有趣的科学小实验简单易学

有趣的科技小实验

　　在我们生活中，就有一些有趣的科技小实验，都是我们平常注意不到的，现在我就给大家说一个小实验：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子往上提，筷子会把米和杯子提起。

　　材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

　　操作：

　　1、将米倒满塑料杯。

　　2、用手将杯子里的米按一按。

　　3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。

　　4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。

　　这是为什么呢？因为，由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将盛米的杯子提起来。

　　怎么样，这个小实验挺有趣吧

一个有趣的科学小实验

　　今天我翻开《自然》课本提前预习了起来，原来老师明天要讲的内容是静电啊。看到课本的实验步骤简单明了，感觉很有趣，我自己也动气手来了。

　　首先找来一把塑料尺子，一张纸张，把纸张撕成很小很小的碎片，再用尺子在身上使劲摩擦，摩擦个大约20秒左右，再将尺子和碎纸靠近，奇迹出现了碎片黏附到尺子上面去了，但是不能吸起全部，过了几秒之后碎纸张又掉了下来，一片一片地最后全部掉了。我叫来爸爸跟我一起看我的神奇的科学实验，爸爸一看就明白我在做什么，说道：“要摩擦久一点，然后静电的力量才更明显，还要再快速些。”我按照爸爸说的，快速的在自己的衣服上摩擦，10秒、20秒、30秒，然后很快速地放到碎纸上面，果然几乎所有的碎纸全部被我黏附起来了，我甚是高兴，试了好几次这样的过程。爸爸解释道：“这就是静电的作用，摩擦起电就是这个道理，有的时候气候比较干燥我们手碰在一起都会有触电的感觉，或者你去摸门的把手也会被电到，你晚上的时候可以看看也有静电的效果。”我很是疑问：“晚上?怎么个效果啊?”

　　带着疑问好不容易到了晚上，我跟爸爸睡觉，然后看到他很快速的脱了毛衣，“哇，亮亮的耶，在你身上”我惊喜的叫道。“哈哈，看到了吧，这也是静电的效果，还有你用手滑一下衣服也能看到亮亮的静电。”爸爸也很兴奋地说。我按照爸爸说的试了下，果然手掌划过的地方出现亮亮的光真好看，我也快速脱下毛衣伴有“嗞嗞”的声音，这是静电的声音。

　　真有趣，今天自己在家里完成了和静电亲密接触的感觉，真是一个有趣的科学小实验。

有趣的科学实验

　　我准备了一些淀粉、碘酒和滴管。首先用滴管吸取一些碘酒，之后再滴在淀粉中。会出现什么现象呢？滴到碘酒的部分出现了蓝黑色的物质。这是为什么呢？原来淀粉与碘酒发生了化学反应产生了一种新物质-----蓝色物质。

　　我有准备了一些物品：土豆、白菜叶、饼干、萝卜等。我先用小刀在中间切两半，注意只能在物体的横切面上滴，不能在表皮上滴。我依次滴过后发现；土豆、饼干上出现了蓝色物质，我又从书上查到这两种物质含有淀粉。由此可推断；用碘酒可以检验物质中是否含有淀粉。

　　在周日上午，我和朋友玩了【三国演义】中的打仗游戏。我是诸葛亮。我在敌军处写了一封信。我用毛笔蘸着淀粉调成的水写了“先发制人，偷袭三号阵地”。张飞看到是张白纸，打算扔了，可刘备看出了其中的奥妙，拿来了碘酒涂在上面，几个大字出现了。那那场战争结束了，刘备战胜了曹操。我们满心欢喜。

　　原来科学还可以用到生活中。

一次有趣的科学小实验

　　我漫步在乡间的田野，看到各式各样的鹅卵石，真的是五彩斑斓，形态各异！想到科学老师布置的假日作业：寻找身边的科学。于是，我就想：鹅卵石为什么这么光滑呢？我一定要解开这个谜底！

