美国人与动物XX
人与动物的和谐在温哥华畅通无阻
这是春季风和日丽的一天，柳绿花红的莺歌燕舞，就在这样一天，在温哥华街头发生一件鸭与温哥华市民的故事。
这天，温哥华风和日丽，微风拂面，万里无云，莺歌燕舞，暖暖的太阳照的人们懒洋洋的。俗话说：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”今天毫不例外，鸭妈妈怎肯放过这么一个好机会带着小鸭子去护城河嬉戏游水呢
从城郊赶到护城河，有不近的路程。鸭妈妈经过深思熟虑后，还是抖抖丰密的羽毛，领着小鸭子上路了。从城郊赶到护城河，逐渐从寂静走向热闹，逐渐从人烟稀少走向车水马龙。与此同时，危险也越来越多。这时，它们来到了温哥华比较繁华的街头，谁知几只小鸭子一不留神，踩空了脚，跌进了路旁的下水道。幸好鸭妈妈及时阻拦，防止了更多的小鸭子失足。可小鸭子失足的这一幕却恰恰没有人看到。鸭妈妈急得扑扇着翅膀。“嘎嘎”直叫。路人都驻足在街口。不一会儿，警察赶到了。鸭妈妈试图把警察领到下水道前。警察明白了意思，二话不说，挽起袖口，在下水道摸索了一阵，捞出了小鸭子。人群中响起了一阵掌声。
在警察的带领下，小鸭子又和鸭妈妈准备启程了。这时，几十辆汽车都自觉的停了下来，不用交警指挥，自觉停下了车，没有怨言，没有争吵，自觉停了下车。有些市民即使有急事，也没有大声嚷嚷，没有一个人破例，司机师傅们甘愿不拉生意，乘客也没有一个嚷着下车的，不论工薪阶层还是高薪阶层。鸭妈妈精神抖擞地抖抖羽毛，在人们的目送下，摇摇摆摆地上路了。
精品作文：人与动物
引子：我是古巴 起义青年报 的记者。9月29日，我正在街上走着，打算找一点儿街头新闻……这时，我正在温哥华大街上优哉游哉，正巧，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头，它们大摇大摆地走着，对身边的一切都像是熟视无睹一般。我觉得这群可爱的鸭子很好玩，对它们充满了好奇，便跟着它们，看看它们会去哪儿。我想，它们一定不是一般的鸭子，瞧它们那慢条斯理的样儿。我就这样一直悄悄地跟踪着它们。看它们怎样漫步于大城市之中：温暖的阳光照耀着它们，它们每一只鸭子都露出了幸福的笑容。面对大城市的一切，它们都是那么自然，还不时地向路旁的人叫唤，似乎在向人们问好。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。当我正为鸭子们的可爱样儿迷住的时候，突然，“扑通”一声，几只小鸭一失足跌入了路旁的下水道。我的心一下子被揪住了，我想鸭妈妈一定急坏了，说不定会作出什么惊人的举动呢！让我更加惊叹的是，在危难时刻，鸭妈妈没有慌张地乱叫，而是沉着冷静。它眉头紧索了一番，像是在想办法，而其他的小鸭则大声往下水道里叫唤。听得出，它们正在尽力让水里的小鸭们不要紧张。这时，鸭妈妈摇摇摆摆地跑向路中央，大声叫唤。我把这一些镜头全部记录下来了。
人与动物的优秀作文
最近，我家新添了一口人。噢，不对，应该是一口“鼠”。这只小仓鼠长得胖胖的，像个充气的皮球，毛是灰，白相间的，眼睛像一对黑豆。最有意思的是，由于它太胖了，所以连脖子和腰都分不清。我叫它米米。
一：吃饭
有一天，我跟往常一样，夹了一块剩饭，准备放进它的“家”里，说到这个“家”，我必须提一下，这是一个有两层的“别墅”，里面有跑步机，滑滑梯，卧室，厨房等。我把米饭放到它的碗里，它马上以百米的速度冲向厨房，把嘴巴塞得满满的。奇怪的是，它只嚼不咽，我在网上查了一下，哦，原来它是在储备粮食，怪不得它叫“仓”鼠呢！
二：玩跑步机
别看米米这么胖，它可是很喜欢跑步的哦！瞧，它又开始了：四肢在跑步机上灵活的动着，把跑步机弄得吱呀作响。它专注的跑着，却不知我早已走到了它的背后，跑步机越转越快，它跑得也越来越快。我趁机用手把跑步机一定，它一下子被甩了出去，打了好几个滚。我哈哈大笑。这下子把米米弄生气了，它抓住我的手一口咬下去，把我疼得直叫唤。
三：捉迷藏
人要洗澡，米米也要洗澡，不过它很不听话，我把它抓住乱洗一气，拿吹风把它吹干，然后把它放进笼子里。可是过了一会儿，我却发现它不见了，于是我和老妈开始寻找它。老妈在沙发下面找到了它，可是它却不肯跟我们回去，到处乱窜。最终，我和老妈把它抓起来放进了笼子里。
经历了这么多事，我更加喜欢米米了，喜欢这只调皮，可爱的小仓鼠了。
