绘画对孩子的好处

绘画给我带来的成长快乐

　　“没有百分之九十九的汗水怎么会成功？”这是一位名人所说，它一直鼓舞着我在学习绘画的生涯上变得更加有勇气、自信！

　　幼儿园时，根本不懂绘画的我，却被家人、老师的帮助，使我走上了绘画生涯。小班时，就听老师再说：“每天放学后有学校主办的自愿培训课，课程的形式丰富多样，有计算、吹笛子、绘画……当我在为考虑这个问题时，爸爸就为我报了一个绘画班。每天放学了，我就会在班里多待上一个小时训练。当时，我几乎快要崩溃了。每天，回家马路上的灯发出洁白的亮光，再加上每天老师还会布置一些额外的回家作业。使我每天要玩好长时间才能入眠。但是，听家人们的劝说我又恢复了精神，准备重新上战场，挑战新来的困难。一次，老师让我们在一星期时间里画3张画。当我每画完一张，我就会去上交给老师。那一星期，我仿佛像着了迷似的交了好几张。几天前我还在想交那么多画干嘛？就在这几天后我获奖了。当时我并没有高兴，而是心里有一股冲劲，就是想用心画好画。就这样，我每天晚放学，还加上刻苦训练。这艰难的绘画成果终于可以展示了。几天前，老师对我们几个人说：“你们被邀请参加美术考级比赛，距离比赛差不多还有一个多月。当时我并没有紧张反而还有点激动。在这一个月里，我自己为自己布置了许多作业，就当是回顾加以练习罢了。这些画，画的在我眼里还是比较出色的我就当小礼物送给了妈妈。有时候我还会叫爸爸写上这么几句话。让画有画美再加上纯朴、淡雅的文字，是多么“诗情画意”啊。就在这个月里我画了许多画，有次品，当然也有精品。这下可以亮相了。当天母亲送我去的，母亲一直在门口等我，眼里闪着希望。

　　我没有辜负家人对我的希望。在此次比赛中获了奖——嘉兴市二等奖。就这样我幼儿园的生涯结束了。但是我是多么想去看看母校——培养我人生的开端的地方！

绘画的好处

　　学习绘画，有利于提高我们的观察力、丰富个人生活、让人更自信、锻炼我们的耐心。同时，在绘画中，我们的想象力得到扩展和深化，经常绘画，也能让我们的身心健康能得到较好的发展。

　　1、观察力

　　绘画的过程就是一种观察的过程，我们画画的过程就是将生活中留在我们脑海中的画面用我们的思想丰满然后画在纸上，一般喜欢画画的人会更能注意到生活中事物的细节，因此一.般画画的人心思会更加细腻。

　　2、丰富个人生活

　　绘画会让你学会处理一个人的生活，绘画是生活中很好打发时间的一种活动。有了绘画，生活中会少了很多孤单。在没事的时候，过去了。画画不仅能度过没事的时间，当完成一幅画作后，还能从画中得到满足。

　　3、让人更自信

　　会画画也是一技之长的一种，只要是在集体环境里，只要有绘画的机会，你就能发现自己的优势，所以会让你变得更自信。画画是一种技术，而不是一种虚无的东西。

　　4、耐心

　　绘画是一件很锻炼耐心地事请，因为有的地方可能会改很多次，一般画一幅让人很满意的画，至少要静下心来画一个小时以上，所以绘画会锻炼我们的耐心，让我们更能沉下心来做一件事。

儿童绘画的好处作文

　　儿童绘画的好处多如牛毛，儿童绘画时可以发挥想象力，并可以把闹钟所浮现出的画面画出来。除此之外，绘画也可以提高观察能力，他们可以根据在自己身边的人、事、物精堪地绘画下来。

　　绘画也可以提高专注力和培养有耐心的美德，这可以提升提高的社交能力。当儿童画出丰富色彩的画的同时，也可以画出平时没有注意到的细节。爱好绘画的儿童也可以依照自己的兴趣为主题来作画，从自己的笔下绘画出自己缤纷色彩的世界。

