与朱元思书教案

与朱元思书

　　天空中没有一丝风，烟雾也完全消失，天空与群山都呈现出一样的颜色。我乘船随着江流飘荡，时而向东流，时而向西。

　　从富阳到桐庐的路程大概有一百多里，一路的奇山异水，是天下独一无二的。江水都是青白色，即使是千丈深的地方也能看的到底。江中游动的小鱼，细小的石子，都能看的一清二楚，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪就像飞奔的马似的。夹岸的高山上，都长着苍翠密绿的树，透露出一派寒意。

　　重重叠叠的山峦凭借高峻的地势，争着向上。仿佛都比着往高处和远处伸展，笔直地向上形成无数山峰。山涧的泉水冲击着岩石，泠泠地发出响声；美丽的鸟儿们互相和鸣，嘤嘤地唱出和谐的韵律。蝉则长久不断地叫，猿猴也不停的长啸，声音不绝。那些极力攀高的人，看到这样雄起的山峰也会平息他那热衷于名利俸禄的心；那些忙于经纶事务的人，看到这幽深的山谷也会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，即使在白天，树林间仍显得昏暗，在枝条稀疏的地方，有时还可以从空隙中看见阳光。

《与朱元思书》课件

　　教学目标：

　　1.掌握本文常用的文言词汇。

　　2.分析、理解文章每段内容，从而理解全篇。

　　3.品味文章描写山水的巧妙手法。

　　4.朗读背诵。

　　教学重点：

　　1.掌握本文常用的文言词汇。

　　2.分析、理解文章每段内容，从而理解全篇。

　　3.朗读背诵。

　　教学难点：

　　1、品味文章描写山水的巧妙手法。

　　2、理解作者流露出来的思想感情。

　　教学方法：

　　1、引导学生运用学过的文言文知识，自主、合作、探究。

　　2、运用多媒体辅助教学。

　　教学过程：

　　一、导入

　　天下西湖三十六，就中最好是杭州。可是，你曾否想过，只要你再向前跨出一步，你一定会惊喜地发现，有一条秀绝人寰的富春江，如绿色的飘带索绕徜徉在同样青翠的群山间，她上面缀满了无数眩目的珍宝，让人目不暇接，流连忘返。古往今来，有多少游客为这山光水色所倾倒，留下了多少诗篇，多少画卷，多少脍炙人口的美丽传说……

　　课件展示：

　　天下佳山水，古今推富春。(元吴桓赞)

　　钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。(唐韦庄)

　　三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。 (宋苏东坡)

　　一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。

　　无声诗兴有声画，须在桐庐江上寻。(清刘嗣绾)

　　再看几幅富春江的图片，看后用最精炼的语言说出自己的感受。（美。）

　　这一节课，我和大家一起来学习一篇描写富春江山光水色的短文――《与朱元思书》。(课件展示：课题)

　　二、作者作品简介

　　课件展示：

　　吴均（469-520），一作吴筠，南朝文学家，史学家，字叔庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有古气，人称“吴均体”，亦能诗。

　　本文选自《》，是作者写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景。这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。

　　三、范读课文

　　1、学生边看大屏幕边听课文范读。有三个任务：注意字音、语速、语调。

　　2、检查学生听读情况。课件展示下列词语，指名学生认读后，再齐读一遍。

　　韵柯飘荡负势轩邈 泠嘤缥碧横柯窥谷 鸢和鸣 戾天息心经纶

　　四、学生自读课文，有三个任务：

　　1、熟读课文，争取背下来。

　　2、对照课下注释，初步理解课文。

　　3、根据原文，用自己的话描述富春江的美景。

　　五、检查学生自读情况

　　1、课件展示：古今对照，理解课文第一段。

　　（1）解释红色词语：风烟 共色 从流飘荡 许 独绝

　　（2）齐读本段后小结：这是文章的第一部分，这部分是文章的总起，概括描述了富春江从富阳到桐庐一段的奇山异水。

　　（3）总结本段写法，展示：本段有写景、有叙事、有抒情。请指出来。

　　（4）对照板书，速背本段。

　　2、课件展示：古今对照，理解课文第二段。

　　（1）解释红色词语：缥碧 直视无碍 急湍 奔

　　（2）齐读本段后小结：以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水。水之清，水之急都突出了“异”之特点。