　　于是，我急忙回到家，查找了一下相关资料，弄清了一些基本的情况，但有些还是不明白。为了把谜底彻底解开，第二天，我又去问了科学李老师，李老师说：“鹅卵石之所以光滑是因为被流动的水不断冲刷，慢慢才变光滑的。”听了李老师的话，我恍然大悟，觉得大自然真的非常神奇。除此之外，老师还给我们讲了钟乳石的变化过程，这更令我对大自然心生敬佩，对科学也充满了好奇。

　　回了家我脑子里还在想关于钟乳石的问题，并突发奇想，做一个关于钟乳石的小实验。我和妈妈就去超市买了实验所需要的材料：曲别针、烧杯、苏打晶体等，到了家我按照想了一个星期的实验步骤进行操作：1、分别向两只烧杯中注入半杯蒸馏水，然后逐渐倒入尽可能多的苏打晶体。2、将绳子打一个结，并将其放在溶液中浸泡。把碟子放在两个烧杯中间，用曲别针把线绳固定。一步步完成，好啦！大功告成，只等结果了。过了大概4天，我去看实验结果，太好了，成功了！在小碟里结了很多盐晶，非常神奇！我迫不及待的想在科学报告厅展示给同学们看。很快我也如愿以偿的展示了我的实验，并且获得了科学李老师的认可。

　　通过这次的科学小实验，我体会到科学的神奇和大自然万物的奥妙！也让我学到只要不放弃，一定可以实现自己的愿望和梦想！

奇妙的科学小实验

　　今天，我和弟弟来做一个实验。在做实验之前，我先来问大家一个问题：鸡蛋会游泳吗？相信很多人会回答不会，今天我和弟弟会让你们见识到鸡蛋是会“游泳”的。

　　首先，我们准备好实验的材料有，食用盐、筷子、一个生鸡蛋、一个杯子。准备好材料后，我先让弟弟把杯子接满四分之三的温水，接着把鸡蛋放进杯子里，我再用手把准备好的食用盐倒进装着鸡蛋的杯子里，最后让弟弟拿筷子搅拌。大约搅拌3分钟后，鸡蛋还没有“飘”起来，我有点失望。这是弟弟鼓励我说：“哥哥，别灰心，失败是成功之母啊！也许是盐放的不够，我们在多放点盐吧！”“好”！我赶紧往厨房跑去，用另一个杯子装了许多食用盐，让弟弟倒进去。弟弟把食用盐倒进去之后又搅拌了3分钟，之后，奇迹真的出现了。鸡蛋真的“游”在水面上了。

　　后来，我知道了鸡蛋“游泳”的秘密。原来，液体密度越大，浮力越大。清水密度小，浮力也小。加入食用盐后，溶液密度力大，让重量不变的鸡蛋浮出水面。

　　科学真奇妙啊！做完这个小实验后让我对科学更感兴趣了！

有趣的科学小试验

　　盐花朵朵？不是吧，盐成神，变成花？……不，不是，是一个有趣的科学小试验，并不是你们的奇思妙想。这个“盐花朵朵”，一听就会想到一定很神奇，你一定想大饱耳福？来，来，来，我给你们讲一讲呗……

　　我先拿出一个小碗，往里面撒了一丁点儿盐，再请妈妈帮我倒了点热水（凉水也可以哦），然后用牙签的大头蘸盐水（嘻嘻～～，我还用了手指头，可有点粗），牙签的大头细得太厉害了，害得我干了大半天。该在纸上画画了，我拿起牙签，轻轻蘸了点水，在纸上挥舞起来，不一会儿，我的三幅“杰作”完成了。第一幅《快乐的朋友》是用牙签制作而成的。图上的小花、蝴蝶和小鱼儿是一群好朋友，这是在天空中，仿佛小花、小鱼儿长了双隐形的翅膀，和小蝴蝶一起玩耍。妈妈说，盐水蘸多了、蘸少了都不好，我们应该蘸适量的盐水。第二幅图叫《植物走迷宫》，一棵植物上面有着各种各样的叶子，有心形、有星形，还冒出了一个小嫩芽。

