科技手工制作小学生

11月科技手工制作兴趣小组活动简报

　　薈梁村镇乡村学校少年宫

　　膆梁村镇少年宫科技与手工制作兴趣小组2016年11月30日

　　蚁梁村镇少年宫科技与手工制作兴趣小组活动简报

　　袀2016年11月份乾县梁村镇乡村少年宫科技与手工制作兴趣小组活动情况

　　梁村镇乡村学校少年宫活动自去年开展以来，大大丰富了学生的课外生活，少年宫通过多种多样的兴趣小组活动积极培养每个学生的兴趣特长。我辅导的科技与手工制作小组，利用每周一和周三午饭后的时间在少年宫科技活动室给学生辅导，我借助现代教学媒体，在教学中应用教学课件及教学视频，为孩子们打开一个奇妙而丰富的科技世界，带孩子们遨游在科学的海洋之中。通过不断的努力，我们要把学校少年宫办成学生喜欢的活动中心，让同学们获得更多知识，获得全面的发展。

科技小发明精选作文

　　中小学生科技小发明精选作文一学校一年一度的科技节将要来临，学校要举行创新科技小制作比赛。经过商量，爸爸和我都赞成制作一个手摇发电器参赛。说到就要做到。我和爸爸便到五金城购买实验材料：木板、铁棒、螺丝、螺母、轴承、磁铁、漆包线和电烙铁……这些东西把我和爸爸给忙惨了，可是辛苦还在后面，于是我们便开始开工。首先把螺丝栓在木板上的六个小洞里：

　　接着把轴承用电烙铁烙实：再把两块磁铁磁住左右两边的螺丝，用扎带扎实;然后，拿一个箱子，用漆包线捆实;最后，将漆包线的一头连接到电灯泡上，用电烙铁弄实。

　　这样，我的手摇发电器就制做完成了，我接上灯泡一试，果然有电!但它的发电原理还是个谜。原来密闭线圈切割磁力线，产生电流，所以电灯泡就会亮，磁铁必须是异向相斥，这样才能产生电流。但我的手摇发电器还有一点点小毛病，就是在转动的时候速度要很快，才能使灯泡亮起来，所以我们在发电器上又安装了一个小马达，这样不需太快的速度太长的时间，灯泡也会亮起来。这个手摇发电器刚拿到班里，同学们立即围在我的身边，众说纷纭期求地谈论开来。科教教师走进教室，也被吸引了，尝试了一下，发现真的可以亮，夸奖我这个制作很有创意，肯定可以拿到金奖，便把它给了科学组的教师。果然，在这次科技节中，我的这个手摇发电器真的拿了金奖，还摆放在了最引人瞩目的位置。

　　中小学生科技小发明精选作文二我很爱吃饼干，尤其是3+2夹心饼干酥酥脆脆很美味，可是，包装袋内没有盒子，所以，一旦打开就只能一次性吃完，吃不了只好把饼干扔掉，要不然就氧化了。即使好一点的带盖的饼干盒，也只是一个纸盒盖，扇呀扇呀的，起不到什么作用，根本扣不紧。轻轻一碰，摔到地上，盖子立即就坏了，里边的饼干全部掉了出来，很不好拾掇，即使拾掇好了，饼干也就脏了，不能吃了。为此我伤透了脑筋，终于想到了一个十全十美的规定。

　　我想：既然一次性纸盒不好用，那我做一个可以反复使用的呗。在爸爸的帮助下，我开工了。

　　我找来一个最小号的抽纸的地方是两片薄膜的硬的抽纸盒，拿起卫生纸就往上垫，爸爸急忙拉住我，说：“不能用卫生纸，别看它白白皙净的，上面也有一些细菌。再说，饼干是有油的，会把卫生纸浸透的，这样一来就更脏了。”“那我们用什么呢”我问爸爸。

　　我们一起想啊想，终于想到了一个好规定——用锡纸!

