美丽乡村建设绘画

互联网 2024-04-01 阅读

建设美丽乡村

  乡村时常给人一种清爽的感觉,乡村四季更加美丽无比。

  春姑娘穿着绿裙,迈着轻盈地脚步,悄悄地向我们走来。林子的泥土软软的,草叶慢慢的探出头来,在灌木丛里,有一股淡淡的花香。山谷幽静无比,只能听到哗啦啦的清泉的水声。在背阴处下面,密密麻麻的小鱼在水中游来游去,真是赏心悦目。在花的天堂,一朵朵花儿竞相开放,万紫千红,争奇斗艳,就像一位位亭亭玉立的少女,打扮得花枝展昭,好像要参加选美比赛呢。蝴蝶也赶来助兴,五彩斑斓的蝴蝶,在花丛中飞来飞去,为春天增添喜气。小河欢乐地流淌着,山坡上树木旺盛,一片葱绿,在稻田里的的水色与蓝天相映,亮白亮白,杜鹃鸟在雨中啼叫。情不自禁的想起“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。’

  夏姐姐来了,整个田野好像水果的世界,西瓜股着肚皮,在田野里睡觉;香瓜在田野里微笑,一笑香瓜成熟了。树木有多有密,枝繁叶茂,晚上,大人摇着扇子,在树下谈笑风生,小孩子却不肯休息,在大地妈妈的怀里跑来跑去那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

  秋姑姑穿着金黄的衣裳,走了过来她走过的地方都是一片丰收的景象,玉米露出金牙子,黄色的树叶像明信片般落下来,给大地铺上一层地毯。田野里硕果累累,给人带来丰收的喜悦。

  冬爷爷来了,天空中纷纷扬扬的落了雪花,过了一会,全部变白了,我们好像来到了童话世界,马路上铺了一层白色的地毯,只有一串串脚印。大家穿着厚厚的衣服,戴着棉冒,在雪地里无拘无束地玩耍。

  我爱乡村,更爱乡村的四季。

美丽乡村建设绘画

保护这幅水墨画

  我的家乡庆元是中国生态环境第一县,这里没有城市的喧嚣与烦恼,也没有炎炎夏日的心浮气躁,这是一个鸟语花香的世界。

  人们常说,绿水青山就是金山银山,这话一点儿也不假。这里虽然地处偏僻,但却犹如一幅水黑画,令人时时回忆起“绿树村边合,青山郭外斜”的诗句。

  一提起庆元,人人都会想到坐拥群山的百山祖。这儿的空气清新,生长着许多高大挺拔的冷杉,引得游客们纷纷慕名而来。不仅如此,这儿还是有名的避暑胜地。听着百灵鸟婉转动听的歌声,脚下是松软的泥土,漫步于寂静的山林间,迎面时不时送来一阵夹杂着淡淡花草香的清风。当你真正的身临其境,又怎会不为此情而迷醉呢?也正因为如此,庆元的旅游业才会飞速发展吧!

  庆元不仅山清,更是水秀。水,是生命之源,庆元的泉水,更是养生之宝。它们源于山林,不受城市工业的污染,纯净透澈,仿若刚出世的婴孩,却又好似一位无私的伟人,默默奉献,为人们送上一份清凉。一桶桶的饮用水从庆元源源不断地送出,家家户户都喝上了庆元的放心水,也因此成就了庆元泉水的好口碑,使它再市面撒谎能越来越畅销。

  更重要的是,庆元还是闻名中外的香菇之乡呢!得益于优美的自然环境,这里的香菇个头大,味道爽口而又营养十足,各地的餐饮企业都争着抢着买,菇价蹭蹭地直往上涨,菇民们都乐得合不拢嘴了。

  水上公园,生态公园,否是庆元不可或缺的风景,抬眼便是蔚蓝澄净的天空,零零散散地分布着几只五颜六色的风筝,像是一幅深幽的水墨画。风筝的另一头,是兴奋得跑着叫着的孩子们。老人们坐在长椅或石凳上,慈爱地看着孩子们玩闹。大人们围在石桌旁,看着两个“棋场将军”精彩紧张的对弈。公园里处处都是欢声笑语,好不热闹。

