三年级作文美丽的教室

互联网 2024-04-01 阅读

美丽的老师作文

  我们的老师高高的个子,长长的头发,大大的嘴巴,苗条的身材,修长的手指,还有一双炯炯有神的眼睛。真美丽啊!

  记着有一次,老师在外面和家长说话,我们趁机说起话来,老师听见了说话的声音,回过头来用她那炯炯有神的眼睛望着我们,好像在说:“你们怎么说起话来了。”我们立刻不说话了,教室里顿时鸦雀无声。

  还有一次,在公开课上,老师刚问完问题,我就把手举得高高的,老师让我起来回答问题。我看见其他同学都在看着我,我有点害怕,说话的声音不由地轻了许多。于是老师用那双炯炯有神的眼睛看着我,好像在说:“没有关系,不用害怕,大声点。”我看了老师的眼神之后,不害怕了,说话的声音也变得洪亮起来了。

  多么美丽可敬的老师啊!

三年级作文美丽的教室

美丽的老师

  也许,我没有与你面对面谈心的机会,但是我在网页上看到你世上最美最动人的笑容。你的笑是春天的花,醉了,醉了芬芳的日子。

  我只能默诵你的名字,也只能闯进你的空间去偷窥一下你的心灵日记,从中感受一下你的酸甜苦辣。

  你是内师大的学生,校门口,你认识了自己心仪的爱人,我不知是谁,但打听到是一位十分威武英俊的军哥。

  我知道,我只能与你做个沉默的朋友。你的深明大义感动了我,我与你没事的时候聊天,你喜欢听我讲个人故事,还有对你爱的表白。你对我说:“我已有心上人了,咱们就网络上做个朋友吧。

  我听了,有股失落感,也只好如此。

  我想:假如我能拥有你,我愿用今生的一切去兑换。

  一天,我打开你的空间看到了你的一篇日记,你说你在校门口捡到一个装有七百元的钱包,里面还有卡,最后你把它归还失主,你说丢失钱物是一个最焦心的事。

  我看到这,不由地感到你的笑容更加动人。哦!美丽的你,你的心灵才是真真的美啊。

美丽的老师三年级作文

  我们的班主任滕燕也是我们的语文老师,她长着一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,樱桃般的小嘴。留着一头像瀑布一样的长头发——淡淡发黄。高高的个子,穿着白色连衣裙,在阳光照耀下非常美丽。我们都很喜欢她。

  说到辛苦,我告诉你在我们班最辛苦的就是滕老师,她每天都要为我们上课,有时嗓子哑了,都还坚持给我们上课,在那个时侯我感觉滕老师越来越伟大了。

  有一次,上语文课时,我总是不爱举手发言。滕老师用温柔的眼光看着我,似乎是在对我说:“不用怕,没有关系,积极举手发言,我相信你行的。”过了十分钟左右,滕老师又笑眯眯地看着我,我慢慢地举起了小手,滕老师说下面我们请蔡金晶来回答这个问题,我声音有点小,滕老师说:“蔡金晶回答的正确,如果下次声音能再大点就更棒了。”同学们鼓起了热烈的掌声。现在,我真的越来越喜欢上语文课了。我不紧爱上语文课连其它的课,我也爱上了。我想大声地告诉你:“滕老师,我要感谢你,是你给了我信心,我永远喜欢你。”

  你永远是我心目中最美丽的老师!

最美丽的老师

  老师,最神圣的职业!他们把一个个什么都不懂的小孩子培养成一个个聪明人——每一位科学家、医生、设计师甚至搬运工都和老师有联系!老师把知识传授给学生,学生将来就以这些知识来回报老师。而有些老师是愿意用自己的健康来换取孩子们的知识的。我遇到了这么一个老师,我感到我非常幸运……

  教我数学的是杨老师。她戴着一副方方正正的眼镜,对我们的规矩也是方方正正的——有些严厉,不过又挺温和的。

  她的身体本来就不好,可又遇到了我们这群不争气的孩子。一生气可把他的身体气坏了——去做了手术。我们的数学课一直没有着落两周了,我们班从未拿过数学书。

  班主任章老师说,杨老师对我们不放心,又安排了几个代课老师来教我们。到第四周,杨老师竟挺着她虚弱的身体来上课了。她说,我们上课的进度太慢,期中考又快到了,也不得不回来给我们赶进度。听到这里,我的心里有一股暖流涌上心头……杨老师拖着生病的身体来为我们上课,这么辛苦,我们却那么不为她省心……

  老师是“捧着一颗心来,不带半根草去”的,多么可爱的,多么美丽的老师啊,向最美丽的老师致敬!

