课间十分钟教案

记事 课间十分钟

　　“叮铃铃……”下课了，同学们都各自干着自己的事，有的下棋，有的画画，还有的折纸船…… 瞧，折纸船的同学们玩得满头大汗，原来他们在比赛呢！折纸船的共有两队，看在五分钟内哪个队折得多哪个队就获胜。旁边围着观看的同学就越来越多，大家都不停地喊加油。比赛得分出来了，赢的那一对同学兴奋不已，高兴地跳了起来，而输的那一对的所有同学都愁眉苦脸地坐在自己的座位上。

　　下象棋的同学也很专注。他们有的盯着棋盘想来想去，好像准备该走哪一步;有的满面笑容，好像躲过了重重危机。围观者好像被棋手带进了走火入魔的境界，一个个都没说话，看起来很紧张。 走出教室才发现，操场上玩跳绳的同学越来越多了，这儿一群，那儿一伙。看，绳子在空中一圈一圈地甩起来，同学们就像燕子一般敏捷地穿过去了。

　　刚跳完绳的同学们气喘吁吁，有的围观者看着别人跳起来，自己也身不由己地跟着绳子的节拍跳了起来，有的目不转睛地看着上下摇动的绳子，好像还在数数呢！还有的一直在鼓掌，嘴里不停地发出“太棒了”的赞美声。也有几个调皮鬼在那儿讲着笑话，害的那些跳绳的同学边跳边捂着肚子笑，我站在一边也情不自禁地笑了起来。 “叮铃铃…….”上课铃声敲响了。短短的课间十分钟，给我们带来了不少的欢笑，我们都喜欢。

难忘的课间十分钟

　　“叮铃铃”，下课铃响起，宛如一道划破茫茫夜空的流星，好像一颗冲破冻土的嫩芽，一瞬间校园又充满了活力。欢笑成为了赞美世界的诗歌，奔跑的孩子成为大自然最具活力的音符。

　　同学们嬉闹着飞奔下楼，恨不得长出一双翅膀。春天，小花小草挺直身体，听这美好的赞歌；夏天，大树撑开了巨伞，爱怜地看着满头大汗的孩子在伞下休息；秋天，落叶飘飘悠悠，孩子踩到他们身上，一跑，一走，一跳，金黄的叶子在空中又飞了起来，划出一道美丽的弧线，那是最美丽的事；冬天，雪花纷纷扬扬，整个校园一片神圣的白，孩子们欢笑着打雪仗、堆雪人，在雪地上踩出小脚印，好像一张洁白的纸上画满了美丽的画….

　　这短暂的十分钟，给了我们无尽的快乐，让乏味枯燥的一天变得生机勃勃。

　　即使站在窗户向下望，同学们可爱的笑脸，开心的笑声也滋润着我们的心，使我们觉得轻松愉快，脸上顿时笑意盈盈。

　　有的时候，课间是做操。每个人稚嫩的脸上认真了起来，一丝不苟地做操，1234，2234……大家伸伸腿，伸伸手，一操场的人动作都整齐有序，随着节拍，大家又蹦又跳，好不快活。此时，大家只觉得天比平时更蓝，云比平时更白，空气比平时更清新。每一个人，每一寸土地都在享受这美好的时刻。

　　课间操做完了，大家顿时觉得轻松不少，有说有笑地上了楼。孩子的世界是最纯净美好的。这课间，便体现了同学们的天真无邪与可爱。

　　上课铃响起，大家依依不舍地离开了操场。大树哗哗直响，仿佛在与大家告别。小花小草弯下腰，好像在为大家致敬。

　　只听见一片翻课本的声音，校园又恢复了宁静。哦，这美丽的课间十分钟！

课间十分钟

　　新春过后，又一个新的学期开始了。对于城南小学的师生来说，开学这天最为兴奋，每年一度的最受学生喜欢的老师评选揭晓，学校的大橱窗里贴出当选老师的大副照片，那张张笑脸让人感到暖意融融。此时，拥挤在橱窗下的一群孩子一片欢呼，他们的蓝老师当选为最让学生喜欢的老师。

