每天一个育儿小知识

育儿禁语集礼仪知识

　　一、否定小孩的人格

　　烦

　　笨蛋

　　没用的小孩

　　二、影响小孩对父母的信赖

　　我才不需要你

　　把你送给别人

　　你可以不用再回来了

　　跟你爸爸一样，不像样

　　三、吓唬小孩，导致他的不安

　　叫人家来打针

　　要跟学校的老师说

　　不让你到幼儿园（学校）去

　　叫警察伯伯来把你带走

　　叫爸爸来骂你

　　四、不顾小孩的能力，做无理的要求

　　快一点

　　再做好一点

　　连这个也不会

　　打破了不行

　　你怎么还尿床

　　为什么尿尿也不说一声

　　五、和兄弟姐妹、同年龄的小朋友相比较

　　王大明都会，而你.

　　鸿源哥哥都行.

　　六、不顾小孩需求的命令

　　不准

　　不许弄脏

　　马上停止

育儿知识小心得体会

　　时间过的真快，孩子不知不觉就开始就读大班了，我家这孩子经常被老师们说懂事、然后各位家长们也在我育儿有方，其实这都是非常简单的，我只是做到了自己身为家长应该做的，我从来不会过多的去关注他，陪伴他，要知道过多的宠爱，是会把孩子推向歧途的。

　　一、多注意细节，互相成长

　　现在孩子已经是大班了，作为他的妈妈，我会经常去注意他的变化，然后清楚自己该做什么，不该做什么。要想让自己亲近你，你首先得让他觉得他在你的心目中是最重要的，否则就算你是他的爸爸妈妈，他也很难跟您敞开心扉，在教育孩子这块其实也是双向的，在遇到问题的时候，不妨先在自己身上找找原因。就比如现在的孩子就是非常喜欢把自己平常在幼儿园里的琐碎事情说给你听的，以前每天在放学的路上你的孩子是否有一直在碎碎念，而现在变的不爱说话了，你责怪他现在有心里话都不跟你说了，其实我跟我孩子也有过这个情况，那是因为我在接他放学的路上，我只顾着盯着手机忙工作，对于他说的话，我总是爱答不理的，有时候甚至都是直接忽视的，其实他有在时不时的跟你透露点什么，他就会想，既然妈妈都不愿意听，那我就不说了。长期以往你就会跟孩子有一大段难以言喻的距离，真的要去认真的听他们的话，在他们说完跟谁玩耍了之后，可能就要说自己在幼儿园里犯什么错了。所以作为父母真的要多审视自己，孩子们是第一次当孩子，我们也是第一次当父母，都是在互相学习的，不要觉得自己做的一定就是对的，这点很重要。

　　二、宁愿说建议，不说批评

　　这个年纪的孩子，的确特别的喜欢听表扬的话，但是不代表他们也能接受批评他们的话，真的会对他们的打击很大。比如有一次，儿子在幼儿园跟人打架了，把别人额头都砸出血了，孩子他爸回来就是在批评他，不问缘由，孩子就在那一直哭。后来我就先了解情况，才知道，是那个男孩子一直在烦他，我儿子也是再三警告，说不要在吵他了，对方就是不听，反而变本加厉的动手动脚的，他这才把我跟他说的在幼儿园跟同学和睦相处，不要吵架打架一事直接抛诸脑后动手的，因为我好像并没有教过他，如果对方咄咄逼人不听劝阻怎么办，最后他也只能遵从自己的本能，去让对方闭嘴了，要说错，其实我也有错。这件事之后，他直接不肯要爸爸抱他，因为在他心里，自己没错，而却迎来了你的批评。对于孩子的第一次犯错，真的宁愿去了解情况，建议他以后怎么做，也不要直接批评，真的对他们的打击会很大。

