以文明为主题的美文美句
2017年文明之美作文
第一篇：文明之美天空在侧耳倾听，倾听文明发出的笑声。“文”和“明”是一对好朋友，和煦的春风照耀大地，文来到了明的家门口，敲了敲明的门，明刚把门打开，还睡眼惺忪地沉浸在美梦之中，却被文急匆匆地拉着就往外跑。明还未来得及问干什么就被文拽到了熙来攘往的人群里。文气喘吁吁地对明说：“我们去调查一下，看着我们的知名度有多高。”于是他俩来到了人群拥挤的菜场。文和明仔细地观察着菜场里的人们，突然，一双明亮的大眼睛吸引了他们的视线。这是一个小女孩的眼睛，她的眼睛里写满了纯真与烂漫。她正目不转睛地盯着墙角里的一个一元硬币。她挣脱了妈妈的手，向那一元钱跑去，可是，正但她要捡起那一元钱之际，一双瞬间落地的大脚袭了过来，他踢走了那一元钱。小女孩的目光随着那一个被踢走的一元钱移动着。她的眼中写满了焦急。
于是她眨着她那双美丽的大眼睛搜寻者每一个角落。她不停地挪动着脚步，不停地转移着目光，她看见那位掉钱看老奶奶要走了更是着急。于是她开始在人们的中间穿梭，尽管她矮得只着大人的腰，但她还是奋力地挤着。终于她发现了刚才踢飞的那一元钱，她快速地走过去，脸上露出灿烂的笑容。蹲下身将那一元钱拾起来擎在手中，向着正在着急着寻找着的妈妈招手。她跑过去，紧紧地抓住妈妈的手用幼嫩的声音说：“妈妈，我捡到了一元钱，是那位老奶奶掉的，我们去还给她吧!”于是，文和明看见妈妈抱着女儿走向了那位老奶奶。老奶奶和妈妈分别在小女孩的脸上留下了一个深情的吻，小女孩发出了“咯咯”的笑声。文和明目送他们离开了身影发现另一个地方正上演着一幕给花拭泪的戏。芳草如茵的草地上，花儿们正欢悦地交谈着，小草在为花儿姑娘们的服务——衬托出花儿们的美丽与娇艳。他们都沉浸在各自的快乐里，殊不知邪恶的爪牙正在向他们靠近。“砰砰”的声音隐隐传来，寻声望去原来是一个走球，它正奋力向这边奔来，尾随其后的是几双大脚。花儿们被这突如其来的事故给吓坏了，她们惊叫着，扭动身躯想要逃离这地狱般的地方。一双双大脚在她们身上肆虐地踩着，肉体的痛楚让他们哭泣，筋骨的碎裂让她们倒下。在一次又一次的煎熬中他们昏厥了……
看着眼前的一切，文和明潸然泪下。这是，一位“天使”来到了他们身边，用一双清澈的大眼盯着他们，眼里泛起了许些哀伤。她在他们的旁边竖起了一块牌子，上面写着：请勿践踏草坪，爱护一草一木。想要进草坪玩的人看到牌子后便自觉得离开了。天的脸上泛起了一点红晕，文和明抬头才发现天空正在偷笑，看着天空强忍着笑的样子，问和明也跟着笑了。
第二篇：文明之美有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以震撼灵魂的美，它——深藏不露;有一种美，给生命带来温馨，这种美就是文明之美!
我记得在一本书里写过八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚味无知为耻;以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻……只要能遵守八荣，就可以看出这个人发文明美德。我觉得，我们要用行动来证明我们的文明美德。
“垃圾不落地，文明在手中”是我们学习文明活动之一。我们可以从自身做起，当我们看见地上有垃圾时，我们是该把它捡起来还是直接走过去?当然是捡起来把它送到它该去的地方!我们应该要鼓励更多的人来和我们一起保护环境，不让垃圾孤零零地躺在地上!做到“垃圾不落地，文明在手中”。
第三篇：文明之美我认为人人都要讲文明，如果每个人都讲文明的话，那生活将会是多么美好呀!
