土木工程毕业设计

2014土木工程毕业设计工作日志

　　土木工程毕业实习报告

　　一、 实习的时间

　　从5月31日到6月3日

　　二、实习的地点

　　学校实训大楼

　　民用建筑

　　钢结构框架

　　工业厂房

　　三、 实习的目的

　　1. 通过认识实习增强对建筑结构的理解，使所学知识与实践相结合。

　　2. 理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加对这一行业的感性认识。

　　3. 通过亲身参与，培养自主发现问题的能力、自主解决问题的能力。

　　4. 通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。

　　5. 了解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础 。

　　6. 与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

　　四、实习的要求

　　熟悉工程施工管理、技术管理由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作。

　　实习期间要求做到：

　　1、认真按时完成老师所布置的任务，仔细听老师的讲解;

　　2、仔细观察体会，虚心向施工监理人员请教，认真记录实习报告、心得、体会等;

　　3、在实习结束后认真整理所得，提炼出对今后学习工作有益的精华;

　　4、实习结束前写好实习报告。

　　五、实习的内容

　　动员大会是在星期一开的，刘老师和王老师跟我们说的这次实习的要求，希望我们能够从以往的被动学习转化为主动学习上来，希望我们多了解场地中工具的运用和对专业知识的了解，然后强调了要注意安全，进而具体说了一下行程的安排，周一学校实训大楼、周二民用建筑、周三钢结构，周四工业厂房。

　　开完动员大会，老师就带领我们来到了学校正在建的实训大楼，并给我们讲解了有关方面的知识，我具体总结如下：

　　梁、柱

　　老师讲解了屋体的基本组成，柱子、主梁、次梁等。跟我们说柱子之间的梁是主梁，主梁上接的梁为次梁。

　　预埋管

　　老师在讲梁的时候我们发现了梁上有很多孔洞，然后老师就告诉我们那个是預留孔洞，预留孔洞就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。

　　层降缝、伸缩缝

　　当我们走到两块墙体之间时，老师指着中间的一条缝说，这个就是层降缝。说是因墙体间荷载不同而设计的。我上网也查了下，说的是指上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大，或因地基压缩性差异较大，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设沉降缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力。这样做的好处是克服结构不均匀沉降问题。

　　讲了层降缝后，老师又跟我们讲解了有关伸缩缝的知识，说温度缝也叫伸是为了避免温度变化引起结构伸缩应力，使房屋构件产生裂缝而设置的。告诉我们值得注意的是基础受温度影响小，所以不用断开，仅地上建筑部分缝即可。

　　墙体上的小石块

　　这个还是我发现了问老师的，因为看到每根柱子上面都有几个凸起来或凹进去的石块或者是孔，老师看了会儿，说那个本质上是应该没有的，这可能是施工上面技术的问题。有可能是为了固定什么东西，最后而留在了柱子上面。

　　楼梯的浇筑

　　在二层的时候，我们有几个学生把一个师傅给围住了，问了之后，他说他是搞管理的，也进一步的解释到就是教别人应该如何做的。他给我们毛概的讲了这个楼房是这吗建起来的，之后又指着西边的方向说，那边刚好在做楼梯，说可以带我们去那边看看楼梯是怎么弄的，他说，做楼梯先得用那钢管把楼梯的高度给固定下来，之后箍上钢筋，在用模版给支起来，进而从上往下灌混领土进去。他说，混领土不能太干也不能太湿。干了浇不下去，湿了又从模版间流出来了。

　　墙体拉结筋：

　　拉结筋一般有墙体就要有拉结筋，拉结筋，竖向一般是500MM一道, 也就是0.5米。 水平方向一般是砌体均分就可以。有墙体就要有拉结筋。 连接可以有植筋、预埋、绑扎等方式。

　　建筑图，结构图

　　在那里参观了一会儿，师傅说他那里有一些图纸，可以带我去看一下，进而我也就跟着去了，他展出了建筑图，结构图，第一眼看到那些真的给吓到了，因为是第一次见到那么大的图纸，进而用书本上所学的知识来解读那图纸，才发现图纸上的比我们书上所学的要复杂的多。不过幸运的是那师傅不厌其烦的给我细心的一个一个的讲，那个时候真的特感动。上午的时候，他引着我大概是把建筑图纸给看完了，我知道了原来实训大楼中间原先设计的是有个横道是可以从中间过去的，但为了留下几棵树才把它去掉了的。结构图还是下午和同学一起过去看的，又对课本的知识加深了一次，我觉得这次真的获益不浅!!

