作文600字左右
难忘的毕业六年级作文
风风雨雨,朝朝暮暮;岁月轮回,潮起潮落。在不经意间,我就要走过了小学六年的生涯。六年来,同学们的每一个欢笑,每一滴泪水,每一次感动都使我难以忘怀。
回想六年前,天真稚嫩的我们拉着父母亲的手迈入人生一个新的阶段。像初生竹笋一样即将接受老师的滋润,努力生长。我的第一位语文老师是潘老师,潘老师经验丰厚,其他老师有什么不确定的题目首先要和她一起探讨。潘老师对我们很有耐心,每个拼音她都手把手教过去直到教会为止。她努力让我们学得更轻松,更快乐,我也努力让潘老师不要操心。第一次考试我竟得了100分,我很高兴,一年级100分很正常,潘老师还是表扬了我一番,还给了我10张奖励卡,希望我继续努力。第二次考试我又考了100分,连续两次的满分令我有些飘飘然,潘老师提醒我切忌骄傲,但我第三次考试还是考砸了,失落万分的我非但没有得到老师的安慰,竟被老师郑重其事地批评了一顿,我刻骨铭心地记着,切忌浮躁!三年后,我们亲爱的潘老师没有道别就离开了我们,她因为丈夫出重大车祸而需要照顾,潘老师再也没有回来教我们班。我们班,是她教学生涯中教过的最后一个班。我像风筝,是潘老师把我引入学习的正轨。但最后,她又扯断了我们之间的线,令我们漫无目的的四处飞散。直到遇见另一位语文老师。接下去的三年里,遇到新老师的三年里,经历了更多的事。被批评过,被表扬过,被委屈过,也被欣赏过。但不知道为什么,记忆中表扬几乎忘记,批评却记忆犹新。也许批评更能鞭策我们努力拼搏吧。成长之花需要表扬和批评的共同作用下,才能绽放!
六年的时光稍纵即逝,我们即将离开已经有六年情感的同学、老师和母校,人生的第一次分别,我们将踏上新的一层楼。
螺蛳
螺蛳的壳形状十分奇特,远远望去像一座高耸入云的山峰,像意大利著名的比萨斜塔,像一台正在工地上工作的钻地机,又像一顶厨师的高帽子……;近看,像一阵阵令人望而生畏的龙卷风,像能吞噬大船的漩涡,还像互相交错的盘山公路……,你们说螺蛳的样子是不是很奇特
螺蛳的壳不仅样子奇特,颜色也十分漂亮。螺蛳的壳呈青绿色,唐代诗人刘禹锡在《望洞庭》中把树木葱茏的君山比作小巧玲珑的,看来青螺在唐代已经家喻户晓了。仔细一看,咦,螺蛳的尾部怎么会是白白的呢。哦,原来是它常年在湖底打交道摩擦而成的。
螺蛳的壳十分粗糙,凹凸不平。如果你用手一捏,就会发现它的壳很硬。根本捏不碎。但是我不服气,心想:就这个破螺蛳还能难倒我这个堂堂男子汉不成?于是,我模仿李小龙用尽九牛二虎之力去捏,嘴里还不时发出:“啊!呀!”的声音,脸涨得通红通红的,牙齿“吱吱”的,手上出现了螺蛳印,可是它却安然无恙,纹丝不动,还神奇活现地对我说:“想捏我,没那么容易”。我只能甘败下风。
螺蛳的盖是棕褐色的,呈水滴形,上面的纹路像年轮,蚊香,跑道,指纹。你可别看它薄薄的,它可是忠实的的贴身保镖,不管你用手指抠还是用笔挑,它的身题就是不出来。
螺蛳的身体是白色的,下面有一个扁平的吸盘,它上面有一对触角,触角的下面是一双小眼睛。只要你用手轻轻碰它的触角,它就会猛地把身体缩回去,非常胆小。
一盘味道鲜美的螺蛳上桌了。吃在嘴里,肉软软的,很有弹性,嚼在嘴里就像在吃QQ糖,吃了还想吃。真是饕餮美食啊!