　　父母是在孩子的成长中扮演这极为重要的角色的，希望各位做父母的的不要让自己失去孩子的信任，他们要成长，我们同样也要成长。

育儿知识孕妇一天吃几个沙糖桔

　　孕妇一般建议不要吃10个以上，沙糖桔同样属于橘类水果，所以也有相同的性质，多吃会导致同样的上火症状。

　　砂糖橘有什么好处

　　沙糖桔含有丰富的维生素

　　C、钙、纤维质、少量蛋白质、脂肪以及丰富的葡萄糖、果糖、蔗糖、苹果酸，枸椽酸、柠檬酸以及胡萝卜素、硫胺素，核黄素、尼克酸、抗坏血酸，以及钙、磷、镁、钠等人体必需的元素，沙糖橘味甘酸、性寒，具有理气化痰、润肺清肠、补血健脾等功效，能治食少、口淡、消化不良等症，能帮助消化、除痰止渴、理气散结它，防治便秘。

　　烧烤桔皮也是一种良药，桔皮中含有丰富的桔皮甙，

　　沙糖桔它具有降血压、扩张心脏冠状动脉的作用。桔子在烧烤的过程中，桔皮中的桔皮甙等成分可以渗透到桔子里面去。因此，研究者认为烧烤桔子是对预防冠心病与动脉硬化有益的食品。具体方法是将桔皮洗净后放在40℃~50℃的开水中浸泡1分钟，然后用布擦干放在铁丝网上，用中火烧烤至外皮微焦，冷却后将桔皮与桔皮中的桔络食用，每日3次。

　　经过以上对砂糖橘的介绍孕妇是可以吃的，但是也不能吃的太多，吃多了很容易导致上火，不过它也是有很多好处的，不仅富含的营养成分多还可以调理肠胃，而且橘子皮也是有很大作用的，虽然营养高，但是孕妇要适当的去吃，吃的多了对身体也不是太好。

　　突然胃痛怎么快速缓解

　　有时候一些人会突然发生胃痛的现象，其实胃痛疾病是很常见的，所以说当出现胃痛的时候，也一定要掌握他的一些快速缓解方法，因为这样的话才能给自己减轻病痛。那么突然，胃痛怎么快速缓解呢？都有哪些好的处理方法呢？下面就跟大家分享一下。

　　突然胃痛怎么快速缓解

　　如果胃突然疼，又没有药的话，记得，蹲下来，双手抱住自己胃的地方，尽量把自己的上身压在蹲的两腿上，紧紧地压一下自己的胃部，这样会改善胃疼的尖锐感。胃疼的时候，记得，可以倒一杯较热的水，然后喝下去，这样，也会起到缓解的作用。这种的是因为可能胃酸过多导致了胃疼，所以喝水会稀释掉。也可以喝一杯较浓的牛奶，必须是纯牛奶，这样的喝下去后，也会对你的胃疼有所改善。因为牛奶进入胃后，会隔开胃壁与其他物质的接触而减少疼痛的。

　　突然胃痛是怎么回事

　　导致胃痛的原因有很多，包括工作过度紧张、食无定时、吃饱后马上工作或做运动、饮酒过多、吃辣过度、经常进食难消化的食物等。某些疾病导致的，但大多数是由胃酸反流引起的。也就是原本待在胃内的液体逆流入食道。如患了胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡、反流性胃炎等疾病，都是可能会出现胃痛的。受他们的饮食上，坏的习惯的影响，才使你也患上了胃病，从而可能会导致胃痛的现象。由于生活饮食没有规律造成的。不吃或者暴饮暴食都会引起胃病，从而也可以导致胃痛。

　　患上了病痛症状一定要认真的对待，任何的疾病如果不及时的治疗，都有可能发生严重的后果，关于胃痛怎么缓解，也一定要掌握这些方法，突然胃痛的时候，可以采取这些方法让胃痛疾病得到缓解，在生活中还要知道引起胃痛的原因，平时多加预防，这样才能够减少疾病的发生几率。

