写校园活动的优秀作文
写校园活动的作文
校园里总会发生许许多多的趣事，每一天都很精彩，也很快乐。
校园的早晨是忙碌的。一大早同学们都会背着书包急匆匆地走进校门。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没整理好，那边的作业就堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始用心的读书。读书声一次比一次响亮，教室里书声琅琅，同学们的脸上露出了满意的笑容。一天之计在于晨，早晨的时间是宝贵的。
校园的中午是安静的。特别是春天的午后。小草睡了、花儿睡了、大树也睡了，一切都是那么的安静，时不时还会传来几声鸟叫。柔和的阳光洒在小草身上、花儿身上、大树身上，仿佛为它们披上了一件金色的外衣，让你感到十分的轻松、自在。
校园的傍晚是热闹的。瞧！球场上正进行着激烈的篮球比赛。几名老师脱掉外衣，伸展四肢，你传球，他投球，打得汗流浃背，不亦乐乎。操场的左侧，三五成群的孩子快乐的跳绳，那跃起的脚步，像极了低飞的燕子，好轻快呀！夕阳西下，同学们才依依不舍的离开学校。好像校园有什么魔力似的，吸引着同学们。
校园是忙碌的、安静的、热闹的，而我觉得，校园是快乐的。我爱校园的每一天！
写校园活动的作文
导读：星期一放学时，老师告诉我们星期五下午举行包馄饨。刚一听到这个消息，同学们有的喜笑颜开，脸上开满了花；有的跃跃欲试，摩拳擦掌，准备在星期五露一手。我也激动万分，想快点到星期五那天。
同学们期待已久的这天到了，在老师的带领下来到食堂。等老师拿来馄饨皮，同学们立刻抓一大把皮放在自己身边，深怕自己没得包。我也不列外，可抢了那么多有什么用呢？我又不会包，哎，只好先看看同学怎么包的吧！我先把目光投向了白丽霞，她叫我在短的那边放点馅，蘸点水，再翻，然后在旁边弄点水，捏一捏，再一卷，一个馄饨就诞生了。“好。OK！看我的吧！”于是我便蹑手蹑脚地包了起来。可轮到自己包时却不是馅多了，就是馅老左右跑，真是“四不像”再看看同学包吧！有的手法娴熟，包得像个大金元宝，好可爱！有的包的慢吞吞的，像个大将军肚！有的包的像个赖皮猴，而我包的更“好”，简称“四不像”。我像了个泄了气的皮球，心想：“哎，不包了，多事不如少一事！”在一旁的王欣看透了我的心事：“别气馁！加油！来！你跟我学！”于是，在王欣的帮助下，我终于包好了。同学们也陆续把馄饨给包好了。
要下馄饨了，同学们跃跃欲试，当老师从食堂厨房里拿出来又香又鲜的馄饨时，同学们都像一只只饿狼吃食似的，恨不得用手抓着吃，口水垂涎三尺！当老师把馄饨放在桌子上时，我更像个猛虎似的，赶紧用筷子夹了几个就往碗里塞，再吃几口，别提有多好吃了！
这次包馄饨真有趣！也让我们明白了只有坚持不懈，持之以恒，才能做好事。
写校园活动的作文
下午最后一节是课外活动。
老师把我们四十多名同学带到操场，告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏。我们高兴得跳了起来。老师让我们排成一个圆圈儿。两手侧平举，手扣手地挽成一个大圆圈儿。比赛规则是：一人当“猫”，一个人当“老鼠”，在两圈内，捉住“老鼠”为赢，否则算输，输了要答题。(点明游戏名称、规则及玩法。)
游戏开始了。第一轮是调皮的小亮当“老鼠”，李晓红当“猫”。只见“猫”和“老鼠”都躬着腰，左手撑着膝盖，右手向前伸着，像在摸索什么似的。机灵的小亮探头探脑，躲躲闪闪，一内一外地窜进窜出，嘴里偶尔还发出“吱吱”的叫声，活像一只老鼠。而李晓红在后面一阵小跑，紧追不舍。(角色的动作描写有声有色，突出了趣味性。)我们牵着手，一齐唱啦啦词：“小老鼠，真讨厌，要想捉住你，转眼就不见。”“老鼠”钻进钻出，“猫”则紧追不舍，越追越紧张。我们的手拉得更紧，啦啦词也越唱越响亮。(场面描写，烘托气氛。)
追呀，追呀“老鼠”贪玩，精力不集中，“猫”一扑而上，捉住了“老鼠”，“猫”赢了!
