努力比天赋更重要论点

努力是天赋的羽翼—兰知燕

　　近些年社会上渐渐出现了一些失意者，他们唉声叹气，怨天尤人，将自身的过错归咎于天赋的不足，甚至提出“努力无用论”。在我看来这是彻彻底底的一场闹剧，是无能者的自我开脱！努力与天赋孰轻孰重，在我看来，应该是努力更重要些。

　　有人也许会说，爱因斯坦不是说百分之一的灵感更重要吗，你再努力没灵感又有什么用呢？那我告诉“有人”，若爱因斯坦无先前百分之九十九的汗水，光凭百分之一的灵感，那他只能成为一个幻想家，成不了科学家。天赋是要努力来成就的，失去努力的天赋不过是空中楼阁，顷刻即可崩塌。天赋是先天而来的禀赋，我们难以彻底地发现并掌控它，能发现自己的天赋并很好的运用自己的天赋的人是幸运儿，但更多人是至死仍难以找到自己的天赋何在的；但努力却是我们可以自我把握、自我控制的东西。我们与其将希望寄托于虚无缥缈的天赋，倒不如脚踏实地的努力来得实在。而从古至今，通过努力走向成功的例子也是数不胜数。

　　当然，努力不是盲目的，更不是撞了南墙也不回头的固执。我们这里强调的努力是有目的有计划的。举个例子，大文豪鲁迅先生在写文章之前学的是医，之所以弃医从文有很大一部分原因是因为他意识到治病救不了中国人，他一开始学医救国的目的是错误的。由此我们可知，当你的目的出错时，你不管多努力全都是白费力气。就像是当慈善机构收集善款，可这些钱的用处却不是慈善时，它再努力都没用，因为目的是错误的。而当你的目的正确时，你的计划出了问题，那只会让你事倍功半。好的计划可以提高效率，而效率在努力的过程中起了至关重要的作用，是努力得以事半功倍的有力保障。综上所述，与天赋相匹配的努力是有目的，有计划的。

　　可失意者说，在现实生活中，努力者并不少，可最后真正成功的很少，由此可见天赋之重要。那么我想告诉“失意者”，天赋分很多种，你的天赋不一定就体现在你所学的专业上，它可能藏在你不感兴趣的方面。那些所谓的天赋者很大一定程度上是幸运儿，他们很幸运，所学即擅长。但我们绝大多数人都不是幸运儿，我们是普通人。我们已经没有运气了，难道我们还能抛弃努力吗？普通人也许拼尽一生都追不上天赋者，可在这追赶的过程中我们能发现自身存在的价值，挖掘潜力。这个世界是公平的，说不定你在努力的过程中，恰恰就发现了自己的天赋呢？所谓天赋，还是需要努力的帮衬。长江后浪推前浪，就算是天才也是要不懈努力的，不是么？比你优秀的人都在努力，你又有什么资格不努力，又有什么借口为自己开脱

　　如果你是天赋者，请你保持努力，精益求精；如果你是努力者，请你再接再厉，不要放弃！

勤奋比天资重要的作文

　　世界上能登上金字塔顶的动物只有两种，一种是老鹰，一种是蜗牛。不论是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔顶，极目四望，俯视万里，都离不开勤奋。

　　《伤仲永》一问中，方但更重要的是自身的努力，没有自身的努力，就算天资奇佳的雄人。他告诉我们：天资只是一部分，要注重后天教育。

　　我在漫长求学生涯中也领悟到了这个道理。

　　我从小就认为我天资不错，小时候总说自己是“天才”，小学几乎不学习，成绩还是名列前茅。直至步入初中大门，我才深刻体会的天资在勤奋面前多么渺小。在升学考试中，我第4，班长第10，我还和以前一样，每天不认真学习，下课后拔腿就跑。路过班长桌前，她正在背英语笔记，我当时开玩笑似的说了一句：“真用功！”结果，在第一次月考中，我滑了下来，而班长第2，直到那时，我才后悔，也明白了勤奋的重要性。