文明是我们生活中不可缺少的部分。讲文明是一种美，它拉近了人与人之间的距离，使社会变得更和谐，讲文明是一种品质，讲文明是一种精神，是一个榜样，所以我们都要讲文明。
记得我有一个很要好的好朋友。那一次，我和她一起去学校，我们边走边吃，到校门口的时候，我正好吃完啦，就把垃圾袋往地上一扔，朋友连忙捡了起来扔进了垃圾桶，当时，我还骂她傻，反正又不是我扫，可朋友却说：“不是的，如果每个人都像你一样的话，这里不就会变成垃圾堆了吗。”我惭愧地低下了头，心想：朋友说的没错啊。还有一次，我班上的两个同学吵了起来。听同学说，是两个人骂来骂去，结果就吵了起来。所以每个人都要讲文明，说文明话，这样就会少一些争执，也就不会伤了对方的感情。
讲文明是一种美，大家一定要争做文明人，让文明走进生活，让世界变成一个文明世界!
有关文明的作文：文明美德
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明美德，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为
2021年文明之美作文
天空在侧耳倾听，倾听文明发出的笑声。“文”和“明”是一对好朋友，和煦的春风照耀大地，文来到了明的家门口，敲了敲明的门，明刚把门打开，还睡眼惺忪地沉浸在美梦之中，却被文急匆匆地拉着就往外跑。明还未来得及问干什么就被文拽到了熙来攘往的人群里。文气喘吁吁地对明说：“我们去调查一下，看着我们的知名度有多高。”于是他俩来到了人群拥挤的菜场。文和明仔细地观察着菜场里的人们，突然，一双明亮的大眼睛吸引了他们的视线。这是一个小女孩的眼睛，她的眼睛里写满了纯真与烂漫。她正目不转睛地盯着墙角里的一个一元硬币。她挣脱了妈妈的手，向那一元钱跑去，可是，正但她要捡起那一元钱之际，一双瞬间落地的大脚袭了过来，他踢走了那一元钱。小女孩的目光随着那一个被踢走的一元钱移动着。她的眼中写满了焦急。
于是她眨着她那双美丽的大眼睛搜寻者每一个角落。她不停地挪动着脚步，不停地转移着目光，她看见那位掉钱看老奶奶要走了更是着急。于是她开始在人们的中间穿梭，尽管她矮得只着大人的腰，但她还是奋力地挤着。终于她发现了刚才踢飞的那一元钱，她快速地走过去，脸上露出灿烂的笑容。蹲下身将那一元钱拾起来擎在手中，向着正在着急着寻找着的妈妈招手。她跑过去，紧紧地抓住妈妈的手用幼嫩的声音说：“妈妈，我捡到了一元钱，是那位老奶奶掉的，我们去还给她吧!”于是，文和明看见妈妈抱着女儿走向了那位老奶奶。老奶奶和妈妈分别在小女孩的脸上留下了一个深情的吻，小女孩发出了“咯咯”的笑声。文和明目送他们离开了身影发现另一个地方正上演着一幕给花拭泪的戏。芳草如茵的草地上，花儿们正欢悦地交谈着，小草在为花儿姑娘们的服务——衬托出花儿们的美丽与娇艳。他们都沉浸在各自的快乐里，殊不知邪恶的爪牙正在向他们靠近。“砰砰”的声音隐隐传来，寻声望去原来是一个走球，它正奋力向这边奔来，尾随其后的是几双大脚。花儿们被这突如其来的事故给吓坏了，她们惊叫着，扭动身躯想要逃离这地狱般的地方。一双双大脚在她们身上肆虐地踩着，肉体的痛楚让他们哭泣，筋骨的碎裂让她们倒下。在一次又一次的煎熬中他们昏厥了……
看着眼前的一切，文和明潸然泪下。这是，一位“天使”来到了他们身边，用一双清澈的大眼盯着他们，眼里泛起了许些哀伤。她在他们的旁边竖起了一块牌子，上面写着：请勿践踏草坪，爱护一草一木。想要进草坪玩的人看到牌子后便自觉得离开了。天的脸上泛起了一点红晕，文和明抬头才发现天空正在偷笑，看着天空强忍着笑的样子，问和明也跟着笑了。
美在文明爱在礼仪作文