　　展示两幅富春江的图片，分别让学生用原文描述。然后比较两句描写水流湍急的句子，看写法有什么不同。

　　（3）齐读并速背本段。

　　3、课件展示：古今对照理解课文第三段。

　　（1）解释黄色词语：寒树 负势竞上 轩邈 泠泠 相鸣 戾天 息心 经纶 忘反 横柯上蔽 交映 见

　　（2）小结二、三段写法。学生根据板书速背本段。

　　（3）研读最后四句。学生发言后，教师归纳：

　　这四句犹言明中有暗，暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此：富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐确实难以比拟的。

　　用这种方式来结束课文，余味无穷。

　　六、欣赏图片，巩固课文内容：

　　1、从整体色彩看，最合适的原句是什么

　　风烟俱净，天山共色。

　　2、请看图片中的水，用原文中的哪几句描述最合适

　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　3、夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

　　4、请展开想象用原文中的句子描述。

　　5、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

　　七、学生质疑：

　　请同学们提出疑问。解决后，完成作业。

　　八、作业

　　1．下列画线字注音有误的一项是。

　　A.缥碧piǎo无碍ài泠泠作响líng

　　B.飘荡dàng急湍tuān嘤嘤成韵yīng

　　C.轩邈ǎo经纶lún鸢飞戾天yuān

　　D.横柯kē窥谷kuī好鸟相鸣

　　⒉下列画线词解释有误的一项是。

　　A．负势竞上，互相轩邈(凭依)

　　B．鸢飞戾天者，望峰息心(至)

　　C．经纶世务者，窥谷忘反(筹划)

　　D．争高直指，千百成峰

　　⒊下列对句子翻译有误的一项是。

　　A．从流飘荡，任意东西。

　　(我泛着小船)随着江流飘浮荡漾，听任它时而向东，时而向西。

　　B．急湍甚箭，猛浪若奔。

　　急流猛浪，比箭还飞得快，又像奔马一样。

　　C．好鸟相呜，嘤嘤成韵。

　　美丽的鸟儿在相互对叫着，鸣声嘤嘤，和谐动听

　　D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

与朱元思书

　　丝丝凉风吹散了江面上的似帷幔版的烟雾，吹走了笼罩在江面上的喧闹，吹落了藏在心中的烦恼。一切都是那么寂静！万里无云的晴空一尘不染，与在那天边的青青的山镶嵌在一起，融为一色。清朝的刘绾曾经做过一首诗：“一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。无声诗与有声画，须在桐庐江上寻”。在富江与桐庐一百多里之间，奇山异水，当真是天下独一无二的景色啊！

　　乘船随着江流飘荡，碧绿的清水将晴朗的天，青青的山，映衬得更加迷人。当低头俯视时，青白色的碧水，清澈见底。还有那一条条游鱼，一块块奇石，都争着往你眼里钻。“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟，列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扇，訇然中开。”别有一番意味。飞花溅玉的碧水像离弦的箭又快有猛，让人感觉就在一瞬间，无法抵挡。翻腾怒吼的浪波像飞奎的马，载着自己奔向远方。当凉风习习低拂水面时，水上顿时出现一条瞬间即逝的狭长的银色的薄箔，别有一番情趣。

　　江边两岸的山峰峥嵘崔嵬，高出云表，把江水包围其中。碧水现在就像婴儿一般，安详地躺在母亲的怀里，听着母亲的摇篮曲，甜甜的进入梦乡。

　　在那高不可攀，巍然屹立的山峰之间，生长着许多奇形怪状的古树 ，是见所未见，闻所未闻的。茂密的树木交相掩映，稀稀疏疏的绿叶手拉着手隐隐约约从中探出了点点阳光的光斑。高耸入云的山峦就好像在举行“谁最高的比赛”，一个个努力向天上的云雾里钻。不禁有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感慨。看！那丛林中的蜂儿啊，蝶儿呀，鸟儿哟，虫儿呵，都在花丛间你追我赶，好不快乐！听！泉水叮叮咚咚地汇入山下江流碧水，正如李白所说的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”那一阵阵鸟鸣和一串串泉吟，似在举行音乐会，成了一种天籁之音，久久回荡在山谷间，树林中，青山外。真可谓是“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”啊！

