廉洁风险谈心谈话记录

互联网 2024-04-01 阅读

党风廉政教育诫勉谈话制度

  为切实加强对领导干部的廉政教育,筑严拒腐防变的思想政治防线,促进党风廉政建设,根据有关法律法规,结合我县工作实际,制定本制度。

  第一条实行同领导干部廉政教育诫勉谈话制度,是以变事后监督为事前监督,关口前移,进一步加强党风廉政建设,对领导干部进行教育、保护和监督的重要措施。

  第二条谈话本着坚持实事求是的原则,严格掌握政策,注重针对性和实效性。

  第三条领导干部有下列情况之一的,应当进行谈话:

  (一)职务晋升或者工作调动时,进行必要的廉政教育;

  (二)缺乏事业心和责任感,不能很好地履行职责,不能按时完成工作任务、实现定期工作目标,造成一定损失的;

  (三)不按民主集中制原则办事,闹无原则纠纷,搞不团结,影响正常工作的;

  (四)有不廉洁行为或者违纪苗头,需要提醒或教育帮助的;

  (五)对群众反映或举报经调查有轻微违纪,不够党政处分的;

  (六)对群众反映举报失实,需要澄清或打招呼的;

  (七)有其他需要通过诫勉谈话了解或解决的问题。

  第四条谈话对象:全县党的机关、人大机关、政府机关、政协机关、审判机关、检察机关、人民团体、事业单位和县属国有企业、国有控股企业的正、副科级干部。

  第五条谈话的组织及分工

  按照干部管理权限分级负责分别进行。

  对正科级领导干部的谈话由县纪委书记负责;对副科级领导干部的谈话由县纪委副书记或常委(副局长)负责。因工作需要也可由上述领导同志委托或指定有关人员进行谈话。

  第六条谈话的程序及要求:

  (一)承办部门根据掌握的情况和工作需要,确定谈话对象,报有关领导同意。

  (二)承办部门应当提前以适当方式将谈话时间、地点通知谈话对象。

  (三)需要谈话对象对有关问题作出书面答复或者说明的,可以要求谈话对象提供书面材料。

  (四)谈话对象提出的建议和意见,可以采纳的,应当采纳,并及时将采纳情况告知谈话对象。

  (五)谈话结束后,承办部门应做备忘性记录,记录谈话的时间、地点、次数、谈话人员、谈话对象等基本情况,不记录谈话内容。受领导委托、指定进行谈话的,事后应将谈话情况向授权的领导报告。

  第七条对谈话人员的要求:

  (一)将谈话的内容、要求明确地告诉谈话对象。

  (二)重事实,重证据,重调查研究。

  (三)不准挟嫌报复,不准假公济私,不准提不正当要求。

  (四)不准向谈话对象泄露举报信访人的单位和姓名,不准将举报信访件或者谈话对象不宜阅看的其他材料给谈话对象阅看。

  (五)注意保密,不得向外泄露谈话内容。

  第八条对股级以下干部的党风廉政教育诫勉谈话,由各乡镇、县直机关纪委(纪检组)、监察室参照本制度组织实施。

  第九条本制度由县纪委、县监察局负责解释,自下文之日起施行。

  Δ、**县领导干部廉政档案管理制度

  一、廉政档案对象

  建立领导干部廉政档案对象为我县正、副科级领导干部,包括县委、政府任命的国有企业科级领导干部。

  二、廉政档案归档范围

  (一)领导干部廉政档案基本情况登记表,包括本人的简历、奖惩、培训、年度考核、民主评议情况;

  (二)领导干部家庭和住房情况登记表;

  (三)领导干部三项报告制度情况登记表,包括个人重大事项报告、个人收入申报、收受礼品登记以及相关的情况和材料;

  (四)领导干部廉洁自律情况登记表,包括出国情况,收受现金、有价证券、支付凭证情况,配备通讯设备及安装电脑、支付上网费用等情况。

  (五)领导干部履行党风廉政建设责任制情况,包括责任制考核的有关材料;

