语文知识竞赛

小学五年级作文：趣味语文知识竞赛的启发

　　今天上午第一节课，我们进行了趣味语文知识竞赛。

　　“叮呤呤，叮呤呤”，上课铃响了，在走廊玩耍的我赶忙跑回教室，端坐在座位上。潘老师捧着一大堆试卷，面带微笑地走进班里，并说：“我们今天要进行一次趣味语文知识竞赛。”，话音刚落，同学们就大声喊着：“耶！太好了！……”，看到老师明显有点生气了，同学们又安静了下来。“试卷发下去，你们就不耶了。”，老师严肃地说。

　　试卷发到手里，我急急忙忙看了看，我惊呆了。1—5题都是让写成语的，并且多数都是课本以外的，我会写的不多，可没办法，我只能会多少就写多少吧。

　　时间就像调皮的小孩，悄然无息地从我身边溜过，眼看着时间马上就要到了，我还有几个空没有填上，真急人！现在，我后悔了，为什么平时不多去读读书？我真是“书到用时方恨少”呀！

　　“现在收卷。”，在老师发出的一声令下，我只好合上笔，遗憾地交了卷子。

　　下课了，许多同学都到操场去玩，而我却无心玩耍，傻坐在座位上，不知干些什么好。

　　下午，老师让我们同桌交换改卷子。我拿着同桌的试卷认真的批改。同桌考得不好，四十五分，惨啦！交换试卷时，我心里像揣了个小兔子，怦怦直跳。“天灵灵，地灵灵，希望我考好吧。”，从同桌手里拿过试卷一看，六十二分！也够惨的！

　　从这次考试中，第一，我感觉到自己的课外知识积累的太少，平时读书太粗，懒于摘抄一些好的词语。

　　第二，太粗心，如眉飞色舞的眉，目字少写一横。对于音同的字辨别的不认真，考试时慌乱，写错不少，如甜言蜜语的蜜写成“密”。我以后一定要细心辨别，留心记忆。

　　第三，我要多记成语，特别是成语的由来故事，这次考试就出了不少。如纸上谈兵，毛遂自荐等。

　　这次竞赛让我看到自己的不足，我以后要坚持做的以上几点，争取考出好成绩。

2009年最新语文四年级上期语文基础知识竞赛题

　　一、 看拼音，写词语。（8分）

　　fèn nù tiǎo xìn háo bù sōng chí jīn bì huī huáng

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　duǒ bì xuǎn zé téng yún jià tǐ tóu dì

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、 比一比，再组词。（8分）

　　驰（ ） 历（ ） 怒（ ） 姿（ ）

　　弛（ ） 厉（ ） 努（ ） 资（ ）

　　三、在加点字的正确读音下画“——”（6分）

　　和尚（shang shàng） 饮马（yìn yǐn） 湖泊（pō bó）

　　几乎 （ jī jǐ ） 朝阳（zhāo cháo） 投奔（bèn bēn）

　　四、用查字典的知识填空。（8分）

　　1、“甚”的音序是（ ），音节是（ ），属于（ ）结构，部首是

　　（ ），最后一笔是（ ）。

　　2、“慰”应先查（ ）部，再查（ ）画。在字典里的解释有：①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第（ ）种解释。

　　五、在括号里填上合适的词语。（9分）

　　热烈的（ ） 宝贵的（ ） （ ）的军舰

　　严厉地（ ） 悄悄地（ ） （ ）地射击

　　拴得（ ） 陷得（ ） （ ）得无影无踪.

