留守儿童ppt

关注留守儿童演讲稿范文

　　各位领导，老师，同学们：

　　大家好!

　　据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已xx万人,并呈继续增长趋势。留守儿童面临着教育、生活、社会关爱等问题，如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不容缓的问题。

　　留守学生问题是当今社会存在的一个普遍和焦点问题，应该得到全社会的共同关注。关注外来务工子女和留守儿童，不仅是我们要做的工作，更需要社会各界的关爱，让我们携起手来共同关爱“留守儿童”，为他们创造一个良好的学习生活环境，让他们在社会这个大家庭里健康快乐成长。关注留守儿童演讲稿

　　为了使留守儿童同样享受到父母的慈爱、家庭的温暖，解决外出务工人员的后顾之忧，我真心希望社会各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童，奉献爱心，倾注关怀。我们不仅要从经济上帮助留守儿童，更重要的是建立与留守儿童的亲情关系，通过关注他们的学习、生活、身体、心理健康等，帮助他们解决成长的烦恼,为留守儿童办实事、献爱心，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。

　　希望广大的留守儿童在我们的关爱下和全社会营造的爱的氛围中，能够体味父母的艰辛，以乐观向上，积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立造福社会、报效祖国的远大志向，刻苦学习，以优异的成绩回报社会各界的殷切期望。

　　同学们，关爱包括留守儿童在内的少年儿童是全社会的共同愿望，也是我们的神圣职责。让我们携起手来，争做“爱心妈妈”，做好“爱心妈妈”，倡扬助人为乐的社会美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造儿童优先、关爱儿童的良好环境.同样的天空，同样的阳光，同样的色彩，同样的精彩,让我们用爱心托起留守儿童的未来，托起和谐灿烂的明天!愿留守儿童的明天更美好!

　　谢谢大家!

留守儿童的演讲稿

　　各位领导、家长：

　　你们好！

　　很荣幸能有机会在这里作为家长代表发言。首先感谢观湖妇联成立留守儿童家长学校，让我们和老师之间可以面对面地交流学习。

　　作为家长，我非常自责，由于经济能力有限和工作的不稳定，不能保证孩子的上学条件，只能把孩子留在家里，由爷爷奶奶代为教育管理。尽管爷爷奶奶无私的爱着孩子，但孩子教育问题仍然让我十分困惑，常常觉得有心无力。

　　我身边的家长也有同感，我总结了大家在对孩子的教育中存在的以下问题：

　　1、要求不严。由于年代的差异太大，爷爷奶奶对孩子提出的要求都尽量满足，无论这些要求是否合理。有的老人一味娇宠孩子，甚至达到了溺爱的程度。

　　2、缺少情感交流。爷爷奶奶对孩子的关心主要体现在物质方面，而对孩子的心理变化不能细心观察，缺少情感上的交流。

　　3、不能进行知识辅导。孩子兴趣广泛，好奇心特强，对什么事情都有“打破沙锅问到底”的想法。但家里老人文化程度不够，不能对孩子进行辅导。

　　4、由于与父母亲聚少离多，大多数孩子缺少亲情，认为父母不爱自己，心理封闭、自律性不强、成绩较差等。

　　面对这些问题，我们真的束手无策，期望和专家、老师交流学习后，能弥补亲子关系的缺失和精神失落，更有效的引导、教育孩子，让他们的身心健康发展，茁壮成长！

　　谢谢大家！

留守儿童 散文

　　为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。

　　你凝视窗外，双眸暗淡无光。

　　蓝天、白云，在你面前尽显妩媚;阳光、流水，纵情逗你开心。可你，却视而不见，迷惘的双眼，尽是寂寞。欢快的小鸟，美丽的杜鹃花，带给你的不是开心，而是忧郁;泪水是你心愿的表达。

　　你恨眼前美好的一切;

　　你渴望那温馨的关爱。

　　正当灿烂年华，无忧无虑的年代，可上帝却给了你一个可恶的名字“留守儿童”。你讨厌这个名字，你惧怕这个名字。你想爸爸，妈妈!可是，他们却只是一个遥远的声音与钱的体现。