　　古木树林上，被天上太阳烤的滚烫的蝉儿再也忍不住了，开始了长久不断的鸣唱，像有节奏似的整齐划一。在蝉儿长久不断的演唱会上，猿也时时刻刻为蝉儿伴奏，

　　当那些整日努力追求功名利禄的无知人，看到这崇山峻岭，高出云表的山峰和着清澈见底，急湍猛浪的山水美景，怎不为之陶醉？当那些处理人间杂务，整日呆在院里的名义为民服务之人，来到这如诗如画的仙境之中，他们将会流连忘返，多么希望能留在这幅画卷中啊！

　　江流碧水逝去，抬头，横斜在头顶上的玉树琼枝在上边遮掩着，掩映着。即使是在白天，也似在黄昏一样昏暗。密绿稀疏的枝叶伸展着，掩映着，枝叶缝间一点点阳光的光斑投入眼帘，让人不禁闭一闭眼。眨眼之间，江水也载着我驶出青山之外，仿佛听见有人低吟“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。这样的诗，这样的意，这样的景……

与朱元思书

　　轻减行囊，一袭青衫，乘上一叶小舟。

　　天色正好，江面上的烟雾消散得干干净净。远山青，天空蓝，江水盈盈。

　　就这样随着江流飘荡，或向西或向东，心情也像这江上的小舟，轻悠悠。

　　看那船行之处，江水清澈透明，一眼便可见到江底。无论是游动的鱼虾，还是细小的沙石，都能清楚的看到。忽然转到一处水流较急的地方，竟有一种乘上飞驰的骏马，急速狂奔的感觉。这时候，心就提到了嗓子眼上，生怕一个不小心，被甩到这江水中。不过，这样干净的江水，纵然翻落其中，也没有什么可恼的。

　　两岸的高山，直插云霄，自有一种争先恐后的劲头。树木苍翠，只是在这秋天，让人看了不免心生一种寒意。山峰绵延百里，这绿意便也蔓延百里。

　　四下寂静，可以听到山中传来的多种声音。从山涧里流淌下来的泉水，冲击到下面的岩石上，发出悦耳的泠泠的声响，却又比从琴弦上飞出的曲子，自有一种天成的音律。

　　秋蝉还未歇去，长久的不停的叫着，似是要在这生命的尽头拼出全身的力气。山间的猿猴也不时的发出叫声，在一派热闹的声响中，竟也没有了往日的凄异。

　　山谷幽美，令人流连，奈何我此行已有目的，不能停留下来好好沉醉一番。行到较窄的峡涧时，那些大树的枝干横斜在上面，遮住了刺眼的眼光，即使在白天，也像是在傍晚那样昏暗。船在这样的地方穿过，许多细小的阳光从树叶的缝隙中透过来，也自有一种风趣。

　　从富阳到桐庐的一百多里的水路上，无限的山光水色，堪称天下无二。只是这样的美景，却不是人人都能看到。想来那些热衷名利的人，自然是没有闲暇来看山水的……

与朱元思书

　　元思兄：

　　您好！见信如晤，近况可好

　　前些时日，我乘船从富阳到桐庐去。一路上，富春江奇特秀丽的景色深深地吸引了我。听我一一述来。

　　我站在小船上，放眼望去，江面上的烟雾消失尽净，天空和群山都呈现出同样蔚蓝的颜色。真可谓风清日朗，天碧山清。我和船夫被这美丽的景色所吸引，任小船随着江流飘荡，一会儿向东，一会儿向西。从富阳到桐庐一百多里的水路，路途虽然遥远，但我丝毫没有感到厌倦。因为一路上有奇山伴我，异水陪我，我最大的感受就是心旷神怡。

　　富春江的水真是特别，是青白色的，千丈深的地方也都清澈见底，水中的游鱼和细小的石头看得清清楚楚。并不是一路上都波平水静，有些地方江水的流动很是湍急，几乎像箭一样快，汹涌的浪涛像飞奔的马。

