二年级读书小报简单又漂亮大全

读书手抄报简单又漂亮，快乐读书手抄报内容

　　读书手抄报简单又漂亮,快乐读书手抄报内容——大家在平时都喜欢读什么书籍呢？试读一些和学习相关的资料，还是去读一些自己感兴趣的书籍，又或者阅读那些经典名著呢？其实不论读什么书，都能够给我们带来一些收获，都能够让我们从中学习到知识呢。我们就一起来阅读书籍，享受书籍带给我们的乐趣吧，看一看这幅快乐读书的手抄报图片吧。

　　读书手抄报简单又漂亮,快乐读书手抄报内容——一本好的经典书籍，总是能够带给我们不一样的感觉，也能够带给我们很多的人生感悟呢。什么样的书籍才能够算是经典书籍呢？就是那些充满正能量，能够给人指引正确方向的书籍呢。我们要养成喜欢读书的好习惯哦，这个习惯会让我们一生都会受用无穷的呢，来一起与经典同行吧！

　　读书手抄报简单又漂亮,快乐读书手抄报内容——大家在阅读书籍的时候有没有感觉到快乐呢？尤其是在读自己感兴趣的书籍时候，会让我们感觉到来自心底的一种快乐呢。我们在读书的过程中，不知不觉就会掌握很多的知识，这些知识就是我们一生的财富呢，也是我们力量的源泉哦。让我们一起品味书籍，在书海中快乐的遨游起来吧！

读书手抄报之阳光阅读

　　《今天我是升旗手》做一个像主人公一样的人，像他一样拾金不昧、乐于助人、坚持不懈、见义勇为。手抄报的主要内容：作者简介、人生感悟。

　　读书是一种享受，享受读书的乐趣，让书成为我们生活中的伴侣。手抄报的主要内容：名人读书故事——鲁迅吃辣椒驱寒、张广厚吃书、匡衡凿壁偷光、名人名言、图书分类、读书分类、品书的滋味。

　　《柳林风声》社会就是一个大家庭吗，每个人都是其中的一员，人与人相处应该懂得互相关心。手抄报的主要内容：内容简介、精彩片段、小小感悟、阅读的意义、读后感。

读书小报内容

　　名人读书的故事——凿壁偷光

　　汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家中很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。家中没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。

　　比喻：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。

　　名人读书的故事——悬梁刺股

　　汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。

　　战国时的苏秦因为游说秦国失败，家中人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。

　　后人将两人的事迹合在一起，用“悬梁刺股”形容刻苦自学。

　　名人读书的故事——李白的故事

　　李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说：“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢？”老婆婆说：“只要有恒心，铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于成为伟大的诗人。

水浒传的读书小报的内容

　　水浒传手抄报资料

　　施耐庵(1296～1371)名子安(一说名耳)，又名肇瑞，字彦端，号耐庵。

　　籍贯：江苏兴化人。祖籍泰州海陵县，住苏州阊门外施家巷，后迁居当时兴化县白驹场(今江苏省大丰市白驹镇)。

　　身份：中国古代著名作家，元末明初人，长篇古典小说《水浒传》作者。

　　生平：有关施耐庵生平事迹材料极少，搜集到的一些记载亦颇多矛盾。自20世纪20年代以来，在今江苏省兴化、大丰、盐都等地陆续发现了一些有关施耐庵的材料，有《施氏族谱》、《施氏长门谱》等，另有《兴化县续志》卷十三补遗载有《施耐庵传》1篇，卷十四补遗载有明初王道生撰《施耐庵墓志》1篇。

