亲子活动项目大全

亲子活动计划方案书

　　活动意图：转眼又一学期即将结束了，岁月如梭，转眼孩子们已经到了快毕业的大班，虽然进入冬季，天气转凉，但是孩子们的心是炽热的。蔚蓝的大海，金黄的沙滩，起舞的白鹭，微拂的海风……和着孩子们纯真的笑脸，我们诚邀您带上亲爱的宝贝欢聚在这个美丽的地方，与蓝天白云为伴，与海浪沙滩相依，让我们和心爱的宝贝们一起，玩耍嬉戏，互动交往，促进友谊，与孩子们一起分享的快乐时光！感受大自然的美好，分享的快乐时光！

　　活动时间：年12月10日周日（上午：9:30⑴1:00）

　　活动主习题：走进自然、感受亲情

　　活动地点：亲子活动——海边沙滩嬉戏

　　活动流程规范：

　　⑵清点人数。9：40

　　⑶合影10:00

　　⑷玩沙游戏：沙雕《万里长城》10:00⑴0:30

　　⑸亲子游戏10:30⑴0：55

　　⑹回程

　　活动准备：

　　⑴请家长与少儿共同准备出游物品。（书包、合脚的鞋子、水，湿餐巾纸等）

　　⑵让少儿了解外出活动时要注意安全卫生等。

　　⑶自备玩沙工具

　　活动须知：

　　⑴一定要注意少儿的安全，避免走失。

　　⑵游玩时尽量不要让少儿单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有互相照应。

　　⑷请将手机带在身边，保持畅通，并在教师处保证留有号码。

　　⑸在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和楷模作用。

　　报名方式

　　⑴请未及时报名的小朋友：厦门市瑞景少儿园大四班的博客→日志→亲子活动→该篇[大四班户外亲子游活动计划]的评论里留言报名（我要参加+宝宝姓名+家长姓名+家长联络方式）。

　　温馨提示

　　⑴本次活动属于自发组织，请准时到场并注意安全。如遇特殊状况，可能会临时取消活动。

　　⑵参加活动过程中，家长要各自照顾好宝宝，以防意外发生；并保管好自己的随身物品，以免丧失。

　　⑶家长请为孩子准备须要的衣物、点心，饮用水。万一天气有变，我们的活动将会推延。

　　⑷活动联络人：张乐灿爸爸：

　　林教师：

　　陈教师：

　　文英阿姨：

　　本次为第一次班级集体活动，如有任何不周全的地方，希望家长们能谅解。下一次会更好！

有意义的亲子活动

　　亲近大自然的健康玩法-------徒步

　　5月23日我们班家委会组织了去天山国家登山健身步道进行徒步的亲子活动。

　　早晨我和爸爸八点四十准备好了吃的、喝的、穿的就从家里出发，开车四十五分钟到达了位于石人沟蝴蝶谷的徒步集合的地点，到了十点十分班里的同学基本上都到齐了，樊老师一声令下，我们就出发了，走在最前面的是牛子豪的爸爸，他举着我们的活动大旗，我们跟在后面，刚开始的时候，大家都快步走能跟上，但走了一半时好多同学就走的慢了，这时樊老师就对后面的同学说：谁在后面谁的爸爸请同学们吃午饭，大家一听都跑到前面去了，快到中点时有一座陡峭的山，大家就互相帮助的爬到了山顶，往下一看，哇太高了，到每个服务点家委会的阿姨就给我们每个同学脸上画个记号，樊老师也画了，回去的时候就没有那么累了，全班的同学都坚持到了终点并照了全家福，当我们班的同学每个人都拿到了奖品时，别提有多高兴了，爸爸说:徒步即呼吸了清新的空气，又锻炼了身体，真是个有意义的亲子活动。

户外亲子活动策划范文

　　通过本次活动增进老师家长们的相互了解，沟通教育心得，增强孩子们的活动能力及团队精神，接下来让我们一起看看这篇户外亲子活动策划吧!

　　一、活动宗旨：

　　增进老师家长们的相互了解，沟通教育心得，增强孩子们的活动能力及团队精神。

　　第一次活动以认识为主，简单游戏为辅。

　　二、活动时间及地点：

　　12月26日(暂时定)上午9：00，东莞植物园(绿色世界)正门。

　　(以后定期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便不同时段的家庭参加。)

　　三、活动准备：

　　1、自带一条小布条。

　　2、自带食物与同学分享。

　　3、自带一至两件写上祝福语的礼物与同学交换。

　　四、活动内容：

　　9:00—9:30 集合 拍照(由一有像数较高的数码相机家长带，需找人配合)

　　9:30—11:00亲子活动

　　1、我们大家一起边唱边舞《感恩的心》。(请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦)