　　富春江两岸的高山上，生长着苍翠茂密的树木，乍一看去，寒意逼人。重重叠叠的山峦凭借高峻的地势，争着往高处和远处伸展，笔直向上，直插云天。山间的泉水冲击着岩石，发出泠泠的声响；美丽的鸟儿彼此应和着歌唱，和谐动听。蝉和猿猴呢，也不甘示弱，不停地鸣叫着。一支优美的天籁交响曲就这样响在我的耳边。

　　我们让小船靠岸休息。细细观察，纵横交错的枝条在空中遮蔽着，树林中即使在白天也像黄昏一样昏暗；稀疏的枝桠互相掩映，有时也能看见几缕阳光。

　　畅游富春江，使我忘记了一切烦恼，抛开了所有的世俗杂念，让我更加热爱我们中原大地的大好河山。我想：即使是那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，也会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些优美的山谷，也会流连忘返。

　　元思兄，从富阳到桐庐一百多里的风光，没有一处相似，无论怎样观赏，都是一幅幅美丽的画卷。让我觉得仿佛在画中游览。不知道我的拙笔能否让你感受到富春江的奇特秀美

　　笔不前驰

　　吴均

　　公元489年4月

与朱元思书

　　厌倦了官场的明争暗斗，厌倦了世俗的黑暗，心中煞是郁闷。于是，我决定去富春江游玩一下。

　　清晨，空气中透着丝丝寒意，山光水色俱是一片迷蒙。富春江仿佛半睡半醒着。清新的空气中夹杂着淡淡的草香与泥土香。泛舟江上，仿佛置身于人间仙境。

　　初晨的第一缕阳光从地平线上升起，渐渐的，烟雾散了，只觉得绿意扑眼而来。

　　高山上，古木参天，苍翠欲滴。树木有的绿的发黑，深极了，浓极了；有的绿的发蓝，浅极了，亮极了。岩石上的青苔似乎也想与树争辉，它们努力地生长着，翠绿翠绿的，一片没有硝烟的战场。

　　富春江的水好清澈啊！水底的生物一览无余。瞧，这条在欢快游泳的小鱼，无忧无虑的，多像一个调皮的孩子！那块褐色的石头好像在沉思：大自然为何如此美妙

　　泉水撞击着石头，发出泠泠的声音，清脆极了，美妙极了。

　　鸟儿在枝头歌唱，让我心情舒畅。可爱的鸟儿在空中翩翩飞舞，富春江似乎就是属于它们的天堂。

　　两岸的猿猴在欢快地叫着，仿佛在呼唤对面的伙伴。

　　泉水声，鸟鸣声，猿叫声，汇成了一曲美妙的歌曲，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻。

　　我站在小舟上，任风拂过发丝，在空中飘起完美的弧度。张开双臂，风的精灵化成美妙的音符，在我的指尖跳跃着，谱出一曲美妙的小调。

　　常常看到少女在小溪边嬉戏，如今，我也似她们一样，弯下腰，手指轻轻在水面上一点，一圈圈的涟漪当了起来。

　　常有富春江，使我忘记了一切烦恼，跑开了世俗的庸俗，原来仙境就是如此。

吴均《与朱元思书》

　　原文：

　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

　　译文：

　　（那空间的）烟雾都消散净尽，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随着江流飘流荡漾，任凭船儿东西漂泊。从富阳县到桐庐县（相距）一百里左右，奇山异水，是天下绝无仅有的。

　　江水清白色，（清澈得）千丈深也能见到水底。游鱼和细石可以看到清清楚楚，毫无障碍。（那飞腾的）急流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。

　　两岸的高山，都长着郁郁葱葱的树木，使人看了有寒凉之意，（高山）凭着（高峻的）形势，奋力直向上耸，仿佛互相竞赛向高处和远处发展；（它们）都在争高，笔直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头，发出冷冷的清响；好鸟儿相向和鸣，唱出和谐而动听的声音。（树上的）蝉儿一声接一声不断地叫，（山中的）猿猴也一声一声不住地啼。那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也象黄昏时那样阴暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。

