法治校园内容手抄报

法制报手抄报

　　一、活动目的：

　　在建设社会主义法治国家的进程中，开展对青少年普法教育工作具有十分重要的意义。为使普法工作在我班落到实处、产生实效、创出实绩。我们班根据学校精神，有序、扎实的开展了法制宣传教育工作。全面落实素质教育，积极推进法制教育工作，让全体学生学法、知法、懂法、守法。

　　二、活动时间：10月20日至10月25日

　　三、活动规划：

　　法制教育是一个系统的工程，关系到学生的方方面面，影响着学校的全局。如何找到突破口，以点代面，理清思路，是做好工作的关键。结合班级的实际，以普法教育为主体，加大宣传力度。

　　我班通过听法制报告会、召开主题班会、写心得体会、办法制手抄报、禁毒反邪教手抄报等，加大法制宣传力度，在班内营造一个良好的法制氛围，对我们顺利开展“依法治班”工作大有裨益。

　　同时，通过观看法制教育视频，对学生进行法制宣传，让师生学法、知法、懂法，初步有一个法制在心中的意识。班级出一期“法在我心中”的学习园地宣传法律知识。让全班学生更加深入了解我国的有关法律知识。

　　四、活动内容：

　　1、10月20日下午14:30，县公安局、司法局、检察院、关工委等齐聚我校进行了法制宣传教育活动，向学生全体师生做了法制报

　　告会，我班学生全部参加听报告活动。

　　2、周二和周三我班召开以法制教育为主题的主题班会，通过丰富多彩的形式对学生进行了法制宣传教育。每天晚自习组织学生观看法制教育录像。

　　3、我班出了一期以“法在我心中”为主题的学习园地。

　　4、每位学生以“法在我心中”为题写了一篇心得体会，统一交政教处。

　　5、政治教师利用思品课大力开展、、等地宣传。

　　6、我们班科任教师利用学生集会、晨会和各自的课堂，大力培养学生法制观念和遵从社会规范的行为习惯，培养学生分辨是非的能力，预防和减少未成年人违法犯罪、人人树立了自我保护意识。

　　五、活动效果：

　　通过法制宣传周的活动，激发了全班学生学法、知法的热情，提高了全班学生的法律意识，从而增强所有学生遵纪守法、遵守学校规章制度的观念，也大大增强了教师依法执教的法律意识。为我校依法执教和依法治校提供了有力的保证。

　　七年级一班

　　2014年10月25日

法制宣传教育手抄报图片

　　法制宣传教育手抄报图片——小到过马路的时候要走斑马线,不能闯红绿灯,大到不能做违法乱纪的事,这些都跟法律有关,如果你不懂法,那么你是不会知道这些东西的,为此小学生就应该对其有进行应有的法律教育,

　　法制宣传教育手抄报图片——有关法律的知识想必我们从小就接触了不少,但是不是知道,就行了,所谓学海无涯,法律也是一样的普法知识,不是一两天就能学完的,这是一个长期的过程,只有像知识那样,活到老学到老

　　法制宣传教育手抄报图片——孩子是祖国的未来,是没好的明天,而学习法律,不去触犯法律就是为了拥有没好的明天,懂得法律不仅能保护自己,还能避免一些不必要的伤害,下面我们就来看看同学们是怎么理解的呢

　　法制宣传教育手抄报图片——每年的6月5日是我国的普法宣传日,作为一名合格的公民懂得基本的法律常识,只有知法懂法,我们才能守法用法,而同学们正处于思想较为活跃的时候,适当的学习法律有利于约束自己的行为,

高中生法制手抄报：法制在身边

　　高中生法制手抄报：法制在身边——我们学校这一段时间经常给我们开展法制教育活动，今天下午我们全校师生在学校操场上听取了“中小学生法制报告会”，听了两位警察叔叔的精彩讲解。

　　高中生法制手抄报：法制在身边——“12.4”多么熟悉的数字，它不仅给人们感动，更多的体现了中国几十年来的进步和法治的力量。看了2009年度十大法治人物颁奖晚会，我心潮起伏，那些法治人物成了中国光辉的旗帜，也成了我仰慕的英雄。

　　高中生法制手抄报：法制在身边——社会上，校园里，生活中我们无时不刻都在讲“法治安全”!

遵纪守法做文明学生手抄报

　　日常生活中学生对老师、晚辈对长辈、下级对上级、表演者对观众等都可行鞠躬礼。

　　领奖人上台领奖时，向授奖者及全体与会者鞠躬行礼。

　　演员谢幕时，对观众的掌声常以鞠躬致谢。演讲者也用鞠躬来表示对听众的敬意。

　　遇到客人或表示感谢或回礼时，或是遇到尊贵客人，这时可行鞠躬礼。

　　鞠躬-动作要领：

　　行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处(15度礼)或脚前1米处(30度礼)。男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。

　　鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。

　　鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。

　　几种错误的鞠躬方式：

　　只弯头的鞠躬。

　　不看对方的鞠躬。

　　头部左右晃动的鞠躬。

　　双腿没有并齐的鞠躬。

　　驼背式的鞠躬。

　　可以看到后背的鞠躬。

小学生法制教育手抄报版面设计

　　小学生法制教育手抄报版面设计——我们把一年分为春夏秋天四个季节，现在是冬天，也就是一年中的最后一个季节了呢。如果把季节比作是生命的话，春天就是出生，夏天就是成长，秋季就是衰老，冬季就是凋零。冬天给人的是一种萧条的感觉，但是在萧条的背后，有着隐藏的生机，在积蓄力量，等到春天的时候长的更好呢！让我们一起来寻找隐藏在寒冷中的美丽吧。