秋
树上黄的叶子纷纷落下,瞧去,是一只只黄蝴蝶嬉闹着,打着旋儿随风轻舞,婀娜的身姿令人赞叹不已。
行于木兰溪畔,一阵阵萧瑟的秋风吹起叶落,一时,漫天落叶飞舞,落叶与秋风共舞一曲,悄然立于水中,水面上漾起一圈圈微波。眨眼之间,一只只橙黄的小舟已顺着溪流扬帆起航。
行于树林间,脚下传来一声声清脆、柔和的轻语:是落叶与枯草为伴,躺在地上,沐浴着凉爽的秋风。抬头望,一列大雁掠过天际,又捎来一阵习习凉风。又一批落叶行者从天而降,静的,就像一场永无终时的雪。
溪水平静的带着黄色的小舟,捎上形状各异的朋友缓缓而下。它要将它们带进大海,去一睹大海的波涛汹涌。
小孩们一动不动地躺在地上,但可要担心些,往往一觉醒来,身上全是靠在身上休息的舞者。跑一跑,惊起许多落叶,似一阵金黄的波浪,似一只只翻腾的蝴蝶,似一个个调皮的孩子跃起,落下,跃起,落下……
秋天是美好的。当你充满期待,张开双臂:秋风,混杂着落叶,与你撞了个满怀;吸吸鼻子,一阵阵淡淡的稻香扑鼻而来;闭了眼,仿佛听见在地里工作的老农正愉快地哼着小调;仿佛看见他脸上洋溢的喜悦,便是得了好收成。
树叶子沙沙作响,是在向大树妈妈不舍地挥手告别“再见,我将要划溪水而行,去一睹这大千世界的美好!”“再见妈妈,我要舞出排练许久的落舞,用最优美的舞姿来感谢您。”“再见了妈妈,我将与秋风为伴,自由地飞翔蓝天, 再与枯草为友,静静聆听他们的故事!”
叶,一片片落下;风,一阵阵轻拂;水,一声声歌唱。
孩子们愉快地奔跑在秋天,秋天是多么美好!
雪
雪,白白的,犹如一个穿着白色衣裙的仙女,纷纷扬扬,飘飘洒洒,迎着呼啸的北风,在空中翩翩起舞。
瞧,那晶亮的小雪花,飘洒到树上,建筑物上,地上,使整个世界都沉浸在银白色的海洋里。
随着一声“叮铃铃”的铃声,同学们从教室中一涌而出,嘴里欢快地叫着“呦!玩雪了!玩雪了!”我和同学们来到操场上,发现已经有很多人在玩雪,我迫不及待地拉着郑紫涵的手,和她一起欢快地蹦蹦跳跳,享受雪带给我们的激动和欢乐,一起赞美这白衣飘飘的仙女。
接着,我们看到有好多人在打雪仗,我们也跑过去,加入了这个队伍。我先用手捧了一把雪,搓成雪球,朝一个人扔去,哎,没有打中。立即,他就朝我反攻过来,我来不及躲闪,被打个正着,之后他又连攻几球,害得我只有招架之功,没有还手之力。挨了几下,我也找到规律了,终于,我瞄准了一个机会,趁他正在揉雪球的时候,向他连发三球,他还真厉害,敏捷地躲过两次,只是没有注意到自己身后还有一支“暗箭”,“砰”的一声,雪球在他棉袄上开了花。我高兴得一蹦三尺高,暗自欣喜:哈,这就是所谓的“明枪易躲暗箭难防”呀!我看准时机,又继续攻击,他一见遇到了一个难打的对手,转身溜之大吉了。我高兴极了,欢呼一声“耶!”这时候,上课铃声响了起来,我急忙跑回教室,准备上课,老师笑眯眯的走进来,说今天写一篇习作,题目就是《雪》,呵呵,这下,我可不用发愁写不出作文了。
雪,你纯洁,小巧,玲珑,是一片美丽的景色,又是我们的开心游乐场,你让我们充满欢乐,雪,你这个坠入凡间的小仙女,使整个人间变成仙境,我喜欢你,美丽的雪!