　　据这些材料分析：施耐庵是孔子七十二子弟之一施之常后代，唐末施之常后人在苏州为家。其父名为元德，操舟为业，母亲卞氏(卞氏后裔亦迁至今江苏省大丰市境内)。施耐庵自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。19岁中秀才，28岁中举人，36岁与刘伯温同榜中进士。其曾在钱塘(今浙江省杭州市)为官三年，因不满官场黑暗，不愿逢迎权贵，弃官回乡。张士诚起义抗元时，施参加了他的军事活动。张据苏以后，施又在他幕下参与谋划，和他的部将卞元亨相交甚密。后因张贪享逸乐，不纳忠言，施与鲁渊、刘亮、陈基等大为失望，相继离去。施与鲁、刘相别施时，曾作《新水令秋江送别》套曲，抒发慷慨悲痛之情。不久，张士诚身亡国灭。施浪迹天涯，漫游山东、河南等地，曾与山东郓城县教谕刘善本友善，后寓居江阴徐氏初，为其塾师。随后还旧白驹，隐居不出，感时政衰败，作《水浒传》寄托心意，又与弟子罗贯中撰《三国志演义》、《三遂平妖传》等说部。他还精于诗曲，但流传极少。除套曲《秋江送别》以外，还有如顾逖诗、赠刘亮诗传世。施耐庵为避明朝征召，潜居淮安，染病而殁，就地高葬，享年75岁。耐庵殁后数十年，其孙文昱(述元)家道炽盛，始迁其祖耐庵骨葬于白驹西落湖(今江苏省兴化市新垛镇施家桥村)，并请王道生作《施耐庵墓志》。明嘉靖十九年(1540年)，高儒《百川书志》载：“《忠义水浒传》100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”嘉靖四十五年郎瑛在《七修类稿》中说：“此书为‘钱塘施耐庵的本’。”万历年间，胡应麟在《少室山房笔丛》中指出：“武林施某所编水浒传，特为盛行。”今人一致认为施耐庵是《水浒传》作者。也有人认为是同弟子罗贯中合著或者有罗贯中续写。

　　水浒传简介

　　《水浒传》是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。

　　这部小说最闪光的思想在于：它将封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民给予充分肯定，并深刻揭示了农民起义的社会根源：即上至皇帝和高俅这样的大臣，下至大小官吏的横行霸道、昏庸无能，致使民不聊生，尖锐的阶级矛盾逐渐加深。

　　阅读感受：1.人物形象鲜明生动惟妙惟肖;2.本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明;3.语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。

　　对一、二十个性格鲜明的英雄人物的成功塑造，是这部小说具有光辉艺术生命的重要因素。

　　1《水浒传》善于通过人物的行为、语言来揭示复杂的内心世界。如林冲抓住高衙内欲打又不敢下拳的瞬间，就包含了他微妙复杂的心理斗争过程。

　　2在表现相近人物的个性时，小说常用同中见异的表现手法，来区别他们的不同。鲁达与李逵的个性都豪爽粗扩，又粗中有细，但细比较起来，却相差甚远。李逵的“细”中显得天真、可爱，如他初次见宋江迟迟不肯下拜，原因是怕受戏弄;而鲁达的“细”中则见江湖的老道和经验，如打死镇关西后说他装死，机智地逃走就是很好的说明。

　　3《水浒传》在人物形象塑造上还有一个突出特点，即将人物置身于不同的环境中，通过他们不同的经历、身份来表现他们不同的性格特征和不同的反抗道路。象林冲、杨志、鲁达同为，林冲生活优越，安于现状，但同时他又具有耿直、侠义、不甘居人下的个性，因此，在一再被迫害，一再退让之后，终于一怒冲天，雪夜杀敌，奔赴梁山。将门之后杨志满腹功名利禄，面对仕途的曲折，高俅的排挤，他宁可委屈求全，直到一切后路断绝，才不得已上了梁山。与他们相比，鲁达的反叛更具主动性，这与他酷爱自由、豪爽、好打抱不平的个性与现实社会根本对立有直接关系。

　　因为来源于话本，《水浒传》的语言具有口语化的突出特点。这一特点使得它的语言明快、洗练、生动、准确、富于表现力，并在个性化上取得了很高的艺术成就。

　　人物(绰号)相关故事性格特征

　　水泊梁山108个英雄好汉，其中天罡星36人，地煞星72人。

　　鲁智深(花和尚) 拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、 嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理

