幼师师德培训内容有哪些，幼儿教师职业道德规范内容有哪些

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幼儿教师职业道德规范包括哪些内容

幼儿教师职业道德规范基本内容如下：

一、热爱党，热爱幼儿教育事业，热爱本职工作，建成保教并重严格履行岗位职责。

二、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿，支持正面教育，严禁体罚、变相体罚，对幼儿一视同仁。

三、全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南，全心全意为幼儿服务，使幼儿得到全面发展。

四、严于律已、尊重家长，及时向家长汇报幼儿身心状况。

五、在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高，有正确坐立行姿态处处为幼儿做表率。

六、仪表端庄，着装整齐，梳妆打扮符合职业要求，谈吐文雅举止文明，热情和蔼，为人师表。

七、严格遵守园内各种规章制度，遵守社会公德，家庭和谐，关心集体，维护团结，尊老爱幼，不损害集体利益。

八、廉洁奉公，不吃喝、不收礼，不将公物归为已有，不私占有他人财物，不求家长为个人办事。

九、刻苦专研业务，积极参加教学，改革工作、勇于创新，勤于总结，努力探索工作规律，为发展幼儿教育作出贡献。

幼儿教师的职业素养：

幼儿教师的素养是指：有能够启蒙幼儿的专业知识；有愿意投身早教事业的心情；有亲近孩子的气质；有抚育孩子的耐心；有乐观向上积极生活的性格；有懂得孩子内心世界的心理学基础。热爱并投身。

专业知识包括：基本文化知识，教育理论知识，教学实践知识。幼儿教师要有基本的文化知识，除了在课堂中教导幼儿学习启蒙知识，还需要组织游戏、活动，通过专业能力帮助孩子们认识世界，启发孩子学习的兴趣。

专业能力包括：专业基本技能、教学核心能力、反思评价能力和教学科研能力。不是只要会“弹、唱、说、话、跳”就能成为一个好的幼儿教师的，幼教不仅要有授业解惑的能力，还要有良好的观察能力、组织能力和沟通能力等，学习他人教学所长，改善自身不足，不断进步。

幼儿教师职业道德规范内容有哪些

（一）幼儿为本

尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

（二）师德为先

热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

（三）能力为重

把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

（四）终身学习

学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

幼儿教师职位标准

幼儿教师作为教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。

幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。

幼儿教师职业道德修养包括哪些内容

幼儿教师职业道德规范，主要包括以下几个方面的内容：

1、热爱学前教育事业，具有职业理想。要主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法，坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

2、关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺谩骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。

3、为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。幼儿教师要模范遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。

4、团结协作，豁达大度。谦虚谨慎、尊重同事，诚恳待人、互相学习、互相帮助，不议论、不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。

幼儿园教师职业道德规范的基本内容有：爱国守法、爱岗敬业、爱护儿童、尊重儿童、尊重家长、与家长合作、尊重、团结同伴、不断更新知识，提高知识修养。

1、爱国守法是幼儿教师职业的基本要求。

即热爱祖国，遵纪守法，这是每一位幼儿教师的神圣职责。

2、爱岗敬业是幼儿教师职业的本质要求。

我们从事的工作是太阳底下最光辉、最神圣的事业，我们要对教育事业具有强烈的光荣感、自豪感和责任感。

3、爱护儿童、尊重儿童使幼儿教师的灵魂。

师爱是无私的、博大的，没有爱就没有教育。

我们要关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，蹲下来与幼儿交流，平等、公正对待每一位幼儿。

4、尊重家长、与家长合作是幼儿教师工作的一个重要方面。

我们要与家长保持联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。

积极宣传科学的教育思想与方法，以达到家园共建。

5、尊重、团结同伴是幼儿教师职业的基石。

教育是一个集体合作的工作，任何一个孩子的成长，不是一个老师能够实现的，是一个团队团结合作的结果。