学习育儿知识及心得体会

　　一、尊重孩子发展规律，不揠苗助长

　　每个阶段孩子都有她自身的成长特点，比如8个月开始发展手指的小肌肉群，就让她多多练习抓握;10个月她对语言有了感觉，开始给她读绘本;2岁对色彩有了独立的思考，允许她随性的创作……这一切使得的她手指运用非常灵活，对美和色彩搭配有一定的鉴赏能力，艺术创造能力较同龄孩子较为超前。很多人认为我是老师，会早早教给孩子写字，但我并没有，包括认字也没有刻意早早开始，因为我知道孩子的手部肌肉群未完全发育好，与其着急让她去做她做不到的事情，不如耐心等待。最近孩子到了认字敏感期，走到哪里都要问我“这是什么生字”，在这个时期稍微推波助澜一下，就可以达到意想不到的效果。所以在养育孩子的过程中，耐心等待是家长需要具备的“专业能力”之一。

　　二、尊重孩子人格，不做强权控制型家长

　　正如龙应台那首著名的诗《目光》里说的：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”一个孩子首先是一个“人”，而不是一件隶属于我们的物品，他/她有她的爱好，品味，性格，这一切都是属于她独特的存在。包括她的人生也有属于她的故事，我们只是她人生中的参与者罢了。作为父母，我们唯有做好我们的角色，成为孩子坚强的后盾，尊重孩子的人格。如果她生来是一个”平和型“孩子，不勉强她去成为一个”领导者“，如果她天生敏感感性，不要因为她没有别人开朗而懊恼。无条件的爱才是一个“人”成长的根基。尊重孩子的人格，不以自己有限的知识制约孩子的生长。我的孩子生性不属于外向的孩子，而我是个外向的家长。看到孩子不愿意主动和朋友交往或者和别人打招呼，一开始我也会生气。但在我接纳了她本性如此，并不是没有礼貌后，便放松了很多，而因为我的放松，她也开始会和别人主动打招呼。控制是教养孩子中最可怕的一种力量。

　　三、相信孩子自身发展的力量，做不焦虑的家长

　　人往高处走，每一个人都是趋利避害的，每一个人内心中都愿意做一个更优秀的自己。而很多孩子在小时候就被贴上了“不乖”“不懂事”“不听话”的标签，这些标签不仅让孩子，更让家长自己陷入了深深的焦虑：如果她一直不听话怎么办?如果他不够优秀怎么办?如果我们相信孩子，了解每一个阶段孩子的发展特点，就不会因为孩子某一阶段的行为而为孩子贴上不好的标签。记得有一次和孩子聊天，我问她以后想做什么?她说想当一个做手工的。多好的答案啊，她小小年纪就知道自己的优势(手工做的好)，知道脚踏实地，知道用手艺就可以养活自己，这比很多一把年纪还不知道自己想要干什么或者活得飘渺得人好得多。如果我非要把孩子打造成一个科学家，一定会让自己和孩子焦虑不已。

　　四、为孩子健康成长创造好的大环境，小的方面愿意让孩子做出选择

　　我说的大环境并非社会环境，而是家庭环境。良好的家庭氛围是孩子成长的沃土。从孩子10个月起我就开始给她读书，直到现在，每天晚上睡前就是我们的亲子阅读时间。虽然我没有给孩子教过生字，讲过多少大道理，但我相信，阅读比这些更有用。所以，一切活动都可以免，唯有亲子阅读不能间断。数学上我也没有给孩子过多讲解，而是偏重她逻辑思考能力，常会在生活中给她举例，让她多观察，好的结果现在已经体现出来，她有很强的思考能力，举一反三地能力很强。我相信，具备这两样能力的她学习不会差。除了这些大方面会给孩子一些引导，为她创造一些条件，其他的方面我尽量让孩子多体验，让她自己选择。比如课外活动，都是按照她的喜好选择。每个周末的活动，我们会一起找出几个，然后让她挑选和决定，吃多少饭，穿多少衣服，看哪本书，只要她自己会选择，就尽量让她自己选。这是培养独立人格的关键。