　　武 松(行 者) 血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、 血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，(不足：滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

　　吴 用(智多星) 智取生辰纲 足智多谋、神机妙算 。

　　林 冲(豹子头) 误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山

　　李 逵(黑旋风) 真假李逵、中州劫法场、 嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真

　　宋 江(及时雨) 私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 为人仗义、善于用人，但总想招安。

　　杨 志(青面兽) 杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横

读书读书小报

　　相关扩展：如何培养孩子的阅读习惯

　　1、从婴幼儿就带孩子上图书馆

　　孩子的阅读习惯应该从小培养，在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆，对激发幼儿的兴趣很有益处，不妨在您有空的时候，一齐去图书馆，精心为孩子借阅两本好书。

　　2、为喜欢的作者过生日

　　孩子的很多习惯都来源于父母，所以父母的言行举止文化素质都影响着孩子，家长爱书、爱读书，孩子在其耳濡目染下必定也会对书产生浓厚的兴趣。为你喜欢的作者过一个生日，在生日晚会上向孩子讲述他的博学多才，他成才的坎坷经历，让知识在孩子幼小的心灵中生根发芽。

　　3、在固定的时间送书给孩子

　　孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候，不要送一些玩具礼物之类的物品，一本好书既可以让孩子学到知识，又可以培养阅读习惯值得朋友们借鉴一下。

　　4、将阅读化为戏剧表演

　　这点比较适合于幼儿园的教学当中，一些童话和故事可通过故事表演游戏的形式提高幼儿的阅读兴趣。可以分为整体表演型，即完整连贯的表演，角色可以一对一，教师帮助幼儿分析形象再表演;还可以是分段表演型即群体角色，教师先讲故事，幼儿一起讨论角色，全体一起表演，道具应该准备的简单一些。

　　最后一种是角色活动型，这时故事中的人物、动作可以让幼儿自由发挥，激发他们的想象力。这三种方法在戏剧表演时可以自由结合也可以分别使用，无论怎样运用，相信幼儿的阅读兴趣一定会大大提高。

　　5、把喜欢的材料编成一本书

　　如果您的孩子喜欢童话或诗歌，那么你在阅读报纸或杂志的时候应该留心一下，遇到精彩的材料可以将它剪切下来，粘贴在笔记本上，每天傍晚，将笔记本打开，品尝里面的丰富果实，孩子最喜欢自己动手获得的知识

　　6、扩大阅读内容

　　孩子如果在有了一定阅读的基础上，应当扩大他的阅读内容和阅读范围，这时眼光不要局限于童话故事、卡通漫画，可以看一些报纸和名著，让孩子了解国家大事，丰富课余知识，提前培养孩子的阅读能力。

　　7、背诵儿歌

　　儿歌语言通络凝练，形象性强，具有鲜明的节奏韵律，可以熏陶儿童的情感，使儿童形成良好的生活习惯，对于帮助幼儿认识社会和自然开启儿童心智，发展儿童语言，都能发挥极大的作用。

　　8、成立读书会

　　教师可以在班级中成立一个读书会，让阅读能力比较强的幼儿提任会长，定期到会长组织一些读书活动，既可以增强幼儿的能力也可以培养幼儿的阅读兴趣。

　　9、特殊节日多读相关的书籍

　　儿童节、教师节、国庆节……这些节日来临的时候，细心的教师该为孩子准备好书了，这些节日的来历、名称、时间、意义都是幼儿感兴趣的话题，借此机会，让他们多读读、多想想，一定可以增加知识。

　　10、与书生活

　　良好的习惯应该时刻都在身边，把书作为生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以将书作为您家的“装饰材料”，到处都飘溢着淡淡的书香气息，出门购物时，让您的书橱也丰满一下，让书时刻在您的生活中出现，增添知识的乐趣。