　　一个人的天资固然重要，但更重要的是自身的努力，没有自身的努力，就算天资奇佳的雄鹰也只有空振双翅，有了勤奋的精神，就是天资平庸的蜗牛也能蜗居塔顶。也许你的勤奋无法立刻得到回报，但不要失望，只要你一如既往的付出，就一定会有所收获。所以，走向勤奋吧，他会为你指引成功之路。

论天赋和努力

　　天赋良好与否，对于人的成功并没有直接的影响，最重要的是后天的努力，“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”。

　　具备良好的天赋却不努力，就像有了珍贵的宝石却不懂宝石加工技术一样，永远也不能让它成为稀世珍宝，掌握了宝石加工技术，即使没有珍贵的宝石，但依然可以把品质差一点的宝石加工成各种各样的首饰。

　　去年暑假，我去学游泳，一开始，我学得并不是太好，之后，我非常努力地练习，最后游泳技术已经很不错了。

　　现在的社会上，有许多人因为学业不顺利就自暴自弃，成为坏人，危害社会，如果他们走上正路，肯定大有作为。

　　天赋像美丽的宝石，努力像宝石加工技术，两者必须互相配合，宝石才能成为珍贵的饰品。我相信，只要不断地进取就一定会成功!

努力和天赋，哪一个更重要美文

　　20世纪90年代，针对美国五年级的学生，斯坦福大学的两位教授做过一项心理学实验。

　　学生被分成A、B两个组，当他们完成一项任务以后，研究者分别对他们采取两种鼓励措施，A组是“你真聪明”，B组是“你真努力”。

　　实验发现，如果一直受到“你真聪明”的夸奖，学生会回避他们吃不太准的任务，过度重视自己的排名，忽视技能掌握。研究者猜测，他们是为了保持看起来聪明，而躲避出丑的风险。

　　如果一直受到“你真努力”的夸奖，学生会更倾向于选择具有挑战性的任务，参照其他人的方法和技巧。在他们看来，失败是因为自己不够努力，加大努力程度，是一个好的选择。

　　研究者在实验报告中写道：“当我们夸孩子聪明时，等于是在告诉他们，为了保持聪明，不要冒可能犯错的险。”

　　一个孩子做好一件事，你夸他很努力，或者告诉他成功是因为外在努力结合了自身的智慧，他会觉得“嗯嗯，我成功有道理啊，我下回还这么努力，就可以再次成功”；如果你夸他聪明，他会觉得“啊呀，我成功是内在原因啊，我不论努不努力都会成功，没意思，谁让我是天才呢”。

　　02

　　在日常生活中，有两种人会强调努力的作用，而低估天赋的重要性。

　　一种是清华北大毕业的人，长期只跟校友混在一起，他所能看到的，都是更努力的人才会有更大的成就，懒惰只会让人与人之间拉开差距。于是，他感慨努力比天赋更重要。

　　另一种是进入乒乓球国家队的人，并不是顶尖选手，但是他的乒乓球天赋，已经足够碾压大部分未能入选的人。然而在他总结自己运动成就时，会强调自己不靠天赋靠努力。

　　天分高的人强调努力更重要，那是高智商小圈子对比后的结论，一般人不要信；天分一般的人强调努力可以改变命运并付出努力，我们应该尊敬他们；天分不行，但是坚决不努力的人，就注定了一生碌碌无为。

　　03

　　努力看似简单，一天十多小时的伏案工作而已。其实很难，因为日复一日的劳作，至少需要耐心和毅力的配合。

　　任何一个有成就的人，都必须经过长时间的训练和工作，挥洒汗水之后才可能有成就，这是普遍不变的情况。

　　按照目前的研究，智商高于140的儿童大约占全部人口的1%，大部分孩子其实属于那99%正常水平，且智力水平的高低，并不能决定一个人成就的大小以及生活是否幸福。

　　夸奖孩子聪明，会让孩子因为天生的优势感到自豪，其实只是塑造了一种假自信。孩子面临的绝大多数问题，仅靠聪明是不够的，当这种天生的优势变得不明显，孩子感到自己好像不够聪明了，这种源自“聪明”的自信也就被破坏了。

