读书阅读记录卡
名著阅读读书笔记
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，花果山上称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
《红楼梦》读书笔记
《红楼梦》这部伟大的的著作，把各种人物的形象表现的活灵活现。书中大大小小写了几百个人物，个个神形毕现。
全书围绕贾宝玉这个封建社会的叛逆者。宝玉是一个封建社会的叛逆者。先撇开他的出生不说，光是他的生活及习性就大有叛逆之势。在读这本书时，他给我的印象便是“痴”、“呆”、“狂”。他由于受到贾母的宠溺，没有受到封建礼教的影响。贾宝玉不喜欢读当时社会流行的四书五经，却对《西厢记》如痴如醉。而林黛玉，也从不劝宝玉读仕途之书，并对他所做的荒唐事加以支持和鼓励，在硕大的大观园中，只有黛玉是他的知己。
他还淡泊名利，家中给他安排好的富贵路不走，看不起科举仕宦。最终，他在家人的一再劝告下进了考场，当他中举人时竟出家当了和尚，可见他多么轻薄名利。
与林黛玉等人相比，我更喜欢晴雯。她心比天高命比纸薄，她性情豪爽，刚烈倔强，她敢说，敢笑，敢怒，敢骂。她不甘心自己的奴隶地位，却并没有因其而不折手段。晴雯最突出的一点就是这个，这在多愁善感、迎风便倒的林黛玉身上是找不到的，也是在心机沉重、外热内冷的薛宝钗身上所找不到的。
我们在来设一种假设，假设当时宝玉娶了黛玉。他们会幸福美满，共度一生吗？回答是否定的。终有一天，黛玉会年老珠黄，宝玉说不定又会想起当年宝珠润滑的宝姐姐。或者，宝玉同样受不了家庭的压力，去出家，那么，黛玉的下场就同宝钗一样。所以，我认为，黛玉是幸福的！
假作真时真亦假，无为有处有还无，假假真真，真让人做么不透。
《红楼梦》博大精深，常读常新，人人有感，次次有悟，才是它不朽的魅力！
课外阅读记录卡的心得体会
我相信你对海伦凯勒有很多要说的。她一定给你留下了深刻的印象！
海伦凯勒是一个残疾妇女，但她培养了自己美好的生活。她是美国著名的残疾人社会活动家。在她出生在美国的第19个月，一场突如其来的疾病夺去了她的视力和听力，让她一生都生活在一个黑暗而寂静的世界里。在普通人难以想象的黑暗孤独的生活中，但在安妮莎莉文老师的支持、鼓励和帮助下，她对原城区的生活充满信心，重新点燃了生活之火。她以坚强的毅力，克服了失明的痛苦和失聪的障碍，积极投身于快乐的学习、生活和生活。
还记得吗？四年级的时候，我们学了一篇课文《生命，生命》。她带着一颗种子坚强地在没有土壤的环境中长大，用独特的心跳安慰自己……要么乖，要么继续！它也鼓励我们永生，激发我们对生活的热爱。1959年，由于海伦对盲人福利的无私奉献，年轻的联合国为她举行了盛大的表彰仪式，向她致以崇高的敬意。而这背后，你知道海伦凯勒是怎么和外界对话的吗？她10岁左右才能说简单生活的语言，但听不到别人说什么。用手指写在她手上，让她知道你想说什么。她坚持这样艰难的生活。你知道她活了多少年吗？这是一个难以想象的答案。她活了87年。
我知道1967年，海伦来到这里，什么也做不了。也就是在这一年，她停止了呼吸，安详地死去。这就是人们对这个女人的评价。她一生都在向世人证明，“残疾”不等于“无能”！
这样坚强的人难道不值得我们欣赏吗
阅读打卡记录表
一（1）班“悦读”打卡记录表
阅读时间：2019年月日内容《》第页第页阅读时长分钟我学到的新词语我的感受
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课外阅读记录卡
阅读日期书名阅读时长书中我最喜欢的三个词语是：书中我最喜欢的一个句子是：家长对孩子的评价：一般☆良好☆☆优秀☆☆☆
阅读日期书名阅读时长书中我最喜欢的三个词语是：书中我最喜欢的一个句子是：家长对孩子的评价：一般☆良好☆☆优秀☆☆☆
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课外阅读记录卡
阅读日期书名阅读时长书中我最喜欢的三个词语是：书中我最喜欢的两个句子是：家长对孩子的评价：一般☆良好☆☆优秀☆☆☆
亲爱的同学：
在这个愉快的寒假中，你在阅读方面有哪些进步呢？请你和爸爸妈妈一起总结一下你的阅读经历，为自己的阅读情况做一个总结吧。
评价标准：一般☆良好☆☆
优秀☆☆☆
请参照评价标准在下列项目中把星星涂上漂亮的颜色。