　　小学生法制教育手抄报版面设计——法律是一个国家最根本的所在，如果一个没有法律的国家会是什么样子呢？到处可能都是犯罪事件的发生，人民的生活得不到保障，久而久之，这个国家就会毁灭的。所以大家要去学习一些基本的法律知识，学会用法律的武器来保护我们自己呢。一起来看一看这幅优秀的法律手抄报吧。

法制手抄报内容法制教育格言文字稿

　　官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。

　　法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

　　法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。

　　法律的真理知识，来自于立法者的教养。

　　法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。

　　法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

　　法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

　　法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。

　　法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。

　　法律应该是稳定的，但不能停止不前。

　　法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

　　法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。

　　法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

　　付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。

　　婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。

　　解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。

　　尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。

　　举证之所在，败诉之所在。

　　立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。

　　没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。

　　民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。

　　让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。

　　如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。

　　世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。

　　倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。

　　宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。

　　刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性，而在于其不可避免性。

　　刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。

　　一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。

　　在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。

遵纪守法做文明学生手抄报内容

　　我们生活的社会是一个法制社会，在这样的环境中成长，每个人都有遵纪守法的义务，做为小学生，我们应该从身边的小事做起，可是有一些人就是为了方便，从草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……

　　有一次，我在大街上走着走着。看见一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看见了。我就连忙跑过去，对着那位叔叔说：“叔叔，你这样做是不对的，你应该用纸包住，然后丢去垃圾桶里，叔叔听了，按我说的去做了。然后，对我笑了一下就走了，我看见，心里觉得美滋滋的。如果每个人都想那位叔叔一样，那世界上还有公德吗

　　还有一次，在放学回家的路上，我经常看见一些人违反交通规矩。比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。红灯停、绿灯行，这些交通规矩，没有人不知道，我想：这根一个人的素质有着密切的关系啊。这些闯红灯的人，他们小的时候一定是大注意学校的规章制度的。

　　啊，又是一场悲剧啊!人行道上一辆摩托车急速行驶，将一位老奶奶撞死了，我不明白摩托车司机为什么不按道行驶偏偏要闯入非机动车道呢?只是图方便、图省事却又使一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心流泪啊使多少家庭因此而破碎了啊!

　　以上的案件，都样我们感受到规矩的重要性。

2015遵纪守法做文明学生手抄报内容

　　今天，我们班开了一次别开生面班会，当老师喊：“班会开始!”后，教室里顿时鸦雀无声。

　　“孟子说：‘不以规矩，不成方圆。’大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们小学生行为的“规”和“矩”指的是什么呢?它就是《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。这些内容向我们全面展示出当代小学生应如何塑造自己的形象。不少同学严格按照《行为规范》去做，从而使自己日益成熟起来。但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我希望通过这次班会，使大家能深入地理解《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，从而转化为自己的行动。”老师语重心长地向我们说。

　　老师又说出了一句话，让我受益匪浅：茫茫人海，大家能相聚在一起，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊!可是，有时候，同学们会打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心听讲的行为时常发生。这深深地伤透了老师的心。就让我们一起唱一下《谦让歌》吧!

　　《谦让歌》

　　好儿童，要谦让，好处方便我不抢，

　　不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。

　　不抢先，能让人，先别人，后自己，

　　人人夸我：你真棒!

　　滴滴哒哒响，公共汽车到，

　　探亲访友的，登山游湖的，

　　谁都希望上，谁都不拥挤……

　　班长杭乐怡说：“唱了以后，大家有什么感想?”刘嘉豪说：“我们要互相谦让，不贪图便宜!”刘一帆说：“遇到事情要谦让，不要动不动手就打架!”张琳琳说：“我们要好好学习，互相谦让!”薛智睿说：“我们要遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一个有文明、心胸宽广的人!”……

　　我想老师听到大家争先恐后的发言，一定很欣慰。是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的每一个同学。让我们对过去的不文明行为说再见，同学们要对照规范找自己差距。

初中生法制手抄报：一堂生动的法制课

　　初中生法制手抄报：一堂生动的法制课——哲人康德曾这么说过：“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的敬畏，一是我们头顶上璨灿的星空;一是我们内心祟高的法则。”是的，如果说璀璨的星空是以其独有的博大浩渺深深震慑了我们的心灵，那么“法”，这高擎“正义之剑”的审判官，它“公正无私”、它“扬善惩恶”、它“无所不在”，在一次次付尊严与正义与社会的同时，也一次次的将“敬畏”深深的铭刻于我们心中。

　　初中生法制手抄报：一堂生动的法制课——中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班19日上午在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在开班式上作了重要讲话。他指出，构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。胡锦涛总书记说道：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

　　初中生法制手抄报：一堂生动的法制课——星期五上午最后一节课，成警察来到我们学校，给我们上了一堂法制课。

法治进校园

　　法，是我们的行为准则，更是国富民强的制国方略。自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫”。我们是新世纪的少年，在家长的关怀下，在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长。在这样的情况下我们更应该学法。

　　倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识，坚持同封建迷信，反科学，伪科学和邪教做斗争。

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谱文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

　　构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，

　　不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。而作为中职生的我们，不仅要学法，懂法，更要善于运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要

　　任务是学习法律知识，增强法制观念，但在学法的同时，也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年，为实现我国的素质教育做出贡献。

　　构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

　　用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

　　当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。