幼儿园开学育儿知识

　　幼儿园育儿知识是妈妈们的必学功课，幼儿园育儿知识不仅要注意孩子的饮食,也要注意预防疾病的发生。下面就跟着一起来看看吧。

　　让孩子从小就有幽默感一、创设幽默的氛围和空间，以家长的幽默感染孩子。

　　让幼儿在有幽默感的环境中生活是培养幼儿幽默感的最好方法。家长每天和幼儿生活在一起最有条件向幼儿撒播幽默的种子。例如，幼儿在一筹莫展时、遇挫折时以及提醒幼儿应该怎样做或制止幼儿某些行为时，家长都可以灵活运用幽默的方法来对幼儿提出忠告、建议或批评。幽默可以代替缺乏亲切感的批评，可以代替没味道的提醒和多余的呼叨。给幼儿带来了新奇和有趣，让幼儿愉快而有效地接受家长的指导。

　　二、充溢自信，有着积极乐观的心态。

　　幽默的心理基础是乐观、积极向上的心态。要培养孩子的抗挫折能力，不怕失败，能看到事情积极的一面，不是一味地悲观失望。

　　三、丰富的语言表达能力。

　　有丰富的词汇有助于表达幽默的想法。如果词汇贫乏，语言的表示能力太差，那也无法达到幽默的效果。父母平时可以多给孩子讲讲幽默故事，机智故事，脑筋急转弯等等，训练孩子思维的敏捷性，丰富儿童的词汇。

　　四、注重日常生活中的点滴培养。

　　幼儿幽默感的培养可随时在日常生活中进行。如饭前饭后，请小朋友说谜语讲笑话;针对某件事或某个情节让幼儿编一句有趣的话;抓住他人幽默风趣的话进行即时点评等。

　　孩子的幽默感一旦形成，对其一生都将产生重要的影响。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，往往更讨大家的喜欢，人际关系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默还能协助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，因而幽默的孩子往往比较快活、聪明，能较轻松地完成学业，甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。

　　孩子想要的到底是什么孩子是爸爸妈妈的心头肉，在孩子出生以后，爸爸妈妈就想要把最好的东西给宝宝，让宝宝能够健康成长。因此逐渐让孩子产生了要星星去摘星星要月亮去找月亮的错误理解，在教育孩子的过程中，爸爸妈妈似乎忘记了问自己一个问题，那就是孩子到底想要的是什么?他们的渴求是真的想要物质方面的东西吗，还是更加在乎精神方面的东西?接下来就具体给大家讲一下孩子最想要的东西是什么，或许会让各位爸爸妈妈觉得吃惊哦。

　　1、睡前的一个吻请给我

　　要是在孩子小一点的时候就给了孩子一个属于自己的房间，这样的孩子会比较希望爸爸妈妈可以在自己睡觉之前给自己一个充满爱和关怀的吻，如此一来，在感受到爸爸妈妈对于自己的爱以后就能够让他们带着爱和幸福甜蜜入睡，这样会让孩子觉得爸爸妈妈就陪伴在自己的身边，自己会觉得非常安全，睡眠质量也会更加好，有时候孩子可能还会在梦里梦到了和妈妈爸爸一起玩耍。要是爸爸妈妈总是在孩子睡着之后才回来，有时候忙的时候都不到孩子的房间看孩子一眼的话，孩子心里面就会觉得非常失落。就算是给他们买最好的书包，最漂亮的裙子也比不上爸爸妈妈的一个吻来得重要，孩子都是非常渴望妈妈爸爸在睡前给他们一个爱的亲吻的。