　　孩子，面对你失落的心灵，我也迷惘。我不知道，留守儿童是不是中国独有的现象?但我知道，农村绝大多数外出打工的父母都抱着一个良好的愿望：为了孩子。我也知道，他们把年龄过小的你们独自留在家中或交给其他亲人看管，结果往往是得不偿失，你们因此受到的伤害是他们挣的钱所不能弥补。

　　我更知道，你们需要的是父母的爱，父母的关心，一家人的和睦团圆。

　　孩子，我希望老师的爱，能够弥补你心灵的这种爱的缺失。老师希望天上灿烂的阳光，天天挂在你幼稚的脸上，照亮你内心，伴你走过每春夏秋冬。

　　让“留守儿童”滚出去，让“阳光儿童”跳出来。

　　这是我的心愿。

　　一个留守儿童的心声

　　爸爸!妈妈!您们什么时候才能回来呢?我白天盼，夜晚盼，日日盼，夜夜盼。从春天盼到夏天，从夏天盼到秋天，从秋天盼到冬天。盼呀盼，盼呀盼，盼到一年完了，您们才从外面回来。

　　有时候即使那一年完了也盼不到您们回来。您们有时一年回来一次，有时两年回来一次，有时甚至三年回来一次。我的整个童年您们陪在我身边的日子也就那么十多天或者二十多天。可以说，我的整个童年是没得到您们的关爱和教育。

　　爸爸!妈妈!您们知道我最快乐的日子是哪段日子吗?我告诉您们吧，我最快乐的日子就是您们过年在家的那段日子。在那几天短暂的日子里，我感受到了您们对我浓浓的爱，让我无比快乐。

　　您们买好吃的东西给我吃，我吃得津津有味。您们带我爬山，带我逛街。我像小鸟一样跳跃着，叽叽喳喳地叫着。在那几天里，我可以躺在您们温暖的怀抱里，我的精神是那样的安定，那样的满足。然而，好景不长，快乐的日子没过几天您们又离开了我。让我又是漫长的等待，日夜的盼望、相思。这本不是我这个年龄阶段的人该承担的，您们却让我承担了。

　　爸爸!妈妈!您们知不知道您们不在家的日子我是怎样过的吗?爷爷、奶奶要带伯伯的两个儿女，叔叔的两个儿女，还有我们俩兄弟，共6个小孩。他们年纪也大了，还要种地，还要做家务，还要带这么多小孩，根本就忙不过来。我三岁就要照看弟弟，五岁就要去地里拔草，烧火做饭，扫地，照看弟弟。这些事本不是我这个年龄阶段的人该做的，可是，由于您们不在家，被生活所逼，我不得不做了。

　　当我有不懂的家庭作业想要您们教我时，您们不在身边;当我有不懂的问题要问您们时，您们不在身边;当我有不懂的……等等，您们都不在身边，我感到是多么的无奈无助!

　　爸爸!妈妈!您们能不能多些时间在家陪我呢?您们总说为了让我们过得好要多赚些钱，没时间回家。可是，我并不需要花您们多少钱，我不需要穿漂亮的衣服，只要穿着不冷就行;我不需要吃山珍海味，只要有青菜萝卜、饭能吃饱就行。真的，是真的，我没有太高的要求。只要您们能陪在我身边，教我做作业，教我做事，教我做人，有时带我出去玩玩，我就很满足了，很快乐了。

　　那天爸爸打电话给我说我不听爷爷奶奶的话，要回来打我。我当时好高兴，我说您回来打我吧，我让您打。为了能见您一面，我宁愿让您打。放下电话，我就开始守望着您的归来。我守呀守，望呀望，可是，一天过去了，您没回来;两天过去了，您没回来;三天过去了，您还是没回来;十天过去了，您还是没回来。您又骗了我一次。