　　赏析

　　【《与朱元思书》赏析（丁长河）】

　　梁陈之际的吴均以写景小品文在当时文坛上独树一帜。《梁书》本传说他：“文体清拔有古气，好事者或效之，谓之吴均体。”《与朱元思书》就是其代表作。

　　这篇文章是作者写给友人的信，可是却突破了一般书信的格式，非通常事务的叙述，亦无客套的絮语，而是奇山异水的描绘。“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。”开篇别开生面，新辟奇境，节奏明快，如陡板走丸，精彩夺人。作者泛舟于浩浩江面之上，饱览着沿途悦目赏心的绮丽风光。“风烟俱净”，写其天空之高爽明净。作者从大处着眼，为下文的工笔描摹，勾勒出一幅背景。同时，它又成为“天山共色”的陪衬。“天山共色”，峻山耸入九天，挺拔秀劲。仰视之时，天山相连，万里无云，共呈一色。此乃“奇”山之隐喻。“从流飘荡，任意东西”。一叶扁舟于江水之上，不得不随波逐流。这两句写水之自然奔流，舟之任意东西，已暗示此水之“异”，并隐喻了作者由此而产生的飘逸之情。

　　“自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。”作者承上文扬起的文势一宕，要言不繁，交代出地点、距离，以及其特点──“奇山异水，天下独绝”。至此，文章虽是简笔淡墨，然而，山水之形貌已初步显现出来。紧接着，作者将文笔一挥，崛起描写之文字。

　　“异水”──“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。”作者在此分两层写。一是用夸张的手法写其秀美。碧波荡漾，澄澈透明；鱼群穿梭，争与人乐，逗人游兴；细石垒垒，怪形异状，以奇引人。鱼之动，使得山水别饶生趣；石之静，衬得鱼之娓娓可爱。两者相映成趣，逼真欲现，给人以清美秀丽之感。一是用比喻的手法写其壮美。山高岭连，自然水之落差极大，成滔滔汩汩之势。波光粼粼，水声轰鸣，置身于此山此水，怎不心胸壮阔，感情激越!

　　“奇山”──“夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。”这里没有铺写重岩叠嶂，奇壁陡削之状，而其遮天蔽日，横云割雾之形依然可见。究其实，是作者巧妙地通过一个“寒”字体现出来的：“寒树”缘无阳光温暖而来，无阳光是因为山之高。“负势竞上，互相轩邈”。寒树不畏天高气寒，顽强地生长，互比高低，给山增加了无限生机。“争高直指，千百成峰”。寒树直指苍穹，参差起伏，蜿蜒连绵，宛若山峰。作者在此通过树的特点：适寒、竞长、繁多的描写，突出了树之奇，也就显示了山之奇。真可谓惨淡经营，别出心裁。

　　“泉水激石，泠泠作响。”游览在江水之上，眼看水石相激，溅起朵朵浪花，耳闻泠泠泉声，谐婉动听。这两句是文章之枢纽，由绘形写貌，过渡到摹声录音。作者步步写来，层层墨染，境界递现。画面转换，妙造自然。“好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。”由奇山异水，引出鸟禽的奇声异音。鸟之鸣，婉转流丽，晶莹润畅，富有音韵之美，悦耳动听。蝉、猿之声，在空谷传响，袅袅不尽，从侧面突出了山之拔地参天，连绵不断。

　　有奇山异水，有奇声异音，必有人之奇形异迹。顺理成章，过渡自然；笔墨有序，环环相扣。“飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”具有一飞冲天雄心的人，看见这样的高峰，也要沉迷山景而不作非分之想；为世俗之事所缠绕的人，望见这样的山谷也要留连忘返，宁愿遁迹山林，不作凡夫俗子。如果说文章前面是正面落墨，那么这里就是侧面着笔，通过衬托的手法，强化了山水诱人的力量。

　　文章至此似乎可以结束，然而作者又写出这样四句：“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”读者仔细咀嚼，方觉其妙。一是起了反复渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。二是使结构更加严谨完美。全文犹如作者放出的千里之线，这里又收回手中，绾接文章开头四句，总揽经纬，悠然而止。

