全国优秀少先队员

致全国少先队员的一封建议书

　　亲爱的全国少先队员们：你们好！

　　地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，我向全国的少先队员们发起建议：

　　一、水是生命之源，节约用水，保护水源，爱我大江，爱我大河 “”，爱我300万平方公里的富饶海域，爱护祖国的所有“蓝色国土”。

　　二、学习保护环境的有关知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动

　　三、自觉遵守“两讲五不”的规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带“清洁袋”。

　　人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为保护绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！

2016年少先队员全国爱牙日国旗下演讲稿

　　提前预习课程。每天都要对将要学习的课程作简要的预习，了解课程的知识点，为课堂学习做好准备。预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案，也可以向同学、家长询问，仍然没有解决的问题要用笔在书上作标记，以便在课堂学习时多留心。

　　二、课堂学习习惯

　　1.课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都准备齐全。

　　2.课堂上认真接受老师指导，专心致志地参与探索，全身心地投入到学习活动中。

　　3.勤于发言，勇于提出自己的不同见解，敢于争论，(2015年3月23日国旗下讲话稿)并不断修正、弥补自己的不足。说话完整，口齿清楚，声音洪亮。

　　4.善于倾听，不但要倾听老师的发言，也要倾听同学的发言、他人的意见和建议。不随便打断别人的话，不嘲笑别人的错误。

　　5.要主动合作学习，在进行分组动手操作等活动时互相帮助，共同提高。

　　6.学习要善于举一反三，通过学科间的联系理解问题。

　　三、书写习惯

　　1.做作业时要专心，不边玩边写，书写时先想好再下笔。

　　2.保持正确的写字姿势，做到“头正、身直、脚平、臂开”，字迹工整，书写规范。

　　3.书写时要注意保护好视力，要做到“一尺一寸一拳头”。

　　4.爱惜作业本，不乱涂乱画，保持作业本的清洁和完整。

　　5.写完作业必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正。

　　四、记忆习惯

　　对当天学习的内容及时复习巩固，需要记忆的字词句段篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等理解深刻，记忆准确。

　　五、作业习惯

　　1.独立、认真、按时完成老师布置的各类作业，不抄袭别人的作业。未完成作业的，应主动向老师说明理由，并及时补上。

　　2.写完作业要把作业放入书包中，整理好书包。

　　六、改错习惯

　　作业本、练习册、试卷下发后，先查看老师的批改，对老师指出的错误必须及时纠正。不放过一个错字或错题。要建立错题本，做好错题记录，找出错因，及时订正。

评选十佳少先队员先进事迹材料

　　某某班 同学，从小刻苦努力，他在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。经过教师教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐步成为了老师的小助手，家长的小帮手，同学中的学习榜样。

　　一、勤奋学习的排头兵

　　优秀的成绩是成为好学生的基础。他学习态度端正，讲究学习方法。学习上的他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上35分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样他学习起来就会感觉很轻松、很愉快。他常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，他勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。正因为他有这种认真钻研的学习精神，才使他的各科成绩均名列本班前茅。

　　二、帮助别人，快乐自己，做老师的好帮手

　　在班级里，他担任了多种职务， 、 等，在提高自己学习成绩的同时，他尽职尽责，努力做好自己的负责的每一项工作。他天天坚持早到校，晚离校，把班级卫生整理的井井有条;在卫生劳动中，他以身作则，脏活累活抢着干，为同学起到了良好的带头作用，使班级的卫生工作在学校一直名

　　列前茅，为班级赢得了荣誉。身为班干部，他总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。

　　在学校里，该同学能够自觉遵守《小学生守则》和《行为规范》，他积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里他关心同学，热爱集体，乐于助人，是老师的得力小助手，在学校和班级的活动中，同样也表现较强的工作能力，成为佼佼者。由于该同学出色表现，多次被学校评为优秀少先队、 。今后他会更加努力，为班级争光，他就是这样一个充满爱心、乐于助人、活泼好动、勤奋上进的好少年。