　　白天见不到您们，晚上就在梦里梦到您们。梦到您们与嬉戏玩闹，我好开心好快乐。可是，当梦醒来时，见不到您们。我是那么的失落，那么的无奈，那么的难过。

　　想要您们在家带我，这比登天还难。现在是这样的时代，您们也是没办法。

　　我想问问习爷爷：我们留守儿童的现状何时才能改变?!我们真的好苦、好无奈、好无助。呜呜呜……

　　我是一个留守儿童，被遗忘的孩子

　　亲爱的爸爸妈妈你们好：

　　多年不见，不知你们还记得我吗?一定会的是吗?因为我是你们最最最亲爱的宝贝啊。爸爸妈妈，我一直记得你们。但是你们的面容我却已经记不清了，但我一直记挂着你们。

　　从小我在爷爷奶奶的怀抱里长大，你们远在海南打工，十年得一面，如今我已十二岁了，仅见过你们两面，记得最后一次见你们的时候我5岁，你们还记得当时分别的时候的情景吗?当时我死活拉着妈妈的衣角，不让你们走，你们对我说，你们只是出去给我买衣服去了，还说把我打扮成最美的公主。所以我一直在等你们回来，我已不敢奢望变成最美丽的公主，只希望你们能够早日平安归来。

　　如今我已十二岁了，已度过了将近5000多个日子啊，我们在一起的日子有多少?仅是一棵茂盛的树树上数千片叶子的其中一片而已!

　　从我不会说话、不会走路起到我现在洗衣、做饭等家务样样精通，您们可知其中我受了多少思念的沧桑

　　是的，我长大了，但对你们的思念也越发强烈了。我长大了本应该体谅你们，可是我无法抑制住如洪水般涌来的思念!

　　爸爸妈妈何时回来?我被遗弃了吗?我是不是被遗忘了的孩子?只是我在这十几年中最常想的问题。

　　我经常满怀期待的去问爷爷奶奶：“爸爸，妈妈，他们什么时候回来看我啊?”每当我问完后，换来的总是久久的沉默，爷爷奶奶眼睁睁看着我的眼神从期望到失望，却无能为力……

　　爷爷奶奶的身体也非常坏，心脏病、高血糖、高血压、胃病等如恶魔般纠缠着他们，我眼睁睁的看着他们撕心裂肺般的疼痛，我却无能为力，我……根本毫无办法!

　　爷爷有些痴呆，经常喃喃地说：“儿啊……你在哪?什么时候回来啊?我在等你……快回来吧……”每当你们来电话，爷爷都会兴冲冲得去接，但换来的总是失望。爷爷无声的哭着，眼里不知不觉涌出了思儿的泪水……

　　爸爸妈妈，我感谢你们给我的一切。你们给我耳朵，让我去倾听世界;你们给我眼睛，使我能好好的去可这个万紫千红的世界。但同样的，我也痛恨着一切，因为你们给了我思念，是我活在了无尽的痛苦之中……

　　爸爸妈妈，我想你们，你们快回来吧!我和爷爷奶奶在这里等着你们，虽然我只当你们是为了我好，但是又有什么比你们更重要呢?我不要变成美丽高贵的公主，我宁愿变成一只丑小鸭，一个灰姑娘，只要你们在我身边，一切都是好的。

　　爱你们的宝贝敬上

留守儿童演讲稿

　　身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验

　　实践的过程中我发现：作为一名优秀的教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金；爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。

　　在我们这样的乡村学校，办学条件是很有限的，但为了更好的教学，我还是努力去了解我的学生，去了解他们的点点滴滴，也包括他们的家庭。因为我知道我应该试着去做到老师和家长的交流互助，但渐渐的，一个问题呈现在我的面前：当我需要家长协助开展某项活动时，一些学生会这样告诉我：“老师，我有一年没见到我爸爸了,他只有过年的时候才会回家！”“老师,我爸爸妈妈都不在家,他们出去打工了!”“老师,我跟着爷爷奶奶过!”这些就是留守在家的孩子们。有一首歌这样唱到：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”