　　我拿来锡纸，小心翼翼的放在一边，把纸盒粘合的一边剖开，量好每一面的大小，把锡纸割成比这一面大一点的小块，粘好，最后把原来剖开的那一面按原样粘好。一个简易饼干和就做好了。

　　这就是我的科学小发明，一个普普统统的小发明，这一简单的发明，让我感到无比的快乐，这是科学的快乐，让我知道科学就在身边。

　　中小学生科技小发明精选作文三在二十一世纪的今天科技创新、绿色环保是人类追求的目的，假如我是一个无所不能的小发明家。我将做……

　　我首先要发明的是----新型钢笔。我是一个喜欢用钢笔的人，但有时在打钢笔水的过程中，经常会不小心把钢笔水洒到衣服、手上而且清洗非常吃力，这让我迫不得已。我要发明的新型钢笔不但具有漂亮的外观，而且每一枝钢笔都独具特色，可以按自己喜欢的模式打造它。它不但能够写出漂亮的字，而且还能，按快捷键即可以找到生疏的字，也可以具有录音和播放音乐的功能，在课堂上如有难记的问习题可以录下来，反复听几次。课间休息时还可以听贝多芬的钢琴曲。在写字时，它能够自动吸收空气中对人体有害的二氧化碳，让二氧化碳替代钢笔水，这样既不用担忧洒到衣服或手上，也不用但心浪费时间，还可以对人体安康有帮助。假如每人都使用这样的钢笔，那就等于消灭对人体有害的一大要素-----二氧化碳。

　　第二种发明是衣服清洁器，流行时尚让许多家庭的衣服堆积如山，这种过度消费带来的另外两大问习题就是洗衣服和洗衣服所消耗的能源。我们生活在一个“穿一次，洗一次”的文化气氛里。事实上在英国，大约只有7.5%的衣服称得上非洗不可，其余大部分都只需丢进洗衣机转一圈而已。假如有一种洗衣的机器在替代洗衣机的过程中，减轻人们劳动的同时减少对水资源和洗涤剂的浪费。

　　假如我是发明家，我将会把我的一生都投入到发明中，让人类过上无比幸福的生活。

小学生手工制作方法大全：自制圆规

　　今天，我上数学课的时候，老师让画一个圆，可是我的圆规丢在家里了，所以，我打算到家里再画。

　　可是到了家里，我的圆规找不到了，只等明天再画，可是，明天画不了圆就要被老师批评了，怎么办呢？我想到了自己制作一个圆规！

　　我先找了一个图钉，再用瓦楞纸剪出一个20c，2c的直直的长方形，在上面标上几厘米（就是尺子上的数字码），然后再在1c地方插入图钉，要用时，把图钉插在本子上，然后，比如要画半径1c圆，就用铅笔插在1c数字码上（要插透），在一旋转，就可以画出一个规规整整的圆啦！

　　生活中总是充满快乐，创造会让我们更加有成就感！

小学科技小制作作文

　　科学，人人皆知。科学就是对自然现象的解释或存在的道理。是迷信的对立词。科学的小制作是什么?就是人们对幻想来的东西的体现或是对人们难以观察到的现象的体现，或是把任何一件现实中的东西变大或缩小再体现出来。

　　谈到科学小制作就不得不说一说它的意义,科学的小制作概念非常的广泛。有人物类,有物品类，也有自然现象类。我们的小制作都是来自于生活，很多人的发明都是得到了生活的启迪，正有了生活的启迪，我们才创作了一个又一个的作品。不过只有生活的启迪还够，还需要敏锐的观察力，和很强的创造力。把这些结和在一起你就会做出很棒的作品。我就曾经做出过一个做品。是一个听诊器。它的创作灵感就来自于我的生活。

　　有一次，我偶然看到了制作中的听诊器，它的做工很复杂，需要一道道的程序才能完工。一个听诊器，第一我们家里可以用，第二也可以推向社会这样也可以减轻着制作工人的压力。于是我回到家就做了起来,制作过程中遇到了不少困难，这些困难都加以解决,主要源于我在生活中的发现，所以说小制作源于生活。

　　小制作的作用有很多，其实它也是一种工具，可以帮人们看一些人们实际看不到或很难看到的一些状况。也可以把一些难解释的东西变的好解释。在现实中小制作的用途还是很大的，它可能有时一文不值，也有可能为人类的进步作出伟大的贡献。