　　蓝老师笑容满面地走进教室，她热情地望着每一个同学，同样每个同学都感到蓝老师是望着自己在微笑，同学们也热情地回报着老师静静聆听老师的第一句话。“同学们，新年好，蓝老师今天非常高兴。”不待蓝老师说完，同学们异口同声地说：“蓝老师评上了同学最喜欢的老师。”同学们个个展开了笑脸，因为是他（她）们投的票，“是的，这，我当然高兴，但是更让我高兴的是你们每个同学都平安地回到了教室。”同学们热烈地鼓起掌来。蓝老师脸微微红了，注意到蓝老师脸红的是从城北小学转来的插班生柳贝，她仔细地打量着她的这位新的数学老师兼班主任。高挑的身材，白净的皮肤，眼睛细长很像韩国流行剧里的韩国美人，杏黄的套裙罩着一件果绿色的风衣，非常亮丽，整个教室好象也跟着明亮起来，一片春意盎然。柳贝注意到蓝老师她说起话来很有韵律，身体的每一部位都在随节奏变化，她真的喜欢上了蓝老师，她想如果上学期她在这个班，她也一定会投蓝老师一票的。

　　蓝老师说得真亲切，这着实让她感到重点小学的不一样，看来妈妈硬让爸爸将自己从北小转到南小是有道理的。放学路上，柳贝还在回味着蓝老师的话：“更让我高兴的是你们每个同学平安地回到了教室。”这句话就像一颗奶糖溶化在柳贝的心湖，心甜滋滋的，很快让她的脸上洋溢出轻松的微笑。

　　B

　　“作业。”同学们纷纷将自己的寒假作业放到学习委员张佩佩的桌上，柳贝也拿出自己的作业走过去，柳贝朝埋头清理作业本的张佩佩扬手就一掌，张佩佩痛得呲牙裂嘴，用右手揉着拍痛的肩膀气恼地抬起头，“哪个兔崽子手痒啊。”“噢，IAMSORRY，对不起我手重了。”柳贝把头发一甩，做出一脸无奈状，转身便跑开了。

　　“莫名其妙，怎样让这让的人转进来。”张佩佩小声嘀咕，小米粒望着离开教室的柳贝不禁说道：“有个性。”“哼。”张佩佩鼻子里出了一声。只一会功夫，柳贝抱来几包零食跨进来，还隔着两排桌子，扔给张佩佩就一包，自己边嚼边说：“初次见面，弄伤了你，算我赔礼，不过你也太弱不进风了。”小米粒也得了一包，开心地吃起来，吃着吃着大家说了起来。小米粒心想柳贝长得如此清逸秀气，性格却好象男孩子一般，只怕是个假小子一个，想着想着她心里也笑开了。柳贝问：“笑我是不？”小米粒更没有想到她的脑子跟她那薄薄的红润的嘴唇来得一样快。

　　蓝老师的课上得真好，她幽默风趣，鼓励同学们互相合作探究，而且蓝老师常常出一些他们在生活中就能感受到的数学题，柳贝渐渐喜欢上了这所学校，也慢慢融进了同学之中。原本数学很好的柳贝因为在第一单元测试中得了个满分，连思考题在内一百二十分，当选为数学课代表，蓝老师更是喜欢上了这个学生，要知从外校转进的学生往往让她多费心，得了这么一个好学生蓝老师别提有多高兴了。

　　可是，柳贝渐渐有点惆怅，蓝老师布置课堂作业从不留课堂时间。每到数学课，下课了，同学们仍不离开教室，除非尿逼急了，整个教室同学们埋头苦干。直到下一节课铃声响，唱歌的时候有的同学还在写。节节下课教室里都有同学赶作业，做的慢的还得中午拿回家做。

　　柳贝不解地问张佩佩：“课堂作业为什么蓝老师不留时间给我们？”

