调教师的惩罚

请赋予老师惩戒权

　　全国人大代表陈舒指出：要赋予教师更多教育孩子的权力。《意见》写道：“制定实施细则明确教师教育惩戒权。”但《规定》中却有这样一条：“对体罚或变相体罚学生的……要及时处理。”前者允许，后者制约，存在矛盾。这导致教师面对违反纪律的学生，不知该如何教育。老师应不应该有惩戒权?对于这个问题，有人支持，有人反对。我认为，为了孩子，为了明天，应赋予老师惩戒权。

　　很多人都将“惩戒”与“体罚”挂钩，一提到“惩戒”，他们脑海中就浮现出私塾先生拿着戒尺，将学生打哭的场景。对于“惩戒”，大家的注意点全在“惩”上，却忽视了“戒”。“惩戒”是指通过处罚来警戒。那么，“教育惩戒”便是老师用处罚的方式告诫学生注意改正错误。如果老师没有惩戒学生的权力，任学生违规违纪，那怎么管理好班级?怎么管理好学生呢?让老师适当地行使惩戒权，能帮助学生反省自我、更正不足。康有为就感叹过，多亏当初老师严格，虽然被老师惩戒痛在身体，但他也因此而吸取了教训。所谓严师出高徒，老师拥有适当的惩戒权，才能在学生心中树立威严。这样学生才会对老师心生敬畏，从而遵规守纪，一心向善，变得更优秀。

　　现在的孩子大部分都被家长当作掌上明珠，打不得，骂不得。不久前，某县有一名教师罚站了班上一个迟到的学生，当天下午，任派出所副所长的学生家长，就驱警车将老师带走，并非法拘留7小时。这则消息引人热议，有人发问，从什么时候起，老师不能够惩戒学生了?社会上总有一些人打着“惩戒会伤害孩子自尊心，会对孩子造成心理阴影”的旗号，要求解除老师的惩戒权。可我想说，只有真正负责任的老师才会惩戒学生，因为他们想通过这种方式让学生记住自己所犯的错误，好好学习，好好做人，将来不会走上错误的道路。

　　当然，老师行使惩戒权时，应适当而不可过度。在一部电视剧中，有这样一幕：学生们正在考试，监考老师巡视时，发现一名男生在玩手机，她一句话也不说，直接夺过手机并将手机扔出了窗外，那名男生下一秒竞跳出了窗户，所幸的是他掉落在了一张网上……这一幕让人看得心惊胆战。的确，有些学生的自尊心很强，过度批评或者不当的惩罚容易给他们留下心理阴影。所以，老师不能过度行使权力，而应用正确的方式教育学生。

　　社会需要老师，学生需要老师，而老师需要更好的教育权，为了孩子更加美好的明天，请赋予教师惩戒权。

老师们对学生调皮的惩罚

　　“妈呀，老师，您高大英俊威猛，大人不计小人过，宰相肚里能撑船……饶了我吧，要知道，我上有老呀……”没事，你不用惊奇，看看下面的内容就会知道的：

　　（一）英语老师之熟背英语课文

　　英语老师一般不会生气，可是，你只要一惹她，那，你今晚就别想睡了：假如，你上课，一直和一个同学讲话，老师盯了你半天，你都没反应的话，那对不起了，请起立，把刚才讲的课文或英语单词背出来，再翻译中文。要是背不出来，没事，今晚你别回家了，什么时候能背了，什么时候再回家。实在不行，就在学校过夜吧，和寝室的同学挤一下。

　　（二）语文老师之考验语言能力

　　上语文课，你如果被老师点了三次名，那就慢慢蹲吧：假如，你上课被点了三次名，你先起立，做好一切思想准备吧。老师会提问你一些生活上遇到困难如何应付，如果口齿不清，不能很好的表达的话，不好意思，请你蹲一节课的马步吧。下课休息，上课继续蹲，让你喊到不能喊了为止。

　　（三）数学老师之一直唱歌跳舞

　　数学老师很爱生气，如果你惹毛了他，那你就等着被笑话吧：假如，你上课一直坐不住，那么，你会被“光荣”地“请”上台，然后老师会说：“这位同学太喜欢跳舞了，没办法，我们总要给他一次表演的机会吧。来，同学，跳吧

　　，你不跳这节课，那就是2节，3节……选吧。”等你跳完时，你会被同学当成最可爱的“小丑”。

　　说到这儿，我不禁笑出了声“嘻嘻——嘻嘻——”。“洋子，你笑什么？来，背英语课文！”ohno，“一失足成千古恨了！”

老师处罚大曝光

　　“大家好！我是‘校园是我家’栏目的主持人。今天我们请来了曹欣仪同学，让她来曝光一下她曾经遭受过的老师处罚！”

