辩论赛开场白

辩论赛自我介绍开场白

　　尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到。在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是辩论赛的比赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。

　　首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是：让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!

　　本场比赛的辩题是：逆反心理的主要责任在于孩子还是家长?下面有请双方辩手入席就坐。

　　现在坐在我右手边的是来自八年级班的正方代表队，他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于。)

　　而坐在我左手边的是来自八年级班的反方代表队，他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于。)

　　下面由我为大家介绍双方辩手。

　　(正方一辩，正方二辩，正方三辩，正方四辩。)(反方一辩，反方二辩，反方三辩，反方四辩。)看来双方辩手都已经是严阵以待，信心十足。那么现在我宣布，辩论赛正式开始。

　　首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词，表明观点。现在有请正方一辩进行开篇陈词，时间为三分钟，不少于两分钟。

　　刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在有请反方阐述观点。时间不变。有请!

　　感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节。本环节中，双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问，每次问答时间为1分30秒。提问者每次提问的时间不得超过三十秒，回答者每次回答的时间不得超过一分钟，最少四十五秒。(首先请正方二辩提问。-----下面请反方二辩提问。)

　　好的，感谢我们双方辩手的精彩攻辩，下面由正反双方三辩做攻辩小结。首先由请正方三辩，时间是一分三十秒，不少于一分钟，有请。

　　下面有请反方三辩进行攻辩小结，时间相同，有请。

　　谢谢双方三辩的精彩小结。好，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的环节——自由辩论。本环节必须交替进行，每队各八分钟，先请正方发言，接下来双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　好，现在我宣布自由辩论正式开始。首先有请正方发言：

　　好，时间到。

　　刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而接下来将进行的是嘉宾提问环节。在此环节中，嘉宾可向双方辩手提出问题。双方辩手必须对嘉宾的提问做出回答，回答时间不得超过一分钟，不得在回答过程中向嘉宾提出问题或是反问，否则视为违规。

　　好的，各位观众，观众提问环节已经结束，接下来将由双方四辩做总结陈词。我们先从反方四辩开始，时间一分三十秒，不得少于一分钟，有请。

　　现在请正方四辩做总结陈词，时间同样为一分三十秒，不得少于一分钟，有请。好的，感谢正方四辩的精彩陈词。

　　感谢双各位辩手给我们带来一场精彩的辩论赛，现在评委的打分都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾为我们本场比赛做点评!掌声有请点评嘉宾为我们做点评。

　　感谢的点评。

　　(接下来有请点评嘉宾为我们做点评。)

　　(感谢的点评)

　　下面，我将分别宣读双方成绩。

　　来自正方代表队最终得分是;来自反方方代表队最终得分是。所以本场比赛的获胜方就是代表队，本场比赛的最佳辩手是方辩。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

　　本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与!!!!

辩论赛主持人开场白

　　老师、同学们，大家下午好，我是本场辩论赛的主持人ｘｘ。

　　每个人都希望自己能学有所成，在将来的某一天能够出人头地，在为社会作出一点微薄的贡献的同时，也实现自身的理想和价值。那么，我们青少年成才的关键到底是什么呢？今天，我们13级机电班，就关于这个青年成才的关键来展开一次辩论赛，正方观点是：“青年成才的关键是自身的努力”，反方观点是：“青年成才的关键是外部环境的影响”。

　　在比赛开始前，首先介绍首先介绍担任本场辩论赛的评审委员。。。感谢各位评审委员。

　　接下来介绍正反双方的辩手。正方一辩，某某，正方二辩。。。。。

　　反方一辩，某某。。。。。。。。。。。。。。。

　　接下来，我为大家宣读本场比赛规则及评分标准：

　　比赛共分为立论、驳立论、质辩、自由辩论和总结陈词五个环节，在比赛过程中，评委将根据以下标准进行评分：

　　1.论据内容丰富，引述资料充实、恰当.

