五以内的加减法

新北师大版五下数学第1单元《分数加减法》试卷

　　北师大版五年级数学第一单元试题

　　一、递等式计算（能简算的要简算）

　　＋＋+－－(＋)11－－

　　－(－)－（－）+--+

　　+－-（+）+（－）-（+）

　　-（+）-+-+-+--

　　-（+）++++++++

　　+++++-+-+++

　　15---（+）-（-）

　　二、应用题

　　（1）一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，

　　如果商标纸的接头处是4厘米，这张商标纸的面积是多少平方厘米

　　（2）一种长方体硬纸盒，长10厘米，宽6厘米，高5厘米，有2平方米的硬纸板

　　210张，可以做这样的硬纸盒多少个？（不计接口）

　　（3）一个通风管的横截面是边长是5分米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的

　　通风管50只,需要多少平方米的铁皮

　　（4）一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。现在要把这个

　　房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水

　　泥4千克，一共要水泥多少千克

　　（5）做一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米

　　（6）一根铁丝可以围成棱长为8厘米的正方体，这根铁丝也可以围成长为10厘米，

　　宽为8厘米的长方体，如果要在长方体外面糊纸需要多少平方厘米的纸

　　（7）一个抽屉，长50厘米，宽30厘米，高10厘米，做这样的2个抽屉，至少需要

　　木板多少平方厘米

　　（8）一只鱼缸，棱长和为280c其中，底面周长为50c右面周长为40c前面

　　周长为50c这只鱼缸的占地面积是多少平方厘米

　　（9）一块长方形铁皮长60厘米，宽40厘米，如图，从四个角上剪去边长是10厘

　　米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的表面积是多少平方厘米

　　（10）一张长方形纸，长96厘米，宽60厘米，如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形，且没有剩余，每个正方形的边长是几厘米？可以裁多少个这样的正方形

　　（11）王师傅找到一块长72厘米，宽60厘米，高48厘米的长方体木料，王师傅把它锯成同样大小的正方体木块，木块的体积最大，不能有剩余，可以锯成多少块

　　（12）用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数最大是多少

　　（13）五年级同学参加社区服务活动，人数在40和50之间，如果分成3人一组，4人一组或6人一组都正好缺一人，五年级参加活动的一共有多少人

　　（14）有一箱卡通书，把它平均分给6个小朋友，多出1本；平均分给8个小朋友，也多出1本；平均分给9个小朋友，还是多1本，这箱卡通书最少有多少本

　　（15）有两根钢管，一根长25米，一根长20米，把它们锯成同样长的小段，使每根不许有剩余，每段最长几米？一共要锯几次

　　（16）有一块长40分米，宽25分米的布料，现在顾客要求把它裁成正方形小布块（不能有剩余），块数又要求最少，那么裁成的正方形的布块面积有多大

以内加减法手抄报

　　方法1.两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。例：26+38=64解：加8要减2，谁减2?26上的6减2。38里十位上的3要进4。（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。再如42+29=71。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。本办法学会了百试百灵，比计算器还快。两位数加两位数不进位加的就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。不必列竖式计算。方法2.两位数减两位数的退位减法。口决：口诀：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，减2要加8，减1要加9。（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。例：73-46=27，减6要加4，谁加4?3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5?7退5，即27。（注：如何退位?减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。

　　仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

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