　　2、睡前讲一个小故事

　　要是爸爸妈妈没有事情的话，那么最好是能够在睡前给孩子讲一个小故事!有非常多的爸爸妈妈还没有给孩子讲睡前故事的习惯，总是觉得孩子睡觉的时间到了就应该让孩子赶快回房间睡觉，孩子在床上翻来翻去睡不着，爸爸妈妈还会批评教育孩子，孩子其实会觉得非常难过，有时候还会带着委屈的泪水入睡。睡前故事能够在一定程度上帮助孩子言语能力的提升，同时能够帮助亲子感情的培养，孩子听着故事觉得很开心，就会慢慢地形成良好的睡眠氛围，带着故事里的美好情节，孩子睡眠质量也会变得更好。

　　3、多一点时间陪伴我

　　现在社会有非常多的家庭由于生活的压力，工作的压力造成了爸爸妈妈每天都是忙于工作，于是都没有时间陪伴孩子，每天孩子没起床爸爸妈妈就已经上班去了，在爸爸妈妈加班回来的时候，孩子又睡着了。这样一天天过去以后，孩子和爸爸妈妈甚至见不上面，孩子内心其实是非常想念爸爸妈妈的，想和爸爸妈妈一起玩一会，但是爸爸妈妈每天都忙于工作，顾不上自己，孩子不想要高档的衣服和鞋子，只想和爸爸妈妈去一下动物园看一下表演。相信很多的爸爸妈妈都不知道孩子这样的想法。

　　4、请爸爸妈妈尊重我

　　在很多的爸爸妈妈的眼中，孩子就是孩子，所以一定要管着孩子，孩子的想法都是不成熟的，所以就造成了爸爸妈妈从来没有把孩子当成一回事，任何事情爸爸妈妈都替孩子做主，不让孩子表达自己的想法，孩子完全没有发言权。爸爸妈妈要是这样做的话，就会让孩子很伤心难过。孩子想学象棋，爸爸妈妈觉得是浪费时间，这对孩子多么地不公平啊!爸爸妈妈一定要经常听一听孩子内心真实的感受，尊重他们的意见和建议，因为孩子的想法很多时候和爸爸妈妈是不一样的，爸爸妈妈不能剥夺孩子的权力和快乐啊!

大班育儿知识范文

　　大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型，首先就要了解大班孩子的年龄特点。

　　1、自我评价能力逐步发展

　　5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自我评价不一致时，他们会提出申辩。同时，儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展，例如;大班儿童在评价自己时会说：“我会唱歌跳舞，但画画不行。”

　　2、情感的稳定性和有意性增长

　　5~6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，摔痛了能忍着不哭。此时，由社会需要而产生的情感也开始发展;例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。

　　3、自理能力和劳动能力明显提高.

　　这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。

　　学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开，对劳动持认真态度，关心劳动结果，也能初步理解一些劳动的社会意义：他们喜欢参与成人的劳动，在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳动中表现出一定的责任感。

　　4、合作意识逐渐增强

　　在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。他们逐渐明白公平的原则和需要服从集体约定的意见，也能向其他伙伴介绍、解释游戏规则。比如，在小舞台表演游戏中几个小朋友能一起分配角色、道具，能以语言、动作等进行表现，并有一定的合作水平。

　　5、规则意识逐步形成

　　大班儿童的规则意识逐步形成，他们开始学习着控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则，例如，游戏结束了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。大班后期的儿童特别喜欢有规则的游戏，像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则的行为，儿童常常会“群起而攻之”。但这一时期的儿童对于规则的认识还没有达到自律。规则对儿童来说还是外在的，因此，儿童在规则的实践方面还会表现出自我中心

大班育儿知识

　　一、蹲下来和孩子说话

　　我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

　　二、保护孩子的自尊心

　　当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大

　　声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那

　　就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”