中国，素以“文明古国，礼仪之邦”著称于世，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统。源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚的遗产。文明礼仪不仅体现出丰厚的历史传统，更体现出个人的学识修养。讲文明，是一种美；懂礼仪，是一种人与人之间的爱，是我们民族文化进步的表现。
古往今来，讲文明，懂礼仪的动人故事数不胜数。
在我们学校综合楼的后山，有一条苦爪岭，岭头上有一个赫赫有名的还金亭，这还金亭的由来，还装载着一个关于文明礼貌、拾金不昧的美丽动人的故事。清朝有一个监生进京赶考，途经苦爪岭。此时的他又饥、又渴、又累，就在苦爪岭的旁边找到了一口泉水，在山泉边解下了包袱，美美的饱喝了一顿泉水，又休息了一会儿，就急匆匆地赶路，慌忙中落下了包袱。此时，正好有一位拾柴的老汉，叫羊老桔，他也到泉边喝水，一眼看见了大包袱，打开一看，啊！里面全是金灿灿、白花花的金子白银。老汉心想：这么多黄金白银，足够让我享受一辈子的荣华富贵。可是又转念一想，丢失金子的人一定会心急如焚，我怎么能拿走人家的黄金白银呢？此时此刻，天色将晚，羊老桔毫不犹豫地在泉水边等待着失主前来来认领。等啊等啊，天色渐渐黑了下来，他只好拿着包袱回家。第二天一早，他又到了泉水边等待失主，直到下午的傍晚，才等到失主前来认领。此时的考生激动万分，他果断地拿出包袱中一半的黄金作为酬谢，被羊老桔坚决地拒绝了。后来，那个考生高中状元，为了纪念弘扬老汉拾金不昧的精神，就在苦爪领头建起了一座“还金亭”。
“还金亭上还金银”这个动人的故事一直流传着双峰乡人民的心里。一代一代的人民以他为楷模，讲文明，有礼仪的传统美德也流传至今。
有一次，我和妈妈上街买菜，不知怎么回事，一位大婶一不小心撞上了妈妈的菜篮子，篮子里的蔬菜洒满了一地，只见一块一块白白的豆腐成了黑黑的泥渣，一个一个鸡蛋破碎不堪，一条一条活泼乱跳的大鱼奄奄一息……此情此景，我和妈妈都惊得目瞪口呆。这时，大婶连声对我们说：“对不起，真对不起。”边说边手忙脚乱地蹲下去捡这个捡那个，我和妈妈见状，也连忙蹲下去一起捡了起来。一样一样的蔬菜经过一番小小的旅游又回到了菜篮子上。可那一个个破碎的鸡蛋，一条条死去的活鱼又该如何呢？没等妈妈插上一句，大婶又对我们讲：“我去给你们买几条活鱼和一些鸡蛋回来。刚才人太多，挤来挤去，没看见您的菜篮，真是抱歉。”听了这位大婶的一番真心话，我和妈妈异口同声地说：“没关系，没关系。”面对大婶文明礼貌的举动，我仿佛看见妈妈皱起的眉头一下就解开了。那即将爆发的一场争斗也慢慢平息了。大婶的脸上终于露出了淡淡的微笑，我和妈妈的脸上也情不自禁地露出了微笑。文明礼仪比鲜花还要美，这种微笑，让人觉得感人肺腑。在我们身边，文明礼仪的佳话、文明礼仪的故事，屡屡发生。撞倒菜篮子的故事让我历历在目，引人深思。
在我们的学校，是一个讲文明，懂礼仪的圣地，如果同学们都做到言行一致彬彬有礼，做到文雅而不粗野学校就是一个和谐的乐园。反之，就会引出一些不堪设想的后果。一个炎热的暑假，太阳像火球一样炙烤着大地。我们临边的仁川镇中心小学的两位学生一起去洗澡，一不小心打翻了另一位同学的一瓶洗发水，于是发生了争执，久争不下。两位学生纷纷回家投诉父母。第二天早上，双方家长大动干戈、来势汹汹。一位家长竟拿着几十斤重的钢筋剪大打出手，没几下，就打晕了另一位家长，立刻送往仁川镇卫生院。经医生诊断，他的心脏已停止了呼吸，一个活生生的生命就这样夭折了。后经省高级人民法院调解，肇事家长赔款三十多万，才改判有期徒刑十五年，保住了一条生命。就为了区区一瓶洗发水，付出了惨重的代价和宝贵的生命。这都是不讲文明，不讲礼貌惹得祸，使两个原本幸福的家庭支离破碎。同学们，当你们听到这个感人的故事时，你们又会做何感想，我们可千万不能步他们的后尘啊！要谨遵“播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格”的训言。