　　处罚方案1：罚抄课文

　　恐怖指数：★★★☆☆

　　随着上课铃一响，我就知道了我悲惨的命运即将来临，这节是音乐课，可是没带音乐书，咋办？咱们音乐老师是个男的，号称豆腐嘴刀子心，性格还特别古怪。他常说：“我也不想让你们罚抄，可谁叫你们没带书呢！”嘴上说不想罚，不还是罚了！他怪就怪在他不是罚我们抄乐谱，反到让我们抄语文课文！能不怪吗？由于我是个马大哈，常忘带音乐书，手上都因罚抄快长出厚厚的老茧了！

　　处罚方案2：扣考试分数

　　恐怖指数：★★★★☆

　　我曾经报过一个奥数班，是在老师家里上课，老师定了个规定――迟到了要扣考试分数，迟到10分钟以内这次考试分数扣40分，迟到时间超过了10分钟扣60分。我家离老师家挺近，所以从没迟到过。但有一次因事很晚才从家里出来，于是俺急匆匆地冲向老师家，换好鞋瞄了一眼老师家的钟――呃！迟到了两分钟！所以，那次卷子我做得特别小心，争取得到80分（120―40）。要知道，天下的家长对儿女们考试分数是很重视的！卷子发下来了，只得了70分（110―40），排名第23！总共才25个人啊！唉，回家不挨骂的希望渺茫……

　　处罚方案3：给家长打电话

　　恐怖指数：★★★★★

　　本人特别的懒，老师布置的作业我懒得用笔去记，直接用大脑记。不过我的脑袋也没这么神通广大。经常忘了这样作业，漏了那样作业。因为多次漏做作业，老师批评无效，终于按奈不住，要打电话给家长告状。一听到老师这么说，我的眼泪就不争气地流了出来。因为一但让爸爸知道我这“英雄事迹”，他就会对我使用“残忍”手段：面壁、禁网、学习时间增加！看到老师已经按下了电话号码，我知道一切都无法挽回了！呜呜……只好哭着走出办公室。

　　“好！本期节目到此结束……”等等，让我再说两句！亲爱的老师们，求你们不要再那样罚我们了，我们苦啊！

橙子老师的惩罚招数

　　作为实验班，雅晴的班级被所有校长看重。也就是因为此，学校才要派一个新潮的女学生尝试新式的教学法。这个叫林依晨的女学生学校算是派对了。她的新式教学方法对调皮的男女生都有很大的效果，尤其是对调皮的男生，原因都是在于她独特的惩罚方式。

　　“橙子老师，这一周的班队课我们应该怎么过？”雅晴很虚心得到老师的办公室去问橙子。

　　“雅晴宝贝儿，如果你是班主任，你会让你的学生怎么过好一个好的班队课呀？”

　　“这个！这个！老师，我还真没试过，不过在这次您要是允许我试一试的话．．．．．．”“嗯，雅晴，这可不是你的作风。你以前的老师说你的性格直爽坦率，有什么就说什么。

　　“是呀，橙子老师，以前我是一个那样的女生。”

　　“那么雅晴，你以前是，现在也应该是。”她扭住雅晴的肩膀。“告诉老师，你可以胜任这次班队会主席的任务。”“什么？老师。你让我胜任这次班队会主席的任务？难道我是听错了不成？”

　　“雅晴，乖一点。你能行的，郑重其事的告诉老师。老师很信任你的。”

　　“可是老师，我害怕。害怕同学们说我不会主持，害怕我中途就打岔以至冷场了。”

　　“雅晴，在这么说老师真的生气了。你，张雅晴，完全能够胜任这一任务。这一任务不难，知道吗？今天下午放学后再来我的办公室一趟。你把明天的稿子写好以后再走。喔，对了。你还要把稿子背熟，老师相信你。”

　　对于雅晴来说很可怕的班队课最终还是来了。雅晴却一点也没有怯场。

　　娅冰说：“今天我们的主持人可不是新来的橙子老师，而是新星人物雅晴。”

　　“真的吗？娅冰。你的消息不会不准确吧？”“千真万确，雅晴亲口告诉我的。”

　　雅晴没有怯场，一旁的林依晨老师在不住的为她鼓掌，不住的为她加油。最后，这次不被同学们看好的班队课。圆满的结束了。

老师的惩罚排名榜

　　第一名：

　　类型：抄写法

　　使用人：班主任

　　狠毒指数：☆☆☆☆☆

　　逃避指数：百分之零

　　主要表现：我们班的班主任可谓“顺风耳、千里眼”，只要班里有一点“风吹草动”她都能查觉出来。知道后，不是体罚，先是一番说服教育，然后让你随便选一篇课文或把全册生字抄完，交给班干部检查。少一个抄三遍。（我们班的最高记录抄整册生字三遍）