坚持每天阅读：☆☆☆
朗读时声音洪亮、吐字清晰：☆☆☆
做记录时书写工整：☆☆☆
看书写字姿势正确：☆☆☆
寒假课外阅读记录卡
班级：
姓名：
时间：
◆书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
——伏尔泰
◆读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克
◆读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿
◆读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所
没有的东西。——克尼雅日宁
◆要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
——法奇
寒假推荐书籍：
1、必看：《爱的教育》（看后写感受）一个星期做一次读书记载卡，寒假完成四张。
2、《城南旧事》
3、沈石溪的动物小说
4、小故事（关注我QQ空间）
快乐读书记录卡
第周年月日读书人：
书名：《》作者：页数：我的摘抄好词佳句1.234我的感受家长评价1.坚持每日阅读至少半小时。优良差家长签字：老师签字：2.养成读书做圈点批注的习惯。优良差3.乐于与他人交流阅读感受。优良差4.能自觉完成读书记录卡。优良差
第页
“和大人一起读”读书记录卡
亲爱的爸爸妈妈：
我们一起读书的时间又到了，请记录我们的幸福时光，好吗
内容或标题我读第一遍用了多少分钟爸妈读了后我读第二遍用了多少分钟我知道阅读的题目我知道所读内容中的人或事物我觉得最有趣的地方1.我想把文章中最有趣的地方说给父母听！2.我给父母提一个问题吧！3.父母给我提一个问题吧！我认识了这些新的字词说话训练自己为你自己评我很优秀！我很棒！我要加油！父母为我评你真优秀!你真棒!加油哦！
家长签字：时间：
课外阅读记录卡
五（4）班课外阅读记录卡
养成读书好习惯：1、周一至周五每天晚上至少花30分钟看书，周六、日每天至少一个小时；2、多和家长分享好书，把书中的故事讲给家长听；姓名余泓达书名《森林报》书中优美词语、句子、段落摘录你积累的好词：徐徐飞舞、色彩斑斓、弄巧成拙、随心所欲、争分夺秒、密密麻麻、一触即发、火烧火燎挨饿受冻狂涛怒浪骄阳似火、饥寒交迫、风姿绰约、波浪起伏、银装素裹玉树琼花寒气逼人、层林尽染、秋高气爽、秋风习习、霜叶知秋、漫江碧透异口同声、凄风苦雨、臭名昭著、鲜为人知。你积累的优美句子和段落：秋天到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑语。太阳升起来了，海鸥们在早晨的阳光里舒展着羽毛，拍打着翅膀，一个个飞向大海。对于他们来说，新的一天充满了希望。老海鸥带着小海鸥学习飞行，游水和捉小鱼。它们成群的在海面上掠过，阵势好壮观啊!越桔也快成熟了，又大又重，压得枝头都弯了下来，人们眼前似乎出现了丰收时的喜人景象，露出了灿烂的微笑!读书后，你有什么想说的？阅读这本书，你会发现森林是纷繁多彩、引人入胜的，森林里到处都有惊喜和感动。所有的动植物都是一个个鲜活的生命，他们担负着繁衍后代的神圣使命，他们处在自然之中，又是自然的一部分，无时无刻不在为生存而训练、逃避和猎杀。动物们要学习生活必备的本领，还要学会合作。让我们一起坐上《森林报》这列神奇的列车，徜徉于森林之中，感受一切生命生长和奋斗的美，也学会尊重生命、珍惜生命。家长的话及签名家长评价：一般
阅读记录卡作文
班级：5（2）班 姓名：秦旖
内容简要：
1994年美国洛杉基大地震。一位父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁儿子的学校。他便冒着生命危险，抱着坚定的信
念，不顾劝阻，历尽艰辛，终于救出了他的儿子和14名同学。
精彩段落：
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
那昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
阅读心得：
看完这篇文章后，我感受到了“父亲”对“儿子”的喜爱之情。也感受到了父母对我点点滴滴的爱，感受到了父母之
爱的深沉与宽广。我应该报答父母，从现在开始我要好好学习。