　　“你这不知道了吧，到高年级了，蓝老师说不能给时间了，你瞧瞧五楼，毕业班的同学，现在课间操都不下楼做了。”

　　“为什么？”柳贝迷惑。

　　“这还不懂，我们的数学公主，我们是重点小学，每年市里的第一，你以为这么容易拿的？”张佩佩给她开窍。

　　柳贝真的困惑了，哦，那下课十分钟，不就是聋子的耳朵成了摆设。金铭唱的那首歌的旋律轻轻荡起，“哦，下课铃响十分钟，快乐，快乐……”欢快的旋律让她的心忧伤起来。

　　“你们都不给老师提意见吗？”

　　“意见？我妈妈还说老师抓得紧，才好呢？”

　　柳贝的眉头皱成了一团，她想跟蓝老师说说，得说说，可怎么说？她想要回“快乐的下课十分钟”，她觉得同学们得放松放松，她这个数学课代表得说说。所幸得到爸爸的肯定，得跟蓝老师说说。可妈妈说这才是重点小学的作风，那像北小松松跨跨的，其实妈妈在心痛她的“自愿”捐资，恨不得学校晚上也上课才好。

　　C

　　柳贝每天从城北乘十六路公交车到城南，然后走上五分钟的路到达学校，这五分钟让她快乐，真正属于自己的五分钟，一路走来看花开了，听鸟叫了。她想起她在城北小学时，课间她们疯玩，跳橡皮筋，她还和男同学弹玻璃珠，她还记得雷小磊的弹玻璃珠最牛了，仇源源的跳橡皮筋本领最强，她想她们了，可也只仅仅在路上，这五分钟的路上想想，不然妈妈知道了，准会说，出了那么多的赞助费，顶好几个月的工资呢。当心底再次涌出那“下课十分钟”这歌声时，她感到怅然若失。

　　得跟蓝老师说说，这个想法折磨她好几天了。今天送作业本时，柳贝终于说了，虽然心怦怦直跳，说话急促了些，可她表达了自己的意思，蓝老师和蔼地听着，轻轻说了句：“你们可是高年级学生了。”就一句就否定了柳贝的想法。柳贝急了她还想说，可上课铃声响了，“快回教室。”蓝老师说。

　　什么，学生最喜欢的老师，课间都不让休息，算什么好老师？柳贝愤愤地想。干脆，行动。柳贝邀来了几个同学。

　　张佩佩听了有点迟疑，“这行吗？”。

　　倒是方东奇来得爽快，“有什么不行的，本来嘛，下课十分钟就是我们的。”

　　“什么，你们我们的，把你美的，在学校时间是老师的，在家里时间是老爸老妈的。”姚遥说。

　　小米粒挤进来，“那确实。”最仅班里开始流行起她老爸的“那确实。”，说得最有趣是小米粒，“那”字拖得长又长还不断往下降，“确”字降到山谷，而且含在口腔里打上几个圈，说“是”方才让它往上升。这是自己过生日时，邀请同学到家玩，爸爸和同学们嘻嘻哈哈玩成一片，因此爸爸的口头禅被他们学去了。他们羡慕她有一个开明的老爸，可柳贝不满地说，老爸最终拗不过妈妈，还是帮助妈妈将她送进了重点，还不是俗人一个。害得她天天早起一个小时，可妈妈说，值呢，上重点中学就有保障了。

　　小米粒追上又问：“如果蓝老师不答应怎么办？”

　　方东奇说：“那还不简单，今后我们就不投她的票了。”

　　“其实蓝老师是为我们好。”张佩佩有点临阵脱逃的味。

　　小米粒紧紧盯着她，张佩佩白了小米粒一眼。

　　这样，柳贝，方东奇，姚遥，小米粒还有张佩佩就决定集体行动了，定在明天。

　　D

　　蓝老师讲课的时候，柳贝的心狂跳不止，她不时望了望姚遥和小米粒她们，快下课时，方东奇给她使了一个眼色，一个立即行动的信号。这倒让她的心稍稍平静了些。

　　蓝老师刚布置完了课堂作业，下课铃声响了。柳贝，方东奇，姚遥，小米粒，张佩佩五人同时先蓝老师走出教室离开了座位，从不曾有的现象让蓝老师吃了一惊，果不出柳贝所料，蓝老师厉声叫住了他们：“你们干什么？”