  这几年,家乡的经济发展很快,人人都过上了好日子。这与庆元的绿水青山当初密不可分的。所以我们更该保护好绿水青山。因为保护绿水青山,就是保护金山银山。

水墨画

  云淡风清,夕阳西下。在浓绿围绕的小山村里,你---故乡的炊烟,和着归鸟的

  鸣唱,群羊的咩咩,升起。

  有了你,小小的村庄又多了一分温馨,添了几分静谧。孩子们因你的活跃而瞪

  大渴望的眼,等待母亲捧出的美味;农人的笑脸在你的拔节中增添了几分灿烂。

  久违的故乡的炊烟,每当想起你,尘封的记忆涨潮:潺潺的溪水,辽阔的绿

  地,幽深的田间小路,雷鸣般的蛙鼓,满脸皱纹满面质朴的乡亲----

  故乡的炊烟,伴我长大。长大后,你便成了我记忆中一幅悠远的水墨画,常挂

  心野。

“走进乡村看美丽”摄影、绘画大赛活动征稿启事

  定格乡村美景,留住难忘乡愁!

  近年来,石家庄市美丽乡村建设工作取得了可喜的成绩,按照环境美、产业美、精神美、生态美的要求,相继建成了一大批环境整洁、设施配套各具特色、记得住乡愁的新农村。为了进一步宣传我市在积极推进新农村建设方面取得的丰硕成果,通过摄影镜头和手中画笔,反映广大农村的新变化,展示农民群众的精神风貌,石家庄市美丽乡村建设领导小组办公室、石家庄日报社(传媒集团)联合举办“走进乡村看美丽”摄影绘画大赛,欢迎广大摄影家、摄影爱好者和画家积极参与,踊跃投稿。

  主办单位:

  石家庄市美丽乡村建设领导小组办公室

  承办单位:

  石家庄日报社(传媒集团)

  征集主题:

  以环境美、产业美、精神美、生态美为主线,围绕生态环境、城乡新貌、设施农业、山村民居,以及民俗风情、农家生活、乡村旅游、农业生产等方面反映我市美丽乡村建设风貌的摄影及绘画作品。

  活动时间:

  2016年10月20日-11月30日

  奖项设置:

  大赛设专业组和业余组,分别评出一二三等奖。其中专业组还特设了绘画奖项,届时主办方将组织摄影家、画家深入乡村采风创作,多角度展现美丽乡村创建中呈现出的新风貌。

  专业组摄影、绘画作品奖项设置:

  一等奖2名(摄影1名、绘画1名)奖金3000元

  二等奖5名(摄影3名、绘画2名)奖金2000元

  三等奖10名(摄影7名、绘画3名)奖金1000元

  业余组摄影作品奖项设置:

  一等奖2名奖金1000元

  二等奖5名奖金500元

  三等奖10名奖金200元

  优秀奖30名奖金100元

  作品要求:

  1、摄影作品

  黑白、彩色不限;单幅、组照(不超过4幅)不限;参赛作品文件数据要求发送jpg格式原片,每幅照片不低于3可进行格式转换、色彩微调以及画面剪裁等忠实原意的技术处理,但不可修改照片内容,不得采用合成手法改变作品原貌。

  2、美术作品

  画种不限。国画4尺整张以内;油画、版画不超过1.2。谢绝临摹作品。

  投稿须知:

  1、摄影作品的命名规则:(单幅)作者-标题-单-手机号.jpg;(组照)作者-标题-组x(序号)-手机号.jpg;

  2、投递摄影作品一并提供投稿清单:作者姓名、性别、联系电话、作品数量等,参赛作品需按规则命名,并注明拍摄时间、地点等;

  3、摄影参赛作品上传至指定邮箱:shiribao@。具体要求:首先将所有照片按要求命名后存入一个文件夹中,并附txt格式的投稿清单文本文件,将文件夹压缩为一个zip格式的压缩包,重命名为作者姓名加手机号码,例如,张三。对未按要求上传照片的,不予评审。

  4、专业组所有作品须直接交至组委会(中山东路313号石家庄日报社902室)。

  注意事项:

  1、参赛者须拥有作品的著作权并获得参赛照片中所包含人物的肖像权使用许可和其它必要的许可,同时须保证参赛照片不侵犯任何第三人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权、商标权、商号权等其他合法权益,否则由参赛者承担所有责任。

  2、摄影作品获奖后,举办方将统一调取原始数据文件,用于影像鉴定及举办展览和画册制作。作者请务必将数码拍摄的原始数字文件和调整后的数字文件在规定时间内向举办方提交。逾期不提供者视为自动放弃。

美丽的乡村画卷作文

  乡村一年四季都很美,春天百花齐放、夏天瓜果飘香、秋天果实累累、冬天大雪纷飞。

  今天,我们一起去看看一年四季美常在的乡村吧!

