初中英语知识点

互联网 2024-04-01 阅读

英语知识点总结

  The用法

  1.表示特指的人或物

  例:Please hand the key on the desk. 请把桌上的钥匙递给我。

  The girl in red is his sister. 穿红色衣服的女孩是他妹妹。

  The building over there is the tallest in the to 那边那幢大楼是这个城里最高的。

  I like the of the fil 我喜欢这部电影的音乐。

  2.表示双方都知道的或心中明白的人或物

  例: Shut the door, please. 请关门。

  Has he returned the book? 那本书他还了吗

  Take the blue one, it is cheaper. 拿那个蓝的,它便宜些。

  3.第二次提到

  某人或某物第一次提到时用不定冠词,第二次提到时要用定冠词。

  例:He sa house in the distance. Ji parents lived in the house. 他看见远处有一所房子,吉姆的父母就住在那所房子里。

  There once an old fisher The old fisher had a cat. The cat 从前有一个老渔夫。这个老渔夫有一只猫。这只猫是只白猫。

  4.用在世界上独一无二的名词前

  the sun太阳, the earth地球, the 月亮,

  the sky天空, the 世界

  例:The goes round the earth. 月亮绕着地球转。

  There is not any cloud in the sky. 天空中没有一丝云彩。

  It a fine day in spring. The sun shone brightly. 这是一个晴朗的春日,阳光灿烂。

  He is the richest in the 他是世界上最富的人。

  5.用在表示方向、方位的名词前

  the east东方,the 西方,the south南方,

  the north北方,the right右边,the left左边

  例:The birds are flying to the north. 这些鸟向北方飞去。

  The rises in the east and sets in the 月亮从东方升起,在西方落下。

  The blo fro south. 风从南方吹来。

  She lived to the of the Su Palace. 她住在颐和园的西边。

初中英语知识点

英语初中知识点总结

  如果一个动词加上了ing变成了名词,那么这个词称动名词。  由于动名词是由动词变化而来,它仍保留着动词的某些特征,具有动词的某些变化形式,用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用,作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者支配宾语。

  动名词的作用

  1、作主语

  1)、 直接位于句首做主语。例如:  S is a good sport in su

  2)、 用 it 作形式主语,把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。   动名词做主语时,不太常用 it 作先行主语,多见于某些形容词及名词之后。例如:   It is no use telling hi to

  3)、动名词作主语与动词不定式作主语的比较:动词不定式和动名词都可以用作主语。在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或抽象动作,不定式多用来表示特指或具体动作。比较:   S is not good for health.   It is not good for you to s so

  2、作表语

  动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或引导的名词性从句。表语动名词与主语通常是对等的关系,表示主语的内容,主语、表语可互换位置。

  Your task is cleaning the 你的任务就是擦窗户。(Cleaning the is your task.)

  What I hate is being laughed at. 我最痛恨的就是被别人嘲笑。 (Being laughed at is I hate )

  3、作定语

  动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。如: a for is used for 。

  4、作宾语

  例:We are thinking of a ne for the next ter 我们正考虑为下学期制定新的计划。

  5、有些词后只能接动名词 ,不能跟不定式。 allo; celebrate; consider; discontinue; dislike; enjoy; escape; excuse; explain; feel like; finish; forgive; can’t help; i; keep; it ;; ; practice; prevent;等

  6、另外还有一些接-ing形式的常用短语。  spend ; think of, give up, put off, insist on, be good at, do in, can't help, keep on, feel like, be tired (afraid, capable, fond) of, look for to, be used to, devote oneself to, stick to, respond to, look for to,

  7、 有些词后面加不定式和动名词均可,例如:re, forget, try, stop, go on, stop,regret,, 后面均可用不定式和-ing形式,但意义截然不容。 例: like doing sth 表经常性动作like to do sth表习惯性动作;

  stop doing sth,停止正在做的事情stop to do sth停下来做另外一件事; re,forget,regret的不定时结构指后于谓语动词的动作,动词的ing形式则先于谓语动词的动作

  re to do/doing:

  ①I re to post the letters.(指未来/过去未来将要做的动作)

  ②I re posting/having posted the letters.(我记得做过这个动作)

  try to(努力)与try +–ing(试验):

  ①I tried not to go there.(我设法不去那里)

  ②I tried doing it again.(我试着又干了一次);go on to do sth继续做某事(不是同一件事), go on doing sth继续做某事(同一件事);

  常见考法

  对于动名词的考查,在单项和词语运用中出现的较多,常常考到一些动名词的固定用法。

  典型例题:Do you

  A.to help B.help C.helping D.helped

  解析:本题考查动名词的用法。Mind后跟动名词,表示“介意做某事”,不可以跟不定式。

  答案:C

  误区提醒

  有些词后面加不定式和动名词均可,但意义截然不容,那几个词以及两种句型的不同之处必须牢记在心,因为这是我们经常出错的地方。

  典型例题:Don't forget _____ this book to John you see hi

  A. to return B. returning C. return D. to returning

  解析:本题考查forget加不定式和动名词的区别。Forget to do表示“忘记曾经做过某事”,事情已经做过; forget doing表示“忘记去做某事”,事情还没做。根据语境“当你见到John 的时候,别忘记把这本书给他”,可知事情还没做,应该用不定式。

  答案:A

  初中英语知识点总结2:名词

本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

婴儿身高体重

养老保险改革