　　“蓝老师，下课了，我想看看远，保护视力嘛，妈妈说我的眼睛好差了。”姚遥将昨夜练习了一晚的话，流畅地说了出来。

　　“我，想上厕所。”说完小米粒的脸唼时红了，同学们有的抬起头，笑了起来。

　　张佩佩又挪回了座位可她的屁股悬在空中了。

　　“那，柳贝你呢？”蓝老师有点恼了，好看的脸变白了变硬了。

　　“我就想玩玩，不是下课了吗？”这一声“下课了”惊醒了一片同学似的，大家纷纷停下笔。

　　蓝老师来火了：“柳贝，别以为你成绩好，老师不说你，你可要知道这不是你原来的北小，这是市重点南小。”

　　“北小，南小，怎么啦，都有下课十分钟，这是我们学生的权利。”柳贝也来倔了。

　　“权利！学习的权利！”蓝老师的声音没往日那么柔和了。

　　惊醒的同学又埋头做了起来，多了窃窃私语，原本安静的教室不再安静。这都是柳贝惹的祸，像一缕阳光暴露了同学们的真正心思。

　　E

　　不知蓝老师怎么处理这件事，柳贝他们也没了主意，大家一致让柳贝拿主意，柳贝不知这个祸闯得大不大，回家悄悄告诉了爸爸，爸爸一句话“坚持到底，争取自己的权利。”说得铿锵有力，柳贝讨了一个安慰，父女俩笑成一团。“什么好笑，说给我听听。”妈妈从厨房过来，柳贝怕说漏了嘴赶紧溜回了书房，乖乖做起妈妈给她布置的的额外作业，成绩可万万不可退的，不然妈妈又唠叨她的那笔赞助费了。

　　蓝老师又笑盈盈地走上讲台，柳贝感到蓝老师望着自己笑了一下，看来昨夜蓝老师收到了她发的邮件。蓝老师在下课前布置了课堂作业，留了五分钟的时间。临下课时蓝老师神态凝重地跟同学们说，“柳贝的建议很好，我予以采纳，不过大家学习更要抓紧，我们即将升入六年级，要毕业统考的，成绩落下来我可不愿，希望我们共同努力。”柳贝的心不由得抽紧了一下，自己这个课代表今后也要做得更好才是。“耶。”方东奇大叫声，其他同学也跟着“耶。”教室里“耶”声一片，蓝老师笑了笑，笑得很甜。下课铃声一响，有的同学往外冲了，有的虽然还趴在桌上写，走廊里开始热闹起来，同学们三三俩俩，跳起橡皮筋，玩起飞木马，方东奇和几个男生更是飞快跑到楼下打起了弹珠。