　　2.论证的逻辑性、说服力强。

　　3.普通话标准，语言的表达流畅，有文采、有幽默感。

　　4.机智、辩才、反驳和反应能力强。

　　5.举止、表情大方、得体、风度佳。以上五点各占20分，总分100分。

　　那么，也希望大家在紧张和激烈的比赛过程中，能够做到如下几点：

　　1、使用普通话和文明用语

　　2、尊重对方，不能对对方辩友进行人生攻击

　　3、选手不得随意打断对方辩友的发言，直到对方发言结束。

　　4、发言得体，做到大方，举止言谈要到位

　　好的，那么我宣布，现在比赛正式开始。首先进入第一个环节：立论。时间3分钟。有请我们正方一辩，请计时员做好准备。

辩论赛辩手的开场白

　　一辩：传道授业解惑，身在三尺讲坛。因材施教圣人言，思进如春谈。

　　二辩：聚焦一流大学，关注社会发展。是非成败进校谈，但求风采显。

　　三辩：相遇相识相知，历经苦辣酸甜，初见时难别亦难，相逢一生缘。

　　四辩：ｘｘ携手ｘｘ，再奏流水高山。秦琴赛场做琴弦，余音响九天。

　　四位辩手（合）：友谊永流传。

　　一辩：ｘｘ学院ｘｘ班，贾ｘｘ。

　　二辩：ｘｘ学院ｘｘ班，田ｘｘ。

　　三辩：ｘｘ学院ｘｘ班，兰ｘｘ。

　　四辩：ｘｘ学院ｘｘ班，钱ｘｘ。

　　四辩：代表ｘｘ学院向在场的各位问声

　　四位辩手（合）：下午好！

辩论赛主持开场白

　　各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“激情碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩未来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是第一、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)

　　第二场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：XX报关与国际货运3班 ，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;反方：XX国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。

　　现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

辩论赛开场白及流程

　　第一部分

　　各位评委，同学们：大家下午好！

　　我是XXXX（进行自我介绍）

　　1、下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委，他们是来自我系大二的优秀干部，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。2、现在有请双方计时员举手示意。3、当然，还有来到此次比赛活动现场的所有公共卫生系10级和11级的嘉宾，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

　　第二部分：

　　（1）下面有请参加本次辩论决赛的优秀辩手。大家以最热烈的掌声欢迎他们进场。

　　（2）有请我们的辩手进行自我介绍，以及你们的口号，首先有请正方；

　　（3）非常感谢正方带来精彩的自我介绍，下面有请反方。

　　看到自我介绍阶段都这么富有激情，相信这次辩论赛一定会非常精彩，今天一定会让我们大饱眼福。

　　第三部分

　　下面请允许我宣读本次比赛的相关要求

　　1 每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的话

　　2 双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评

　　3 在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝回打.

　　4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕

　　5 辩手在比赛期间不得使用任何道具.

　　6 在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。

　　我们说啊，社会总是发展进步的，随着社会的不断发展，向着我们的理想和谐社会不断地靠近，那么我们有没有想过我国的死刑对于我们来说是好还是坏呢？有些人对“死刑”又有着他们的看法，他们认为处在人类不断进步，社会和谐发展的今天，我们就不能对犯罪人处以死刑，死刑只会使人们看到作为人的血腥和残忍的一面，其对社会的和谐发展必然有着阻碍作用；但有的人认为死刑是促进社会发展的必要条件，以死刑来警醒人们犯罪，阻止人们犯罪，使得社会犯罪的行为得以下降甚至是消失。所以今天我们的辩题是当今中国是否/应当废除死刑 我们来听听双方辩手们的观点，让我们拭目以待吧！

　　比赛阶段

　　（一）首先有请双方一辩各自陈述你方观点，时间为3分钟。

　　1、首先有请正方一辩，计时开始，

　　2、感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩，时间同样为3分钟，计时开始。

　　（二）非常感谢双方得精彩陈述。下面进入攻辩环节：

　　A, 本环节由四轮一对一攻辩及攻辩小结构成。

　　B, 四轮一对一攻辩，由正方二辩开始；正反方二、三辩参与并交替进行。

　　C, 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩，攻辩角色不得互换，意思是问方只准问，辩方只准答，不得反问！

