处，但是学了后面忘了前面。老师还让我们每个人做了一个风车。我们都做得很好，但谁会知道后面要做怎样的呢？从开始到结束，一直有越来越难的东西让我们做。但大多数课上，老师会给大家一个东西做参照物，可还是不能做得一样。这让同学减少了一些思考过程。
让我最觉得好玩的就是沿着黑线跑的小车啦！这也是最后一节课的内容。它需要用电脑或NXT编程。例如：向前走，向后走，遇到黑线停止等等。还需要两个马达，上面还要装两个轮胎。具体还有很多很多，但是我却更期待妈妈给我报的秋季班的内容，那可是高级的！学做这个机器人我感到很自豪。
但也不能白学呀！现在慢慢地机器人开始出现，等我把高级学完了以后，长大了，争取做更能干的，更听话的机器人。
制作蔬果机器人
星期二，邵老师给我们布置了一项作业，让我们回家做一个小制作。
回到家里，我想：“做什么好呢？”我想起《鲁宾逊漂流记》中鲁宾逊自己做的小木船，为什么我不自己做个小木船呢？于是我来到爷爷屋里找到一块小木头，开始做我的小木船了。这时妈妈下班回来了说：“洋洋，你的这个想法很好，只是咱们准备的材料不足，也没有工具，还是做个别的吧。”
吃完饭，我提议做个蔬果机器人。说完我们就向厨房走去，我拿了一个土豆、一根萝卜、一个鸡蛋。我把想法给妈妈说了，妈妈帮我小心翼翼地用筷子在鸡蛋顶上戳了个小洞，把蛋清和蛋黄甩干净，把土豆切成一个大长方体，用胡萝卜切出弯曲的，和直棍棍的形状当机器人的胳膊和腿，我就用牙签把它们插好连接在一起，可是当我把鸡蛋壳插在机器人身体土豆上的时候，这个脑袋总是摇头晃脑的不稳定。突然我想起用圣女果装上试试看，咦！把圣女果当机器人脑袋比鸡蛋壳还好呢。最后我用一个小正方体土豆块做成机器人的脚，我的机器人造成了。看着剩下的一些小材料，一会儿，我又用边角做了一个可爱的小机器人，我想让他和大机器人在一起作个伴。
我今天很高兴，因为我亲手做了两个机器人。大家看，我的蔬果机器人不错吧！
如果我会制造机器人作文
如果我会制造机器人，我想和它成为朋友。可以一起看书、一起玩游戏，我们形影不离，象彼此的影子。那该有多好呀！听说，今天我们三明日报小记者团要去少年宫参观乐高机器人，我乐坏了，真想快点见到机器人朋友。
一走进乐高机器人工作室，满屋的机器人扑面而来，不象人，没有眼睛、鼻子、嘴，但又看得出象人，有机械的头、机械的身子、机械的腿，令人眼花缭乱。刘老师说，这些是为了庆祝新中国成立70周年而专门制作的。
“机器人就是用机器组成的一个可以动的东西，可以代替人做事。就像扫地机器人，可以帮家人扫地，一开机，就能把垃圾清理干净。”哦，原来是这样，机器人不一定要像人，但会帮人做事。我明白了，心想，看来，如果做台机器人，也得会扫地、干家务，妈妈就有时间跟我玩了。
“小朋友，你们知道乐高机器人要运用什么知识吗？”卢老师开始介绍机器人的制作了，我赶紧认真听。“乐高机器人要用到物理、数学、信息技术、生物、化学和通用技术，这些在机器人里都非常重要。”天哪，我头都晕了，我可什么时侯才能学得会这么多知识呢？什么时侯才能有个自己的机器人呢
“乐高机器人第一个组成部分是EV3主机，它就相当于我们的大脑，是机器人的重要部分。”卢老师展示着机器人，继续跟我们介绍。第二个组成部分是传感器、第三个组成部分是伺服电机，分别是大马达和中马达。大马达就像是我们的脚，能像轮子一样走动……“哦，我明白了，大马达就是机器人的支撑架。”我很兴奋地一不小心喊出声，“中马达就像我们的手，能抓住东西。”“对了，你真厉害！”卢老师表扬了我，我心里美滋滋的，听得更认真了。