　　三、尊重孩子的独立意识

　　随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你

　　喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

　　四、相互间多多交流

　　不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼

　　儿园春天育儿知识种想法，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

幼儿园育儿小常识

　　春季幼儿保健的6个小常识

　　保健知识一：合理安排膳食

　　小孩吃得好，身体发育快，才不至于营养不良，经常生病。在幼儿园里，要注意小孩的日常膳食，合理安排，全方位补充营养，还要注意每一天让小孩摄取充足的维生素和蛋白质，满足身体发育需求。日常鼓励小孩多吃新鲜的蔬菜水果，补充水分，对抗春季干燥。等小孩体内水分多了，营养充足，小孩患病几率低。

　　保健知识二：经常锻炼身体

　　季节转变，部分小孩抵抗力会降低，如果不提高身体素质，在病毒来袭时，就难以对抗。回到幼儿园，小孩又没有妈妈的照料，更容易生病。为提高身体素质，应当让小孩多参加体育锻炼，活动身体，比如能够让小孩踢球、跑步等。

　　保健知识三：培养良好卫生习惯

　　幼儿园的小孩年龄还比较小，个人良好的卫生习惯未必已养成。作为教师，要做好监督工作，让小孩养成勤洗手，不乱挖鼻孔，不随地吐痰，饭后漱口，早晚刷牙的习惯。如果小孩不听话，要循循善诱，谆谆教导，不要操之过急。仅有小孩习惯变好了，才能远离疾病。

　　保健知识四：做好保暖工作

　　春季早晚气温变化大，要注意给小孩子增添衣服，防止被冷风吹到，着凉感冒。相比成人，小孩适应本事更低，要多加爱护，预防感冒。但要注意的是，不要春捂，因为小孩穿太多，突然脱掉，容易着凉。若小孩运动完，回到屋内再脱衣服，避免肚子受凉。如果小孩汗多，能够用干毛巾擦干手背汗水，再洗澡更换新的衣服。

　　保健知识五：保证充足的睡眠

　　在幼儿园里，小孩每一天都要午睡，保证充足的睡眠，才能让身体得到休息，促进生长激素分泌。如果春季犯困，能够多喝温水，适当安排午睡时间，弥补夜间的睡眠不足。另外，春季病毒活跃频繁，要让小孩休息好，避免抵抗力下降，被病毒侵袭。

　　保健知识六：纠正不良习惯

　　小孩很多习惯还没养成，若不想不良习惯影响到身体，记得纠正，比如饭前不洗手，随地扔垃圾，睡前不洗脸等。等坏习惯都改掉了，小孩就不容易被细菌侵袭，患病几率大大降低。幼儿园是小孩经常呆的地方，做好保健工作很有必要。尤其到了春季，病毒活跃，若不想感染疾病，发生大流行，必须要多加注意，让小孩养成良好习惯，经常锻炼身体，全方位摄取营养，做好保暖工作，保证睡眠充足。等身体养好了，疾病自然远离小孩。

幼儿园9月份育儿知识

　　孩子在幼儿园读大班的时候，就要培养好良好的学习习惯，下面就跟着一起来看看吧。

　　允许孩子“异想天开”老师问小朋友：“砖头可以干什么?”大多数孩子回答道：“盖房子。”教师笑了。显然，这是她认可的正确答案。然而，偏偏有一个男孩子举起了小手说：“可以打狗!”孩子们笑着嚷嚷开来，老师的脸色有些不好，他不大喜欢这个淘气的男孩子，这孩子常有怪点子，还常常爱捣乱。但打狗并没有错，老师示意孩子们静下来，不再提这件事了。

　　当我听到这事时，心里想，多聪明的孩子呀，如果我是老师，我一定要赞扬他，并让其他上朋友一起再想想，不能能举出砖的其他用途，使孩子的思维活跃起来。

　　在我们常采用的教育形式中，死记硬背占了很大的比例，如果一个学生在考试时提出了与标准答案不同的看法，尽管事实上学生是对的，但卷面上他的分数往往要被扣掉，反之，背书背得好，却很少有自己想法的孩子却可能会得到高分。这种教育方法，不能不说是束缚了孩子的想象力和创造力。