美丽的教室

  我们的教室非常美丽,我们来到教室的时候,看到教室面带着灿烂的笑容欢迎我们,我们的心情非常舒畅。

  每当上一节美术课后,班里就变成了“纸屑的海洋,垃圾的世界”。教室对我们说:“你们把我弄的脏兮兮的,让我的朋友没法来家里做客,我肚子里都是垃圾,你们也是一个垃圾!”,“不是,不是,不是……”我们吵了起来。最后我们又把教室打扫干净了,教室又显得格外美丽,我们的心情也很舒畅。教室又面带灿烂的笑容。他希望我们能保护班里的环境,不再往地面上仍纸片。

  到了下午,教室又成了垃圾箱了,小纸片说:“是谁把我仍到了地上?”双面胶说:“我不喜欢在这里”。一节毛线头瞪者眼睛说:“我这么漂亮,怎么适合在这种地方?”各种垃圾有各自的发言,都像赶集似的聚拢起来,又成了“纸屑的海洋,垃圾的世界”。我们又把教室打扫干净了,而且还在心里记住了一条标语:班级是我家,环境靠大家。

  我想这个标语能提醒我们保护班级的环境。

我们的教室三年级作文

  我们的学校是个鸟语花香的世界,我们的教室更是一个温馨舒适的地方。它座落在学校北楼三层中间,宽敞而又整洁。每天温暖的阳光穿过透明的窗户,把教室照得明亮极了。

  走进教室,首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅,桔黄色的桌面非常干净,没有一点灰尘,几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样,载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。

  坐在位置上,第一眼看到的便是那块长方形的黑板,这块黑板长约四米,宽约一点五米。每天老师都在上面播撒知识的种子,和我们一块耕耘,一起享受这收获的欢乐。黑板的上面有一面鲜艳的五星红旗,它时时刻刻的提醒我要为建设我们的祖国而读书。红旗两边是我们班的学风:勤学多思,立志进取八个大字。它也不时激励着我们好好学习、天天向上。

  我们的教室后面还有一块和前面差不多大的黑板,这是留出板报用的。上面有一句名言,我至今难忘:知识是人们通往任何道路上的绝好伙伴。

  瞧,这就是我们温暖舒适的教室,一个似家非家的地方,每天在这里学习玩耍,真是一件幸福无比的事啊!

我们的教室小学三年级优秀作文

  我们的教室我叫李晨熙,是翰墨小学三年一班的学生。我们的教室在学校教学楼的三楼。它宽敞明亮,环境优美是学习的好地方。一走进教室,首先映入眼帘的是一排排崭新整齐的课座椅和雪白的墙壁,课座椅前面的墙壁上悬挂着一块长方形的大黑板,我们的老师每天在黑板上教我们写字、画画、做数学题,向我们传授科学文化知识。在黑板的右侧是现代化的教学设备----投影仪,音响,左侧还有供我们观看的高清电视。有了这些先进设备我们的学习变得更加丰富多彩,轻松快乐了。向后看,教室的后墙上是我们班的学习园地,上面有“英语乐园”“名言表”“优秀排名榜”等,这些都是老师为了能激励我们不断进步而精心设计的。学习园地的上方还悬挂着一块石英钟,时刻提醒我们要珍惜时间。

  教师的左面是四扇明亮的玻璃窗,窗台上摆满了花草,灿烂的阳光透进明亮的玻璃照进来,洒满了整个教室,特别温暖。在教室的右面,前后各有一扇门通向走廊,每天同学们从那里进进出出,十分方便。

  在教室的天花板上还安装着六盏明亮的日光灯,时刻准备在光线不足时为我们照明。冬季,学校会把一组组暖气烧的热呼呼的,整个教室温暖如春,感觉不到一丝的寒冷。

  此刻,想一想那些贫困地区的孩子们,在低矮,简陋的教室里上课,我们没有理由不好好学习。我为能有这么好的学习环境感到幸福。我喜欢我们的教室!