　　第二名：

　　类型：“皮带”抽法（“皮带”指挂哨的带子）

　　使用人：体育老师

　　狠毒指数：☆☆☆☆☆

　　逃避指数：百分之三十

　　主要表现：我们班的同学只要上体育课时只要一讲话或不听体育委员的话，就会尝到“拉皮”的味道。这一鞭子下去，保证你“皮开肉绽”，毛细血管也断上个十多根呢！

　　应为我们的体育老师姓康，所以我们爱叫体育老师“康师傅”。有一次，“康师傅”发现一个同学做运动不认真，鞭子正要下去时，同学一闪，躲过了这鞭子。从此，同学们一看到“康师傅”从这边走来，就闪到同学背后，这样就不会被打了。（不过不是百分之百*o*）

　　第三名：

　　类型：揪头发法

　　使用人：音乐老师

　　狠毒指数：☆☆☆☆☆

　　逃避指数：百分之五十

　　主要表现：每当看到学生心不在焉时，就会走过去对他狠狠地批一顿，对实在调皮的就会狠揪他的头发，即使再调皮的人也会乖乖闭嘴；如果遇到看课外书的同学，不管男生女生立即没收，决不留情。（最高记录一节课没收四本课外书）

　　其实呀！还有数学老师的砸教棍法、科学老师的留人法……大家知道的话多告诉我哦！

老师的惩罚作文

　　当着同学的面被老师惩罚，那就一定让人很丢脸，没面子。甚至会在接下来的半个月内，被同学们当成嘲讽的资本。相信学生时代的我们，没有谁希望碰到这样的事情，可是我不偏不倚正中靶心。

　　事情是这样的，国庆节之后上课的第一天，班长的魏明明带来了一盒子象棋，吸引住全班同学的兴趣。下课的时候，魏明明拿着象棋问：“谁会下棋，跟我一战。”爸爸教过我下棋，而且我学的还不错。于是，胸有成竹的我大步流星的走过去说：“我会，咱俩下。”

　　其他同学兴致勃勃的凑上来，我们摆好棋子，班长说：“红旗先下，你先。”哼哼，爸爸说过，先下手为强后下手遭殃，那我就不客气了。象棋有很多要诀，三步之内车必须出门，另外各个棋子得环环相扣，担负起各自的职责。按照爸爸教过的套路，我一一照做，不急不慌。

　　班长紧皱眉头，凝神思考，他见招拆招，势如破竹，什么奇招怪招都被他使出来，使我节节败退。双方下的不可开交之时，上课的铃声响起。这可怎么办？还没下完，班长说，把棋板放在地下，棋子不动，等下节课下课我们继续。好主意。

　　虽然上课了，可是我的思绪还在棋盘上。脑子里思索怎么才能打败班长，老师说的话我一句也没有听到耳朵里。“彬雨。”突然，老师严厉的声音传来，“这题怎么解？”我回过神，茫然的看着黑板，半天也不知道怎么解。老师气呼呼的说：“上课开小差，不好好听课，给我去教室门口罚站。”我在同学们的注视下，羞红了脸，一步一步走出了教室，乖乖的站着。

　　因为这是一件很丢脸的事情，站着站着我小声的哭泣起来，害怕老师告诉父母回家挨揍。我也懂得了，不能贪玩，而忽视宝贵的学习时间。玩和学一定要分的开，这样才能够学习和玩两不误！

老师的惩罚作文

　　五年级余老师班上有个小淘气，调皮捣蛋不说，还不爱完成作业，不管余老师怎么劝导他都我行我素，余老师对此伤透了脑筋。这一天于小不但没完成家庭作业，还在课堂上大声喧哗，余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时，于小看了余老师一眼，四目相对的时候，余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说：“切！你除了罚我出去站着，还能有什么办法，出去罚站更好……”

　　余老师忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他说道：“于小同学请你上讲台上来。”

　　于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台，一上台就冲着同学们做鬼脸，惹得同学们哈哈大笑，课堂立刻乱成了一团。

　　余老师不怒反笑，乐呵呵地说：“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛，特批他做一个月的班长，主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来，淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌，不过眼睛里对于小全是嘲笑。更多同学交头接耳，对老师这一决定很不满。甚至有些同学指出，他都不完成作业，怎么检查我们的。

　　余老师阻止了同学们的议论，意味深长地说：“同学们安静，我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”

　　于小在余老师老师的鼓励下，眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子，总是感觉老师们对好学生特别关注，而他只能用不写作业，不认真听课来引起老师的注意，没想到余老师会让他做一个月的班长，他的心震惊了。