　　近年来，随着创业浪潮的不断掀起，不少的农村夫妻纷纷洗脚上岸、洗脑进城，外出打工经商，他们家中绝大多数未成年留守在家的孩子寄养在长辈或亲戚身边。据统计，我国有20xx万农村留守儿童。20xx万!多么庞大的一个数字，多么可怕的一个数字，更让人担忧的是这个数字在逐年增长着。

　　针对留守儿童的现状，在“十七大”会议精神的感召下，各地纷纷开展“牵手留守儿童，助其健康成长”的活动。开展“牵手留守儿童，助其健康成长”活动，这需要社会的共同关心和大力支持，每个人都应该投身这项事业，为构筑健全未成年人健康成长网络尽一份力，献一份爱心，做出一份贡献，并要在今后的工作中不断大胆创新。

留守儿童征文

　　“父母是孩子的第一任老师，也是孩子生活的细心照料者。”这个说法已延续了千百年，毋庸置疑。但为了一家的生计，为了能脱贫致富，许多父母远离了家乡，走进了城市。从此，孩子的记忆中只有父母忙碌的背影，似一个毫不相识的过客，来匆匆，去匆匆……

　　他们是这一时代的流浪儿，所谓的家却只是一个空壳。只有空空如也的房子，只有一个孤单的身影。孩提时代少了母亲在床边的低声细语，少了父亲伴随的嬉戏玩闹，这个童年是残缺的，是苦涩的，将成为孩子一生中不可抹去的阴影。虽是迫不得已，但父母却在儿女原美无瑕疵的心灵上凿了一个永难弥补的窟窿。从他们离去的那一刻起，孩子便在悄无声息中做了改变，变得自卑，变得封闭，变得敏感……当一个幼小的躯体慢慢长大后，谁也难预料，他竟然如此放任散漫，好吃懒做，情感淡薄，甚至仇视父母。

　　全国5800万的留守儿童，已然成为了社会关注的焦点话题。孩子是祖国的花朵，是社会的未来。尤其是那些留守，流动，单亲家庭的孩子们，更需要情感雨露的滋润和呵护。孩子，绝不因为贫富而有所区别，尽管父母远在千里之外，拼命苦干，可孩子却依旧吃着没有任何菜的白米饭。当我在网上看到他们保存已久而不舍得吃的黑面包时，一丝伤感便涌上心头，我的同情的心泛滥了。没有父母在身边，没有较好的生活物质，没有精神上的鼓励和安慰，比起他们，我们也就是在蜜罐里泡大的了。

　　生命是脆弱的，面对我们身边这些孤单困苦的孩子们，我们应该给予他们更多的关爱。与我们一样，那2300万的孩子也是美好校园中的一员，他们也有青春，有活力，有无尽的喜怒哀乐。让我们用各自独特的方式，去感动身边缺少爱的同龄人，让他们与我们共牵手，同成长！告别“一个人就是一个家”的寂寞，告别一味排斥对方的封闭心态，告别孤僻，抑郁与一切烦恼，迎一个姹紫嫣红的明天，憧憬美好幸福的未来！

　　“流浪的孩子也需要爱，你是否理解，你是否明白？流浪的孩子我内心的苦，你不会理解，你不会明白，只有自己我最明白！”这首《流浪的孩子》真正道出了留守儿童内心的苦水。爱，是无价之宝，是任何东西都无法取代的。父母们，给你们的孩子多一点心灵上的慰藉；朋友们，给你们身边的人多一点精神上的辅助，这样，社会将落英缤纷，孩子将拥有更璀璨的生活。

留守儿童作文

　　“姐姐，爸爸妈妈去哪了？”“她们……她们去北方了。”一个扎着辫子的小女孩说道，她搂着还不带五岁的弟弟，坐在一间简陋房子的门槛上。小女孩的手指向远方，和弟弟盼望着、盼望着，从梨花开放到万物凋零，长长的一年，四季走完的时候，她们或许会等来和爸爸妈妈的团聚，或许依然找不到妈妈归家的模样。