我们的教室真美作文

  我们的教室真美!

  教室的前面有一块长方形的、崭新的黑板,它的颜色是墨绿色的。每天老师在黑板上为我们传播知识的种子,留下了辛勤的汗水。黑板的上方有一面五星红旗,左侧的墙壁上悬挂着一台电视机。教室的后面有一块板报,板报上贴着许多名人名言和一些名人刻苦读书的故事,还有我们平时刻苦努力,各科学习取得的好成绩。板报的最上面还贴着“书山有路”这四个大字,这四个大字激励着我们读好书,养成读书的好习惯。教室的左面有三扇明亮的窗户,阳光透过玻璃照射在我们身上,暖和极了!听,窗外的小鸟也在向我们叽叽喳喳唱着欢快的歌。教室的右面是一面洁白的墙壁,墙上挂着我们学校的《小学生行为准则》,告诉我们每天要按照行为准则去做一名优秀的小学生。教室的中心摆放着五排整齐的桌椅,我们每天坐在椅子上专心致志的听讲,认真学习,所以桌椅是我们最好的朋友。

  我们在这样好的教室里学习,可真幸福呀!

  小作者从教室的前面到后面,从左面到右面,描述了我们美丽的教室,在看似平实的描写中,却又流露出一种欣喜和幸福,在这样的教室里可以更好地学习。

美丽的教室

  我们的教室在二楼,教室最前面的是黑板,老师把知识都写在上面,让我们懂得许多做人的道理,可他自己却变得白花花了。

  右边的墙上挂着评比栏和展示栏。评比栏上贴着同学们的照片,每张照片后面都贴着一些小标志。而展示栏上则贴着同学们的作品。他俩中间有一扇明亮的窗户,窗户两边挂着淡蓝色的窗帘。

  左边的窗台上放着各种各样的书,有《生命的世界》、《三字经》等。是让同学们懂得更多的知识的地方。

  图书角旁边是各种各样的花。有粉红色的菊花,深绿色的仙人掌,还有一些叫不上名字的植物。

  再往后看就是黑板报了,上面画了一些关于环保的画,也贴了一些手抄报。黑板报上面写着:“团结、勤奋、文明、守纪”,这是校风。

  嘿,小声点,现在已经上课了……。

美丽的教室作文

  这个星期六,我带着一盆芦荟去生活作文上课,我想:有可能没有人带芦荟,当我捧着芦荟走进教室,教室仿佛变成一个大花坛,我一进教室就闻到阵阵花香,看到花花绿绿的植物,它们仿佛向我们招手,我还听到同学们在炫耀自己的花美不美。

  我看见有个同学带刺刺球,远看像一把火在燃烧,又像一个小伙子刚染了发;近看仿佛是一只刺猬,有的同学带小雏菊,过看像一群姑娘在跳舞,近看仿佛在玩捉迷藏,有的同学带——有的同学来用花比谁美,有的同学比谁的强壮无比,还有的在谈话——不一会儿,一盆、二盆、三盆、四盆的芦荟,真让我吃惊!它们都穿着花花绿绿的衣服,又长得高,而我的芦荟只见一个绿油油的衣服让我丢脸极了,可同学们的芦荟都是从花鸟市场买来的,可我是自己亲手栽的。我对我的小小芦荟说:“小芦荟啊!小芦荟!你可要加油哦!”

  我向我的一们好朋友说:“芦荟喜欢生长在排水性良好、不易板结的疏松土质里。”我跑到远处看,它就像伸出只只小手,正在抓二氧化碳。近看,他的根数也数不清,仿佛在工作,茎很纤细,叶是绿油油的,叶边长着一颗颗小刺,中间那些斑点像雪花飘飘悠悠掉了下来。每当早上,我第一时间把它放在阳台上晒着温暖的太阳,就像在植物园一样,温暖极了。

  啊!我们的教室真美!

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