文明礼仪是朵花，一朵永不凋零的花；文明礼仪是条河，一条永不干涸的河；文明礼仪是一首诗，一首没有结尾的诗；文明礼仪是一曲歌，是一曲娓娓动听的歌。讲文明，懂礼仪，从我做起，从身边的每一件小事做起！
美在文明作文
文明是一种美德，友好的行为总能带给他人以美好的享受。社会的安定、和谐，环境的整洁、有序，需要我们每个人献出自己的一份力。
作为21世纪的中学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生。
文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的中学生，做合格的社会主义接班人。
争做文明中学生，首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。为你知道吗，你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的：如果我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样，我们才会向文明中学生的标准更进一步。
其次，还要做到行为文明。行为是否文明，直接代表了这个中学生的文明程度。因此，在日常生活中，作为中学生的你行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，说文明话，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。
对于文明的中学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明，我不禁产生一个悬念——面对漫天飞舞的纸屑，为什么有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，听之任之。这难道仅仅是行为的不文明所造成的？不，我想不是的。作为中学生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于中学生来说，文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天，我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所，远离不健康的思想，从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污秽之事。
文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的中学生。
文明是朵花优秀作文
文明之花绽放，让世界告别荒漠。——题记
中央电视台播出的关于“文明”的公益广告词令人感动，发人深省。
的确，文明离我们不远，文明就在我们身边。一个手势就是一份体谅，一点等待就是一种关爱，一点分享就是一点温暖。多一点文明，多一点爱。世界，也将因此变得更精彩。
所以，我们要做文明的人。
文明是一种自觉担当，宠辱不惊的优雅。
52。5公斤，这是尼泊尔选手希马尔•阿里亚尔在比赛中要挑战的重量，毫无悬念，这个重量只是其他运动员的“陪衬”。举重场上，阿里亚尔第一次试举，失败，第二次试举，还是失败，但他没有停下“脚步”。第三次被推上举重台时，他提前收获了观众的掌声和喝彩，尽管他还是试举失败。赛后，阿里亚尔轻松回答：“这是亚洲残疾人的比赛，我来就是为了能够参与。”谁也没有想到，阿里亚尔练习举重仅6个月，在尼泊尔，他甚至只能到普通的健身中心练习。