　　如果是不那么聪明，甚至有点自卑的孩子，夸他們聪明也很有必要，因为他们需要建立自信，需要被认可。因材施教，是教育的一个重要原则。

　　世界上没有不成器的孩子，只有用错方法的家长。愿每一个小孩，都能成为他们想成为的那种大人。

勤奋比天赋更重要优秀作文

　　对于勤奋的人具有天赋的人是触摸不到的，但对于天赋的人拥有勤奋的人也是触摸不到的，有天赋的人不需要多大的勤奋。

　　世界上有两种人：第一种是有天赋的人不需要努力；第二种是勤奋的人，也许努力了也无法超越。世界上也有两条路：第一条是你必须走得，而且一定要走好；第二条是自己想走的路，你要走好每一步。

　　有些人会向往天赋的人，埋怨自己不够聪明，他们之所以这么想是因为他们不愿勤奋。虽然勤奋的人是不如有天赋的人，都是他们会很努力，这就是差异。勤奋的人总会努力紧追有天赋的人的脚步，勤奋的人在岁月的时间里学会坚强和毅力，从哪里摔倒就从哪里爬起来，但有天赋的人变得骄傲起来，也许勤奋的人超越了他们，他们也许不愿相信这个事实，也不愿从这个黑暗看I走出来，久而久之勤奋的人就已经走很远了。这也就说明了有天赋的人不勤奋也会失败。在学习上天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧，也许勤奋的人没有百分之一的汗水，但有百分之九十九的汗水也能超越，因为有些聪明的人不愿勤奋，就这一点天赋与勤奋就能相等。机会不是坐等着就能等就能等来的，抓住机会别让它跑掉。

　　天赋与勤奋看起来好像天上一个地下一个，但实际你不勤奋就会落后，不能去埋怨上天，因为它是公平的，难道还没有看出

用努力换天赋

　　爱迪生说过，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。这句话一点也不假。

　　一次，我和妈妈在商场里买东西，一个盲童正坐在商场大厅里的钢琴前忘我地演奏着一首首动人的曲子，围观的人群中不时爆发出热烈的掌声。再看那个盲童，她完全沉浸在优美的音乐中。眼前的这一幕深深地打动了我，要知道，钢琴有52个白键、36个黑键，普通人要找准这88个键的位置，准确无误地弹奏出各种和弦都不是件容易的事。她不知花了多少时间和精力，克服了多少难以想象的困难才能如此自如地弹奏出这么多曲子！

　　这时，我眼前出现了妈妈催促我练钢琴的情景。“六六，该练琴了！”周末，妈妈把还在做梦的我叫醒了，我磨磨蹭蹭地起床洗漱，慢吞吞地坐到钢琴前，不紧不慢地翻开钢琴课本，懒洋洋地按下琴键想到这里，我惭愧地低下了头。

　　随着学琴的深入，难度越来越大。每当我看到钢琴课本上越来越复杂、越来越密集的“小蝌蚪”时，我就会特别烦躁，时不时还因为弹不好琴而闹脾气。这时候，妈妈总会在一旁安慰我：“别着急，慢慢来，要相信自己！”

　　放学回到家，面对枯燥的琴谱，听到楼下不时传来小伙伴们嬉笑打闹的声音，我好想和他们一起痛痛快快地玩耍。可是，一想到商场里弹钢琴的盲童，我又重新打起精神，坐到了钢琴前

　　功夫不负有心人，经过三年半的努力，我终于通过了全国钢琴十级的考试。拿到那张盖有钢印的十级证书时，我流下了快乐的泪水

　　是呀，有付出才有回报，努力可以换来天赋。你说呢

后天的努力比先天的才分更加重要

　　大家都知道，在清朝末年，湖南出了一个有名的大人物。我想，你们一定都知道他，对了，他就是大名鼎鼎的曾国藩，可是，大家可能不知道吧，曾国藩小时候其实并不是那种一目十行，过目不忘的天才，他甚至可以称得上是愚笨。怎么，不信，这样吧，我给大家讲一个故事，也许，大家听了这个故事，就会明白了。

