三年级读后感50字

三年级必读书目：园丁和主人读后感

　　今天晚上我读的是安徒生童话《园丁和主人》。拉森是一位勤劳聪颖的地园丁，为地主家管理着美丽的庄园。拉森种出的花和水果都是最好的，可是却得不到主人的认可，主人总以为别人家的好。拉森还是一如既往地努力着，最后终于得到了主人的认可和尊重。

　　妈妈告诉我：生活中不是缺少美，而是缺少发现，让我多发现身边的美和同学们的优点，我就会变成一个开心而富有爱心的小女孩。

读莫言《蛙》有感

　　莫言的《蛙》是一部描写特殊时代特殊人物特殊事件的大作，为什么说它是大作呢？因为它是中国第一部荣获诺贝尔文学奖的文学作品嘛！这本书，我用了大概两个礼拜的时间读完了，内心五味具杂。

　　《蛙》以姑姑的一生作为写作主线，早年的姑姑是个彻底的历史唯物主义者，而晚年的姑姑信命！读完了这本书，我内心久久不能平静下来.....不愧是诺贝尔文学奖获奖作品，就是不一样的感觉！

三年级读后感

　　一只彩色的乌鸦总觉得自己少了什么东西，它就去寻找。它帮松鼠找到了松榛，它帮一个人找到了黄金，和猫头鹰一起找到了自己的星星，但是这些东西都不是它所需要的东西。最后它找到了一个好伙伴。

　　读了这个故事后，我觉得生活中不能没有好朋友，有了好朋友，我很快乐。

小学三年级语文读后感

　　故事里主要讲了后园里有一棵大树，树上有一只蝉，它一边喝水，一边鸣叫。但它却不知道螳螂在它身后。当螳螂举起前爪，准备吃掉蝉的时候，螳螂也不知道黄雀正在它头上看着自己，并且准备扑过来。

　　读了这个故事后，我懂得了凡事保密不露，迟早有一天还是会被发现的。如果不想别人知道，就不要做这件事情。正所谓“若想人不知，除非己莫为”。

小学三年级读后感

　　今天我读了福尔摩斯探案集，第二章巴斯克维尔的魔犬，这章的简介是。‘我’和福尔摩斯接到的一个新任务是一个乡村出现了一个传说，那就是千万别晚上独自穿越沼地你会遭到诅咒。我读了下去他俩先调查让后询问人，调查。

　　我发现‘我’很厉害，因为他和福尔摩斯一起探案。

列那狐的故事三年级读后感

　　暑假里，我看了一本书，叫《列那狐狸的故事》。

　　列那是一只狡猾的狐狸，他总是千方百计的寻找机会，骗取食物，杀害了很多小动物。但是，他也很聪明，每次都凭着机智逃脱灾难，化险为一。

　　我觉得我们不应该学习列那，老是用诡计骗人，欺负弱小，而是要把聪明才智用到正道上去。

三年级论语读后感

　　三年级这一年，白老师让我们背诵了《论语》这本世界的瑰宝，里面有许多条，值得我们小学生学的。

　　在这里我懂得了要尊敬长辈，爱护同学，还有老师，因为这里面孔子写的特别好如：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”还有，“巧言令色，鲜亦仁。”等

　　总之这本论语我一定要坚持背下来，那样做什么事就不会小鸡肚肠、埋怨别人了。

读《昆虫记》有感

　　《昆虫记》已经完完全全的吸引了我，这是一部讲述昆虫们一生的科普书。

　　这本《昆虫记》的作者法布尔，他仅仅只是用了平凡的文字就让我完全的进入到了美妙的昆虫世界。那些放大镜、叶子、泥土、虫子仿佛就在我的眼前。在《昆虫记》中，最让我难忘的就是最凶猛最狠毒的螳螂了，不管他遇见什么样的昆虫，都会气势汹汹的冲上前去。螳螂最喜欢吃活的昆虫，真是太恶毒了。

　　昆虫记让我明白了许多许多······

小学三年级《神笔马良》的优秀读后感

　　今天，我读了《神笔马良》这，遍课文。读完后，让我很长时间都难忘记，尤其是马良的正直、善良、勇敢这，深深的感动了我。这个故事讲的是从前有个小男生叫马良，他得到一只神笔，神笔画什么就有什么，他用神笔帮助穷人，惩治大官的故事。

　　读完后我觉得应该向马良一样善良，助人为乐我要向他学习！

三年级读后感：《三国演义》读后感

　　去年，我妈妈给我买了一本《三国演义》，我花了一年的时间才把它读完。

　　我对《三国演义》里的人物的评价是：诸葛亮——足智多谋的一位贤相，吕布——有勇无谋却是最能打的，关羽——大义凛然却是一个悲剧式英雄，姜维——在智慧和武力方面都超过诸葛亮，曹操——一代奸雄，董卓——东汉末期的霸主，赵云——仅仅次于吕布……

　　《三国演义》是一本巨着，我希望大家也读一读。