　　望着热闹的走廊，活跃的学生，蓝老师若有所思。柳贝走近蓝老师身边，突然腼腆起来：“谢谢蓝老师！”。蓝老师仍就笑了笑，“

快乐的课间十分钟

　　“ 丁零零”，“丁零零”，随着一阵清脆的铃声，下课了。同学们立刻飞奔出了教室，来到了操场上。

　　春天到了，小草、小树、小花….把个校园打扮得焕然一新。同学们就在这操场上玩耍嬉戏。同学们有的玩老鹰抓小鸡，有的同学在捉迷藏，有的同学玩丢沙包，我和许多同学玩的是老鹰抓小鸡的游戏，可好玩了！我们选了一个动作敏捷的同学当老鹰，另一个身高马大的同学当鸡妈妈，其余的同学都是小鸡崽。组长简单讲了游戏规则，游戏就开始了。老鹰开始抓“小鸡”了，“鸡妈妈”张开双臂，随着“老鹰”的进攻，一会儿跑到左边，一会儿跑到右边，我们这些“小鸡”也紧紧地一个拉着一个的紧随着“鸡妈妈”左躲躲右闪闪，我们的这条“小鸡”长龙，把个“鸡妈妈”拽的直打趔趄，不过又喊又叫的，玩得开心极了！正当大家最开心的时候，我却一下子被长龙队伍甩倒了，同学们一下子都围拢过来，我摔得虽然很疼，但是我还是拍了拍身上的尘土，假装没事似的站了起来对大家说：“我没事儿，咱们继续玩吧。”

　　“叮铃铃”，上课的铃声又响了，大伙又手拉着手的跑进了教室。

　　同学们都说，这次课间活动大家玩的最快乐！

有限的课间十分钟

　　十分钟对每个人来说都很重要。这里我来说说有限的课间十分钟。 (直接告诉大家你要说“课间十分钟”就可以了，实实在在地写更好，不要去说大人话。)

　　在学校课间十分钟，我做了很多事。下课铃声响了，老师布置好作业（后）就叫（说）了声：“下课”，同学们（起立）齐声喊（回答）：“老师再见”。 （从本篇作文的角度来看，这段不能反映主题，应该删去，但对一个一年级的学生来说，我还是支持孩子放开来写，因此保留，但下一段就要先有过渡句。）

　　（在接下来的课间）十分钟里 ，（我要做的事情可多了。）我先（是）喝了一口水，接着去了一趟厕所。（，然后，除了）值日时要（把黑板）擦（干净外）黒板 ，做为小组长，有时还要帮老师收作业本、分作业本，整理好新一节课的书本后， （如果）有时间我们几位女生还会一起跑到教室外的走廊上玩游戏，上课铃声一响，我们经常一个游戏还没做完。

　　在这我提醒每位同学要珍惜有限的十分钟。 （上文中的内容没有说明为什么“要珍惜有限的十分钟”，因此就不能这样结尾了，应该紧扣上文内容来点题，改成：课间十分钟，我很忙，但很快乐。 ）

我的课间十分钟

　　“丁铃铃，丁铃铃”，下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样，争先恐后地冲出教室，奔向操场，原本清静的操场顿时沸腾起来了。你瞧！同学们有的玩单脚捉人，有的玩砸沙包，有的玩老鹰捉小鸡……可热闹啦！

　　最有趣的还是踢毽子。于是，我和吕悫玩起来了。只见吕悫把手中的毽子往上抛起来，右脚弯曲90度，再向毽子踢去。毽子好像特别听她的话似的，像是脚上牵着一只燕子一样，飞出去又飞回来，在她的身旁飞来绕去、上下飞舞，如同一只蝴蝶在翩翩起舞。到我踢了，我总是踢不到几个，有时踢重了，有时踢轻了，总是够不着，好像与我有仇似的。但我还不甘示弱，不断地练呀！踢呀……踢得我满头大汗、满脸通红、汗流浃背。终于，功夫不负有心人，总算可以踢几个了，虽然我踢毽子的技术还赶不上吕悫，但我的技术进步了许多，这真令我无比高兴。

　　“丁铃铃，丁铃铃”上课了，同学们纷纷跑向自己班的教室，人来人往的操场顿时空无一人，热闹的操场顿时安静下来，只听见一阵阵读书声。

课间的十分钟

　　“叮铃铃……”下课的铃声终于欢快的敲响了，有几个同学伸了伸脖子，嘴角露出惬意的笑容，我也不例外，偷瞄了一下教室外的走廊。心情瞬间放松下来：终于下课了，可以打败张一秋的“龙斗士”纸牌。一定要让他输得心服口服

　　语文老师站在黑板前，仪态端庄地说“大家坐好，我讲好这一段就下课。”