　　一个月明星稀的夜晚，大家都睡了，可是，在曾国藩家里，仍然亮着灯，因为曾国藩正在背着书呢！他对着一篇文章翻来覆去读了很多遍了，但还没有背下来，他在心里暗暗发誓，今天不把这篇文章背熟就不睡觉。

　　可偏偏在这时，他家来了一个贼，希望等这个书生睡觉之后捞点好处，这如意算盘倒打得挺美呢！夜深人静独自读书不犯困才怪呢！可是等啊等，竞没有一点儿动静，那个贼人在墙根底下等得不耐烦了，居然生起气来，他也顾不得什么了，便大摇大摆地走到曾国藩面前说：“就你这种水平就读什么？听着，我背给我听！”于是，便把好篇文章一字不差地背了一遍，背完后也不等曾国藩惊呀的神情，就扬长而去！这时，曾国藩才反应过来：“这个人好厉害呀！看来，我还是用功不够呀，还需要继续苦读！”想到这里，曾国藩又去读书了。

　　看来，那个贼真是聪明，至多在背书上比曾国藩要聪明，可他肯定意想不到的是，被自己教育过的曾国藩竞会成为连毛泽东主席都敬佩的人。

　　难道天才都是勤奋练就地吗？是的，不仅仅是曾国藩，像居里夫人、安迪生、欧几里得……哪个大科学家、文学家、数学家……不是靠勤奋炼就地呢？有些科学家，没有念过书，却靠着勤奋，成为了人人皆知的人；还有些文学家，比如曾国藩，他们并不是天才，却靠着勤奋，成为了毛泽东主席的榜样；再有些化学家，比如居里夫人，她本身就有着过人的天赋，但她靠着勤奋，成为了第一个获得2个诺贝尔奖的人。大家要想成为像居里夫人，曾国藩那样有成就的人，一定要记住一句话。

　　不要为自己不是天才而沮丧，你完全能够比所谓的天才更棒。而所有成功人士的经历都证明：后天的努力比先天的才分更重要。

勤奋比天资重要

　　但殊不知这些成功者的背后往往是付出了难以估算的勤奋与艰苦，今天我读了季羡林爷爷的《成功》，给了我许许多多的启示。

　　首先我想谈谈“天资”，人与人之间的天资是完全不相同的。有的天资聪颖，有的则天资愚笨。而勤奋的往往是那些天资愚笨的人，因为他们认为自己没有别人那么聪明，所以他们用出十倍九倍的努力来弥补自己与别人的差距，而那些自命不凡，自认为比别人聪明的愚蠢者却总认为自己很聪明，什么都懂，因为这样便从不努力，久而久之那些与本人便超越了那些聪明人，获得成功。

　　在一个便是勤奋，勤奋是通往成功的铺路石，因勤奋而出名的文人墨客也不计其数。苏秦的头悬梁；苏敬的锥刺股；车胤的学而不倦；夏天的囊萤夜读；匡衡孜孜不倦读书，从而有了凿壁借光……当然，勤奋的热在我们身边也不少见，就说说我们的班长陈逸婷，上课认真听讲，下课也不休息，读世界名著，是自己的知识越来越广泛。

　　最后我想说的是机遇。机会是每个人都有的，但成功却在于你有没有把握住机会，只有握住机会的人才能掌握未来，享受人生。就好比苏格拉底希望弟子找一颗最大的麦穗交给他，弟子们看看这颗看看那颗，总认为最大的还在前方，于是走啊走，挑啊挑，最后直至麦田的尽头也没有找到一颗麦穗。这个故事不也恰恰说明了抓住机会的重要性吗？机会是掌握在自己手中的，请把握机会通向成功。