读书手抄报图片

　　读书手抄报图片大全-读书方法——读书是一种生活中的艺术，读书可以使你心情愉悦，让你更加学会享受生活。读书不仅仅是为了使自己变得更加的有知识，懂得更多的东西，开拓自己的视野，还有读书可以使自己定性

　　读书手抄报图片大全-读书方法——成功就是不断探索属于自己最适合的方法，读书也是一样，也是有自己的方法的，读一本好书，不是只是为了去读一本书，什么时候读完它并不重要，重要的是你从中间读懂了什么

读书小报

　　小学生读书名言（一）

　　1、读过一本好书，像交一个益友。——臧克家

　　2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　3、不读书得人，思想就会停止。——狄德罗

　　4、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫

　　5、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语

　　6、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧

　　7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　8、没有比读书更好得娱乐更持久得满足。——(英国)谚语

　　小学读书征文（二）

　　如果我是一棵小树，那么书就是灿烂得阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清得溪流，它滋润着我，让我快乐得成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝得天空，它支撑着我，让我快乐得成长！

　　在喧嚣得都市中，人们往往忘记许多原始得生命得本能与需求。汽车代替行走，电视代替观察，网络代替交流。我们不否认进步，但我们知道有得东西是永远不能代替得，如一片纯净得自然，如一本翻黄得旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代得时尚外形，在内心得最深处，也许我们还执着于那种红袖添香得雅致、青梅煮酒得风趣，还有雨夜读书得清幽。

　　我们无法丈量自己生命得长度，但我们可以拓展自己生命得宽度，一本让人受益得好书，也许就是一次生命得拓展。总希望在浮生半日得悠闲里，陪伴我们得，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……

　　书，让世界简单得人变得丰富；书，让世界喧嚣得人返璞归真。在匆匆得旅途中，在沉沉得行囊里，在紫檀木得小几上……别忘，留一个位置，给自己最爱得那本书！

　　俗话说得好：“开卷有益”。只要打开书本，我们就能在书本中得到知识，找到快乐，体会情感……打开书，我们就像是在知识得海洋里遨游，它能让我们更快乐，能让我们更自信，能使我们更聪明……多少次，我因为丑小鸭变成天鹅而替她高兴；多少次，我因为白雪公主被恶毒得王后骗吃下毒苹果而落泪；多少次，我因为小英雄哪吒打败石矶而为他自豪！这一切，不都是因为书本给我提供阅读得机会吗

　　雄鹰要到宽阔得碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际得海洋里劈波斩浪，我也要到丰富得书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐得成长！

　　读书古诗（三）

　　1、《活水亭观书有感二首·其一》

　　宋·朱熹

　　半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

　　问渠那得清如许？为有源头活水来。

　　2、《冬夜读书示子聿》

　　宋·陆游

　　古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　3、《劝学诗》

　　唐·颜真卿

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

小学二年级读书手抄报

　　读书的好处很多，可以使我们的知识得到增加，使我们的视野更加的开阔。手抄报的主要内容：世界读书日的由来、毛泽东怎样读书、怎样读书、名言警句、人生的启迪、注意学习的方法、名人名言。

　　读书是一件快乐事情，读书不但可以学知识，还可以开阔我们的视野。手抄报的主要内容：读书的好处、读书的感悟、关于书的诗句、关于读书的名人名言。

　　读书，读一本好书，让我们开阔视野，丰富阅历。走进书的世界，享受读书的乐趣。手抄报的主要内容：读书的名言、好句摘抄、读书感悟、经典段落、名人名言

学雷锋读书小报

　　学雷锋格言

　　1、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋

　　2、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

　　3、我愿永远做一个螺丝钉。——雷锋

　　4、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——雷锋

　　5、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。——雷锋

　　6、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——雷锋

　　7、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

　　8、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋。

　　9、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　10、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　11、有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。——雷锋