　　2、企鹅行走：小孩和家长面对面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个地点走到另一个地点。

　　3、三人四足：以家庭为单位，若干个家庭为一个比赛组。道具：橡皮绳或布条和折返点标志物，终点红线。方法：学生和家长单腿捆绑在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。

　　4、接力游戏：坐轿子。两个家长搭档抬孩子

　　5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后面裤子上放一个手绢，不断移动，在保护自己“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴”

　　6、拔河比赛：拔河比赛三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，第二场由家长参与，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参与。

　　(绳子向学校借)

　　11:00—11:30 食物分享 自由活动 结束

　　1、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和学生一组。(野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理干净)

　　2、自由活动，可以在周边踩单车，划船，或孩子们之间自己活动，家长们可以观察自己的孩子跟同班同学的交往，他(她)的朋友，也可以帮助孩子们交流交往。

　　五、备注：

　　1、星期三22:00之前报名，确定是否参加及参加人数，因为要给所有家庭分组以便参加游戏(因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参加，陪同大人不超过两名。

　　2、食物、水家庭自备。

　　3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也保证每个家庭活动都能参加。

　　4、游戏项目顺序可能会变化，以当场情况为准。

　　5、如有遗漏问题会及时在班级博客上更新，请家长们及时查看班级博客情况。

　　6、本次为第一次班级集体活动，如有任何不周全的地方，希望家长们能谅解。下一次会更好!

有趣的亲子活动

　　记得那时3年级的一次家长会，学校组织了亲子活动。亲子活动共分为2个游戏项目，有3足跑（家长和学生各伸一只脚，有红领巾绑在一起，往前跑，跑到一根竹竿后再转回来，到达起跑，要全部到达终点，看哪班快，哪班就赢），投篮（学生手拿篮子，家长用乒乓球投进去，家长投3次，看哪班投进的次数多，哪班就赢）看3年级哪班得分多，就有“亲子活动优秀班级”的称号。

　　比赛前，我的心怦怦直跳，我问爸爸：“爸爸，你说我们能行吗？”爸爸坚定不移的说：“只要对自己有信心，就一定会成功。”爸爸的这句话，立刻让我有了信心，心里暗暗的想：对，要对自己有信心。

　　比赛开始了！第一场比的是3足跑。我和老爸被老师跳到了第23位。“嘘”裁判吹响了口哨。第一组同学非常棒，第一次就冲在了第一位。第二位同学也很争气，保持着第一，不让别的班超过。第3位，第4······到了第19组，他和他爸爸都是胖子，跑得非常慢，我恨不得直接把他们踢到终点。经过他们的不懈努力，终于被2班给抄了。很快就到我和老爸。我和老爸很配合，不一会儿，就又把第一给夺了回来。后面的人也很争气，保持着第一，终与赢了这场比赛。

　　第二场比赛，上一局我跟老爸表现好，所以第一个就是我和老爸。裁判吹响了口哨，老爸开始投第一个球，不好擦边了，这时，我手疾眼快，把手中的篮子往旁边一挪，好险，接住了，同学们为我和老爸擦了把汗。第2球，第3球，“晔！成功了，我呼喊着！”后面的同学和我经历一样。终于，我们班赢得了这场比赛。

　　那天，我为班级增了光，好开心哦！

亲子游艺活动

　　活动开始了。第一项是妈妈和孩子发同样的彩带，然后蒙上眼睛找自己的孩子，找到后把彩带系在孩子手上，然而解下布看是否找错。哈，好多妈妈找错了，有的孩子手上有二三根，有的孩子一根也没有，引起了哄堂大笑。第二项是小孩投球，爸爸先跳绳，然后把球运进孩子的背娄里;孩子再把球投进妈妈的背娄里;有的爸爸不会挑绳;有的孩子投不进妈妈的背娄里。妈妈在一边干着急又帮不上忙。只听见观众喊。加油。加油。

　　笑声。加油声。欢呼声。响彻整个文化宫的广场。

幼儿园小班亲子活动

　　一、听音乐做模仿动作：拍手、敲鼓、开枪、打-炮。

　　……

　　二、出示三种罐子，让宝宝敲敲打打，熟悉各种不同材质发出的声音。

　　三、游戏

　　1、爸爸妈妈敲着三种不同的罐子，让孩子用耳多仔细听听罐子所发出来的声音，然后再请小朋友闭上眼睛，猜一猜是哪一个罐子的声音。

　　2、请孩子站在中间，然后爸妈从远处敲打其中一个罐子，请小朋友闭上眼睛指出声音的方向。

　　3、让小朋友用棒子敲打任何东西，包括门、窗、桌子等等，了解音色的不同。

　　4、用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当成乐器，配上音乐，请孩子来一场即兴的演奏。

　　四、小结活动

　　教师给宝宝贴小红花标记进行奖励。

　　指导家长让宝宝在家继续玩类似的游戏。引导宝宝、家长和老师一起做模仿动作。

　　及时表扬宝宝表现积极的情况。

　　及时表扬宝宝，如猜对了请家长拍手奖励。

　　不要让孩子敲打易碎物品，避免孩子受伤。

　　教师观察宝宝操作情况，指导家长让宝宝有节奏地敲打，可由家长拉着孩子的手或家长在一旁做手势空手敲击。

　　亲子活动目的：

　　1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

　　2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

　　3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

　　亲子活动流程：

　　教师发言:

　　各位家长朋友，大家好：论文联盟编辑。

　　首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样?我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。

　　复习活动：

　　1、手指游戏

　　“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”

　　2、儿歌

　　“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”

　　3、歌曲

　　“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”

　　二、亲子活动

　　活动一：儿歌“狗尾巴草”

　　活动目标：

　　1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。

　　2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。

　　3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。

　　活动准备：

　　ppt演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音

　　活动过程：

　　一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动

　　1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀

　　2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀

　　3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀

　　4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗——(幼儿接着说尾巴草)

　　二、学习儿歌“狗尾巴草”

　　1、小狗可高兴了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀

　　2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么

　　(1)儿歌的名字叫什么

　　(2)你在儿歌里听到了什么

　　(3)小朋友听得真仔细，我们再来听听。

　　3、分析儿歌

　　(1)谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。

　　(2)小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。

　　(3)谁来学小狗了怎么学的

　　(4)小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的

　　(5)小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。

　　(6)谁也来学啦

　　(7)我们边念儿歌边表演。

　　(8)小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样

　　(9)最后，变成了一棵什么

　　(10)小朋友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。

　　4、分角色表演儿歌

　　(1)我想扮演小狗，小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?(提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会认真学。)

　　(2)师幼-交换角色表演儿歌。

　　(3)请个别幼儿在集体面前表演。

　　三、幼儿操作指偶表演儿歌

　　1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(教师示范)在另一只手的食指上带小草的指偶。

　　(1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。

　　(2)小朋友表演的真好，我们再来一次好吗

　　四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。

　　五、小狗今天真高兴，还想和我们做游戏，可是现在得休息一下，否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧!我们也休息一会儿，呆会儿再玩。

　　活动二：亲子音乐游戏“碰一碰”

亲子活动

　　星期天，班级组织了一个亲子活动，爸爸妈妈和我一起乘着大巴车，去到蛟口水库兄弟连训练营。

　　在车上，我的心就像装了几面小鼓，不停地“咚咚咚”响着，终于，经过了几十分钟的奔波之后，到达了兄弟连训练营。

　　第一个项目是空中单杠，空中单杠是最惊险的一个，也是最好玩的一个。我是第四个出场的，当我已经“全副武装”正准备上去时，教练大叫道：“队长，快来充电呀！”边柯和其他的队员走过来，大声说：“陈琳娜，陈琳娜，勇者无敌，永远第一！”这是王增辉不知什么时候跑到我面前，说：“来拍一张。”我抬起头，用力挤出一个微笑，慢慢向上爬去，爬到圆盘时，却不敢再往上了，往下一看，不看还好一看吓一跳，我居然爬到这么高了，下面的老师、家长、同学都变得小了好多，我的心越发紧张，就听到自己心跳声，感觉快要跳出来。再往下一看，老师、家长、同学和教练都在鼓励我，我看了看单杠，轻手轻脚的往上爬，刚一碰，柱子就摇了起来，我赶紧往后退，就这样反反复复了十几次，终于，我把心一横，抓住了单杠。

　　虽然最后单杠还是在我手中滑掉，但我觉得敢在困难面前前进，我还是超越了自己，希望我以后能更加坚强！

儿童节亲子活动

　　一、思想：

　　亲子活动亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的和教师的下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以班级教育质量，家校间的透明度、信任度，地发展儿童的社会交往能力。儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

　　二、活动宗旨：

　　1、为家庭一流的服务和教育。

　　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而儿童健康成长的。

　　3、家长科学育儿的理念和技能，儿童的健康成长.