接下来，就是我们动手做机器人的时间啦。我早就跃跃欲试，想做一台属于自己的机器人。可是才学了那么点知识，怎么可能做出厉害的机器人？老师只是让我们用杆、轴和销EV3数据、轮子等组装一个车子。这个比较容易，大家分组合作一起来制作，很快完成了作品，小伙伴们都争先恐后地拿车子互相比较，于是我们还举行了一场小小的比赛，比比看谁的车子更厉害。
今天又是愉快的一天，真想快快长大，学得更多的知识，能制造出一台自己的机器人，我想，它不仅会是我的朋友，还会是大家的朋友；不但会跟我玩，还会帮助需要帮助的人，该有多好！
制造机器人作文
二十年后的小区可能会有机器人，而且是翻译机器人，这种机器人听了动物的语言会模仿人的声音说出动物叫声的意思。比如说，小动物想吃饭就汪汪叫，机器人就会说它想吃饭了。而且，主人告诉小动物的话，翻译机器人都可以翻译给小动物听，可方便啦。比如说，主人叫小动物吃饭：“吃饭啦，菜都凉了!”。
机器人就会翻译给小动物听：“吃饭啦，菜都凉了！”
这种机器人既能翻译人类的语言，又能翻译动物的语言，非常方便。那么我们和动物的沟通就非常轻松了。二十年后的小区科技更高，环境更好，发展更完美。
二十年后的小区，我等着你快来，我等着你快来！！
我的小制作—镜子机器人
客厅里的灯太暗了，爸爸没时间修，我就想做镜子机器人了。为什么是镜子机器人呢？因为镜子可以反射光线，爱迪生小时候利用这个原理救了自己的妈妈。
先把一根牙签插入纸桶中央，用胶带粘住镜子，并且把它粘到刚才插到纸桶里的那根牙签最上面的位置，镜子一定要横着粘哦！做到这里，我就被难住了。这镜子立不起来啊？而且牙签插不稳，怎么办呢？我想啊想……突然，我想到了不倒翁，我就按照不倒翁的方法做了起来。把橡皮泥按在纸桶里，哇！纸桶和镜子立起来了！如果你的站不起来，那就再放点橡皮泥。
做了这个小制作，我懂得了一个道理：做什么东西都需要动手和动脑，才能完成！
制作镜子机器人的材料少，步骤简单。材料需要：一面镜子、一个纸桶、牙签、手工纸、胶带、橡皮泥和剪刀。
接下来你就可以自己设计了，但是千万不要用什么东西蒙住了镜子，那做这个机器人就没意义了。
作文 制作机器人
今天下午，我和爸爸一起去润地广场制作机器人。
到了润地广场后，老师把我们领进教室。先让我们每人拿一个工具箱，并没有直接教我们制作机器人，而是问我们：“你们知道什么是机器人吗?”，有人说是机器做的人，有人说，是可以动的机器。老师没有正面回答他们说的是否正确，而是继续问了几个问题。通过这几个问题我们知道了由人类发明的机器装置才是机器人。了解了什么是机器人后，老师就开始教我们制作机器人了。
老师让我们把一个大的盒子拿出来，并告诉我们，这个盒子叫CPU，是机器人的大脑，接着又让我们拿出一块白色的板子来，把CPU装在上面，接着就是装马达……就这样在老师的指导下，我们把零件都组装好了。老师又让我们把机器人装饰一下，我先拿出二根黄色长条装在机器人的两旁，接着我又用红色方块装饰了一下……我尽力把机器人装饰的像坦克一样，可是我是女生，怎么可能比过男孩呢?但不好看不要紧，关键要看战斗力怎么样。这时我对旁边的女生说：“我们来比一场赛吧，看谁先把对方的装饰顶掉，怎么样”“好啊!”她回答道。
比赛开始了。我先发制人，向她的机器人冲过去，我那装在机器人两旁，上面还有许多装饰的长条起了大作用。一顶就把她机器人的装饰顶掉了。“耶!”我欢呼起来，好似从战场上获胜的将军。我的两根长条也好像在说：“主人，你看我多厉害!”可是我的长条也有弱点，因为上面有许多装饰，别的机器人使劲撞长条的侧面，就可以把长条撞顶掉。
感谢小记者活动的老师们，这次制作机器人让我学到了许多知识，真是受益匪浅!