　　六、写出下列词的近、反义词。（8分）

　　近义词 反义词 近义词 反义词

　　（ ）—喧闹—（ ） （ ）—轻蔑—（ ）

　　（ ）—骄傲—（ ） （ ）—特殊—（ ）

　　七、在下列句中的错别字下画“×”，再改正在括号里。（6分）

　　1、儿童团员在坚苦的环镜里仍然克苦学习。（ ）

　　2、一只小鸟再离我们很进的地方亭了下来。（ ）

　　八、改变句子的说法。（6分）

　　1、 他坚定地摇了摇头。（改为把字句）

　　2、 妈妈从水里救起了一个落水儿童。（改为被字句）

　　3、 子弹没有打中他的头。（改为反问句）

　　九、用修改符号在原题上修改下列病句。（8分）

　　1、爸爸立即赶忙给客人让座。

　　2、月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。

　　3、漫山遍野到处生长着树木。

　　4、老师和全班同学一起加入了运动会。

　　十、写出有关学习的成语五个。（5分）

　　十一、给下面句子加上词语，使句子意思更具体。（4分）

　　1、（ ）的五星红旗（ ）地飘扬在操场上空。

精彩的语文知识竞赛

　　今天下午、我们要选三位人参加竞赛，很荣幸我被选上了。

　　我们来到五楼报告厅，就被台上的道具给吸引住了。我和其他两位同学来到指定位置，准备比赛。

　　比赛的第一关是我爱朗读。我们班派出一个代表选题——苑凯轩。他选的是３号，3号的朗读题目是《草原》，苑凯轩读的井井有条，特别有感情。

　　比赛的第二关是我爱积累。这次选的代表是我，我选的是9号，因为只剩下两个号了。九号的题目是：说出冬天的四字词语10个。我们三个很快就说完10个了。

　　第三关是我爱交集。这次我们选的代表是霍雨涵，霍雨涵选的是10号。题目是：说出你最喜欢的老师。霍雨涵说的是赵老师。

　　第三关完了以后，练跳绳操的人给我们演跳绳操。

　　紧张时刻的第四关即将来临，第四关是抢答题，我们充满信心，闯过了第四关。

　　今天，我们们不仅学会了要合作，还学会了很多知识。

收获的语文知识竞赛

　　“快说快说！”听到这，你一定有疑问：说？说什么呢？说来话长，让我摄取几个镜头来看看吧。

　　镜头一：知识竞赛第一关——诗词知多少。我们分成两大组比拼。既要说出所出示诗句的下半句，还得说出诗名和作者。我们组围成一圈，展开了激烈地讨论。答题环节，我们因为一首诗的作者没有说出来，少了一分。

　　镜头二：过完超难的“诗词知多少”后，下面的“词语接龙”，“叠罗汉”可谓一帆风顺。前一个同学答完，后一个同学也会准确无误答出来。

　　镜头三：到了”博览群书”这关了，我们组明显有些力不从心。一道题要讨论两三分钟才敢把答案说出来。看看对手，却是信心满满。正当我们有些灰心时，对方脱口而出的答案却是错的。比赛被追平。

　　镜头四：到最后的“你来比划我来猜”环节。这是决定胜负的一关，我们都使出了看家本领。我也想上去表演，便举了手。我拿到的题目竟然是“青蛙”。真是怕什么来什么！我蹲在地上，一边往前跳一边嘴里叫着：“呱——呱——”同伴们一下就猜出来了。原本以为会一波三折，结果几轮下来，两个组的分数基本持平。

　　镜头五：快算分数了，大家都在念叨着：我们分数高，我们分数高！结果算出来：两组分数持平。

　　有趣的语文知识竞赛让我们既增长了知识，又获得了快乐，真是收获多多呀！

激烈的知识语文竞赛作文

　　今天我们都特别紧张，因为我们参加了知识语文竞赛。

　　我们参加的人是：霍雨涵、苑凯轩和周彦佳，他们都是好同学，他们都在每天中午都在努力的背，就为我们争光。

　　我们三年级都去了五楼报告厅，选手动精神饱满，都想的第一，我最喜欢第三环节——编作文、第四个环节——抢答和第一环节。

　　第一个环节开始了，主题是我爱朗读，我们的选手选二号，我们的选手苑凯轩朗读的井井有条，他读完之后就是热烈一片的掌声，我们都苑凯轩读的精彩而骄傲。

　　第二个环节开始了，主题是我爱积累，我们的选手选十一号，是：请说出关于冬天的四字词语十个，开始，屏幕上出现了六十、五十九、五十八……，我们的选手不浪费一分一秒，就流利的说出十个关于冬天的四字词语。

　　第三个环节开始了，主题是我爱作文，我们的霍雨涵马上编了一个和题目的想法一模一样的想法。

　　第四环节到了，主题是我爱抢答，突然那个黑布出了几道题，就是有一名科学家编了一本书，是在达活泉公园，他是谁？三二一，开始了，可是没人抢答，但我们知道是郭守敬。

　　这就是我们激烈的知识语文竞赛。

语文课上的知识竞赛

　　每周最期待的时候就是周末的时候了，因为这个时候我们不要上枯燥的课了，每天不能在阳光底下狂奔似乎都对不起大自然对我们的赏赐，这不，我们在上了几节课后就已经一个个像中了枪一样，像“死尸”一样趴在了桌子上。不了解的，还以为我们在拍什么电影呢!