　　同学们又无可奈何的坐直了身子，教室里有一种遗憾的气氛填充了刚才那股快乐的喜劲，收回了嘴角的笑意。同桌潘馨培轻轻地合上了书本，瞧了瞧我，又瞧了瞧窗外，

　　“啊，好啊，”“快来，这样玩”教室外惭惭响起了隔壁班同学的嬉戏打闹声，走廊外还闪过隔壁班同学的身影。

　　“啪！啪！”老师精神抖擞拍了拍讲台：“大家心思集中一点，不要看窗外！”

　　前桌蔡一涛好像没听到老师说什么，手伸向台仓，摸出了他引以为豪的溜溜球，准备在同学面前再一显身手，他喜欢被人吹捧的感觉，让人飘到九宵云外，

　　终于听见老师说“这段就讲到这里”

　　“都过去五分钟了”听见有几个同学深吸了一口气，屁股像抺了油一样，全力准备，畜势待发。

　　“接下来布置一下作业……”老师又充满责任心地说道

　　“还作业，烦死了！”隔壁班的捣蛋鬼伸进头来。“哈哈哈……”大家有一种心照不宣的感觉。

　　我的心里仿佛有上千只蚂蚁在爬。嘴里念叨着“又五分钟过去了，“又要上课了吧”同桌嘟着小嘴不情愿的打开刚刚合上的书本。

　　“呜……”好像前排有人在哭泣，大家都停下来寻声望去，老师也不例外，探头过去“怎么了？”个子矮小的黄雷鸣僵直站了起来：“我尿，尿，尿身上了，呜……”

　　“啊！”老师着急道，“你怎么不早说”“我怕被骂，鸣……”黄胆小哽咽道

　　“快去厕所吧！”老师有点尴尬

　　“叮铃铃……”上课的铃声再次敲响了，上课的铃声又欢快的唱响了，满面春风的英文老师踏着铃声走进教室。这时，同学们再也按耐不住，“我也要上厕所，”“我也尿急”说完都不等老师同意就奔出了教室。

　　留下两位老师不知所措地站在教室门口“就拖了一下课而已”

　　老师啊，请还给我们欢声笑语的10分钟吧！

　　对于经历过中国教育的人来说，这样的经历很寻常，甚至都已经让人觉得很习惯了，但是作者却能够将平常生活中司空见惯的事情描写出来，抒发了自己的情感，足可以体现出作者善于观察生活，感受生活。

　　点评老师：陈凤莲

有趣的课间十分钟

　　美丽宁静的学校，伴随一阵清脆的响铃，校园瞬间像集市般热闹。

　　同学们迅速地闯出教室。校园立刻沸腾起来，到处都有同学们的身影，校园里回荡着同学们的嬉戏打闹声。

　　看！操场绿色环保形跑道上，有几位男同学，穿着新买的运动鞋。看一位男生神采奕奕，精神饱满，只见他开启了运动鞋快速键，启动后，他立刻犹如一只烈豹，极速飞奔在跑道上，引来了路过同学的频频回头。

　　在操场一旁，有乒乓球兴趣小组。每个桌台都聚满了人，有的在打球，有的在一边观看、喝彩。仔细看那位胖胖的小同学，早已汗流浃背，他豪爽地撤掉厚厚的外套，挽起袖子，手握球拍，双目凝视着对方手中的乒乓球，他全神贯注，一秒钟也不停地盯着，如同一只饥饿的狼狗，死盯着猎物。对方敏捷地发出手中的球，那位同学立即上前一步，漂亮地接过球。双方实力不相上下。那颗黄色的小球，就像弹簧一样回弹在双方之间。

　　再瞧瞧，走廊上女生们轻松的小游戏。在这小小的走廊上，这儿挤着一群，那儿凑成一堆。有的在玩跳皮筋，有的在玩石头剪刀布，个个都兴高采烈。

　　最后把目光移到班级来吧，看看那些“学霸”们。一个个脸上似乎都充满了疑惑，他们都在专注地研究深奥的数学题。瞧那位学霸，脸上的表情可真不轻松呐！看他紧缩眉头，两条眉毛紧紧挨着，眼珠子一直不停，似乎想到什么？哎，学霸的脑子就是转得快，不一会儿的时间，“哦！”学霸立刻领悟。