　　从此他每天都认认真真的写成家庭作业，然后他拿着自己的作业本，去检查别的同学的作业，上课的时候，谁要是说话，他就死瞪着谁，那眼神像是要吃人一样。

　　一个月过去了，当余老师再次提议让于小当班长的时候，同学们热烈的鼓起了掌。

老师的处罚

　　一天，杜老师家里有事没有来，所以是以前给我们上托管课的金老师给我们代的课。中午吃完饭以后，有几个人在食堂买巧克力，以前杜老师不教买零食，所以金老师一出来，一群人就去告诉老师他们买零食，但金老师就像没听见一样，而且还不说他们，直接就把我们带回教学楼上课去了。

　　第二天，还是金老师给我们上课，中午又有3个男生去买东西，我们还是跟老师说他们买东西，这次老师烦我们了。

　　第三天，他们带的钱更多了，还有一个人太过火了，竟然带了五十多元钱，但他们的愿望实现不了了。因为杜老师回来了！而且杜老师还知道哪些人带钱了，以及这两天发生的一切事情，并且处罚了他们。

老师的惩罚作文

　　或许很少有人遇到像我这样的状况，我在小学上四年级，而班主任是我的母亲。母亲本应该带六年级的学生的。可为了更方便照料我学习，也为了熟悉新教材，于是选择了新带一个班……开学那天，我和母亲同时走进教室。可以看出，同学们脸上一片迷茫。后来母亲做自我介绍，同学们才知道我和母亲的关系。

　　可是，我却发现很多同学都避着我走，感觉我好像有瘟疫似的。后来，在同学的谈话声中，我才得知，原来大家怕我在母亲面前打小报告。就这样，我过了一段孤独的生活。也正因为这样，我的学习突飞猛进，期中考试，我一举拿下第一名。被母亲大肆表扬了一番。我很开心，但没想到这下同学们更是躲着我远远的，我很委屈，考第一名难道也有错吗？回家以后，我想母亲诉苦，母亲却说：“他们是嫉妒，你不要担心，慢慢儿会好的。”能听出来这只是母亲的几句敷衍。对我而言，只能算是安慰……

　　只当我苦恼的时候，发生了一件令我愤怒不已的事，那天，我去书店买书。看到了几个领班的同学，他们在理论纷纷。我把耳朵凑了过去。听见了他们的讲话：

　　“你知道二班的那个李欣宜（我的名字）吗？”

　　“就是二班老师的女儿嘛，知道。”

　　“他这回期中考试，听说她母亲给他开小灶，结果拿了第一名。”

　　“切，真不要脸。那样的第一算什么？？”

　　“就是就是，不害臊。”

　　听到这儿，我面红耳赤，恨不得找个地缝儿钻进去，我忍住怒火，做了一个重大的决定。

　　下午班会课，我鼓足勇气，站到讲台上，澄清“开小灶”的传言，本以为，大家能谅解我，没想到，一个高个子的同学站起来说”鬼才相信咧，你妈怎么不可能给你开小灶。少在这里装洋蒜，你以为又老是撑腰就了不起啦”其他同学应声连连。

　　我忍无可忍，冲那个同学“啪”就是一拳头。此时，班里炸开了锅。我和那个同学干脆打起架来，我实在不敢想象当时我为什么会做出那样的举动，也不知道我一个小女生从哪里来的力量。我只感到愤怒和委屈，我只是想证明我是清白的。

　　不一会儿，这件事儿被传到母亲的耳朵里。我和那个男同学被叫到办公室，当着所有老师的面，母亲不问事情的原因后果，“啪”的一下，给了我一个响亮的耳光。这一掌，是我猝不及防。此时，办公室沉寂了，所有的老师包括那个男同学，都盯着我，他们不出声。也被正突如其来的一掌所震惊。不知是吓到了，还是打醒了。我没有哭出来，尽管脸上火辣辣的疼，我也没有说什么。只听见母亲咆哮般的怒吼。我知道我让她失望了。

　　第二节是语文课，我被母亲揪到讲台上。他先让那个男同学做检讨，然后。澄清了给我吃偏饭的事实。本以为，事情就这样过去。没想到，母亲搬来一把椅子，让我半卧在上面。我很疑惑，同学们也是一样。只见，母亲拿来长长的教鞭。冲着我的屁股“啪”就是一鞭子。疼痛从我的屁股快速的传来。我强忍住泪水，不敢支吾。

　　“以后谁在大家，就是这下场。”

　　我知道，母亲大义灭亲。想用事实证明这件事的真相。以后的好几鞭，都痛的让我无法承受，这是母亲第一次打我。让我铭记于心。时间此刻过的非常慢。或许是母亲没力了，他一把拽起我，把我推出教师我，大声喝令“好好给我反省反省”。

　　我成了母亲这学期第一个被惩罚的学生，也是母亲职业生涯中第一个挨板子的人，此时，站在门外，泪如雨下。

　　我爱母亲，谢谢她的体罚。正因她的体罚，同学们相信了我，我叫到了新的朋友。