　　“叮铃铃……”可恶的上课铃声在我们的耳朵里好像吹魂曲一样把我们吹醒过来，然后我们一个个的极其无奈的拿出课本，还伴随着哎——”“啊——的协奏曲。

　　一向和蔼可亲的语文老师踏着轻快的脚步走进教室，细心的同学发现平常手中只会拿着课本的老师居然挟着几张貌似试卷的东西走进教室，老师习惯性地向全班同学扫视了一下，眉头立刻皱了起来。

　　师生互相问好后，老师神秘兮兮地说：“我们这节课有些特别，要进行一次语文知识竞赛。”听老师这么一说，大家的倦意立刻被赶走了，纷纷议论起来：“神秘语文知识竞赛啊?”“听起来好像不错!”“答对会有奖励吗?”“貌似很难的样子。”……

　　老师不紧不慢地说：“这次竞赛以小组为单位，答对一题得一分，答错一题扣一分下课后得分最高的小组可免本周周末作业……”

　　“耶!老师万岁!”“老师，我爱你!”教室里顿时沸腾起来，欢呼声不断。

　　“大家静一静，首先是判断题。在我读完题目后方可抢答。第一题：屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人，对吗?”

　　“不对”老师花音刚落，我们组的小王就以迅雷不及掩耳之势给出答案，着实让我们钦佩不已。但现实是残酷的，小王回答错误，我们组被残忍地扣去一分。

　　接下来的几道题，都挺有难度的，我们大多吃不大准。怎么办呢?与其被别的小组抢得机会，不如冒险一搏。我灵机一动，拿出一枚硬币“占卜”起来，别说，这招还真管用，好多题目都被我给蒙对了……

　　之后，我们有进行了成语的练习。这关相对来说还会是比较简单的，但分数的差距却在此关逐渐拉开。

　　最后是对语文课内知识的考验，也就是老师给出课文中出现的主人公，让我们来猜课文的标题。小杨的记忆力实在惊人，几年前学过的课文仍记忆犹新，于是这关的分数几乎被她扫荡光了。

　　“叮铃铃……”下课铃声响了，课我们组的分数和第四组不分上下，于是老师有出了一道附加题：“太白遗风”这句话用于那种行业

　　这道题目可把大家给难住了，足足几分钟的沉默，谁也不敢回答，毕竟这道题决定成败，谁都没有把握。

　　“学校”终于，第四组的小杜打破了沉寂。“你——确定吗”“确!定!”……“那么，我们就恭喜第……三组同学。很遗憾，小杜，虽然你的勇气老师很欣赏，但正确答案应该是酒楼。”……

　　虽然这节课已经过去了一段时间，但我仍记忆犹新。因为在这紧张又激烈的竞赛中，我们不仅放松了心情而且增长了见识。这堂课，我真喜欢!

　　欢迎来到本站用户, 初中作文：语文课上的知识竞赛 为你提供，希望对你写作有所帮助，感谢你的阅读!

　　gt;gt;gt;gt;gt;点击这里，查看更多的精彩初中作文lt;lt;lt;lt;lt;

语文知识竞赛作文

　　今天下午，我们要进行语文知识竞赛，每个班选三名同学参加。

　　下午，我们到教室戴上红领巾后，我们就去五楼报告厅了。一进屋楼报告厅，我就感觉到了温暖，外面就像冰天雪地一样冷。

　　我想：五楼报告厅这么温暖，我一定要好好表现。我看见台上的同学精神抖擞，特们一定能考个好成绩。坐在第一排得有老师和主任，其中有我们和蔼可亲又敬爱的塘校长。

　　我们坐下后，主任说：每个班在选两名亲友团，让他们坐在第一排。

　　我们都纷纷的举手要当亲友团，为班级争光。可是只能有两名亲友团。老师选的是赵雪懿和张姿涵。然后我们听了会歌，就开始了。

　　第一项：每个班里选出一名选手朗读五年级的课文。我们班选出的是优秀的苑凯轩。他朗读的声音特别好听，他朗读完后，五楼报告厅里响起了一片热烈的掌声。

　　第二项：就是三个人以抽签的方式，比如说：抽到水了话，就是三个人一起合作，说出关于水的四字词语。我们抽到的是描写冬天的，他们都说了冰天雪地等。满分是十分，我们的了十分。我们高兴的欢呼了起来！

　　第三项：是一名同学看这题目要求顺口说出一篇作文。我们是霍雨涵代表我们二班说的他说得很精彩。

　　到了精彩的抢答题了，前几次我们都没有抢到，到了第六提了，这个题，把大家都难住了，过了一会，九班摁响了，他们回答错误了，他们被减了一分。又过了一会，周颜佳摁响了，周颜佳说：是冠宇。