　　【《与朱元思书》在艺术上很有特色】

　　别具一格的构思。文章没有出现人物，但又字字不离人物。它给读者设计的环境和气氛是：一只小船在富春江上随流而下，作者于船上饱赏着满目风光。峥嵘的山石，浩荡的江水，挺拔的寒树，清厉的猿叫，给人以秀拔劲峭之感；漾漾的碧波，娓娓的游鱼，泠泠的泉声，嘤嘤的鸟语，久久的蝉鸣，显得清丽隽洁，令人读后如入诗画。

　　浑然一体的结构。这可分为三方面来说。

　　形声兼备。这篇文章时而山水之形显露画面，时而鸟禽之声喧于卷幅，做到形声兼备，意舒情畅。“急湍甚箭，猛浪若奔。”状波翻浪滚之形，闻震聋发聩之声：“好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”摹鸟语串串之声，宛见群鸟交欢之景。文章就是这样写形写声，形中闻声，声中有形，臻入形声相融的意境。

　　虚实相间。如果说“飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”是虚写，那么前面则是实写。实写一方面给人以具体的感受，又为虚写提供了依据；虚写进一步突出实写。两者共同表现“奇山异水，天下独绝”。同时文章又实中有虚，虚中见实。具体描写时，给人广阔的想像天地，使其具有意境上简笔勾勒的美感；侧面虚写中含有形象，且从真实性角度看，又觉合情合理。

　　动静互见。“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。”表面看来似乎是写鸟禽声音，实质是以声音来反衬山林之寂静。这是以动写静，寓视于听的手法。“横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。”光线随枝条疏密而明暗，是因为人在船中，船随水行。这是以静写动，寓动于静的手法。

　　骈散相间。文章虽用骈体，但有散行句穿插其中，别具一番参差错落的韵致。骈体文源于两汉辞赋，到了南北朝畸形发展，文风上绮丽浮靡。但是，《与朱元思书》既不艰深晦涩，又不华辞丽藻，在重视形式美的同时，做到清新隽逸，疏畅谐婉。这在当时形式主义泛滥的文坛上，确是难能可贵的。

　　《与朱元思书》这篇文章对祖国大好河山的描绘，给人以美的享受，艺术上的造诣，也是值得我们借鉴的。

　　（选自《历代名篇赏析集成》，中国文联出版公司１９８８年版）

与朱元思书

　　《与朱元思书》既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好如果风有颜色，如果烟有光芒，或许，它们都是明净的，像是白昼里的月光。在风语低回，云雾萦绕中穿行，你也许会爱上两岸的苍翠峰峦；在烟波无忧，碧水澄明中抬首，你也许会爱上碧远的苍穹：眼前都是茫茫的苍翠深远，一色的深青浅碧，这样的天，这样的山，谁能说更偏爱谁一点呢？在富阳与桐庐的一百多里水路上，竟然就让我邂逅了这样的奇景。泼墨是绝世好画，成曲是天籁之音，这样的山水，真是天下奇绝啊。

　　在行舟上低首，只见满目的碧色，荡开层层轻波。这样一方碧色的砚，研了满满的墨，等着你胸中无处可发的赞叹，用千丈的深度来书写。你看那一尾尾的鱼，一粒粒的石，都争先恐后的想让你看清楚，记住这里每一点微小的美。银浪如鳞，湍流胜箭，心好像突然就轻了，轻的可以飞起来。

　　我借着这欲飞的心，极目远眺。两岸的高山，寒松苍翠叠枝，参差阴翳，竞相争高。重峦叠嶂，直指向天，鹰飞几不可度。如诗如画，如曲如歌。不要怪自然中没有琴弦；泉水弹奏石的清韵，善鸣的鸟嘤嘤放歌，难道不是天地绝响？更不必说山中的蝉鸣无穷，猿啼千转了。

　　在这繁芜迷眼的世间里，还有这样的地方吗？想必热衷于官场经济人情世故的人们，来到这里，都会忘忧流连啊。看来这样的山水，这样不沾红尘的山水，必然是有守护的。那些苍茂的树木伸出枝条，将这山水隐蔽起来，只有阳光偷偷地从隙缝中露出头来，照亮这一江碧色，赏玩这珍藏的美丽。