阿里亚尔没有因为遗憾失败而黯然伤神，他留给观众一种追求崇高、直面挫折的风范。这是一朵文明之花在绽放，它的芬芳清新感人。
文明是一种淡泊名利、恪尽职守的高贵。
王顺友，一个感动中国的名字。支撑这个名字的是一个平凡人，而支撑这个人的是一份责任。王顺友长达十七年来回翻越崇山峻岭，认真完成邮递任务。当山里的人们收到信件和物品时，他们明白，眼前的王顺友又一次走过了一段漫长而艰苦的路，但他们只能期盼着那个熟悉的身影再次出现。
是什么支撑着王顺友跋山涉水，独自一次又一次征服这段路途?是责任，是一个普通邮递员展现的文明之花，它的芬芳沁人心脾。
文明是一种饮水思源、乐于奉献的温暖。
曾经，唐山13位农民兄弟现身汶川灾区感动中国，而今，唐山30多位农民兄弟再度奔赴玉树参加救援。唐山农民宋志永在灾区消息传来后，立即到有关部门捐出了13000元善款，随后组织30多位农民兄弟参加抗震救灾队奔赴玉树。“听到这个消息以后啊，感觉到非常有责任，所以说作为我们唐山的志愿者来讲，体现了唐山这种感恩博爱的精神。”
平实质朴的话语背后，是30多张真诚而热切的面孔，是30多个心灵凝聚在一起的感恩的花朵，这是一群农民展现的文明之花，它的芬芳触动人心。
文明如兰花一般清新淡雅，文明如菊花一般高洁妍美，文明如桃花一般灿烂奔放。文明之花在绽放，文明的芬芳在召唤，文明的世界需要文明人共同创造!
文明之美作文
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美文明之美。
文明的美，发自内心，让人惊叹；文明的美，来自素养，让人回味，文明是人的品德集于一身的体现。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人；孔子的己所不欲，勿施于人，无不体现了文明的美丽。
文明美在语言。语言是文明的沉淀，文明给予语言养分。当你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声对不起；别人帮你做了事，要对别人道一声谢谢；在校内外，见到老师要打招呼问好这一切的一切，都是文化的馨香。若一个人张口就是粗话，那么他真就俗不可耐，令人厌恶了。一句话就体现出一个人的基本素养。要会说话，懂得怎么说话，去体会语言中的文明之美。
文明美在行为。言为心声，行为内现，古人的德行，伟人的敬言，无不折射出耀眼的文明之光。我曾看到过一个这样的故事：有一天，列宁下楼，在狭窄的楼梯道上，看见一位女工正端着满满的一盆水上楼，楼梯道只能单人通行，那女工一见列了，便要让路准备退回去，可列宁却摆摆手说：不必这样，你端着东西走了半截，而我却空着手，请你先过去吧！他把请字说的很响亮也很亲切，然后自己紧紧贴着墙，让女工上了楼。在我们眼中，列宁无疑是一位伟人，然而他却不因自己地位高贵而不讲礼仪，反而有礼貌地让别人先走，这足以看出他伟大的品质。列宁让路这一个小小的行为不仅表现出他高尚的品质更折射出他所拥有文之美的光辉。
文明美在中华的优秀传统文化。汉字，传统服饰、戏剧、传统礼仪、诗歌这些都是我们中华民族五千年历史孕育出来的文化，都是人民的智慧结晶。对它们的尊重也是文化美的一种体现。
不学礼，无以立，文明是体现一个人素质的重要方面；是评价一个人是否有道德的标准；是每个人的成长历程中都要有所经历的；是每一个成功人士不可缺少的一部分。文明就像一面公正无私的镜子，无时不刻不展现一个人、一个民族，乃至一个国家的文明程度。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛，这句话给了我深深的启示，无论丢失什么永远也不要丢掉自己的文明。文明是做人的起点。
文明不是惊天动地的壮举，它是举手之旁；文明不是奢侈品，它是一种素质。文明就是那最美最温暖的风景。感知文明之美，让文明谱写一首生命的赞歌！
