二年级给妈妈洗脚看图写话

五一给妈妈洗脚

　　今天是母亲节，我打算给妈妈洗一次脚。

　　下午我烧好水，准备给妈妈洗脚。我叫妈妈坐在椅子上，妈妈说：“你要干什么呀?”我说：“待会儿就知道了。”我把热腾腾的洗脚水放到妈妈面前，说：“我来给你洗一次脚。”

　　把香香的玫瑰花瓣洒在水里，水顿时变的芳香扑鼻。这时，我让爸爸去拿柔滑露，爸爸嫉妒的说：“看你们娘俩亲的吧!”妈妈说：“你脚那么臭，谁给你洗呀!”妈妈的话像截穿了西洋镜，一家人都哈哈大笑起来。

　　今天给妈妈洗脚，妈妈很感动。以后，我要经常给妈妈洗脚。

帮妈妈洗脚

　　今天放学回家，我赶紧准备好洗脚的热水，然后拉着妈妈边走边说：“今天老师布置了一个作业——帮妈妈洗脚，你就帮我完成这个作业吧。”妈妈笑着点点头坐下来。

　　我很快地挽起衣袖，把准备好的热水端了过来，然后让妈妈把脚放了进去，我抬起头问妈妈：“水烫吗？”妈妈摇摇头，我就开始洗妈妈的脚了。最后，我还拿起擦脚巾帮妈妈把脚上的水擦干了。妈妈笑着说：“这孩子真是长大了，懂事了。”我从妈妈的表情上也看到妈妈的心里很高兴，我心里也非常高兴。

我为妈妈洗脚

　　今天，老师布置我们写一篇日记：《我为妈妈洗脚》。刚拿到这个题目，我就为难起来了，因为我从来没有为妈妈洗过脚。怎么办呢

　　回到家里，我对妈妈说：“妈妈，今天让我帮您洗脚吧!”听了这话，妈妈非常惊讶，高兴地说：“哎呀！我们家笑笑懂事了，知道为妈妈做事了！”我先找来一个盆子，接了一点冷水，妈妈帮我倒了一些热水。我把手伸进盆里试了一下，“哎呀，好烫呀！”我喊道。我又加了一些冷水，可还是很烫,我一连试了好几次，这才感觉不烫了。我把盆端到椅子旁边，请妈妈坐下，给她脱了袜子，让她把脚伸进去，可妈妈大叫一声：“烫死了！”害得我又来回跑了好几趟。妈妈终于感觉好一些了。我给她的脚上搓下搓，左搓右搓，前搓后搓，又用手蘸了一点水，在她的脚踝上抹了抹，再用毛巾把她的脚擦干。我发现妈妈的脚十分粗糙，凹凸不平，摸起来还有些刺手呢！

　　我想：洗一次脚就这么麻烦，妈妈一天要做那么多事，会有多辛苦呀。我一定要听话，多帮妈妈做些事，少让妈妈为我操心。

　　指导老师：程静

　　《引导体验，提高学生作文水平》是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题。我给孩子们布置这篇习作的目的，就是让她们通过真实的体验提高作文水平。

　　文章处处体现一个“实”字：事情真实、语言真实。现在的孩子多是独生子女，从小“衣来伸手，饭来张口”，更别提为父母做事情了，于是“我就为难起来了”；而小作者是个认真的人，“一连试了好几次”、“害得我又来回跑了好几趟”才为妈妈打来水，可谓经过几番周折；洗的过程中“上搓下搓，左搓右搓，前搓后搓”、一“zhàn”一“抹”，透出孩子眼里为妈妈洗脚的乐趣，充满了童真；“发现”、“摸起来还有些刺手”充分说明小作者十分注意观察，是个有心的孩子。通过简单的事情，她知道了生活的艰辛，体会到妈妈照顾自己的不易，结尾有感而发“洗一次脚就这么麻烦，妈妈一天要做那么多事，会有多辛苦呀”，感情流露真实深切。

　　习作虽简短，可是真实、细腻，叙述有条理，对于二年级还没有接触过作文的小朋友来说，已经是很可贵的了。

为妈妈洗脚

　　这几天的电直视一在播一个公益广告：一个五六岁的小男孩看见妈妈在给奶奶洗脚，小男孩也端来一盆水给妈妈洗脚。我想，我这么大了还不如一个小弟弟。于是今天我决定给妈妈洗一次脚。