　　她们是谁？是留守儿童，她们寄存在爷爷奶奶，或外公外婆家，父母不是出去打工，就是离婚不要孩子了，她们没有父母的呵护，孤零零在心里呼唤着父母。在记忆中，父母的样子是那么模糊，甚至她们认为父母对他们的爱也是朦胧的。

　　“留守儿童”是我国近年来十分严重的社会性问题，它严重的影响了儿童的成长、生存、发育，她们只能与爷爷奶奶相依为命，爸爸妈妈仿佛就是天边的星星，遥远而亲切。

　　她们太小了，没有能力主宰自己的命运，她们的哭声也阻挡不了妈妈前行的脚步，外面的世界美丽繁华，吸引着农民工们，她们盼了再盼等了再等，泪水多少次打湿梦里的孤零，可她们只能做一个没有温暖与关爱的留守儿童。

听听留守儿童的声音吧

　　在偏僻的村子里，有很多父母亲因为村里发展不大，挣的钱很少所以就做了一个很不可思议的决定—-都纷纷忍心抛下孩子，老人，跑到城里去为孩子读书挣钱，养家。他们(她们）总以为心中时时为孩子挣钱就是为他们好，而那些孩子们，缺的却是父爱、母爱，没有了这些，他们便每天都像流浪子似的，东跑西跑。村子里只剩下了老人与孩子。我前不久就看到了揪人心的一个个事情。

　　一个四处都是山的村子，里面可以说都是老人与孩子 ，不知道的人以为村里的成年人都去当兵了呢。一个孩子的可怜身世，让我不禁泪落下，他是一个十多岁的男孩，从小他的父母就到城里挣钱，还是2年前回来过，一直到现在都没见踪影。然而那些留守儿童的话语，更让我痛心，他们说，如果可以换回爸爸妈妈回到身边的话，要怎么都愿意。思念爸爸妈妈那一顿痛扁，也不愿意孤苦伶仃；宁愿每天晚上有妈妈的唠叨，也不愿晚上睡觉做恶梦；宁愿在学校受了同学欺负之后，回家被爸爸数落，也不愿在学校发呆。啊，这就是他们内心深处的声音啊！然而同现在每天都父亲怀抱里的幸福孩子相比，多么令人心酸呀。幸福的孩子，总是容易撒娇；而山里的孩子，却是那么倔犟、坚强。我们试想一下，如果那些留守儿童家里的家人不幸去世的话，孩子该如何处置呢？就算是推到亲戚家里，他们也未必肯或经济不允许，这又该怎么办？难道那些父母亲也不会关心自己子女的安危吗？说到底也是自己的亲生骨肉啊，我相信那些父母亲也是被逼无奈，虽然这样但过年也要回家啊，不可以说是丢下一切不管。

　　我希望世界上的留守儿童可以越来越少，这样的话，孩子也不会对父母有太多的误会。同时孩子也要体谅体谅父母，有时候做某件事情也是被逼无奈。

让留守儿童与我们“共牵手，同成长”

　　俗话说得好：“鸟有一个巢，人有一个家”。对于鸟来说：家是一个感受亲情的港湾，人也是一样。

　　可是，在我们的现实生活中，却有许多儿童早早地告别了那“温馨的港湾”，他（她）们得不到与其他儿童一样的爱和快乐。

　　他（她）们究竟是谁呢？他（她）们就是备受社会关注的留守儿童。

　　留守儿童的爸爸妈妈常年在外工作他（她）们每时每刻都缺少着父爱和母爱。父爱和母爱对于我们来说是再常见不过的了，而这对于我们来说常见的东西却是留守儿童梦寐以求的。他（她）们一年只能与爸爸妈妈见一次面，这宝贵而短暂的一面，是他（她）们最留恋的。