圆圈中，事先准备好了一叠题单。“猫”拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是：朗读《亡羊补牢》。平常，小亮的朗读能力较差，我真替他捏把汗。可真没想到，他今天却读得非常流利，还很有感情。(照应前文，印证游戏规则。)尤其是他最后那句“我也要去补牢了”的话和扮的那个鬼脸儿，逗得大家哈哈大笑。(激发情趣，渲染气氛。)
游戏结束了，大家还沉浸在欢乐之中，“小老鼠，真讨厌......”仍荡漾在我的脑海里。
写学校的实践活动作文
前天，我们学校进行了社会实践活动，进了教室，我们坐在了位子上，听李老师说社会实践活动的事。
大约8点钟，我们在李老师和导游的带领下，出发了，一路上，天下着雨，空气环境也比较差。可我们的心情一点都不差。
我们先去了博物馆，又去了玄武湖。在玄武湖公园，为了得到胆量与毅力的锻炼，我去了鬼屋。在门外，就听到了让人毛骨悚然的叫声。为了一探究竟，我随着同学们进了鬼屋。里面写着火柱、砍头等，没过多久，就听见前面的同学：“啊”。叫了起来，但是我却一点也不害怕，第一，在危险的情况下不能慌。第二，这些都是假的。终于出了鬼屋，这真是惊险又刺激。
接着，我们去了游乐场，首先我们玩起了花果山飘流记。从远处看，一个高大的齐天大圣孙悟空挥舞着金箍棒。我和刘爽、谭维康坐上了一个小船，在水中谭维康像船员一样驾驶着小船，在齐天大圣的面前绕了两圈，感觉真像到了花果山一样。
接着，我们又玩了一个像秋千一样的东西，而且会转，还会自动上升、下降。我和刘爽坐了上去，系好安全带，只听“叮叮叮”几声，便开始转了起来。它总是转来转去，就是永远上不来。我也不知是为什么，真是百思不得其解。
最后，我们去了爬行动物馆。里面有蛇、小白鼠、狗……我们在里面没走多远，就听见“汪汪汪”的叫声。其中，我印象最深的是蛇。在玻璃罩里面,有一座小小的山，有一只小白鼠坐在山洞里，山洞外，有几条蛇。一会儿，有一条蛇仿佛肚子饿了，又像是表演杂技一样，身体都站了起来，头上的眼睛随着头转动，东张西望，像是找什么东西。一会儿往前游，一会儿站起来，但是，它就是没有看见小白鼠。我依依不舍的离开了爬行动物馆。
这次社会实践活动我们学到了很多课本上没有的知识，同时玩的真开心啊！
写在学校活动的作文
1月24日我期盼已久的寒假开始了，这天我很开心，因为我参加了一次意义非凡的活动。我被崔老师挑选为雏鹰假日小分队小小志愿者，在学校和班级的组织下参与了“文明过年，远离雾霾”的活动。
下午，我们12位小分队成员早早地就来到了学校。崔老师先在班上给我们做了一些活动安排，然后就带领我们去活动现场。一路上，我们头戴漂亮的头饰，手拿不同颜色的宣传纸张，热闹而又有序地跟着崔老师，路上的行人看到我们都开心地笑着。
在鼓楼区文明办领导发言后，我们小志愿者代表对大家提出了“拒绝燃放，文明过年”的倡议。活动正式开始后，同学们都兴奋地在“文明过年拒绝燃放远离雾霾”的横幅上慎重地签下了自己的名字。后来，我们又来到了人流川流不息的中山北路上。在老师和志愿者家长摆好宣传画板和签字横幅后，我们就开始发放宣传页了。我左发一张右发一张，忙得不亦乐乎，一会儿功夫我就发了好多。在我正忙得满头大汗时，崔老师安排我们把行人叫过来签字。于是，不一会儿，签字横幅前就挤满了我们积极招揽过来的热心市民。活动结束后，我们每人都得到了一张小小志愿者证书。
我很开心能有机会参加这样的活动，它不仅丰富了我的寒假生活，也让我感受到了大人们爱惜环境的热情。我一定会把这种文明过年的风气带回家。
写学校活动的作文
二年级时，我们班开展了一次活动泡泡大PK，有趣极了！
“当当嘀嘀……”随着这美妙的音乐声响起，同学们便停止一切课间活动，快速地跑回自己的座位，静息好，等待着老师的到来。随后，劳老师笑容满掬，大步流星地走进教室来，她和蔼地我们说：“同学们，我让你们带的东西带了吗？”大家异口同声地说：“带了。”大家一边说一边拿出东西，有的拿出了泡泡浆，有的拿出了一个瓶子，里面附着一根长长的吸管。老师说：“那我们今天就来一个泡泡大PK，马上准备好，开始吹。”大家开始认真吹起来，我心里很激动，一下子就吹出来了一个特大的泡泡，泡泡离开吸管，在空中飘动着，好像是急着去找伙伴似的。我深吸一口气，又接连吹出了好几个大泡泡，嘴里不停地小声念到：“泡泡，变大，变大，别破，别破……”看看其他同学，王欢正不紧不慢地从吸管里吹出好几个“双胞胎”；何炫为李磊烫出了一个五颜六色的发型；粗心的何福兰吹出了一个比皮球还大的泡泡，看他小心翼翼的样子，我情不自禁地说道：“咦，粗心的人也有细心的一面呀，难得，难得……”教室上空飘浮着许多五彩泡泡，这里真是泡泡的天堂啊！