　　这幅图，我用上了手指，所以水迹有些粗。第三幅叫《朋友》，也是用手指蘸盐水画的，是三朵小云彩的故事。这三幅画，我用了三种方式使它干：第一种自然晾干最慢，第二种用台灯烤干快了许多，第三种用电吹风吹最快，因为电吹风机的热风最厉害。当我用吹风机吹干画之后，画上的花朵无影无踪，纸上只留下了一条条淡淡的印迹，白花花的盐粒在印迹上暴露出来。轻轻用手摸，上面有点刺刺的，凹凸不平。我又将2B铅笔笔头放平，在纸上轻轻地涂色，白花花的盐粒仿佛成了身上穿着黑乎乎的衣服的灰姑娘。原来淡淡的印迹变得清晰起来，一朵朵小花浮现在纸上，我所画的三幅画完整地展现在大家的面前。美中不足的是有的地方笔划清晰，有的较模糊。妈妈像位学者一样，告诉我科学小知识：刺刺儿的地方，是因为蘸盐水多，水分蒸发后留下的盐粒较多，所以笔划清晰；而盐水少的地方笔划就较模糊。在这个试验中，我不仅知道了盐是可以溶解在水中的，还知道了水受热会蒸发，水分蒸发了盐还会变成固体的，并且温度越高蒸发越快。

　　海盐就是根据这种原理生产出来的。盐花朵朵，你明白了吗？动手动脑做试验，学习科学并不难，既有趣又好玩，真是一举两得，两全其美呀！还等什么，你也快来试一试吧。

有趣的科学小实验

　　我们先准备好磁铁、钢针、剪刀、纸、水、透明的小碗。之后，实验就可以开始了。

　　先把磁铁的一端在钢针上摩擦20-30次，让钢针有磁力，接着在碗里倒上水，然后用剪刀把一张轻便的纸剪成一个长3厘米的三角形，再把三角形放在水面上，使它浮起，然后在三角形上轻轻地放上钢针，最后静静地等待变化。

　　后来，钢针在水上转了几下后，便指向了右边。老师告诉我，我做的是一个成功的指南针。因为磁铁有方向，钢针被摩擦后，带上了磁性，所以它也有了方向，就能辨别南北。

　　动动双手，就可以制造小发明。

简单有趣的科学实验

　　星期六，我与几个小伙伴一起做了一个有趣的实验，我先拿了准备好的白醋和鸡蛋，小伙伴们都在想我会做什么实验呢？他们都有些迫不及待了。“我们今天来做一个产生新物质的实验”我微笑的为他们解开了“谜底”。我先给他们每人发了一个烧杯，然后把提前准备好的鸡蛋放进烧杯。”我先让他们一个人一个人的开始，我的话音一落，另一个人便立即行动起来，按照我的意思，他小心地往烧杯里加醋，生怕到过量。我瞪大眼睛观察着“行了，够了！”我给他提了个醒。加好醋，他拿起鸡蛋小心地放入烧杯中。这会产生什么新物质呢？他们都很疑惑，包括我在内，因为这个实验是从书上看来的我们好奇地看着烧杯中的变化，但观察了两分钟，觉得这么耗着也不是个事，于是我把烧杯放到一边静置一会，我说：“等会再来观察有什么变化”。