　　江面上烟雾都消散得尽净，天与山显现着同样的颜色。渡船随着江流飘浮荡漾，任意东西来往。从富陽到桐庐，大约一百多里，其间奇山异水，是天下独一无二的。甚是喜爱，此情此景何不令人流连忘返、心旷神怡呢

　　江水全部呈青白色，并且千丈见底。江底游动的小鱼，细沙碎石，一直看下去毫无阻碍。江水像一面明镜，折射出它那特有的清澈，将一个丰富多彩的水底世界呈现在你眼前，一条条可爱的小鱼"皆若空游无所依"在水底来回游动。忽然转到一处，水势湍急比箭还快，凶猛的大浪像狂奔的马。水之清，水之急，似乎是生平第一次见到如此景之美。

　　两岸的高山上都长着使人看了有寒意的树木，山十分陡峭，高山凭借高峻的山势，争着向上，仿佛都争着往高处和远处伸展，互相争夺高处，笔直向上，形成了无数的山峰。崇山峻岭高耸入云的雄奇之美，尤为奇异。

　　泉水冲击着岩石，发出泠泠作响的声响；百灵般善鸣的鸟相和啼鸣，嘤嘤的唱出和谐的旋律。蝉则长久不断的鸣叫，猿猴也不时的长啸，声音不绝。山间各种美妙的声响，都令人回味无穷，美妙的"大自然交响曲"，衬托出山林之寂静。

　　那那些想鸢一样极力想飞至高天的人，看到这雄奇的山峰也会平息他那热衷名利的心：治理社会事务的人，看到这优美的山也会流连忘返。当船行在峡涧中时横斜着的茂密的大树的枝叶在上面遮蔽着，即使在白天也像傍晚时那样昏暗；只有在枝条稀疏交错掩映的地方，有时可以从枝叶的空隙中见到陽光。

　　美景我自然不会放过，但那些令人伤怀至极的人间我再也不想回去了。幽静的山林生活似乎比人间清静了许多，我爱这里的一花一木，它们令我神往.

　　风吹走了烟，便悄然离去。天山浑为一体，连那平时清晰的分界线，已无去踪影。我坐在船上，任由汩汩的江流掌舵小船，虽漂浮荡漾，也时而偏东时而偏西。岸边的景色也不至于使游客乏味，散发着江南山水独有的风味。此乃天下独绝。

　　江水呈青白色，澄澈见底。亦像水族馆那层玻璃，透过便可以观赏水世界的鱼儿，摆动着尾巴，鱼鳞反射着阳光，穿过细沙碎石，若隐若现。角便焕然一新，湍急的水势使小船换了档，又像乘在飞奔的马背上，穿梭在疾风中。

　　一阵奔波后，小船驶进两岸高山间。山上都布满林林总总的树林，青葱却使人心生寒意。它们凭借高俊的山势向着朝阳，争个你死我活，想独吞高峰上独特的氧。清幽的山涧里，化妆师泉水不断冲刷着岩石，碰击的声音泠泠地构成一首轻音乐；美丽的鸟生怕焦点变成泉水，便也马不停蹄地开口奏乐，形成和谐的韵律。

　　碧波止，船泊岸。我涉足来探索林间的气息。穿梭其中，横斜的大树枝叶在上面交错成网状，犹如天盖遮蔽着。虽然在白天，却也与昏黑的月夜不无区别，在枝条稀疏交错掩映处，才有幸沐浴到从中投下的一束艳阳光。忽的，“吱，吱”声打破了这般寂静，那便是隐蔽多日的蝉耐不住了；这时远方又传来猿猴不断的长啸，像是在思念远方的亲人，却无法透过茂密的树叶眺望到什么。

　　站在山脚下，那雄奇的山峰，像鸢冲天而飞极力攀登的人，看到它们笔直的身影，也会使他那热衷名利的心平息下来；再听这河水，那幽美的山涧和着绝妙的歌声，治理社会事务的人，也会为之动容，流连忘返吧！