　　周二;我们去了，市区的一个民用住宅区，虽然具体的施工楼别人不让进，但我还是学到了一些：

　　弯箍机：

　　在工地里见到了处理钢筋的机器—弯箍机。不看不知道、一看吓一跳。有了这台机器、钢筋就不再是钢筋，就犹如棉花糖一般。钢筋一进弯箍机要有什么形就有什么形。当时的场面绝对让全场没见过弯箍机的同学目瞪口呆。

　　认识钢筋

　　在那里，我们向工人们了解了钢筋的分类。钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8、10、12、14、16、18、20、22、25等。在强度上钢筋可分为HPB235、HPB335、HPB400、RRB400级钢筋。其中HPB235、HPB335为最常用的两种钢筋。

　　因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作，钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。

土木工程专业毕业设计指南

　　第一节　毕业设计的目的和意义

　　毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合 性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科 生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相应技能，解决具体的土木工程设计 问题所需的综合能力和创新能力。 和其他教学环节不同，毕业设计要求学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项 工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中 常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程 意识和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。

　　第二节　毕业设计的过程、特点和总体要求

　　房屋建筑工程毕业设计一般包括建筑设计、结构设计和施工组织设计三个方面，当时 间较少时，也可不做施工组织设计。现在越来越多的学校倾向于第八学期全部安排毕业设 计，而且土木工程专业本科毕业生中从事与施工相关的工作的比例有上升的趋势，在毕业 设计中包括施工组织设计部分是适宜的。 毕业设计过程包括设计准备、正式设计、毕业答辩三个阶段。设计准备阶段主要任务 是根据设计任务书要求，明确工程特点和设计要求，收集有关资料，拟定设计计划。这一 阶段要求学生要积极主动，多方面、全方位收集有关资料，尽可能深入了解项目特点，做 到对即将开始的毕业设计工作有一个宏观的认识，并制订总的时间计划。 正式设计阶段是毕业设计的关键，一般指导教师会提出明确的要求，及时给予具体的 指导。学生在此阶段需完成所有具体的计算和设计，绘制相应的施工图。根据作者多年指 导毕业设计的经验，房屋建筑工程毕业设计不仅需要完成大量的计算工作，包括手算和电 算及其对比分析，绘制施工图也要耗费较多的时间。因此，必须严格按照进度计划要求，一 开始就抓紧时间，分部分按时完成相应设计任务，要特别注意避免前松后紧的现象。这一 阶段一般根据设计具体任务的不同还会细分为几个具体阶段，常细分为建筑设计、结构设 计、施工设计等不同阶段，具体阶段之间有严格的时间制约关系，且多数情况下会是不同 的教师指导。学生经常在各具体阶段开始时感到茫然不知所措，又不积极向指导老师请教， 导致浪费时间，既不能按时完成本阶段全部任务，又影响下一阶段工作的正常进行，最后 导致来不及认真整理毕业设计成果，影响毕业设计总的效果。 毕业答辩阶段主要任务在于总结毕业设计过程和成果，力争清晰准确地反映所作的工 作，并结合自己的设计深化对有关概念、理论、方法的认识。正式答辩时应表达简明扼要，逻辑性强，回答问题有理有据。 总之，通过毕业设计，要求学生在资料查阅、设计安排、分析计算、施工图绘制、口 头表达等各个方面得到综合训练，具备从事相关工作的基本技术素养和技能。 各阶段的具体要求和设计特点将在后续各部分具体论述。

　　第二章　建筑设计的内容和方法

　　衣、食、住、行是人类生存的最基本的需要，而建筑就是为了解决人类“住”的问题 的。对于建筑，它不但要为人们提供一个空间，而且要为人们创造一个有组织的空间环境。 因为只有这样，才能满足人们物质生活和精神生活的要求。另外，建筑在为人们提供一个 有组织的内部空间环境的同时，也创造了一个有组织的外部空间环境。 房屋的建造是一个较为复杂的物质生产过程，影响房屋设计和建筑的因素很多。因此 在施工前必须有一个完整的设计方案，综合考虑各种因素，编制出一整套设计施工图纸和 文件。实践证明，遵循必要的设计程序，充分做好设计前的准备工作，划分必要的设计阶 段，对提高建筑物的质量，多快好省地设计和建造房屋是极为重要的。