  (六)领导干部执行述廉制度情况登记表;

  (七)领导干部执行民主集中制情况登记表;

  (八)领导干部民主生活会情况登记表;

  (九)领导干部违纪问题及处理情况登记表;

  (十)领导干部廉政谈话登记表及记录;

  (十一)领导干部任期经济责任审计情况登记表,包括任期经济责任审计、离任经济责任审计和相关材料等;

  (十二)领导干部离任公共财物交接表;

  (十三)领导干部廉洁从政先进事迹登记表;

  (十四)其他有关领导干部廉政建设方面的总结、学习体会、调研文章等材料;

  三、廉政档案归档要求

  (一)各种表格内容如发生变化,要及时补报。

  (二)领导干部廉政档案要认真填报,有关登记表如填写不下,可另附表或文字材料,一并归入本人廉政档案。

  (三)归档材料应真实可靠、完整齐全、文字清楚。需要组织审查盖章或本人签字的,必须盖章和签字后方可归入本人档案。

  (四)领导干部廉政档案表格,不得使用圆珠笔、铅笔、红墨水、纯蓝墨水或用复写纸书写。

  (五)领导干部廉政档案除信访件、违纪案件、民主生活会、经济责任审计、先进事迹等材料外必须是原件。

  四、廉政档案的管理和责任

  (一)领导干部廉政档案由县纪委负责管理。组织部、人事局、审计局、检察院等部门负责提供相关材料。

  (二)由县纪委党风室专人负责对领导干部廉政档案的管理,按照规定的程序进行归档、整理、转入、转出、查阅、借阅、移交、转递、保管等项工作。

  (三)组织部、人事局、审计局、检察院等执法执纪部门形成有关领导干部廉政方面的档案材料应于材料形成后的三十天内移送县纪委,并填写《领导干部廉政档案材料移交表》一式两份,收、送单位各留一份备查。

  (四)廉政档案编号应按编码表进行排列。卷内文件材料要按档案类别排列,固定每份材料的排列位置。每一类中的材料要编制类别、件号、表号、序号和起止页号。新增材料按类别入卷,续编件号、表号、序号、起止页号。

  (五)廉政档案要统一编制案卷目录。

  五、廉政档案的查阅、借阅制度。

  (一)凡因领导干部的考察、任免、调动、组织处理、案件调查及评先选优等情况,经主管领导批准,可以查阅和借阅领导干部廉政档案。

  (二)外单位确因工作需要查阅、借阅领导干部廉政档案的,必须持有单位证明,经主管领导批准,方可查阅、借阅。

  (三)纪检监察机关内部各室相关负责人确因工作需要,经纪委主管领导批准,方可查阅、借阅所负责范围内领导干部廉政档案。

  (四)在任何情况下,领导干部本人不能查阅自己和有亲属关系的领导干部的廉政档案。

  (五)查阅领导干部廉政档案须填写《查阅领导干部廉政档案审批表》,并办理登记等相关手续。

  六、廉政档案保密制度

  档案管理人员和查阅、借阅档案人员必须严格遵守保密制度,不得公开议论领导干部廉政档案的内容。借阅的档案须在保密的地方查阅,严禁携带到公共场所,以免泄密。未经批准,不得任意摘录、复制领导干部廉政档案内容。

  七、廉政档案材料销毁制度

  经鉴定确认无保存价值的领导干部廉政档案材料,经主管领导批准,登记造册,由专人送指定地点销毁。

廉洁风险谈心谈话记录

廉洁座谈会发言稿

  一、作风建设和廉洁从政方面存在的主要问题

  (一)思想作风方面

  能够坚持以邓*理论和“三个代表”重要思想为指导,用发展观、正确的政绩观和社会主义荣辱观来衡量自己的一切行动。在工作中,深感为人民服务贵在全心全意,难在坚持到底,作为一名共产党员、人民的公仆,有较强的工作事业心和责任感,有较为强烈的群众意识、服务意识和大局意识。但是,付诸的努力与要求还有一定差距,个别时候也存在惰性思想,对于一些有实际困难的群众来访,直接落实得少,解释得多、办理得少。涉及其他方面的问题,只注重量上的成效,没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,一些工作要求还存在差距。