　　吃完晚饭，我端来一盆水，来到妈妈面前，对妈妈说：妈妈，我为你洗脚。妈妈一开始很惊讶，紧接着，露出了满意的笑容。我把妈妈的鞋子脱下来，把她的脚放进热乎乎的水中。我把水轻轻泼在妈妈的脚上，又扳开她的五个脚趾头，仔细的擦洗。最后把毛巾拧干，帮妈妈把脚擦干。

　　当我得意地站起身子，才发觉脚都蹲得有点麻了。我忍着没有吭声，因为我明白，从小到大妈妈为我洗了多少次脚。我以后要多做一些力所能及的事，为妈妈分忧解难。

看图写话给妈妈洗脚

　　我偷偷地在饭屋拿了一个盆子，蹑手蹑脚地来到洗澡间，把水管开的细细的，生怕妈妈听见。接了大半盆后我关上水管，用手试了试，水不凉也不热，正合适，我又悄悄地把水端到屋里，手里拿着肥皂，肩上搭着擦脚布，一看就像一个滑稽的小二。

　　这时，妈妈回过头一看，一下子愣住了，妈妈说：“你今天是要干什么呀?”我故意地说：“今乃母亲节，俺应给母亲大人洗脚也!”妈妈被我逗的哭笑不得，说：“你真是个胡编大王，母亲节早过了。”我滑稽地说：“不管是胡编大王还是胡编二王我就要给您洗脚。”妈妈说不过我，只好答应了。

　　我为妈妈搬来一个椅子，妈妈坐在椅子上，我给妈妈拖下袜子，啊，妈妈的脚上已经长了岗子，我看了，十分心疼，我把妈妈的脚轻轻放在水里，开始给妈妈洗脚。最难洗的就是两个脚趾之间的灰了，我把手放在里面来回搓，终于干净了。我又打上肥皂洗洗后，仔细的涮了涮，最后擦干。妈妈摸着我的脸，说：“我的女儿真的长大了。”我抬头看了看妈妈，发现妈妈的眼角上又多了几条鱼尾纹。

　　我以后要多孝顺妈妈，让妈妈天天都快乐。

给妈妈洗脚看图写话

　　星期四的下午，老师布置了一项特别的假期作业，就是为我们操劳的妈妈洗一次脚。我想:何不借着这次机会为妈妈洗脚呢?给妈妈个惊喜吧!晚上的时候，我先不让妈妈洗澡，让妈妈在沙发上坐着先看电视。趁这时，我到厨房烧开水，水烧热后。倒入洗脚盆中，然后再倒入一些凉水，把水变温温的。

　　我把调好的洗脚水端着，向妈妈那里走去，妈妈看见后，疑惑的对我说:“你端着水准备干什么呢?我走到妈妈跟前说:妈，你今天一定是十分劳累吧!今天，就让你的儿子来为你洗一次脚吧!让你放松一下。妈妈听完后，眼眶里已经积满了泪花准备好之后，我把妈妈的脚放入洗脚盆中，开始为妈妈洗脚，先把妈妈的脚揉一遍，脚趾一个接一个洗，不放过任何一个地方，洗好后，我问妈妈，感觉怎么样。妈妈这时说:“儿子，谢谢你为我洗脚，我真的十分感动，我的儿子长大了，变得懂事了，说着说着，妈妈的眼泪就掉了下来。

　　我这时心想:我以后一定要多多为妈妈洗脚，多让妈妈放松一下!

二年级作文：给妈妈洗脚

　　如何从生活中的小事去孝敬父母呢?下面是其他小朋友通过为妈妈洗脚感恩自己的妈妈，快来一起看看吧啊!