　　D ,每一轮攻辩，攻方必须提出三个或三个以上的问题；攻方提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒；攻方每轮提问总时间为30秒，辩方每轮回答总时间为一分

　　钟。即每轮攻辩累计时间为1分30秒。

　　E, 正反方辩手须站立完成各轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方辩手在限时内可

　　继续陈词或提问。

　　F, 四轮一对一攻辩完毕，将由双方一辩分别做攻辩小结。时间为2分钟

　　1、下面首先有请：正方2辩选择反方2辩或3辩进行一对一攻辩：时间为1分30秒  计时开始

　　2、请反方2辩选择正方2辩或3辩进行一对一攻辩：时间同样为1分30秒  计时开始

　　3、请正方3辩选择反方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒  计时开始

　　4、请反方3辩选择正方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒计时开始

　　从观众的热烈掌声中我们就能看出今天这场辩论赛是相当的精彩，下面进入攻辩小结阶段

　　1、首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟  计时开始

　　2、感谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结。时间同样为2分钟计时开始

　　（三）感谢双方带来精彩的攻辩，下面进入今天最值得期待也是最精彩的环节：烽烟四起，也就是自由 辩论阶段。在此环节中，双方辩手将各有4分钟轮流交替发言时间。一方辩手落座即为另一方开始计 时的标志，一方发言时，另一方不得打断。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主 席示意放弃发言。下面由正方开始计时开始

　　（四）经过这个为时只有8分钟的烽烟四起环节可以看出双方是互不相让，争锋相对，下面进入今 天的最后一个环节一剑封喉

　　在此环节，先由反方四辩总结陈词，再由正方四辩进行总结陈词，时间均为4分钟。

　　下面有请反方4辩作总结陈词，计时开始

　　感谢反方4辩的精彩陈词，下面有请正方4辩 计时开始

　　精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委分别为双方辩手打分，并选出本场比赛的最佳辩手！

　　1、在此阶段，有请点评嘉宾分别为我们本场比赛做现场点评!首先由请宋天银学姐；

　　2、好，非常感谢宋天银学姐的精彩点评，下面有请马帮靖学长点评。

　　谢谢两位嘉宾的精彩点评和宝贵意见。我们看到大家在今天的辩论赛中都表现的相当出色，但是我们还是要选出四位辩手代表我系参加院上的辩论赛，预祝也相信这四位辩手一定会为我系争光，取得辉煌成绩！

　　现在我手上已经拿到评委们的评判结果，那么我来替大家宣读本场辩论赛的最佳辩手。

　　他们分别是____________、____________、_____________、______________，

　　请大家用热烈的掌声对他们表示祝贺。

　　在这场精彩的辩论赛中我想大家对死刑也有了一个新的认识，从中学到了很多知识。现在我宣告本场辩论总决赛圆满结束，感谢各位辩手和其他同学对本次辩论赛所做的一切，请大家再次用掌声对他们的辛勤付出表示最热烈的感谢。谢谢大家的参与。

辩论赛的幽默开场白

　　尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

　　大家下午好，五月鲜花盛开，在这花香弥漫的季节，林则徐小学开展了一系列读书节活动，今天我们五年级全体同学集中在这参加我们读书节的辩论赛活动，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委入座。辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，通过双方的辩论，让观众能从中得到启示思考，明辨是非对，辩论这种形式，同学们第一次接触对其中流程，不是非常清楚。下面老师简单介绍一下辩论赛的程序：辩论必须有一个话题，今天的主题是“开卷有益，开卷未必有益”，对这一主题正反双方各持意见，展开辩论。辩论时一般分成4个步骤：