  (二)学风方面

  能坚持参加党委组织的理论学习,坚持集中学习与自学相结合。主要学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件和领导讲话精神。通过学习,使我大体上掌握了基本内容;深刻领会《廉政准则》的指导思想、基本精神、主要内容和具体要求,更加正确解《廉政准则》这一重要思想的基本内涵;准确把握《廉政准则》规定的8条禁止、52个不准的内容,进一步增强《廉政准则》的自觉性和主动性,逐项进行对照检查,认真自查自纠,深入剖析思想、工作、生活中存在的问题,对当前我镇以及全区经济社会发展的形势和任务有了一个全新的认识。为我今后的工作指明了前进方向。但是,有的时候政治理论学习还不够主动,存在流于形式问题,学的是理章,根本谈不上对理论的深刻钻研,满足于一知半解,没有掌握理论的精神实质,特别是学习内容缺乏系统性、全面性,对很多新事物、新知识学习不够透彻,掌握和运用新知识还不够积极,在学习目的上不能力求全面发展,只侧重学习与分管工作有关的知识。

  (三)工作作风方面

  党委政府认真组织全系统党员领导干部深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,对照《廉政准则》中8个禁止、52个不准的突出问题,作风上,认真查找自身在权力行使方面,个人生活圈、交友圈方面,节日期间遵守廉洁自律规定方面和执行个人重大事项报告制度等方面存在的不足和问题,剖析了原因,明确了努力方向,提出了整改措施,并开展了批评与自我批评。工作上真抓实干、务求实效,以较强的工作责任感和紧迫感,一步一个脚印地推进分管工作,使各项工作成果经得住实践的检验、群众的检验和的检验。但是,客观上还存在许多问题和不足,表现在:一是分管工作开展的不够平衡,与分管的部门的同志沟通、交流的少。二是工作方法不够创新。工作中存在的不足,除客观因素外,我认为主观能动性发挥的不好也是一方面原因,往往习惯于按部就班地推进工作,缺乏工作的主动性和创造性。

  (四)廉洁从政方面

  始终牢记党的宗旨,清清白白做人,堂堂正正办事,敢于抵制歪风邪气,清正廉洁,并能够严格按照党风廉政建设责任制的要求,切实加强对亲属和身边工作人员的管理,较好地执行领导干部廉洁自律方面的有关规定。

  二、针对自己存在的不足和思想深处的问题要进行认真整改,发挥好自己的作用。

  (一)加强党性锻炼,提高政治理论水平。通过深入学习、联系实践、深入思考等方法努力改造自己的主观世界,树立正确的世界观、人生观、价值观,做到严以律已,宽以待人,防微杜渐,见微知着。树立共产主义理想,坚定马克思主义信念,切实增强党性修养,增强拒腐防变的能力。做到思想上不断进步,观念上不断更新,工作上不断创新,生活上更加严谨。

  (二)转变作风,积极工作。增强群众观念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,围绕老关经济的发展,努力践行“三个代表”重要思想,充分相信和依靠群众,调动群众的积极性和创造性,摆正公仆和主人的关系,树立权力是人民赋予的观念,勤政为民,做一个人民的好公仆。坚决贯彻执行党的路线方针政策,从大处着眼、小处着手,坚持实事求是,一切从实际出发的思想路线,凡事站在全局的高度,努力解决新形势下出现的各种新情况、新问题、新矛盾。坚持科学的发展观和求真务实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,落实好党风廉政建设。

  (三)严格要求,务求实效。严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》的各项要求、纪律,严格执行各项规定,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不图虚名,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为群众服务,努力做到勤政廉政,始终保持共产党员的政治本色,为进一步推进我镇稳定与发展,加快建设小康社会步伐,构建和谐社会做出贡献。