  春天

  春天是新的开始,百花齐放,万物复苏。一大早,人们开始忙碌起来,有的在插水稻、有的在挑秧苗。

  “咯咯——”母鸡生了几个蛋,公鸡在为母鸡欢呼呢!

  肥胖的猪在猪笼里“哼哼——”地叫着,等待着主人给它喂食,仿佛在说:“多给我点吃的,多给我点!”

  夏天

  炎热的夏天到了,不像春天那样凉爽了。你瞧!孩子们一个接一个地往水里跳,“啪啪”打出晶莹的水花,大家打起水仗,你拍拍我,我打打你,大家玩得真开心!大家还一起捉鱼虾。

  秋天

  “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”秋天果实累累,可不像马致远的诗那么悲伤。你看,苹果挂在树上像一个个灯笼一样。农民伯伯正喜气洋洋地收果子呢!抬头仰望天空,云朵变化万千。一会儿一只狼正追一只羊,一会儿又出现一匹马,天空像个神气的魔术师。

  冬天

  冬天雪花纷飞,大家一起打雪仗、堆雪人,玩得真高兴!整个乡村像冰雪世界,冬爷爷给大地盖上了一张大地毯,雪白雪白的,乡村姑娘睡得甜甜的。

  乡村像一幅五彩缤纷的大画卷,而且是幅会动的写生画,美得让人陶醉!

描写乡村的作文:美丽的画

  乡村,是我们祖祖辈辈生长的地方;乡村,也是粮食的故乡;乡村,更是农民伯伯丰收时,绽开笑容的地方。描写乡村的作文300字较为生动。

  乡村虽然是朴素的,但是绿绿的稻田、那清澈见底的河水,把乡村融入了一种自然和谐,令人向往的境界。

  在乡间的小路上,你会看到五彩缤纷的花朵向你招手,迷人的香味扑鼻而来。走进深处你可以看到一望无际的麦田,一阵微风吹过,稻田里的禾苗就会摇摆起她那柔弱的身躯,好像在跳舞。

  不管是在哪一个春天的早晨,都会看到小草和叶片上沾满了晶莹剔透的露珠。只需用手一碰,那娇小的露珠就会滚下来。到了下午,阳光灿烂,似乎整个世界都焕然一新。

  你要是在乡间走一走,你一定会被一路的美丽景色所迷住,使你恋恋不舍。你会看到各种色彩艳丽的无名小花;会看到为小花点缀的小草;会看到大树长出了新绿的嫩叶;还会看到男女老少耕地农忙的情景。

  初夏的早晨,一层薄雾笼罩在村边,让人迫切的想去揭开这神秘的面纱。

  乡村,是一幅美丽的画,是一首动听的歌,更是一个向往的天堂。

2018学年期末考试作文范文-美丽的乡村画

  乡村,是一位伟大的画家描绘的。她画出了辽阔无垠的草地,画出了芽苞初放的花儿,画出了阡陌交错的小路……让我们走进那连绵不断的乡村画卷。

  踮起脚尖,只见麦浪无边。风一吹,麦穗儿像金色的波涛向前流动,像一个个小精灵在肥沃的泥土上快乐的舞蹈着,像金子在地上闪烁着耀眼的光芒。雨一下,一个个麦穗儿就闪着晶莹的水珠光泽,像许多金色的钻石。

  走过麦田,一条林间小道铺开去。小道本身凹凸不平,走起来会有冒险的感觉,四周还有许多色彩明丽的花儿、苍翠欲滴的小草和湿润的泥土,一棵棵高大挺拔的树像一位善良的人,弯下腰来为它们遮风挡雨。

  走到池塘边,你一定会看到清澈见底的流水和水里快乐的鱼儿,一定会感受到一股凉爽、甘甜的味道直沁肺腑,一定会闻到附近青草的清香和花儿的芬芳。流水还在“哗啦啦”的流淌着,这时,你一定会赞叹道:“多么清澈的水啊;多么快乐的鱼啊;多么凉爽的空气啊!”

  晚上,沿着小道边往小院走,你会看见乡下人家的房屋,大多数是点着几盏破旧的灯在院子里吃着丰盛的晚饭,旁边的鸡、鸭、狗不停叫唤,大家都开心的聊着天,分享着一天的快乐。美丽的夜晚衬着一间热闹、温暖的小房子。城里人虽然有钱、聪明,却永远得不到乡下人的那份纯朴和悠闲。

  怎么样,乡村景色和乡下人家构成的画美吗?这样的景色是值得看一看的,这样的生活是我们向往的呀!