　　星期四的下午，老师布置了一项特别的假期作业，就是为我们操劳的妈妈洗一次脚。我想：何不借着这次机会为妈妈洗脚呢?给妈妈个惊喜吧!晚上的时候，我先不让妈妈洗澡，让妈妈在沙发上坐着先看电视。趁这时，我到厨房烧开水，水烧热后。倒入洗脚盆中，然后再倒入一些凉水，把水变温温的。我把调好的洗脚水端着，向妈妈那里走去，妈妈看见后，疑惑的对我说：“你端着水准备干什么呢?我走到妈妈跟前说：妈，你今天一定是十分劳累吧!今天，就让你的儿子来为你洗一次脚吧!让你放松一下。妈妈听完后，眼眶里已经积满了泪花准备好之后，我把妈妈的脚放入洗脚盆中，开始为妈妈洗脚，先把妈妈的脚揉一遍，脚趾一个接一个洗，不放过任何一个地方，洗好后，我问妈妈，感觉怎么样。妈妈这时说：“儿子，谢谢你为我洗脚，我真的十分感动，我的儿子长大了，变得懂事了，说着说着，妈妈的眼泪就掉了下来。

　　我这时心想：我以后一定要多多为妈妈洗脚，多让妈妈放松一下!

帮妈妈洗脚作文

　　今天是三八节，老师让我们帮妈妈洗脚。

　　工作了一天的妈妈疲倦的到家了，我赶忙倒了一盆热水给妈妈端了过去，说：“妈妈，您辛苦了，今天是三八妇女节，我来给您洗一次脚吧！”妈妈赶忙说：“不用了，我自己能行。”我说：“我小时候您就帮我洗脚，今天就让我帮您洗一次吧。”妈妈点了点头。我把水放在地下，帮妈妈脱掉袜子，把脚放进水里，我轻轻地帮妈妈擦着脚。妈妈躺在沙发上，闭着眼睛，很舒服的样子。妈妈说：“真舒服呀，你真懂事。”我说：“以后我要经常帮妈妈洗脚。”

　　祝妈妈三八妇女节日快乐！

给妈妈洗脚

　　妈妈一下班我就跟妈妈商量：“今天我帮你洗脚。”妈妈连几声地说：“不行！不行！我怎么能让自己的宝贝女儿给自己洗脚呢！”

　　我头摇得像波浪鼓：“不行！不行！必须洗！”妈妈只好点点头说：“那好吧！”

　　我把妈妈的洗脚盆端到卫生间的水池上接了半盆水，又搬来凳子放在洗脚盆旁边，这才叫妈妈出来。妈妈面带快乐的表情走出来，看起来她好兴奋呢！首先我把妈妈的脚小心地放到盆里让她适应一下水温再洗。可是，我不小心摸到她的脚底时，我顿时惊讶了：妈妈脚后跟干得都裂开小口子了！我难过起来：她真是太勤劳、太辛苦了。我却没有对她说什么，就当什么也没有发生一样继续给她洗脚。我先给妈妈简单地洗了一下脚底，然后又给她洗了脚指头之间的污垢，我轻轻地抚摸着，生怕弄疼妈妈。洗完，我又用水小心地将妈妈的脚面洗了一遍，轻轻地搓······然后又用水洗了一下脚底。最后，把妈妈的脚完全泡在水里，这期间，我又摸到了让我心酸的裂口。我抬头看了一下妈妈，她脸上露出了一种从未有过的幸福表情，这也让我感到无比的快乐！

　　这次给妈妈洗脚，让我更加明白了做家务的辛苦和劳累，以后我也要分担一点家务，经常给妈妈洗脚，更何况我已经长大了！妈妈，辛苦了！

我给妈妈洗脚

　　今天是三八妇女节，也是我们夫小的“孝敬日”。平时妈妈天天为我操心，妈妈给我洗了八年的脚，每天放学回家，妈妈都辅导我的作业。妈妈还负责家中的好多家务，做饭、洗衣服、打扫卫生等，但最操心的还是我的身体，平常妈妈太辛苦了，今天开始我要给妈妈洗脚。

　　晚饭后，我让妈妈坐到沙发上，倒了一盆温水，端到妈妈面前，脱掉妈妈的鞋子、袜子，卷起裤角，把妈妈的脚轻轻的放进盆里，边洗边按摩。我看到妈妈开心幸福的样子，我心里也很开心。洗完脚后妈妈开心的对我说:“谢谢女儿，你长大了!”。

　　我以后自己能做的事情，一定要自己做，让妈妈少为我操心。