纪委廉政谈话汇报材料

  我们作为领导干部,愿以自己的党性原则和人格作保证,自觉遵守如下承诺,如有违反,愿接受党纪、政纪处分,并承担相应的法律责任,欢迎广大群众监督。

  1、严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,依法行使权力,不滥用职权、玩忽职守;

  2、带头严格遵守党纪、政纪和《中国共-产-党党员领导干部廉洁从政若干准则》的规定,看好自己的门,管好自己的人;

  3、不利用职权违反规定干预和插手建设工程招投标、经营性土地使用权出让、房地产开发及政府采购等市场活动;

  4、廉洁奉公,不收受与自身行使职权有关系的部门(单位)及个人的现金、有价证券、贵重物品和支付凭证;

  5、严格教育管理配偶、子女、亲属和身边工作人员,不默许或授意他们打着自己的旗号以权谋私;

  6、公道正派,秉公办事,不任人唯亲、营私舞弊、与民争利;

  7、不参与经商办企业,不到任何厂矿、酒店、公司和其他私营企业入股分红,不以任何理由和借口到自己职权范围内的下属部门、企事业单位、私营企业报销应由个人和亲属支付的各种票据或抵冲发票等。

  8、艰苦奋斗,不奢侈浪费、贪图享受,不参与违反规定的各种娱乐休闲活动;

  9、不违反规定操办家庭成员的婚丧喜庆事宜。 承诺人:

  xx年x月x日

2017干部考察廉政谈话内容

  根据州纪委要求,为了加强对领导班子成员和党员干部的监督管理和教育,分别开展对二级班子的廉政谈话二次。今天我就廉洁从政问题找你谈话。你作为一名班子成员在实际工作中,应该比其他同志更有体会和感受。我认为你在实际工作中,要抓好以下工作。

  第一,以全局的态度和认识协助抓好廉洁从政建设。

  一是要认真履行“一岗双责”的规定,切实谋划好我单位廉政建设的谋篇布局。年初要认真对照上年度的考核意见反馈,认真加以整改。

  二是要学习借鉴其他单位的先进做法,制定年度廉政工作计划。

  三是要督查各县(市)管理部认真抓好廉政建设工作,力求做精做细,抓出成效、抓出亮点,绝对不能拖廉政建设考核的后腿。

  第二,以更加突出的位置抓好廉洁从政工作。

  一是要量化廉政建设的责任目标。要结合各科室、各县市管理部的工作职能,分门别类制定科室、管理部的廉政责任目标,切实做到具有指导性、针对性和可操作性。

  二是要加强反腐倡廉的制度建设。要不断查缺补漏,关注易发生腐败行为的岗位,制定和完善我单位的反腐倡廉制度建设,切实以制度管人、管事、管权。

  三是要严格遵守廉洁从政规定。十八大以来,中央打出一系列反腐“组合拳”,反腐力度前所未有。从“八项规定”、“六项禁令”到整治“四风”,从制止“舌尖上的浪费”、开展会员卡专项清退活动、停止新建楼堂馆所、制止豪华铺张办晚会、严禁用公款送月饼送节礼、严禁公款印制购买贺年卡、严禁公款购买年货节礼、严肃整治“会所中的歪风”等具体问题治理到出台《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等规范性制度,作为一名班子成员,负责公务接待的办公室主任,一定要以自己的实际行动,把好接待关口,不越雷池,不碰“红线”,在行动上切实作出表率。

  四是要自觉接受监督。在平常的工作和生活中,要注意别人的一些善意提醒,并及时反省自己,加以改正。

  五是要积极报告重大事项。今年6月份以来,州纪委出

  台了德宏州严格规范领导干部办理婚丧喜庆事宜的实施办法,明确科级干部办理婚丧喜庆必须向纪检监察部门报告。所以今后若家里由涉及这方面的事情,必须如实报告。

  六是要加强廉政学习教育。常言道:要给别人一碗水,自己必须有一桶水。在廉政学习教育方面,我们必须建立常态化的机制,切实抓起来。

  第三,以更加宽阔的心胸对待工作。

  大家在一起共事,就是一种缘分。作为一名班子成员,一定要有宽容之心,宽容对待工作,宽容对待同事。宽容是一种品性,也是一种能力。因此,要围绕总体工作的全面发展,带头营造工作中相互支持,互相理解、互相监督、互树形象、互相沟通的良好氛围。