也许是泡泡嫌我不太专心的缘故，接下来，我一连好几次都没有吹出泡泡，连小的都没有，我感到很气愤，我准备放弃时，是好友周吉利在一旁不停地鼓励我，我才勉强坚持了下来。也许“泡泡兄弟们”被我的诚心感动了，又与我“亲密合作”起来。我又吹出了特大号的泡泡。在比赛结束时，我赢得了“泡泡大PK”第一名，那高兴劲就甭提了。
通过那次活动，我悟出了一个道理：做事要持之以恒，不要被一时的困难吓到。
写学校的一次活动
那天，学校为我们办了一次六一节目，白天在游园、玩游戏、游园主要是去看求知亭旁边的一些用木头拼成的图形，有手工制品，还有一些同学画的画，还有科技作文。
游览完求知亭后，就去班上玩游戏，可还没到班上，突然广播通知要我们一起去照相，我班有64人，我是44号，所以排在很后面，到了我时太紧张了，所以我照片肯定很难看，照完后，我飞奔回教室。老师等我们全部照好了之后，就回班上给我们发零食，有巧克力、空心脆、小样酸Q糖……等等食品。发完食品才开始游戏，可惜的是游戏只能玩一次，而只有一个套饮料游戏，套到什么饮料就得到那瓶饮料，饮料分别是：冰糖雪梨、百事可乐、加多宝我一个也没套到，但我因为六一而捐了22元钱，所以老师会奖1T20元以上的同学一瓶加多宝。
到了晚上还有一些同学们的表演，不过是给家长们看的，我们班有4、5个同学上台表演，有3个同学跳江南Style，还有3个同学跳街舞，还有跳梦的眼睛。
这就是我们的六一，快乐的六一，我们一年中最快乐的节目！
写校园活动的作文
在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做——己所不欲，勿施于人。
写学校的一次比赛活动作文激烈的拔河比赛
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没有吃好。
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
比赛就要开始了，我心里就想有只小兔在蹦。
一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。两边的同学都使出了吃奶的力气向后拉。王浩宇是我们班的排头兵，只见他就像一头大象立在阵前，他的脸憋得就像一个大苹果，双腿向前弓着，双手紧紧抓着绳子，纹丝不动；啦啦队的同学大声呐喊，声音直冲云霄，就像自己也在参加比赛一样，小手紧紧地攥着，用力地跺着脚。
我们双方互不相让，使尽浑身解数，红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动过去，我们怎么也拉不过来了，我们输了。
交换场地再战。这次我们吸取了失败地教训：1、同学们地力量不集中，2、口号不齐。经过几分钟地战斗，我们终于胜了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，今天停战，过几天你们再比吧。”
从这次比赛中，我们了解到友谊第一、比赛第二。
写学校活动作文
“我宣布科技节正式开始。”在主持人激情澎湃的说话声中，一年一度的科技节便拉开了帷幕。科技节的活动真是丰富多彩啊，有魔方比拼，有纸牌搭高，还有胡萝卜搭高和棉花糖搭高呢。最令我期待的就是有趣的纸牌搭高了。
我、小余、小王、小陈组了队，我们在课外经过反复地练习，配合越来越默契，纸牌搭高水平也日渐提升。终于迎来了纸牌搭高比赛的这一天，同学们个个精神抖擞、摩拳擦掌，准备在比赛中一显身手。
来到体育馆，随着一声哨响，同学们都争先恐后地搭建起来，生怕别的队捷足先登。我们组也不甘示弱，热火朝天地忙开了，队员们都化身成了小小建筑师，我跟小余负责搭直牌，小王跟小陈负责搭三角形状的弯牌，就这样我们分工明确、配合默契，纸牌楼也在大家的努力下慢慢长高到了我的腰间。小王退后几步，满意地欣赏着成果，就在这时，忽然她大叫一声：“你们看，它开始往右边倾斜了。”说完，焦躁不安地盯着纸牌楼。我急得满脸通红，头上冒出了细细密密的汗珠。小余的眉头皱成了川字形，托着下巴苦思冥想着。紧张的气氛在我们组上空盘旋着。小余当机立断：“大家不要着急，之后我们搭的重心往左靠，这样纸牌楼也就保持平衡了。”说干就干，我们慢慢地重心往左移，纸牌楼终于稳住了。
当我们将纸牌搭到我胸部高度时，危机再一次出现了。我们发现楼晃动了几下，小王吓得尖叫着跳了起来，捂着眼睛背过身去。小陈大叫一声不好后，就做出了母鸡护小鸡的样子，远远地用手臂圈着纸牌楼，仿佛这样就能把楼稳住。我两眼直直地盯着牌，屏住呼吸，心里默念着：不能倒，不能倒。只有小余眼疾手快，抄起牌就对危楼进行了排查和修补，我们也都缓过神来，纷纷加入到修补队伍中。就这样，在大家的努力抢修下，再一次化险为夷。随着纸牌楼越搭越高，大家每放一张纸牌，就显得更为小心翼翼。
最后在哨声中，比赛结束了，我们的纸牌高一米四二，超过了以往练习的高度。我们高兴得一蹦三尺高。
这次的纸牌搭高让我明白了，遇到事情不能慌，要沉着冷静，大家一起配合，齐心协力就一定能把事情做好。