　　在得不到父爱和母爱滋润的成长环境下，留守儿童会产生一种不好的心理想法：别的儿童都有一个幸福美满的家，为什么我就没有呢

　　让我们一起去关爱留守儿童，让他（她）们有一个幸福的家。同时也呼吁人们让留守儿童与我们“共牵手，同成长”！

关注留守儿童，我们在行动

　　有那么一群孩子，每天期盼着父母的归来，始终没有看到，只能就那么一个人看着照片里的父母慈爱的笑容。有那么一群孩子，生病时没有依偎过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里偷偷的哭泣。有那么一群孩子，拿着红红的奖状回到家，却听不到一句简单的“你真棒”……

　　这群孩子们独自一人留守于家中，感受着与他们年纪不相符的孤独，这就是留守儿童，藏子心中的深深悲哀。

　　现已是五月末了，离我们上次去春蕾小学已经一个月了，但我依然能清晰的记得那天被爱笼罩的场景，我被他们的纯真于简单所打动。他们不记得自己的生日，也不知何时能盼到父母的归来。他们告诉我不想爸爸妈妈。但是我能看出他们眼中的思念，当我问到与我接触的那个孩子，爸爸的工作是什么时，他没有告诉我，只是默默地埋下头，用幼稚的字体认真的写下两个并不标准的拼音——la zhuan（拉砖）。当时我的心在颤抖，心里有说不出的滋味，我强忍着自己的眼泪不留下来，怕被他们看见，真的很怕在坚强的他们面前流泪。

　　临近六一，在老师的带领下，我又一次来到这个曾经触动我心弦的学校——春蕾小学，来为这里的孩子们带来最真诚的祝福。看到他们十分热情的欢迎我们，每位孩子脸上都洋溢着幸福的微笑，心里的滋味复杂多样，但更多的则是感动。我真的很佩服很羡慕他们，我佩服孩子们的坚强，羡慕孩子们的天真。当看到他们精彩的表演，我被感动了，看到他们得到礼物后的欣喜，我笑了，那是真心的感动，真心的笑容，我多想叫着他们带着泥土气息的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……

　　他们在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹，在城市的尽头，没有高楼大厦，灯红酒绿，有的只是饱经风霜的生命，在城市的尽头有他们这样一群孩子，这样坚强的一群孩子。

　　“关注留守儿童，我们在行动”是啊。小草因为阳光的照射，呈现出勃勃的生机，鲜花因为水分的滋养显得更加美丽。那么就让我们托起他们的未来。托起和谐的明天。让他们在没有父母的陪伴下，仍能感到幸福！

注留守儿童

　　“留守儿童”问题是近几年社会关注的热点话题。假如你是一名农村留守儿童 —— 小伟，请你现在给你父母写封信，告诉他们你的近况和一些想法。

　　“留守儿童”的心事 1。 父母外出，一人在家，孤独寂寞；

　　2。 看到别的孩子和父母在一起非常快乐，很羡慕；

　　3。 有一次因没有足够的时间做饭，上学迟到，受到老师和同学的误解。

　　“留守儿童”的笑声 1。 老师和同学经常鼓励，在学习和生活上给予了很大的帮助；

　　2。 政府给留守儿童过中秋节。

　　“留守儿童”的心声

　　注意：1。 词数：120左右； 2。 可适当增加细节，以使行文连贯； 3。 开头和结尾已为你写好，但不计入总词数。

　　Dear Mo Dad，

　　Ho you these days? I you very 。 I’ to tell you about recent situation you are

　　out。

　　Yours，

　　Xiao

　　One possible version:

　　Dear Mo Dad，

　　Ho you these days? I you very 。 I’ to tell you about recent situation you are out。

　　During the ti you are a， I feel quite lonely， especially other children playing their parents happily。 Ho envy the One day， I late for school and by teacher and class because I had not enough ti to cook a 。

　　Ho， to joy， teachers and class al encourage and give a lot of help in study and life。

　　What’s ， on the Mid-autu Festival， the local govern held a special party for us。 I happy and deeply 。

　　I you， Mo Dad。 But I can take care of 。 I’ for to seeing you。

　　Yours，

　　Xiao