2017年干部廉政谈话汇报材料

  20xx年1月7日,全县党政负责人年度廉政谈话会议召开后,我局高度重视,及时召开了局班子会议,认达学习了会议精神,会上梅局长组织班子成员认真学习了县委柳书记和县纪委史书记在全县党政负责人年度廉政谈话会上的讲

  话和《镇安县201x年党风廉政教育宣传月活动方案的通知》,研究制定我局201x年党风廉政教育宣传月活动实施方案。2009年1月9日召开了局全体职工会议,由黄博组织大家认真学习了县委柳书记和县纪委史书记在全县党政负责人年度廉政谈话会上的讲话和《镇安县201x年党风廉政教育宣传月活动方案》,同时下发了镇安县发展计划局201x年党风廉政教育宣传月活动方案。现将有关情况汇报如下:

  一、提高认识,增强廉政建设的责任感和使命感

  根据县委县政府《201x年党风廉政教育宣传月活动方案》和史书记的重要讲话精神要求,以强化服务意识、转变工作作风、提高办事效率、树立政风行风新形象为重要目标,认真总结2009年党风廉政建设工作存在的问题和不足,每名同志都针对我局存在的实际问题作了发言,讨论分析了影响我局发展、损害人民群众利益的突出问题。并要求广大干部职工牢固树立科学发展观,始终坚持做官先做人、正人先正己,一身正气,两袖清风,真正在思想上树立廉洁从政的观念,进一步提高做好新形势下反腐倡廉建设重要性的认识,不断增强责任感、使命感。

  二、强化自律,增强廉洁从政意识

  要求全体干部职工严格遵守中、省、市、县关于干部廉洁自律的各项规定,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,堂堂正正做人,清清白白为政。严格管好8小时以

  外的行为和生活,自觉做到不该去的坚决不去,不该吃的坚决不吃,不该拿的坚决不拿,不该讲的坚决不讲,经得起诱惑,始终保持思想上清醒,政治上坚定,经济上清白,生活上检点,成为廉洁自律的表率。

  三、加强宣传,营造党风廉政教育宣传月活动良好氛围 我局坚持把宣传工作作为加强党风廉政教育活动的重要措施来抓。在搞好日常宣传的基础上,围绕社会普遍关注重点、热点、难点问题,印制了计划局办事流程图和行政许可流程图,广泛宣传部门单位审批事项、办事流程和服务承诺,宣传政风行风万人评议的原则要求、方法措施和总体目标,全面推进政务、事务公开。充分运用镇安电视台、商洛报等新闻媒体加强宣传,增强宣传的声势和影响力,努力营造党风廉政教育宣传月活动的良好舆论氛围。

  四、夯实责任,加强对党风廉政建设工作的领导

  我局成立了党风廉政建设工作领导小组,由单位主要负责人任组长,支部书记、纪检组长任副组长,其他班子成员为成员。严格落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”。把党风廉政建设和反腐倡廉建设各项工作任务进行了层层分解,将责任落实到股室和个人,努力形成全局上下形成了人人重视、人人参与党风廉政建设和反腐倡廉建设的良好局面。

  二○一○年一月十四日

教师岗位廉政风险座谈会发言稿

  本学期开学初,我们学校就组织召开了“排查岗位廉政风险,建立预警防范机制”动员会,全体教师认真学习了上级有关文件及会议精神。本着“人人参与查找,人人找出风险,人人制定防范措施”的原则,通过风险自查、交叉互查、团队集体讨论的方式,积极查找风险点,做好个人岗位风险识别和自我防控措施,以防患于未然。