　　但是，现今社会的儿童认为绘画枯燥烦闷，也没有心情去绘画，绘画可不是他们想象的那样的呢！从今天起开始培养绘画的兴趣吧！

绘画对孩子的影响作文

　　大部分的小朋友都很喜欢画画，有时候可以在家中的地板上看到孩子趴在那儿画画，有

　　时候会看到孩子看到任何可以在上面画画的图纸都会拿起画笔画画…绘画对小朋友来说是

　　一种非常有意义的游戏或行为，它能带给孩子自信心，也能帮助孩子逐渐培养他们的恒心

　　与毅力。它还能培养孩子们的观察能力、记忆能力，甚至于瞬间形象的捕捉能力。

　　说说曾经发生在我身边的一个故事吧，一个孩子5岁时，一天晚上，不知怎么地突然伏

　　案作起画来，用的是爸爸的备课纸和红圆珠笔。爸爸偷偷地看了一眼他的作品，我的天！

　　画的树，是一块正方形的大木头；画的人皆是大大小小的“大头鬼”。夫妻俩没去理会他

　　，继续自己的工作，孩子也不理睬父母，继续“创作”。八点半，孩子该上床睡觉了。“

　　凯，不要画了，上床睡觉去！”孩子妈妈催促道。“不，不，不，”孩子抗议道，“你别

　　吵我，我在画我是怎么从妈妈肚子里出来的。”“什么？从妈妈肚子里出来？”夫妻俩面面

　　相觑，想凑过去看，孩子用手遮住不给看，说没画好。他俩只得作罢——不能侵犯孩子的

　　隐私权。一直等到九点一刻，总算好说歹说，他才放下手中的笔，并允许他们欣赏他的作

　　品。爸爸最感兴趣的是孩子所谓的“我是怎么从妈妈肚子里出来的”这幅“四格漫画”作

　　品。第一幅图画的是一个大圆圈，据儿子在一旁指手画脚地解释，“这是妈妈的大肚子。

　　”第二幅图画的是一个大圆圈套一个小圆圈，小圆圈里画着一双小脚板，“这就是我的脚

　　板。”儿子笑着解释道，分明带有几分自豪。第三幅图是一个怪模怪样的胖小子，不着衣

　　裤，“这是我，刚刚生出来，是用不着穿衣服、裤子的，没有关系的……”他告诉我们，

　　神情似有些腼腆。但这第四幅图，我和妻子看着看着，禁不住圆起嘴唇，都做了个嘬口呼

　　！“这是产钳，”儿子十分平静地告诉我，就像告诉我一只蟋蟀、一颗弹子一样。“我如

　　果躲在妈妈的肚子里不愿意出来，就用这副钳子钳住脚，”他同时指了指第二幅图上的那

　　双小脚板，“一拖，就拖出来了。”夫妻俩好奇，就问：“你，你这是从哪里看来的呀

　　”。孩子爬上书架，不慌不忙翻出了一本《汉语图解字典》，打开某某页，然有一幅产钳

　　的插图。我把孩子画的产钳与之对照，真是一模一样。“上次小舅舅来，我问他，这是什

　　么，干什么用的。是小舅舅告诉我的。”小家伙补充道。孩子睡着了，这个爸爸始终无法

　　入睡，仔细地看着孩子今晚心血来潮的这十几幅作品。确实，孩子的画，你若仔细端详、

　　品味，有一种超乎寻常的美感。那稚拙的线条、散点的透视、超时空的想象，是任何一位

　　成人大画家也无法表现出来的。

　　这个故事，我们可以发现孩子的观察是敏锐的，由于平面的图画无法表现观察认知的

　　立体性与重叠性，所以他把观察到的应有之物都不假思索，一股脑儿堆在一起了。然而正

　　是这看似不合逻辑的图画，透露了孩子们天真、可爱与观察方式。孩子的想象力是无穷的

　　，而这种想象力不应被抹杀。

　　很多家长觉的自己孩子任性，不听话，好动，其实往往忘了这些都是孩子的天性，对

　　新生事物的好奇，追求！