　　“天资＋勤奋＋机遇＝成功”，这应是每个成功者都遵循的一条公式吧，希望我也能将这三点落实在自身的生活和学习中去吧，以此获得成功，成就灿烂人生。

努力与天赋

　　只知道玩、每天只知道抄作业、平日里自由散漫但回回都考得很好的学生。我们或许曾认真学习尝试去超过他们，但总是没有用。于是有人感叹：我们没有天赋，又怎么可能学得很好

　　对于这个观点，我不能赞同。有谁，天生注定就是一个无师自通的天才?又有谁，天生就是一个一无是处的蠢才?我们所熟知的各个领域的名人，例如牛顿、达芬奇、爱因斯坦、乔布斯。在大家看来，这些人都是数一数二的天才。我们羡慕他们的智慧，但却忽略了他们背后的努力。试想一下，牛顿一生下来就被苹果砸一下，那能砸出什么结果?达芬奇生下来就会绘画吗?爱因斯坦呱呱坠地的一瞬间就能提出相对论吗?乔布斯一出生就能打电话吗?不能。他们凭借着努力，才有了之后的成就。

　　爱因斯坦三岁时还不会说话，上学后，老师都说他智力迟钝、不守纪律，将来是不会有什么出息的。但他最后成为了伟大的物理学家。靠的是什么?靠的是勤奋，靠的是努力。高尔基也曾说过，天才出于勤奋。既然连他人口中天生愚钝的人都能成才，那我们为什么要用“没有天赋”来解释自己的学习不好

　　在《孙权劝学》这篇文章中，吕蒙“当涂掌事”后，经孙权劝说“乃始就学”，其才略很快就有了惊人的长进;头悬梁的孙敬、锥刺股的苏秦，以及车胤的凿壁偷光、孙康的囊萤映雪，这些故事也告诉我们，不管一个人天赋如何，后天的勤奋学习是成才的根本途径。

　　退一步讲，如果有了天赋，但不勤奋努力，又会怎样呢

　　答案是毫无疑问的。宋代王安石的《伤仲永》就是很好的例子。从一开始的“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”到后来的“令作诗，不能称前时之闻”;再到后来的“泯然众人矣”。这个令人扼腕叹息的结局启示我们，如果“受于人者不至也”， 即便你有再高的天赋，也于事无补。

　　宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。想要学习好，勤奋努力是第一要素。所以，即使上帝为我们安排了最烂的剧本，我们也要做自己人生里最棒的演员，用自己的勤奋来提高学习力，进而改变自己的人生。

勤奋比天资更重要

　　大家好，今天我要讲得主题是“勤奋”，把“勤奋”这个词语拆开后，我们得到的是“勤”与“奋”，“勤”在汉语字典中解释为“尽力多做”，而“奋”解释为“鼓起劲来”我们只有不懈的努力才能取得优异的成绩。唐代着名诗人韩愈说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。意思是指：用书堆积起来的大山中，要想攀登遥远的高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径；无边无际的知识海洋里，苦难将是一艘前行的船，能够载你走向成功。这句话告诉人们：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更广的知识，“勤奋”是必不可少的。是啊！我们用自己不懈的努力与艰辛的“旅途”才能换来成功的喜悦之情，若你没有坚强的毅力，你只能换来失败的悲伤之情。

　　我们当今的社会竞争是多么激烈啊！要想在莘莘学子脱颖而出，我们只能认认真真，努力的干好每一件事情。伟大的文学家思想家鲁迅说过“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上了”。在这茫茫人海中，想要斩头露角，我们只有花的时间来挖掘书海中的奥秘，用精力投入于知识的海洋。

　　在古时候，也有许多人勤奋读书，他们都获得了巨大的成就，像匡衡凿壁偷光，像苏秦悬梁刺骨，像王欢安贫乐道，这一桩桩，一件件事都说明了伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

　　“勤奋”二字一直陪伴在我们身边。在考场中，若没有考生们勤奋的复习，怎能考出优异的成绩？在运动会上，若没有运动员们艰辛的练习，怎能出来优秀的成绩？我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。

　　在人生中，人的天资是有差别的，但勤奋比天资更重要的多，让我们从现在开始，不懈地努力吧！在人生的考验中获得你满意的成绩吧！

　　谢谢大家！