  因为我是学校班主任队伍中的一员,下面我就班主任的岗位职责、岗位风险点以及防范措施做一简要分析。

  岗位职责:

  1、负责做好本班学生的思想工作,努力把本班建设成为一个严守纪律、勤奋学习、团结向上,朝气蓬勃的班集体,使学生德智体美全面发展。

  2、做好提高学生学习质量的工作,对学生进行学习目的,学习态度,学习方法的指导和教育。经常与课任教师联系,共同做好学生的教育工作。

  3、加强班级日常管理,抓好班级早读课间纪律,教育学生爱护公物,节俭不浪费。负责学校考勤,坚持跟班参加学校的“两操”,集会,集合等活动。

  4、加强安全教育宣传工作,坚持预防为主,加强对学生的学习、生活的管理,做好辅导工作。

  5、主动和学生家庭及社会有关方面取得联系,共同配合学校做好学生的思想政治教育工作,每期召开1——2次家长会,多途径的做好家访工作。

  6、每学期初根据学校教育计划,结合本班教育实际情况制定教育计划,并认真及时填写好班主任手册及各类档案资料。

  岗位风险点:

  1、班主任工作繁琐,有时对学生的行为规范教育不够,导致学生经常违反纪律。

  2、由于学生在校安全隐患不少,如有攀爬体育器材、楼梯口戏耍打闹等现象时有发生,班主任在处理各类突发事件中有可能欠及时欠妥当。

  3、当前的学生普遍个性张扬,人际交往中比较容易以自我为中心,学生与学生、学生与教师矛盾频发。班主任工作中极有可能因成见等各种因素有失偏颇。

  4、家长望子成龙心切,容易鼓动学生不正当竞争,过分保护包庇自己的孩子,希望教师及班主任加以特殊照顾等,由此可能导致班主任获取不正当的利益。

  防范举措:

  1、组织好课间操、眼保健操,体育活动等集体活动,并加强纪律教育和安全教育;加强对学生早读、课间活动、用水、用餐、午间休息、路队及乘车秩序等的管理。

  2、组织学生打扫好教室和卫生区的卫生,做到定时、定人、定点。

  3、多听学生的意见,多与家长沟通,善于了解学生的心理变化,注意减轻学生负担,协调控制各学科作业量。

  4、学期结束时要排好学生的假期活动,指导学生假期生活,让学生注意假期的安全,积极参加一些假期的集体活动,并对特殊儿童进行重点关心。

  我就谈这几点,不当之处敬请领导老师们批评指正,谢谢!

廉洁伴我行

  我听了高培鹏老师关于廉洁的讲座后,心中感想很多。

  近年来,打开各门户网站,新闻的半壁江山就跟反腐有关联。说明当下的腐败已成为社会的毒瘤,严重妨碍了当下社会的和谐。

  当看到新闻里说某官员家里有能点坏三台点钞机的一亿现金时,当新闻里在说某官员能私藏数十颗罕见钻石时,我不禁想到了他们如今深陷囫囵,为这些非正当所得钱财付出的沉重代价。是啊,这些巨额的财富并没有给他们带来平安喜乐,并为此把毕生努力得来的名望、地位付之东流。可见,时刻保持清醒的头脑,不是正常的劳动所得不伸手才是一生平安的资本。

  我在家看古文观止特别喜欢看陶渊明的《归去来兮辞》,里边心不为形役的清淡平远,人不为身外财富所牵绊的生活在陶渊明的笔下如此美好。可见,人树立正确的财富观多么重要。人在高位,谋取非己之财,一定是侵害了他人的财富和利益。日积月累,一定会祸延自身。人生说到底,还是获得坦荡才是最大的幸福啊。