　　其实，敢于求异思维，富有想象力和创造精神是一个人成材的必备条件。我们应该鼓励孩子动脑筋，从不同的角度去寻找不同的答案，而不要限制孩子，阻碍孩子开阔视野。成人在考虑问题时，常要受到许多潜在的因素的限制，但孩子却不同，他们可以让思维插上翅膀尽情驰骋，他们常常会想出出乎人意料的答案，这是很可贵的。

　　亚洲某地区在训练大象时，为了防止大象跑散，有时会用绳围出一个圈。按说，这个“障碍”对于大象是毫无阻拦作用的，但奇怪的是，大象却将之视为不可逾越的阻隔，从来不设想去跨出樊篱。听这事时，讲述者是笑着当趣闻说的，而我听后感到一丝悲哀，由大象而联想到我们人类，在我们生活中，又有多少这种实际上并不具有障碍作用的障碍使我们望而却步呵。所以，我们不仅自己要设法突破思想的牢笼，就是对孩子，也是少设障碍为好。当我们看到孩子思想的火花闪光之际，一定要及时表扬，而不要视而不见，更不能带着偏见去压制。

　　要鼓励孩子的创新精神和求异意识，就要从小事做起。例如，平时，要支持孩子在没有危险的情况下进行各种尝试，玩玩具和做游戏时，不一定非要孩子照一成不变的模式去做，不妨出点新花样。有些事情，孩子因“异想天开”而出了差错，不要急于去责备孩子，而最好帮助孩子分析一下，找到更妥当的方法，并告诉孩子什么是可行的，给他适当的提示，让他换个方法再试试。做对了就要给予表扬。这样，孩子便会从成功中获得喜悦、获得自信。在孩子遇到问题时，也就习惯去用脑筋想一想了。

　　此外，不要让孩子认为父母的知识就是绝对不能更改的。让孩子具有一些“怀疑”精神，对他扩展思路是有益的。要知道，没有科学家的大胆想象和艰苦验证，也许今天我们还会认为天是圆的地是方的。科学的每一进步都离不开大胆的设想，也离不开对现有模式的“怀疑”，如果我们的孩子只知道老师和家长给的答案去回答问题、思考问题，就不会有所发现、有所创造、有所突破了。

　　训练孩子多动脑子，可以常给孩子出些智力题，还可以同孩子一起猜迷语、玩插拼玩具。只要我们注意孩子多动小脑筋，遇事想办法，他就一定会成为聪明的有所创新的孩子。

　　五大注意事项1、培养良好的学习习惯

　　孩子在幼儿园读大班的时候，就要培养好良好的学习习惯，因为孩子上小学之后，课业压力就会稍微增大，所以事先培养好习惯对一年级的学习就会游刃有余了。

　　2、灌输孩子时间观念

　　在读幼儿园小班、中班或者还是大班的时候，家长们都有接送孩子的习惯，这个时候家长们可以给孩子买一个手表，让孩子有时间的观念，防止孩子做事拖拉、散漫，以及合理的利用珍惜时间。

　　3、端正孩子课堂行为

　　在课堂上，让老师培训孩子的课堂行为，让孩子养成正确的坐姿、举手回答问题、翻书不影响他人、有效率的做笔记以及下课不哄挤等课堂行为。

　　4、培养孩子的兴趣

　　到了大班的时候，孩子不仅理解力、记忆力较强，而且能接触学习的类别也比较多，所以这个时候，家长们可以多点与孩子沟通，让孩子选择自己所喜好的专业技能，并加强学习，养成一种兴趣，还能陶冶孩子情操。

　　5.增强孩子动手能力

　　听说读写的方法不仅可以培养孩子的听力，还可以培养孩子的动手能力，家长们可以事先问孩子，喜欢做些什么，给予正确的引导与鼓励，有空余的时间，家长们可以和孩子一起探讨，一起做自制小手工艺品，增强孩子动手能力。