雨
你是雨,大自然的雨。
忽而热情,忽而冷酷;忽而狂暴无情;忽而温柔安逸;忽而阴沉怒号,忽而欣喜若狂。这是你吗?雨
我想,我是幸福的。因为你让心灵充满了柔情和憧憬,让生活充满美好与诗意,像一把撅头,挖出硬邦邦的心灵田地,让阴霾满天的生活重新焕发生机;像一双梦幻的手臂,轻轻抚去心田的尘埃。
是的,你是雨,我梦寐以求的宠儿。
忽而妩媚,忽而暗淡;忽而自私隐蔽,忽而缠缠绵绵;忽而渺小踉跄,忽而伟岸高大。
我想,我是敬慕你的。因为只有敬慕,才可以包容你的一切。包括你的自信和毅力,你的幸福和快乐,你的热情和友善,你的自私和冷漠,你的急躁和怯懦。
你是雨,我梦寐以求的雨。
忽而烂漫,忽而粗暴;忽而随光阴去,忽而与岁月增;忽而憨厚本分,忽而豪情奔放。
我为心灵净土播下爱的种子,想让生命之树茁壮常青,抵御你五彩的诱惑,挡住你“惊天地,泣鬼神”的咆哮。然而,面对你猛烈的翻腾冲击。我想说,我也是雨,是雨与你轻歌曼舞,是雨与你默契依存。
是不是幻想本身就会带着一丝伟迹?也许吧!雨本来就是放纵的!像天空漂浮的云,毫无肆忌地飘荡,毫无肆忌地凝聚。于是,我爱你!我的雨!爱你的我行我素,爱你冷漠后的热情,爱你自私后的缠绵。让我们一起去滋润干涸的大地,一起去神秘莫测的大海探险,一起去抚摸婴儿的笑脸,还有那被阴云笼罩着的心,让我们用原始的雨露洗去心灵的尘埃和污垢,让被困苦挫折绝望遮挡的心灵幼芽,伸出拥抱阳光的手臂。
雨,你累了吗?走!让我们去天空的那一边歇会儿,那里不需要雨。
惜别
风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。
犹记六年前,我们还是一年级的小学生,那年,我们亲手种下的花儿,如今在那碎砖瓦砾旁,花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾播种春天,收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事,心灵的时间在逆转。小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。上学后,我明白了这一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在母校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对母校,老师,同学深情地道一声“珍重”。
中秋节的传统节日作文
一轮圆月悬在夜空,就如同奶奶摆弄的那一只圆圆的月饼,沁着香甜弥漫在家里的每一个角落里。
又是一年中秋节,我们一家人团团围坐在桌前,享用着那一桌色香味俱佳的美味菜肴,心里甭提多高兴了。饭后,奶奶端上那泛着油光的月饼,轻轻地切成几块儿,递到我们各自手里,还没送进嘴里,那浓浓的月饼香气就让我不由地陶醉:“真香啊!”此时此刻,能和家人一起度过这个特别的日子,是多么幸福的一件事啊!
肚皮撑圆了,依着奶奶的膝头,听奶奶讲着“嫦娥奔月”的故事。抬头仰望,那皎洁的月,那隐隐的桂树,还有那窈窕的身影,越来越清晰,你看,那只玉兔似要挣脱嫦娥仙子的怀抱,跳到我的怀里来。我格格地笑起来,奶奶轻抚着我耳边垂下的发髻,继续着那个为讲完的故事。那是一颗硕大的明珠,谁把它嵌入了深蓝的夜空中?那是一位恬静温柔的姑娘,谁给了她鲜丽耀眼的光泽?我的心,我的魂,也随它轻轻地游走着……正入神,耳边响起了妈妈的声音:“只要大家都在一起,就像着中秋的满月一样,和和美美的,即使生活苦点儿穷点儿也值了……”听了这话,让我不由想起了那些奔波在外的农民工,想起了那些在外求学的学子,还有那些外表光鲜靓丽却屡屡不能在团圆的日子与家人共享温馨的“有钱人”,我想他们一定也都是想像我们这样,在中秋之夜,与家人一起享美食,吃月饼,赏秋月的吧?!
我转身搂住奶奶的脖子,在奶奶的脸上亲了一口,羞答答地说:“奶奶,我们真幸福!”听了我的话,全家人都笑了,就连妈妈怀抱里的小弟弟,也似乎听懂了我的话,仰着小脸儿,望着月亮,眯起了小眼儿。
写东钱湖乐园的作文
暑假里的一天,我们一家三口经过长达两个小时的车旅颠簸,终于到达了目的地:东钱湖水上乐园。
走进园区,和爸爸一起快速换好泳装。我迫不及待地往外面一瞧,只见外面全是嬉水的人群,人山人海,好不热闹,这气氛,好不欢快。
我像一只快乐的小鸟带领着爸爸妈妈,直奔“精灵水城”而去。因为那里滑道纵横交错,像一条条五颜六色的巨龙般缠绕在一起,如此震撼的大场面,立刻吸引了我的眼球。而且那里机关遍布,头顶上的、脚下的、身侧的,密密麻麻。
果不其然,我一走进去,“精灵水城”便给了我一个“下马威”:我刚要跨上楼梯去滑道,一大滩水从天而降,把我淋了个七荤八素。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,我发现周围有不少人在对着天空指指点点,顺着他们手指的方向一看,这才恍然大悟:原来是上方有一只巨大的水桶在作怪,也算我倒霉,水桶每注满一次水至少需要五分钟,我却偏偏在这时走过,哎,立马变成了“落汤鸡”!