　　1.、是正反方一辩陈诉观点

　　2、攻辩，由正反二辩，开始依次

　　3、自由辩论阶段

　　4、总结陈词，在正规的辩论赛，还有一个观众提问环节因为是比赛，必须有时间限制，如正反反陈诉一般在3分钟左右，其他攻辩时间控制在2分钟，每次发言包括答题和提问

　　2部分，每次提问只限一个问题，被问方必须回答。好了，双发辩论都已经严阵以待了，信心十足，今天究竟鹿死谁手，花落谁家，这是要看每一位辩手的智慧和辩手才了。下面掌声有请小主持人上台。

　　在辩论中，还要注意以下几点：

　　1.观点要鲜明，论据要充足，引要恰当

　　2.迅速抓住对反及错误，切中要害反驳

　　3.反映敏捷，语言表达要清晰流畅逻辑严密，普通话要准确

　　4.表情丰富，端庄，幽默洒脱

辩论赛幽默开场白

　　A各位请稍安勿躁，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。

　　B尊敬的各位来宾，亲爱的老师们同学们，大家晚上好!欢迎大家来到由XXX举办的辩论赛现场辩论赛辩手幽默开场白辩论赛辩手幽默开场白。

　　A在比赛开始前，让我首先隆重的介绍，担任本场比赛的评委嘉宾是：XX 老师

　　感谢你们的到来!

　　B下面有请辩论双方入席，现在请双方队员就座。坐在我右手边的是xxx代表队，所持观点是：“xxx”辩论赛辩手幽默开场白文章。左手边的是xxx队，所持观点是“xxx”。下面正反双方做自我介绍，先从正方开始

　　A好的，非常感谢辩手们的自我介绍。那么现在双方辩手已经严阵以待，信心十足辩论赛辩手幽默开场白百科。今天，究竟是那方夺得桂冠，还要看每一位辩手的智慧和辩才。

　　B为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。 谢谢!

　　那么我宣布，辩论赛正式开始!

　　首先我们有请正方一辩陈词，时间是3分钟，有请。

辩论赛开场白台词

　　很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！

　　本次辩论赛的辩题是：ｘｘｘｘｘｘｘｘ

　　首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：

　　坐在我（＿右＿）手方的是今天的正方——蒋秋红代表队

　　他们的观点是：ｘｘｘｘ

　　坐在我（＿左＿）手方的是今天的反方——邹燕代表队

　　他们的观点是：ｘｘｘｘ

　　接下来，我将为大家介绍本次比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：

　　让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！

　　在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则（宣读辩论赛规则）

　　1、陈词阶段：我我们提倡引经据典要恰当，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟左右。

　　二、自由辩论阶段：由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际者，适当扣分。

　　四、其它注意事项：

　　1、在辩论时不要随意打断别人的话；

　　2、不可进行人身攻击；

　　3、尊重主席及评委的评判；

　　4、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

　　5、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

　　下面我宣布，ｘｘｘｘｘｘ辩论赛正式开始。

经典的辩论赛开场白

　　各位老师、同学们，大家好！

　　欢迎大家前来观看**年“五地六校”中学生辩论赛复赛的比赛，经过初赛六支队伍的强强对决，产生了四支代表队进入复赛。四支队伍在一周的时间里准备如何，都将在多将在这里得到检验。复赛获胜的两支队伍将进入今天的总决赛，让我们预祝他们取得成功。 辩论赛开场白（三）

　　各位老师、同学，大家晚上好。我是本场比赛的主持人——潘鑫

　　欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。

　　在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是xx ，感谢各位评审委员。 接下来介绍正反双方的辩手。

　　本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。

　　正方一辩，某某，某系某专业

　　反方一辩，某某，某系某专业

　　（主持人介绍两队情况，沟通观众。）

　　在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题（诚信吃亏与否）。现在辩论赛正式开始。

辩论赛开场白

　　第一部分

　　各位评委，同学们：

　　大家晚上好。

　　在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是“积累知识与塑造人格的交锋---主题辩论会”的比赛现场。

　　辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展次活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活提高思辨能力，培养创新精神，使同学之间互动。

　　那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇枪舌战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有话题偏向自我的天平，剑指苍穹，怀着激情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我撕开，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开的火红，今日之辩，给我一个展现自我的舞台，发觉优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩。