　　主任说：答对了。我们二班全体同学高兴的欢呼了起来！

　　这就是我们三年级语文知识竞赛！你们要是想真正体会到，就来英华小学吧！

有趣的语文知识竞赛

　　有趣的语文知识竞赛今天上午,爸爸妈妈带我去姑妈家玩,还告诉我,今天是个特别的日子。来到姑妈家,我们刚踏进家门的那一刹那,我便听见表姐们那特别尖的笑声。我来到客厅，装着楚楚可怜的样子问姐姐们：“姐姐，你们在玩什么呢？那么兴奋。”小表姐津津乐道：“我们在玩语文知识竞赛，你要不要参加？”“当然参加啊，像这类型的比赛，少了我，怎么行！”我一副信心百倍的样子。

　　一场激烈的比赛开始了，由于我一张嘴，就只会说大话。姐姐们就让我先出题。“请问0＋0＝？”时间一分一秒的过去了。这道题姐姐们不但没有解出来，原本生机勃勃的脸现在变得目瞪口呆。我一着急，就把答案说了出来。“是，（一无所获）了。”姐姐们不甘示弱，出了这一道“333555。猜一个成语。”我的眼珠子一转,便有了答案,“姐姐,是（三五成群）吗？”出这道题的姐姐顿时垂头丧气,说“你小小年纪,就毫不费力的解开了这个谜。

　　好,我从新考你一个。请问（5,10）猜一个成语；（1,1,1,1,）猜一个成语？”姐姐本以为我会重重困难,谁料到我会步步为营,绰绰有余,节节胜利呢？”姐姐们见我太难对付,便让我出题给她们,我思考良久,才想出一个难题。“请问,无横无竖,共十画。打一字。”“这下可难倒姐姐们了吧！”我在心里暗暗得意,谁知,大表姐竟然振振有词的回答：“爹。”我听完姐姐的回答,顿时沮丧起来。但姐姐们顿时心花怒放。大表姐却走到我身旁,心平气和的对我说：“小羚,尺有所短,寸有所长。失败一次,并不代表你不聪明.知道吗？”我连连点头.

　　从这一件事中,我明白了一个大道理“吃一垫,长一智；近朱者赤,近墨者黑。”

精彩的语文知识竞赛作文

　　今天下午，我们进行了三年级的语文知识竞赛，这个竞赛非常精彩！

　　我们进了五楼报告厅，坐在自己的位置上，准备看精彩的语文知识竞赛。我们班有三名同学代替我们班回答问题，我的心非常紧张，因为我怕我们班答错问题。

　　突然，五楼报告厅响起了歌声，唱了一遍又唱了一遍。在比赛之前，赵老师先选出两名同学帮助被选上的那三名选手答题。比赛终于开始了，台上走来两位主持人，他们穿得衣服实在是太漂亮了。她们说完，整个屋骤然响起了掌声。先要比的是读五年级的课文，一班读的通顺，一班读完了。该我们二班了，我们都很期待，二班读的又有感情，有非常通顺。往后读的一个比一个好。

　　第二关是三名同学说成语，一个班要说十个成语。轮到我们班了，我们班一个字不差的说了十个，加了十分。

　　最后一关是，抢答题。我们都争着答题，终于我们答对了一个，加了一分，我们都很高兴。在往后我们又抢到了，可惜的是我们班打错了。

　　精彩的语文知识竞赛结束了，唉！我们不但没有扣分，也没有加分。我们要在下次努力。

精彩的语文知识竞赛

　　今天下午，我们先从宿舍到教室，来到教室第一件事就是，喝一杯水，然后我们站好队，去五楼报告厅。

　　我们来到五楼报告厅，就进去了，首先我们按照老师的要求做那个位置，就做哪个位置。第一排，坐的是我们敬爱的唐校长，第二排到最后一排也就是三年级的学生和老师。语文知识竞赛开始啦!第一个环节是朗读课文，要读的有感情。轮到我们班了，苑凯轩选了1~12其中一个数字，就读起了课文，他读的很有感情，把每一个字写得清清楚楚。第二个环节就是说出关于题目上的10个四字词语，轮到我们班了，第一个先说的是周彦佳，周彦佳直接说出了四个四字语，我真是佩服他，第二个是苑凯轩，苑凯轩直接也说出四个四字词语，霍雨涵却说出了两个四字词语。他们正好说出十个四字词语。第三个环节是抢答，也就是提一个为题按抢答键，回答对了，就加一分，回答错了就扣一分。又到我们班了，他们团心协力又给我们加了一分。第四环节是按题目遍课文，又轮到我们班了，这次是霍雨涵遍课文，他的题目是我心目中最好的老师，我就知道是我们班的赵老师，因为赵老师一那么关心我们，还让我们下课的时候，不要疯跑，而要坐在自己的座位上，静下心看起书来。

　　该轮到第几名，最终我们以经知道我们是第四名，就低下了头，说：“没关系，下一次一定要努力。”我们听了老师的话，笑了起来。

　　这场语文知识竞赛真是太有趣了!