文明，让生活更美好作文
荀子曾经说过：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”真可谓：有‘礼’走遍天下，无‘礼’寸步难行！文明礼仪不仅能体现出丰厚的历史传统，更能体现出个人的学识修养。讲文明，是一种美，懂礼仪是一种人与人之间的爱。因此，我们一定要让文明伴我行。
古往今来，懂礼仪的故事数不胜数。比如：贝尔发明电话的故事。
有一天，巴西国王莅临参观。国王高高兴兴地看着一只小巧的盒子和听筒，发明家贝尔跑过来，请国王把听筒放到耳边，而自己在远处讲话，国王听到贝尔的声音，大为震惊，高声地说：“我的上帝，他竟然说话了！”这时，贝尔告诉国王，这是电话。看，多讲文明、讲礼仪啊。只有这样，社会才能和谐美满。
守秩序的列宁。
十月革命胜利后，伟大领袖列宁一直日理万机，简直是“全世界最忙碌的人”，但他仍坚持到理发店去理发。
有一次，它到理发店去理发，那里已经等候着很多人了，列宁便问谁是最后来的一位。人们都知道列宁的时间极其宝贵，于是争着请列宁先理发。列宁却回答：“谢谢同志们。这是要不得的，因该按班次和守秩序。我们自己制定的法律，应该在一切琐碎的生活里去遵守它。”说完就找了个椅子坐下来，看报纸等候。看，伟大的领袖列宁都这样讲文明、讲礼仪。同学们，我们是一个小学生，就更应该讲文明、讲礼仪了。
同学们，文明礼仪是一条河，一条永不干涸的河；文明礼仪是一棵树，一棵永远高大的树。讲文明，懂礼仪，从我做起，从身边的每一件小事做起。
文明，也是一种美作文
生活中，美有许许多多的表现方式，有外表美，也有心灵美。文明也是一种美，它无时无刻不在我们的身边，只要我们留心去观察，就会发现，我们的生活处处都充满了美。
记得那是一个星期六的下午，我和朋友们去公园里玩，我准时到了公园，却不见朋友们的身影，我便四处寻找。找了一会儿，我走到了一堵墙前，我抬头一望，咦，这堵墙上怎么贴满了“牛皮癣”，好难看啊！我想到这，浑身发抖，赶快跑开了。
过了一会儿，我的朋友们终于来了，我们一起开心地玩着游戏。我跑着跑着，又回到了刚才那堵墙的前面。当我再次抬起头时，我愣住了，刚才那堵墙来了个大变样，虽然仍然不美观，但比起那个“长满了牛皮癣”的感觉来算是好多了。那堵墙为什么只一会就变成了这个样呢？我挠挠头，不解问。为了满足我的好奇心，我四处张望，想弄清楚到底是怎么回事。就在这时候，我在一个水龙头面前看见了他——这个叔叔正提着一只水桶装水，桶里面还放着一块抹布。他很快就装完了水，吃力地提着水桶走了过来。他走得很慢，很吃力，走一步晃一步，水桶在往外不停地吐着水。尽管这样，叔叔也没有放弃，他用尽全力向前走着，头上冒出来了一颗颗豆大的汗珠。看到这一幕，我从心底了肃然起敬。一个普普通通的叔叔，竟然为了环境的清洁，为了文明，在自己身体不那么好的情况下，还能坚持不懈地为人们服务，真伟大。又过了一会儿，叔叔终于走到了墙前。只见他伸出手，用手指甲要把小广告抠下来。他抠了一会儿，连手都肿了，小广告仍纹丝不动。叔叔只好抠几下，又休息几秒地重复着。右手实在累得动不了，就用左手继续抠。就这样又抠了十多分钟，终于，有一张小广告掉了一点。这样一幕给予了叔叔莫大的信心，叔叔更加努力地抠着。过了一会儿，叔叔的努力终于有了回报，小广告大部分都掉了，但还剩下一些顽固的胶水紧紧抱着墙壁，叔叔脸上露出了欣慰的笑容。叔叔拿起抹布，用力地檫起来。这时，天公不作美，霎时间，乌云密布，电闪雷鸣，人们都走了，公园里就剩下了我和叔叔。我连忙跑过去对叔叔说：“叔叔，天要下暴雨了，您怎么还不回家呀？”叔叔说“我先把这里檫完再回家，再说了，下雨就可以帮我冲刷墙壁了嘛！”我又说：“天要下雨了，您的身体支撑得住吗？”叔叔回答:“我是大人，撑得住！倒是你这小孩子，快回家不，别淋坏了！”我只好抱着头，冒着雨冲回家。回到家，我在窗外着急地寻找着叔叔，是他！他还在那擦着。他就像在那狂风暴雨中默默地为人绽放的野花，虽不浓艳，但是芬芳。