　　啊，在校园里兜了一圈，同学们的课间活动可真丰富。不一会儿，珍贵的十分钟一秒一秒悄悄流逝，上课的铃声又在每位同学耳边响起，大家都依依依不舍地回到教室。

课间十分钟

　　“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那清新的空气冲进喉咙”！下课啦，真快活！这是幸福的十分钟，开心的十分钟，多姿多彩的十分钟……大家都爱课间十分钟。

　　下课的铃声响了！同学们脸上都写满了兴奋，变得十分不安，想离开坐了四十分钟的椅子。授课老师终于讲完课，大喊：“休息！”轰！说完休息还不到零点几秒，同学们像从监狱里释放的人似的，冲出了教室。

　　我走出去一看，外面已是人山人海。有的同学在跳皮筋，有的在排练小品，有的在藏猫或玩小兵军营，有的在猜照片……走廊里热闹非凡。我也加入了猜照片的行列，和同学们一起欢笑，空气中荡漾着欢声笑语，我们几乎把所有照片的位置都记得滚瓜烂熟。然后我们去看同学演小品。他们演得十分投入，一会儿严肃，一会儿生气，一会儿大笑……真有趣！观看的人都忍俊不住，直到哈哈大笑。正当一个同学要跳起来时，上课铃响了，同学们很不情愿地走进了教室，心中暗暗骂道：讨厌的上课铃！

　　四十分钟终于过去了，又一次下课铃打响了，但数学老师一点都没有要下课的意思，仍然讲着《典中点》，同学们都焦急起来，分了心，结果数学老师罚我们静坐一分钟，还批评了我们。一分钟终于过去了，老师又开始讲题，这回，我们都不敢分心了。七分钟过去了，老师终于讲完了题，宣布下课，我深呼吸了一口气，赶紧收数学作业，下节课是音乐，得到科艺楼去上，我紧张起来，慌慌张张地收完，交到了科代表那儿。这时，上课铃响了，我如梦初醒，抓起音乐书，飞奔到了音乐教室，气吁吁地坐下来，打开书，开始上课……

　　下课铃打响了，我拿起书慢吞吞地回到了教室，在走廊上散步。女生仍然乐此不疲地跳着皮筋；男生来回蹦跑。

　　课间十分钟，有快乐、有慌张，也有轻松……多姿多彩的课间十分钟永远充满了无穷的乐趣，永远让我们期盼，期盼……

快乐的课间十分钟

　　叮铃铃，叮铃铃……，清脆的下课铃声响了，同学们像一只只活泼可爱的小鸟，飞快地来到了校园的操场上，快乐的课间十分钟开始啦！

　　你看，同学们有的在跳绳，有的在攀爬栏杆，有的在玩跳跳球，还有的在玩老鹰捉小鸡……，嘿嘿，真是热闹极了！

　　玩跳绳的女同学们手中的跳绳，颜色有红色的黄色的还有蓝色的……，从远处看去上下翻动的跳绳真是五彩缤纷，女孩子们漂亮的发夹在跳绳中舞动着，真像一只只飞舞着的美丽的花蝴蝶呢！

　　爬栏杆的男同学，穿梭地爬上爬下像灵活的小猴子，有的同学居然能把双脚倒挂在栏杆上，弯曲着身体做出孙悟空的动作，嘿嘿，好高超的功夫呢！

　　玩跳跳球的同学们正在比赛着看谁的球玩得最好，大家都在用力地拍着球，小球在同学们灵巧的小手中，欢快地跳跃着，几位同学还玩着花样图形，围成了圆、五角星、正方形……，大家玩得开心极了！

　　叮铃铃，叮铃铃……，上课铃声响了，美好的课间十分钟结束了，教室里又传来了同学们响亮的读书声。