  法律在给每个人划红线,道德在给每个人划底线。人若贪念,为了那些一辈子也花不完的财富去触碰红线跟底线,回报给自己只有法律的制裁跟道德的谴责。

  所以,我们为了自己一辈子的平安喜,请一起修身养性,跟财富保持一个健康的关系:廉洁。

个人廉政谈话材料

  廉政谈话是检察机关内部监督的一项基本制度,是预防检察人员自身腐败的有效手段,是避免或减少领导干部和干警违法违纪的重要途径。如何真正发挥廉政谈话的作用,对促进领导干部和干警廉洁自律,减少违纪违法行为的发生,具有重要的现实意义。但在现实的廉政谈话工作中,此项工作开展的并不尽人意,往往达不到预期效果。

  一、廉政谈话工作存在的问题

  一是思想认识不到位,存在重查处轻防范的倾向 。不少领导干部对廉政谈话工作的意义缺乏正确的认识,怕开展此项工作增加日常工作负担,搞不好还要得罪谈话对象。由于思想认识上的偏差和重视程度不够,使得廉政谈话工作在一些部门开展的很不平衡。

  二是廉政谈话前缺乏准备,存在走过场的现象。主要表现在:在廉政谈话之前谈话人没有做好应有的准备工作,对有关廉洁自律规定和谈话对象有关情况不甚了解,对谈些什么,怎样谈,指出什么问题,提出什么要求,心中无数,仓促上阵,草草收场,使得很严肃的廉政谈话走了过场。

  三是廉政谈话“一言堂”问题突出。谈话者居高临下,滔滔不绝,很少或不给谈话对象说话的机会,不注意谈话对象的思想反映,把廉政谈话变成了我说你听的一言堂,很少顾及谈话对象的想法和诉说,使得廉政谈话的初衷无法实现,廉政谈话的效果大打折扣。

  四是指导廉政谈话工作的细则和科学考核评价廉政谈话工作的机制尚未形成。

  以上种种,使得廉政谈话工作在一些部门走了形、变了样,往往失去了廉政谈话工作本来面目,往往使廉政谈话工作达不到预期目的。

  二、对加强和改善廉政谈话工作的几点建议

  一是提高认识,把廉政谈话工作落到实处。班子成员特别是“一把手”和纪检监察部门要进一步提高对加强廉政谈话工作的认识,把抓好廉政谈话工作作为促进领导干部和干警廉洁自律、深化自身反腐败工作的一项重要举措,加强领导,周密安排,廉政谈话可以在党组成员主持下,纪检监察部门主管领导参加下进行,形成对廉政谈话工作齐抓共管的局面

  二是建立完善廉政谈话制度,加强对廉政谈话工作的指导。廉政谈话工作既然是对领导干部和干警进行反腐倡廉教育的重要措施,就应该使之制度化。廉政谈话制度要具有刚性作用,规定要具体细致,要规定领导干部、在关键岗位上的干警必须定期接受廉政谈话。要制定《廉政谈话工作实施细则》,研究分析廉政谈话工作中存在的问题,及时总结廉政谈话工作的经验和做法,切实加强对廉政谈话工作的指导。

  三是注重效果,提高廉政谈话水平。首先,廉政谈话中的谈话人是整个廉政谈话的主导者,其水平和素质的高低将直接影响谈话的效果。因此,这就对廉政谈话的谈话人提出了更高的要求。要选那些政治素质高、党性原则强、作风公道正派的同志作为谈话人。避免因谈话人素质不高,水平差,本身就存在这样那样的问题,而引起谈话对象的反感,影响谈话的效果。其次,在谈话之前,要做好充分的准备工作,避免仓促上阵。谈话人要加强自身学习和修养,对反腐倡廉的有关规定有准确而深入的理解,同时要做深入的调查研究,掌握谈话对象的工作和思想实际情况,拟定出廉政谈话提纲,明确廉政谈话的主题和要点。第三,谈话气氛既要和谐融洽,又要严肃认真。避免发生训斥命令和庸俗谈话的现象。第四,谈话的内容要贴近主题。要根据谈话对象的工作和思想实际、根据群众对谈话对象的反应确定谈话主题。该谈什么,不该谈什么,真么谈,谈话人要做到心中有数。既要指出存在的问题、提出具体要求,还要帮助找到解决问题的办法。这样才能使谈话对象心服口服,才能起到打招呼、早提醒的预防作用。而不能信口开河,想说什么就说什么;对问题避而不谈或避重就轻,只说小问题不谈大问题;更不能借机拉关系、套近乎、卖人情,只拣好听的话说,讨好迎合谈话对象。第五,要注重和谈话对象进行思想交流和沟通,给谈话对象说话的机会,细心听取谈话对象的诉说,避免我说你听的一言堂。