　　桨遂动，碧波起，人离去，独留景物在原处。

与朱元思书

　　清晨的第一缕阳光洒在富春江的江面上，风与雾都悄然离去，平静的江面上被仅剩的一丝微风吹得泛起一圈圈轻柔的涟漪，轻轻地抚摸着两岸的峻岭，把他们从梦中唤醒。如果风有颜色，如果烟有光芒，或许，它们都是明净的，犹如蓝天下的江流；或许，它们都是青翠的，好似高山上的寒树。在微风拂面，薄雾萦绕中穿行，你也许会爱上两岸的苍翠峰峦；在烟波如玉，碧水澄明中抬首，你也许会爱上碧远的湛蓝苍穹。眼前都是茫茫的苍翠深远，一色的深青浅碧。我泛着小舟随着水流，任意它飘到东，荡到西，反正飘到哪里都是青翠，都是湛蓝。在富阳至桐庐的一百多里水路上，竟让我邂逅如此奇景。这样的山，这样的水，简直就是一幅天下奇绝的山水名画啊！

　　低头望着清白如玉的缥碧水面，满目碧色，水面荡开层层清波。在千丈深的江底，一尾尾小鱼，一粒粒石子，都争先恐后得想让你看个清楚，让你记住这里没一点微妙的美丽。银浪如鳞，湍流胜箭。巨石在江心挡住了畅流的猛狼，一些小水滴飞跃起来，和着阳光的微笑，和着水流的喝彩，如一颗颗晶莹的珍珠，飞过巨石，又回到浪花之中。忽然。我觉得小船随着水流快了起来，我那如痴如醉的心也随着水流荡漾开来，沉醉在山水之中。

　　两岸的峻岭险峰生长着茂密翠绿的大树，透着阳光，显得格外青翠欲滴。那些险峻的山崖，凭借着地势，互相攀比着，看谁耸的高，看谁伸得远。那葱郁的森林中，有泉水激石的清韵；那苍树翠叶中，有友好鸟儿的嘤嘤欢歌，就更不用说山中的蝉鸣千转，猿啼无穷了，简直就是一曲自然交响乐。想必那些热衷于官场争斗和功名利禄的人们来到这里，看到这翠绿的山，碧清的水，也都会忘忧息心，流连忘返吧！

　　那些苍翠的树木伸出枝条，将这山水隐藏起来，只有阳光偷偷地从缝隙中探出头来，照亮这一江碧色，独赏这珍藏的美丽。

与朱元思书

　　致元思兄：自上次分别以来，我就甚是想念你。既无法与你相逢，就向你分享富春江美景，借此一乐。

　　我乘船从富阳上流处顺流而下，看到天上万里无烟，澄澈的天空如雨滴样纯净、无垢;虽没有拂人心腑，带走燥热的清风，但只要望见浑然一体的天空与山峰，你就会被自然随手打翻的调色盘而折服，忘记世俗纷扰在表层上造成的困扰。江水不知不觉分流，我却陶醉于景色，任船随江流，随意地向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百余里，奇异的山水景色，数一数二。

　　这一路上，江水如初生树叶般浅青，又清澈得纵有千丈也能轻易见底。水下的世界就似没有遮挡，直接展现在你眼前，它正如水的颜色，有着生机、活力：五颜六色的鱼在细小的石块间穿梭，犹如用彩铅在画板上挥洒出的美丽图案。但和谐并不是唯一旋律，快节拍进行的水流犹如溃散的逃兵，手忙脚乱地奔向大本营，身后则有汹涌浪涛，得势后气焰正盛，铺天盖地地席卷着败走的士兵。

　　顺流再下，“两岸青山相对出”，延绵万里，消失在地平线上。“高处不胜寒”，故而岸上高处生得密集又绿意正浓的树不禁令人心头一颤。穿着绿衣裳的高小伙们还是少年那般，争着向高处、远处长。有时候还会一帮好友聚成一座峰，要以团结的力量战胜个人。小伙子们还喜欢系银光发亮的皮带，流动着发出“泠泠”的响声。不知何处藏着乐器，“嘤嘤”的声音相互呼应，蝉、鸟的鸣声此起彼伏，环着他，犹如山林隐士身处树林中。

　　此番美景，无论是追名逐利之人，还是日理万机之士，赏后必定归隐山林，从此淡出。横斜的树枝上遮天蔽日，只在稀疏的枝条下有时才能看见太阳。图片

　　谨以此景献与朱兄。