　　第一节　建筑设计的前期准备工作

　　前期准备工作是建筑设计的一个重要阶段，因为它要为以后的方案设计、施工图设计 提供必要的并且充分的设计依据，以保证建成的建筑物实用、经济、美观。

　　一、熟悉设计任务书 具体着手设计前，首先需要熟悉设计任务书，以明确建设项目的设计要求。工程设计 任务书，一般是由建设单位(甲方)根据使用要求提出的，应包含以下内容： 建筑物的名称、建造目的和总的要求：从中可以了解拟建建筑物的性质及其大概 的使用要求。 建筑物的规模、具体使用要求以及各类用途房间的面积分配情况：包括建筑面积、 层数;内部房间的组成、大小和使用要求。 建筑投资和造价限额，并说明土建费用、房屋设备费用，以及道路等室外附属工 程费用的分配情况。 )拟建建筑物地段的描述：包括基地的范围、大小、形状;自然地形;周围原有建 筑、道路、环境的现状;并附基地平面图(含道路及建筑红线图)。 )供电、供水和采暖、空调等设备方面的要求，并附有水源、电源接用许可文件。 对建筑设计的特殊要求。 建筑设计的完成期限和图纸要求。 如果建设单位所提供的设计任务书内容不全面，或深度不满足设计要求时，设计者可 以向建筑单位提出，并索要相关资料，以满足设计的需要。

　　二、收集必要的设计原始资料 设计人员在充分熟悉了任务书的同时，还需要收集下列有关的原始数据和设计资料： 地质水文资料：应要求建设单位提供拟建建筑场地的地质报告。该地质报告应由 具有相应资质的勘察设计单位对拟建场地进行勘察后提出。另外，还应了解场地所在地区的抗震设防烈度。 气象资料：即所在地区的温度、湿度、日照、雨雪、主导风向和风速，以及冻土 深度等。 水电等设备管线资料：基地地下的给水、排水、电缆等管线布置情况，以及基地 上的架空线等供电线路情况。 )与设计项目有关的国家及所在地区的定额指标。

　　三、做好设计前的调查研究工作 在接受了设计任务书以后，作为设计者还必须深入实际，调查研究，这样才能完成一 件好的作品。这部分工作主要包含以下几项主要内容： 建筑物的具体使用要求：对于那些设备较多，并有一定的使用流程的建筑物必须 明确其特殊的使用要求。如医院的设计，就必须了解医院都有哪些医用设备，这些设备的 几何尺寸、摆放要求，以及对所使用房间的环境要求等;在食堂的设计中，需要了解主、副 食加工的作业流程，工作人员和就餐人数、服务方式、燃料种类等资料。 建筑材料的供应和结构施工的技术条件等：了解当地建筑材料的品种、规格、价 格等情况，以及施工技术和起重、运输等设备条件。 )基地踏勘：根据规划部门划定的用地红线图，进行现场踏勘，充分了解基地及周 围环境的现状，并与已有资料核对。如不符合，应给予补充修改。根据基地的地形、方位、 面积等条件，以及基地周围原有建筑、道路、绿化等方面的因素，考虑拟建建筑物的总平 面布局。 )参考同类型设计的文字及图纸资料。 在方案设计开始前，应多方面收集并翻阅同类型设计的有关资料，分析其利弊，使自 己的思路开阔，并从中吸取经验。

　　四、学习有关的国家法规及规范 国家的有关法规和规范是建筑设计的依据性文件，如《民用建筑设计通则》、《建筑设 计防火规范》、《高层民用建筑设计防火规范》等通用性规范和《住宅设计规范》、《办公建 筑设计规范》等专门性规范。现将常用的重要规范和要求汇总如下。 (一) 《民用建筑设计通则》 总则 《民用建筑设计通则》适用于全国城市各类新建、扩建和改建的民用建筑，是各类 民用建筑设计必须遵守的共同规则。 建筑耐久年限以建筑物的主体结构确定的分为四级： 年以上，适一 级耐久年限： 用于重要的建筑和高层建筑; 年二 级耐久年限： ，适用于一般性建筑; 年，适用于次要建筑;三 级耐久年限： 四级耐 年以下，适用于临时性建筑。