制作机器人作文
今年夏天，我自己制作了一个机器人，花费了我很多的时间和精力，完成以后，我顿时觉得没有辜负我这么长时间的努力，接下来我先给你们讲讲它的外形吧！
整个机器人我是用金属和塑料做的，它的颜色是暗金色，底下是两个金光闪闪的轮子，可以在地上自由活动；它的胳膊是用两个弹簧做的，在弹簧里面可以夹一些东西充当它的武器；机器人的前胸和后背都装有类似于古代战士铠甲一样的东西，可以起到保护作用；四肢和头部都是可以转动的，我可以让它做一些我喜欢的动作。制作机器人的好多材料都是我收集的废旧物品，废物利用既省钱又环保。
当然这个过程并不是我一个人完成的，爸爸妈妈也给我提了很多宝贵的意见。我很喜欢我的机器人，陪我度过很多无聊的时光，在以后的日子里，我还会继续改良的，希望我和我的机器人能一起进步！
我的手工制作-机器人
今天，我做了一个能陪伴我写作业的机器人。
我先准备材料：剪刀、卡纸、彩纸、双面胶、瓶盖、纸盒。
我先用彩纸把纸盒分别包装好。首先做机器人的头，我拿出一个用红色纸包装的纸盒，用两个瓶盖当它的眼睛，用彩纸卷出一个圆锥形当鼻子，用两个瓶盖当它的耳朵，用一张彩纸卷起来当机器人的天线，机器人的头就做好了。然后拿出一个最大的纸盒当身体，把它和头连起来。再拿两个小纸盒贴到身体两侧当手臂。接着，再拿两个大一点的纸盒贴到身体的下方当脚，最后给机器人帖上扣子，一个机器人就做好了。
我非常喜欢它。
制作时钟机器人-我的小制作作文
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”杨桃老师带来了一箱材料，要教我们做一个有趣的机器人。望着一个时钟机器人指针的转动，我不禁感慨到时间的流逝如此之快。
拿到了零件的我迫不及待地把它们全部倒了出来，然后杨桃老师说：“把那些小零件都装在袋子里，不然可能会弄丢。”不相信的我又把零件装了回去。老师让我们把机器人涂色，在我们认真涂色的过程中，杨桃老师惊呼一声，原来是隔壁组小贺不仅涂到数字上了，还用了很深的颜色，和别人比起来是不同的。
我经过丰富的想象，给它的眼睛画上了美丽的睫毛，显而易见它是个女的，然后我又给它涂上了死亡芭比粉的口红。众所周知，女孩子都是有两种面貌的，所以它拥有了一套橙色的衣服和一套黄色的衣服。为了让它的脸蛋更具有特色，我又在它的头顶上点了一颗大痣还加了三根自来卷，在靠近嘴唇的上面点了颗媒婆痣。我同桌小杨看了一下我的杰作，那是过目难忘。
老师又开始教我们把指南针摁在钟表上，卡在针芯轴上。开始，我觉得很难插进去，大部分同学也觉得很难，而我在经过老师的指导后，成功将指针插了进去，但我又把它拆了重新组装。最后就差电池了，我一开始并没有装好，最后靠着组长才装好了电池。这样，一个时钟始机器人就完成了。
我体会到了成功的乐趣，这是经过我努力得来的。
我的小制作—机器人作文
2011年夏天的一个夜晚，我在家里写完作业后，突然心血来潮想做一个小制作。
我先拿出放了好久的“好丽友”包装盒，它的长约22厘米，宽约10厘米，我觉得刚好做机器人的身体，然后拿出肯德基炸鸡块的外包装盒，它的长约6厘米，宽约4厘米，厚约3厘米，做机器人的头部很合适，就在这时，我想用什么来当机器人的四肢呢？忽然想到家里的抽屉里有许许多多的细纸盒，如果不使用他们岂不是白白浪费了吗？想到这里，我立即拉开抽屉仔细寻找细纸盒，经过我精心的挑选，终于找出了4个最好的细纸盒来做四肢。然后妈妈帮助我在机器人身体的两侧用剪刀剪出两条扁扁的缝隙，正好把细纸盒插进去。最后，一个完整的机器人就做好了。我的脸上露出了满意的微笑。