我壮着胆子,继续往上攀登,终于看到了最高的红色滑道。一向恐高的我,这时有些手脚发起抖来,不禁暗忖:这地板看上去似乎不大结实,踩上去还“哐哐”作响,要是破个洞掉下去惨了。正在我胡思乱想的档口,管理员叔叔拉了一下我的手,轮到我了,我的心“扑通扑通”直跳,像是要蹦出嗓子眼似的。我磨磨蹭蹭地钻进了滑道,眼睛一闭,双手抱胸,双脚交错,在管理员叔叔一记“大力神脚”的帮助下,“嗖”地一下冲了下去。下来时由于惊慌而忘了闭气,捣乱的水趁机溜进了我的鼻孔,酸了好一阵子才肯罢休。
欢乐的时光总是过得特别快,倏忽间,已近黄昏。我们怀着依依不舍的心情,在夕阳的陪伴下,驶向我们温馨的家。
赏花
白水洋的桃花竞相开放,来赏花的人熙熙攘攘,他们从四面八方赶来,参加大自然给予我们的盛会。
乡村公路上车水马龙。好不容易我们的车才到达桃花林。我迫不及待地下了车。哇!阵阵淡淡的清香扑鼻而来,馋得我大口大口地吸着。放眼望去,阵阵微风中花在动,好像波浪在大海上翻腾。你快看!这边的桃花粉得如霞;那边的桃花红得似火。你越看得出神,就越感到这一片花海正向天空伸张。
我冲进了那桃花的红海里。桃花挨挨挤挤,一簇簇、一串串地开满枝头,向人们展示着她那娇嫩而妩媚的身姿。有的好像害羞的小姑娘,粉嘟嘟的脸颊带着一丝羞涩;有的如同顽皮的孩子,在微风中荡起秋千;还有的恰似骄傲的公主,开在顶高处,炫耀着自己的美丽。仔细看那花骨朵儿,她似一颗颗粉嫩的小珍珠,大概是春天的眼睛吧!
老爷爷看花,一面看,一面嘴里低吟着什么。老奶奶看花,有的还很珍惜地拾起一把把花瓣,舍不得放下。小学生们看花,叫啊,跳啊,被这一望无垠的花海惊呆了。这时,我听见一个奶声奶气的声音:“妈妈,我要把桃花搬到幼儿园去!”“为什么?”他的妈妈笑了笑问。“我要将幼儿园变成世外桃源。”妈妈也好奇地问:“萌萌,你想把桃花搬到哪里去呀?”我一个劲地说着:“我要把桃花林搬到治水公园。我要把樱花林搬到江滨公园。我要让巾子山成为海棠花的世界……”没想到我的想法博得一阵掌声。
是的,几年后的临海古城,将置身于花海之中,一年四季到处弥漫着花的清香。
在磨难中成长作文
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这句话告诉我们:磨难是一所大学。仔细回想,其实许多名人伟人都是在磨难这所大学里磨练成才的,以至最后取得了辉煌的成就。
越王勾践作为一个亡国的君主,在磨难来临时,他选择了直面磨难。粗茶淡饭代替了山珍海味,粗布糙衣代替了绫罗绸缎,寒屋陋舍代替了豪华宫殿。可是他依然很认真地对待生活,他卧薪尝胆为的是有朝一日复国愿望的实现。他等到了,是磨难这所大学教会他如何振兴国家。
提到磨难,我们不能忘记爱迪生这位“发明大王”,他的发明历程也是经过百般磨难、千辛万苦才取得成功的。正如他自己所说的那样:“成功就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”在磨难面前,爱迪生没有退缩,凭借毅力和坚持最后战胜了磨难。
在磨难这所大学里,优秀的学生非常多,斯蒂芬·霍金就是其中的一位。上帝对他是如此的不公平,他的一生都是在轮椅上度过的,他用仅有的两个健康的手指来敲击键盘,最终成为一代的物理天才。这是许许多多的健全人都很难做到的,可是他却做到了。正是因为他进入了磨难这所大学,才使他取得了如此辉煌的成就。
提起篇1:假如我有三天光明》这本书,必然会想起它的作者——海伦·凯勒。海伦在她很小的时候由于发高烧而双目失明,但是她在黑暗的世界里从未放弃对光明的追求,她用超人的毅力完成了名著篇1:假如我有三天光明》。
磨难是一所大学,在磨难这所特殊的大学里创造了一个又一个由灰暗走向辉煌的人生。