  四是对谈话过程要进行详细记录,并存入谈话对象的廉政档案,作为对谈话对象考核的重要依据。同时在谈话以后要加强对谈话对象思想行为的检查,不能一谈了之。

  五是为了保证廉政谈话取得实实在在的效果,要建立必要的配套措施和制度作保证。比如,建立廉政谈话责任制和廉政谈话失职责任追究制度,从严规范廉政谈话行为,使廉政谈话沿着积极健康的轨迹运行。

2017年个人廉政谈话汇报材料

  根据镇党委的要求领导干部廉洁从政的有关规定,本人就党风廉政建设和领导干部从政方面作出如下承诺:努力学习党风廉政建设理论,自觉接受党纪、政纪和廉政教育,不断提高廉洁从政的自觉性。

  1、认真贯彻落实党风廉政建设责任制,抓好两委班子的党风廉政建设。

  2、做到严守党纪党规,廉洁自律,树立党员先进性形象,积极参加上级党组织和村党总支组织的各项学习和活动,增加党性理念。

  3、坚持原则,公正办事,廉政为民,始终坚持党员为任何事都要体现先进性,坚持从我做起,从每件小事做起。

  4、务实工作,随时领会掌握上级的指示精神,并且及时贯彻落实到工作中去,尽职尽责,把本职工作搞好。

  5、深入群众,了解群众困难,及时解决群众提出的问题,尽力解决群众的困难。

  6、不以权谋私,不参与封建迷信、赌博活动,不违犯财务管理规定,奢侈浪费,用党章党纪标准去对照自己,接受组织和群众的监督。

  7、坚持艰苦奋斗,反对享乐主义,加强学习,不断提高自身综合素质。

  承诺人:

  xx年x月x日

个人廉政谈话汇报材料

  7月27日,我校廉政谈话小组严格按照县委、县政府和纪委精神要求同我进行了廉政谈话,现将谈话情况汇报如下:

  一、思想方面

  本人认真学习党的政治理论,真正实践科学发展观,提高了自己的政治思想水平,坚定了马克思主义的信仰,坚定了社会主义的信念,用“科学发展观”的重要思想指导自己的人生航程,树立起正确的世界观、人生观和价值观。同时,经常学习有关廉洁自律的规定,提高廉洁自律的自觉性。自觉做到立党为公,廉洁自律,积极负责,认真履行教学职责。讲廉政教育工作同日常政治、思想教育等有机结合,积极学习先进,增强自身爱岗敬业、热爱本职的责任感,严记党纪国法,牢记纪律禁令。

  二、在工作、生活方面

  本人不断强化自律意识,其始终严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》和中央、省、市、开发区有关领导干部廉洁自律的各项规定,自觉地与腐朽思想和消极腐败现象划清界限,从我做起,从零做起,干好每一件事,模范执行《廉政守则》和中央关于改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、县委“十项规定”。

  三、存在问题及下一步打算

  1、在工作与生活中,自己有时不太注意汲取,习惯于凭主观意志办事,缺乏主动性和创造性,影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中,要努力结合学校的办学思想,注意积累,勤于思考,将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合,努力钻研教材,提高自己的教育教学水平。

  2、要更积极的学习党风廉政教育。对照标准要求,查找个人不足,并从同事、学生中征求意见和建议深入地剖析,找准差距,以促进个人更大的进步,取得更好的效果。

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教师与学生谈心谈话记录表及内容

学生谈心谈话记录