　　4、家长和孩子有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　三、参加：山立学校小学部学生及家长。

　　四、活动：8：30——10：10亲子活动游戏。

　　五、亲子活动游戏：

　　1、推小车

　　游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧游戏，教师记时，以短为胜出。

　　2、二人三足跑

　　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　3、运球接力

　　游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持篮球，教师发令后人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给人，人以同样方法游戏。以速度快的队为胜。

　　4、摇摆车

　　游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给人，人以同样方法游戏，中途把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

　　5、夹球接力

　　游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给人，人以同样方法游戏。中途球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

　　六、发奖：

　　附：亲子活动报名表

　　山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表

　　班级：

　　家长姓名孩子姓名亲子活动项目

　　推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目

亲子活动

　　今天久违的太阳公公终于露出了笑脸，风和日丽，阳光明媚。我们班九个家庭趁这好天气，相约惠山森林公园展开亲子爬山活动。

　　下午一点半，我们爬山开始，站在山脚望山顶，山好高好陡啊！弯弯曲曲的山路，乱石铺道，高低不平，还真有点难爬。家长们一边给我们打气鼓劲，一边叮嘱我们要小心脚下。我们小朋友谁都不甘落后，像一个个小猴子一样，连蹦带跳，争先恐后地向山顶进军。摔倒了，拍拍身上的土，继续！累了，稍歇喘口气，继续！好不容易爬到半山腰，家长们叫停下，就地休息。有的气喘吁吁，有的叫口渴，有的喊腿酸，但谁也没打退堂鼓。

　　休息了十分钟，大人们一声令下“继续，加油！”我们顿时信心满满，精神百倍。爬呀爬呀，腿软了，但大家都一声不吭地坚持着，只听到“呼哧呼哧”地喘气声，历经千辛万苦，我们终于爬到了山顶。大家都欢呼雀跃起来：我们胜利了！我们成功了！

　　在惠山山顶电视塔处，我们稍作休息。小朋友们抓紧喝口水，解解渴，然后坐在石阶上，恢复体力，大家顿时感觉轻松很多。大概又过了10分钟，我们开始下山了。下山的路上，爸爸语重心长地对我说：“越是艰难的地方，越要迎面而上，这样才能磨炼一个人的坚强意志和毅力，才能最终取得辉煌和成功”。

　　确实，今天的爬山活动不仅让我们锻炼了身体，更磨练了我们的意志，贵在坚持，坚持就是胜利。

幼儿园亲子运动会项目

　　项目一：宝贝智多星

　　目的：1、增强幼儿手臂力量;2、锻炼幼儿逻辑思维能力及建构能力;3、培养幼儿合作精神。

　　准备：独轮小推车 自制大块拼图4套 活动黑板四块

　　玩法：每组四位幼儿，每人手拿1/4块拼图。比赛开始时第一位幼儿先将自己的拼图块放入独轮车，双手推车跑到终点处将拼图从小车内取出，贴到黑板上，然后将小车推回起点交给第二位幼儿，如此反复进行，最先拼完4块拼图并返回起点的一组获胜。 规则：1、听到哨音方可出发;2、小车直线行进，不得进入他人跑道。

　　项目二：闯关小勇士

　　目的：1、训练幼儿的腿部力量，及肢体协调性;2、训练幼儿的快速反应能力。 准备：圈4个，题板4个，地垫若干。

　　玩法：幼儿从起点出发，助跑跨跳跃过地垫小河。跑到前方放置的圈处，先跳入圈内，然后手拿圈从下至上穿过身体，放置在前方地下，再跳入圈内，重复动作，以此类推直至终点，并答对终点处题板上的题目，先到且答题正确者为胜。

　　规则：1、听到哨音方可出发;2、必须重复跳圈、穿圈的动作直至终点。

　　项目三：喜羊羊大战灰太狼

　　目的：培养幼儿的手眼协调能力及平衡能力。

　　准备：沙包4个，独木桥4个，塑料墩子若干，灰太狼模型4个。

　　玩法：幼儿头顶沙包从起点出发，走过独木桥，绕过墩子，来到终点，用手扔包投掷前方的灰太狼，随后跑步返回起点，先到者胜。

　　规则：1、听到哨音方可出发;2、沙包中途掉地必须停下，捡起重新放置头顶。

　　项目四：突击小士兵

　　目的：1、锻炼幼儿的四肢协调性; 2、培养幼儿勇敢不怕困难的品质。 准备：弧形梯4个，匍匐网4个，大型地垫若干，小旗4面

　　玩法：幼儿从起点处出发，匍匐前进经过匍匐网，爬过弧形梯，跑到终点小旗处，最快将旗举起者为胜。

　　规则：1、听到哨音方可出发;2、匍匐前进时不得碰触网绳。

　　亲子项目：灌篮高手

　　目的：1、锻炼幼儿运球跑的技能及投掷的能力;2、体验与父母合作的乐趣。 准备：球4个，长棒8根(长约60厘米)，篮球架4个。

　　玩法：幼儿在跑道中间位置等待，父母2人面对面双手拿2根长棒运球，当父母到达后幼儿接过球，拍球到达终点，将球投入篮中。最快且投中者为胜。

　　规则：1、听到哨音方可出发;2、家长运球时如球掉地，须一人捡球另一人原地等候，捡回球后从掉下处托好球再继续前进。