　　在等待的过程中因闲着没事做，所以我提议再做一个实验，他们也很赞成。不过这个实验没有材料所以打电话请求了老师，老师一听很高兴所以让我们到学校和她一起做这个实验。这次，老师给我们每个人发了一根试管夹，一根蜡烛和一块玻璃，在老师的带领下，我们先把蜡烛点燃，然后用试管夹夹住玻璃片放在火上烧。很快，我们注意到手上的玻璃片变黑了。“玻璃片变黑了！”我们几乎异口同声的喊了出来，随后老师看我们疑惑不解，便给我们解释道：你们看到玻璃片变黑是因为蜡烛燃烧产生了新物质，把玻璃片放在上面便熏黑了。这时不知是哪位同学说了一句：现在家里的实验差不多好了吧，我们回家看看吧！于是我们都回去了老师和我们一起到了家，我们看到桌子上的鸡蛋不是什么时候布满了秘密的小泡泡，仿佛穿上了一件泡泡纱衣，我们带着疑惑的目光看着老师，老师解释道：这是因为醋和蛋壳中的物质产生了二氧化碳气体，二氧化碳气体在水中会有很多小泡泡。我们低头一看，可不是吗，不光是鸡蛋，烧杯壁和水里也有很多很多的泡泡呢！

　　中午快要到了，闹钟也要响了，这段时间过得真快。做科学实验真有趣，既锻炼了我们的能力，有收获了不少知识，真是一举两得！

趣味的科学实验

　　上课前，老师神秘地拿来了两杯水，一盒曲别针。老师把纸杯放在桌子上，说：大家觉得如果把曲别针放在水中，能浮起来吗？话音刚落，同学们便七嘴八舌地议论起来。我感觉它应该是浮起来的吧！你想轮船那么重都能在水面上浮着，何况这小小的曲别针呢？但如果往水里扔一个铁块，它还会沉下去啊！……教室里顿时热闹起来。

　　老师微微一笑，让我们亲手尝试，我们都跃跃欲试，争抢着把曲别针放进水杯，可它们都咕噜一声掉到了水底，我们还不甘心，又往水里扔了一个曲别针，但都以失败告终。咦？这是怎么回事？为什么曲别针会沉下去？难道是曲别针的问题

　　老师把第一个杯子里的水倒进第二个杯子，说道：再试试看！同学们纷纷怀疑起来，怎么可能！只见有的同学拿起一个曲别针，用力投进了水里，啪！曲别针瞬间沉了下去，其他的同学们见了都害怕成功不了，有的在一旁观望，有的在水杯旁观察水和曲别针，还有的去问老师。轮到我了，我战战兢兢的把曲别针拿起来，小心翼翼的往杯中放，我的心都要跳到嗓子眼了。加油！我心里暗想道。我继续轻轻地往里推曲别针，耶！浮起来了！曲别针像一个孩子，乖乖地浮在水面上。

　　这是怎么回事儿？我急忙去问老师。原来，这是由于水面张力的缘故，在不破坏水面张力的情况下，它是可以托住曲别针的，我听后恍然大悟！

　　这次，我不仅做了一个实验，还懂得了一个科学道理。

科学小实验 有趣的实验

　　本日一上课，咱们就起头做一个有的小实行。起首筹备一个玻璃杯，在玻璃杯里装满一杯清冷的冷水，然后教员让一名同窗不寒而栗地把鸡蛋放入水中，鸡蛋像一块小石头疾速地沉入水底，接着另外一位同窗拿一包盐倒了一部门出来，咱们伸长脖子，很猎奇地察看着，可是鸡蛋仍然在水底岿然不动。“咦？这是怎样回事？”我皱起眉头。接着有个同窗再次火烧眉毛地把盐倒出来。食盐沉入水底，像铺上了一层细细的白沙。依照教员的请求，我用铅笔悄悄地在杯子里搅动，食盐和水交融在一块儿，水变得很混浊，像蒙上一层浓浓的雾，鸡蛋也在搅拌下悄悄地晃悠起来了，像是在舞蹈一样，末了鸡蛋浮上了水面。“浮起来了，浮起来了！”咱们高兴地叫了起来。这是什么缘由呢？本来原理盐加大了水的浮力，使鸡蛋浮了起来。

　　“浮起来了，浮起来了！”课堂里传出了一阵阵啼声。哦，本来原理咱们在做一个怎样才气让鸡蛋浮起来的小实行。

　　这个小实行可真风趣。它是我更晓得了糊口中的迷信常识无处不在，迷信的秘密无穷，咱们必要用一声去摸索。

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