　　12、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。——雷锋

　　学习雷锋好榜样

　　雷锋叔叔是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的解放军战士，却在短暂的一生助人无数。

　　雷锋叔叔曾经说过“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，突入到无限为人民服务中去”正是因为雷锋叔叔这种乐于助人的精神。所以，后来人们才常流传着一句话“雷锋

　　出差一千里，好事做了一火车”。雷锋叔叔无论走到哪里，他都会永不停息地、全心全意为人民服务。

　　那天，是一个阳光明媚的好天气，我在跑步，发现前面有一个老人摔倒在地上，好像完全没有力气爬起来，而且当时旁边又没有人帮助他。我想：雷锋叔叔说过“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”于是我二话不说来到了老人身边，我弯下腰，把其中的一只手托在老人的背部，再用另一只手拉着老人那满是皱纹的粗糙的手，然后我又用力往上一拉，老人站起来了，我的脸上也露出喜悦的光芒。老人起来后，对我说了声谢谢，我腼腆地应了声：“不用谢，这是我应该做的事!”就在这时，老人似乎还要倒下去，我赶紧用手扶住老人，老人对我说：“人老了，身子骨就是不行了，唉!”我就马上有了送老人回家的念头，因为俗语说：“救人救到家，送佛送到西”嘛!我当即问了老人家的住址，还答应老人要把他送到家。老人原本紧缩在一起的五官，现在一下子就舒展开了，还说了好几声的“谢谢，谢谢!”那时，我的脸比熟透的红苹果还要红!原来，帮助别人这么幸福，当你付出了给予自己也会有快乐。有时候，一个发自内心的小小的善行，也会

　　铸就大爱的人生舞台。帮助别人，快乐自己!这就是雷锋精神!

寒假读书小报

　　读书的典故

　　1.凿壁偷光

　　形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

　　2.映月读书

　　比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“(江)泌少贫，昼日斫屧(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

　　读书的好句

　　1) 读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅，读书就不再是一种负担!

　　2) 书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面陶冶人的情操让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。

　　3) 读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。

　　4) 对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

　　5) 读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。

　　6) 我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。

　　7) 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。

　　8) 我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

　　9) 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

　　书，自古以来就是听的

　　有人研究阅读的历史，说文字经历了从直立到慢慢躺倒的过程：最初文字是直立在石碑上，之后半卧在倾斜的书桌上，最后终于在印刷书籍的床上躺下来。直到今天，文字又慢慢站了起来——出现在了各种立着的屏幕上。

　　其实，在文字站立之前，每一个字都是以声音的形式存在的。比如在远古，围着篝火对听故事，应是我们祖先最喜欢的事情之一；又比如中国的《诗经》，最初就传唱于先民的口中；或者欧洲的《荷马史诗》，盲人荷马的舌头就是它的载体……很久很久之后，这些经典才成为书上的文字。

　　如今，书籍重新有了从“看”走向“听”的机会，我最近一直在收听喜马拉雅“天天听好书”。每天用半小时的时间，在洗碗、淋浴、通勤的过程中，就可以听一本好书了，感觉还是挺有收获感的。

　　半小时，一本书，应该可以与梁启超的“眼快”有一拼了。

　　我觉得“天天听好书”，有点像书山之上的一条小径，或者阿里巴巴宝藏门前的芝麻咒语，这个栏目会筛选出一些足够精彩、经典的书籍，通过书籍导师（这些导师，貌似都是知名学者，各领域的专家）的解读，让你大概了解一下这本书的框架、结构、好玩的细节，以及全书的精华所在，至少可以拓宽一下你的视野，激起阅读的兴趣，改善一下知识结构。

　　当然，不会说你听了半小时的书，就可以完全掌握了这本书，从此升职加薪、迎娶白富美、走上人生巅峰。

　　这个节目的作用，大概就相当于梁启超所说的“涉览”。如果真的是喜欢，真的对这本书起了兴趣，摘下耳机后，就可以买来一本，认认真真精读一下，以期“精熟”。