第二天，我又走到了那堵墙前，叔叔走了，小广告也没了，只剩下一堵美丽的石墙。是啊！文明也是一种美，只是我们不用心观察罢了。世界上不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。
描写文明
文明美德，伴我成长
中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的传统民族。一个甜蜜的微笑;一种执着的追求;一次欣慰人心的宽容，融汇成美德赞颂曲上一个个拨动人心的乐符。
中国是世界文明的发源地之一，有许多的历史人物都有着我国人民的传统美德。中国文明有过五千年的历史，大量的考古资料证实，距今几百万年前，我国境内就有古人类在生活。长江、黄河哺育了华夏民族，勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。
公元前4000年，埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的狮身人面像;公元前4000至2000年间，苏美人、亚述人、阿卡德人和巴比伦人在底格里斯河和幼发拉底河创造出高度发达的城市文明：距今约3800至3500年我国河南的大型宫殿又创造了我国历史上的一次古文明。我国还有引人注目的四大发明。这些都让我们为中国古代的成就而感到骄傲、自豪!
而现在的中国，也有许多令人们感到骄傲的。比如：神舟五号杨利伟;2008年神舟七号;2008年北京举办奥运会，在奥运会上我国的运动员获得了共50多枚金牌;2009年游泳冠军蔡力，还有2011年法网蝉联冠军李娜……
中华文明是我们共同的骄傲，共同的财富!是抹不去的“痕迹”。每一个中华儿女都是中华文明的受益者。我们有责任、有义务弘扬中华民族传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国乃至全世界辉煌、灿烂，发扬光大!
文明在我心
文明，大家都很熟悉的两个字，也是生活中最细微的事，但有些人却忽略了。
文明是什么?文明是在公交车上为老幼病残让座;文明是在得到别人的帮助下说一声“谢谢”;文明是在公共场所不乱扔垃圾不乱讲脏话……文明是我们生活中的一些好习惯。
要想成为文明的人，就必须学会尊重。如：老师上课时不做小动作;别人讲话时不随意打乱话题;与同学或朋友交往时不说脏话。
要想成为文明的人，就必须学会宽容。如：在公共场所别人不小心撞你一下，不要与他斤斤计较，你必须学会理解他;与同学之间，不是拳打脚踢，而是彼此之间的友谊、关爱与帮助。
要想成为文明的人，就必须有文明的行为。如：为老人让座、不破坏绿化、不随地吐痰、乱扔垃圾等。
说了这么多，但往往会有人不注意。如：同学之间听不得半句坏话，哪怕是开玩笑，都会听不习惯，然后用拳头解决问题;在森林里乱砍滥伐、猎杀小动物;在食堂里能看到许多剩饭剩菜、洗碗池里的水龙头一直在放水;开口就是脏话，对待任何人都没有礼貌……
如果你乱扔一次垃圾，就是让自己的生存空间减少一片土地;而你每捡一次垃圾，就是为自己的生存空间开阔一片土地。如果世界上的每一个人都很文明，那么大家都会和谐共处，也就不会引来战争;如果世界上每一个人都很文明，那么许多动植物都不会濒临灭绝;如果世界上每一个人都很文明，那么环境将保持清洁，空气将更加清新。
所以我们大家都要记住：文明在我心，文明从我行。就让文明之花绽放在地球上的每一个角落!
文明礼仪在校园
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