　　例如，贝尔发明了电话。他的创作灵感就来源于生活。在一次实验中，贝尔发现了一些有趣的现象:当电流断开或接通时，螺旋线圈都会发出噪声，贝尔顿时受到了启发,之后发明了电话。贝尔就是靠他的观察才发明了电话。

　　总之，生活中离不开科学小制作，它也需要人们的观察力和创造力，只有人们在日常的生活中，不断的发明制作，才会有新的事物产生，科学才会发展，社会才会进步。

科学小制作

　　我用废旧奶箱、纸盒、旧玩具线路等变废为宝，制作了《会亮眼睛的机器人》荣获了学校科技节小制作一等奖。通过制作《会亮眼睛的机器人》，让我知道了以前被我们扔进垃圾桶的废旧奶箱、纸盒、旧玩具等，其实可以再利用，让它们变废为宝。同时我也知道了对这些长方体、正方体、圆柱体等纸盒的不同组合，可以让我们插上想象的翅膀，把它们变成有趣和有用的东西，也锻炼了我们的动手能力。

　　其实，在生活中，有许多东西都可以变废为宝，只要我们有一双善于发现的眼睛和一双灵巧的手，我们的生活一定会更加美好！

科技小制作

　　12月是我校一年一度的科技月，去年我和妈妈一起用铁线缠绕制作了一辆自行车，命名“我的宝马”获得了三等奖。今年我要做什么呢?放学回家我坐在写字桌上写作业，抬眼看到桌上的台灯，想法就有了,我把这个想法告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈非常赞同。于是全家立即行动起来，从分工准备材料、动手制作、外观的精心装饰，每一步我们都认真对待，耐心操作，最终在全家共同努力下我的“迷你小台灯”隆重登场啦!

　　准备材料(开始计划用一次性纸杯做灯罩，但在制作过程中发现杯口太小太直，然后东找找西找找，最终发现用于装橡皮泥废弃的包装桶，这个桶口呈喇叭花状，配上真的很漂亮哦!)

　　基本上制作完成，只需要稍微修饰一下就好了，可惜在制作过程中全家人过于投入忘记拍照了。

　　我的迷你小台灯漂亮吗

　　放在我的写字桌，晚上当作小夜灯使用还真是不错哦!

　　为了提倡环保，废物利用，这次我的DIY“迷你小台灯”全都是通过收集废旧材料制作完成，有照相机中废旧的电池、废旧手电筒内的灯珠、坏掉吹风机上卸下来的开关、月饼包装盒、文件夹的抽杆、装橡皮泥废弃的包装桶。

　　一分耕耘，一分收获!我的“迷你小台灯”获得了二等奖。而且我们班好多同学也都获得了奖，大家的小制作都非常新颖，有创意，同时祝贺我们班还获得了优秀科技班级!

科技小制作作文

　　我的科技小制作是风动火箭。你听了一定会感到惊讶吧，风也能带动火箭吗？告诉你，不但可以带动，而且还能够飞行十米以上的距离呢！你如果不相信，就听听下面的介绍吧。

　　制作材料：纸三角、粗吸管、细吸管、橡皮泥、软塑料瓶。

　　制作过程：在一只使用过的软塑料瓶的盖子上打一个孔，刚好细吸管就好，插入细吸管后把接口处用胶条密封起来。用一根可以轻易套在细吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。这个火箭使用一个纸三角和一块橡皮泥组成。纸三角贴在后段作为平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我们把火箭套在细吸管上，保证细吸管刚好插在橡皮泥里。只要用力一压塑料瓶，呵呵呵，飞行十米，一点不在话下。

　　道理：瓶中被密封的空气当遇到强力的挤压时，就会迫不及待的通过唯一的出口冲出，这时插在橡皮泥中的吸管出口就会形成瞬间强大的压力将火箭顶出。火箭在压力下脱离瓶管，气流从火箭尾部喷出形成反作用力，推动火箭前行，借助纸三角的平衡作用，飞行就不成什么问题了。

　　大家看，科学无处不在。所以科学地总结在我们的学习过程中也是十分重要的。