　　今晚的辩题是“大学生先就业好，还是先择业好”我们有人说“先就业好”也有人说:“先择业好”谁是谁非呢.毫无疑问,在座的每一位都是人才,不管是台上的,还是台下的,都有自己的想法,可是有没有人可以清楚的告诉我们到底........还是.....?理由呢?证据呢?立足点呢?说不清楚?那又有什么关系呢,看台上的选手早以蓄试待发了,他们能带给我们期待的答案吗?想知道,那还等什么,现在开始吧。

　　第二部分

　　下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委（介绍内容：姓名 职务 职责）

　　下面来介绍场上的8位辩手

　　正方__________班反方__________班

　　正方一辩 ：____________________反方一辩：________________正方二辩 ：____________________反方二辩：

　　正方三辩 ：____________________反方三辩：

　　正方四辩 ：____________________反方四辩：

　　下面有请双方计时员举手示意

　　首先有请正方计时员举手示意

　　有请反方计时员举手示意

　　谢谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，同学们，请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。

　　第三部分：宣读比赛要求

　　1 每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的话

　　2 双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评

　　3 在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝重复.

　　4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕

　　5 辩手在比赛期间不得使用任何道具.

　　6 在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。

　　第四部分：比赛正式开始

　　（一）开篇陈词

　　在此环节中，双方一辩将先后阐述己方观点。时间皆为3分钟。

　　首先有请正方一辩

　　感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩

　　(二）攻辩环节

　　1、攻辩环节由四轮一对一攻辩及攻辩小结构成。

　　2、四轮一对一攻辩，由正方二辩开始；正反方二、三辩参与并交替进行。每一轮攻辩，攻辩双方必须独立完成，不得中途更换。

　　3、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩，攻辩较色不得互换，问方只准问，辩方只准答，不得反问！

　　4、每一轮攻辩，攻方必须提出三个或三个以上的问题；攻方提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒；攻方每轮提问总时间为30秒，辩方每轮回答总时间为一分钟。即每轮攻辩累计时间为1分30秒。双方用时满时计时员会分别举牌示意。

　　5、正反方辩手须站立完成各轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方辩手在限时内可继续陈词或提问。

　　6、四轮一对一攻辩完毕，将由双方一辩分别做攻辩小结。时间为2分钟

　　下面首先有请：

　　正方2辩向反方3辩进行一对一攻辩：时间为1分30秒

　　请反方2辩向正方3辩进行一对一攻辩：时间同样为1分30秒

　　请正方3辩选择反方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒

　　请反方3辩选择正方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒

　　下面进入攻辩小结阶段

　　首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟

　　感谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结。时间同样为2分钟

　　（三）自由辩论阶段

　　在此环节中，双方辩手将各有5分钟轮流交替发言时间。一方辩手落座即为另一方开始计时的标志，一方发言时，另一方不得打断。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

　　下面由正方开始。

　　（四）评委提问环节

　　在此环节，评委将先后向正反方分别提出一个问题，双方回答时间均为1分钟。 有请评委对正反双方进行提问。

　　（五）总结陈词阶段

　　在此环节，将首先由反方四辩，再由正方四辩进行总结陈词，时间均为4分钟。 首先有请反方4辩

　　感谢反方4辩的精彩陈词，下面有请正方4辩

　　精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委分别为双方辩手打分，并选出本场比赛的获胜方及最佳辩手！

　　在此阶段，有请双方辩手就本场辩论赛所学到的来自于己方队友或者对方辩手的优点站起来谈谈。

　　好！感谢双方辩手，现在评委的打分条都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾＿＿＿老师为我们本场比赛做点评!

　　下面，我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手。

　　（分别宣读双方辩手成绩，从正方开始）

　　所以，最终获得本场比赛胜利的是__________班，同时也感谢_________班的努力和付出。 最后，我将揭晓本场辩论赛最后的悬念，获得最佳辩手的是来自_____班的_______，请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。

　　本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与，祝大家晚安。