家乡美丽的画

  家乡·画 我的家乡在一个洋溢着温馨气息的小镇,它时而平静,时而热闹;有时空无几人,挨家挨户门窗四闭;有时人山人海,人们比肩接踵,挥汗成雨。

  春天,时而细雨绵绵,时而艳阳高照。春雨仍然“沙沙”作响,远处传来阵阵泥土的芬芳,地上湿淋淋的,街道上,赶集的人们个个拿着漂亮的雨伞,雨伞挨着雨伞,在一座高楼的楼顶上极目远眺,街道上成一片“花的海洋”。不久,天空中的一大团乌云渐渐地散开了来,睡了一天的太阳渐渐的苏醒了,天空中又放射出万丈光芒,街道上没有了‘花’,更能清清楚楚的看见街上卖菜的小贩,听到小贩们响亮的吆喝声:“走过路过,千万不要错过,新鲜的小菜!”阳光在泥水中跳跃,散发出美丽的七彩光。这是一幅美丽绝伦的《赶集图》。

  夏天的焦点绝对是夜晚。夏季的夜晚是热闹,月光四溢的夏夜,绝对是一个乘凉的好时机,家家户户的庭院、屋顶都是好地方。小孩子们在一起追逐嬉戏,数星星;大人们围在一起讲讲今天的收成;老人们则在一起攀谈趣事。月亮也在偷偷的窃听人们的谈话,天真的小孩子大叫一声:“今晚的月亮真漂亮”!昆虫们也开起了盛大的演唱会,蟋蟀弹琴伴奏,知了、青蛙对唱,其他的打节拍,成了一曲交响乐。星空下的夏夜,构成了一幅热闹非凡的《乘凉图》。

  秋天的色彩,莫过于农民伯伯们丰收时笑哈哈的场景了。秋天的使者带了画笔,画出了一幅喜盈盈的《丰收年景图》:玉米乐呵呵地笑弯了腰;一个个高粱姑娘害羞得涨红了脸;石榴娃娃们高兴地咧嘴大笑。远处是一抹金黄的稻田,时不时的还能看见农民伯伯们弯下腰收割稻子。有钱的人家,请来了收割机,你听,“轰隆隆”这不正是收割机忙碌的声音吗?近处是一片绿油油的玉米地,里面还夹杂着玉米的丝丝黄色。花园里,一阵凉爽的秋风吹来,菊花的花瓣时起彼伏,好像在炫耀她婀娜的体态,又好像去烫了一头“大波浪”。一棵树上,落叶纷纷扬扬地入土化作肥料。

  冬天的图画嘛,不用我说,你们肯定就猜到了!对,这幅画就是预兆家乡吉祥的画——《瑞雪兆丰年》:家乡的冬天,下着纷纷扬扬的大雪,本身就很美丽的大地穿上了这条白纱裙后更像一个纯洁的小公主,到处银装素裹。早上,落在枝头的雪花活像一朵朵洁白的梨花,你还以为昨夜的一阵风是春风呢!人家都在说‘冬来雪盖三层被,来年枕着馒头睡’不就明显的象征着家乡那《瑞雪兆丰年》的情景吗

  这就是家乡的画,家乡美丽的画,家乡和谐的画,家乡欢乐的画,更有家乡温暖而又吉祥的画!

绘画美丽的家乡

  大班美术《》

  活动目标

  1.知道自己家乡的特点,激发幼儿爱家乡的情感。

  2.发展幼儿的动手能力,培养幼儿对美的表现力。

  3.通过认识家乡,能画出自己喜欢的家乡的某一特点。

  活动准备

  视频《长顺,洒满吉祥的地方》、画纸、记号笔、油画棒

  活动过程

  1.谈话导入:小朋友,刚才我们认识了自己的家乡,你喜欢自己的家乡么?为什么?你最喜欢哪

  2.幼儿讲述自己最喜欢的一个地方,要求要说出它的特点。

  3.请幼儿把自己家乡最美丽的地方画下来。

  4.要求幼儿先构思好:我想画哪里,都画什么,怎么安排画面,用哪种颜色

  5.幼儿绘画,教师巡回指导。

  6.提醒幼儿想好后再下笔,注意画面的构图安排,注意颜色的搭配。

  7.幼儿集体赏析作品,教师评析。

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