围绕甜的作文600字六年级
甜围绕中心意思写
每个人都会经历苦辣酸甜这五种人生的滋味 ，也只有经历才会成长!我不明白什么人生的大道理，我只知道，不停地学习虽然我身体很累，但是心里好“苦”是甜的!
三年级开始，爸爸就带着我出入各种补习班。他不厌其烦地一家一家地咨询，一家一家地试听，最终还是找到了奥数班和英语班。就这样，每个周末我都会背着书包像“赶场”一样去上各种课。我真不明白，为什么快乐的童年只是出现在书里?或者童年的快乐只属于“别人家的孩子”?而我天还未亮就要行走在路上。寒风呼啸着，公交车门咔咔作响，爸爸拖着疲倦的身子陪我坐在车上，我揉着惺忪的眼睛靠在爸爸的身上背着英语单词和数学公式……
可懂事的我隐隐觉得，这也是爸爸妈妈为我好吧?!就像小时候感冒吃药，吃完了他们总是给我一颗糖。先苦后甜的道理他们从小就教给我了!所以，尽管我也不情愿，但每个周末我还是会很听话地去上课，直到这一切差点被一节奥数课给“毁灭”!
那次奥数课，我认真地听讲并把笔记做得很好。可我两边的同学一直在说话，那声音直接影响到我上课了。我善意地提醒了他们，他们不但不收敛，而且嫌我多管闲事还想故意整我。他们一个打掩护，一个趁我不注意顺手把我笔记本抢走了。我要笔记本，他们不给，就在僵持之际，老师抬头看见了这一幕……真是“一人难敌四手”，后果可想而知，老师狠狠地批评了我。我委屈极了，眼泪在眼眶里打转，嘴唇快被咬破了，我不仅“恨”从中来——不上了，爱咋咋地!
你呢?是不是和我一样?是不是也在努力学习，也在奔向未来的甜?!
甜六年级作文
我们的校园，好似一个五味瓶中的世界，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，它们组成了我们校园里那个多姿多彩的味觉世界。
要说五味瓶中的滋味，最引人注目的就是甜了。下面，就让我们一起去品尝这最美妙的感觉——校园里的“甜”。
刚进入学校时，校园里的甜来源于那新奇、有趣的一切。记得那还是我第一次进入小学时，那庄严的升旗台，高大的教学校映入眼帘，这都是我从来没有见过的。于是，我便迫不及待地走进教室，整齐的桌椅，明亮的窗户，使人身心十分舒畅。不一会儿，一本本崭新的课本发下来了，翻开第一页，一股子淡淡的墨香直冲着我的鼻子涌来，精美的插画，清楚的文字猛地跳了出来，流进我的脑海，舒畅、清新的气息围绕在我身边，兴奋像是变成了一团云雾涌进我的胸膛，心里被喜悦塞得满满的，好奇的劲头就甭提了。
二年级时，让我最喜爱的甜是受人帮助后心中的感激。那是一个雪花纷飞的冬天，厕所的楼梯上结满了滑溜溜的冰，7岁的我小心翼翼地往上走着。还剩最后两级楼梯时，我看了一眼满是冰碴子的楼梯，不禁害怕起来，忽然一只手伸到我的前面，我惊喜地把手伸过去，原来一位大姐姐正站在楼梯上朝我笑。
这之后，我又收获了一种甜，那是友谊的甜。三年级开学了，我的座位被调到窗户边，认识的同学并不多。下课后，我无意间一扭头，看到后面的一个女生正在画画，不知怎的，我们开心地聊了起来。接着，又都拿起了笔在纸上涂抹着，画植物、画动物、画我们心中的欢乐。多么奇妙的感觉啊！
品尝了校园内的甜之后，下次我还会带你来到这五味瓶中，去品尝其他的滋味。
围绕中心意思甜字写的作文
一说起甜，大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦，渐渐我对甜有了不同的认识。
小时候父母买一个糖，我就开心的很，因为我喜欢糖在味蕾上的甜味，但是我一点一点长大，我对甜又有了另一种体会。
我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次，我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子，这时，从车上走来一位老人，那位老人背着一大堆杂物，一上车，我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光，而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人，但不知道想到了什么，几次都在即将就要碰到时，却有迟疑了，我也不知为什么我不想帮老人，我马上就要下车了，我想如果他在那一站下车，我就帮老爷爷。果不其然，那位老爷爷也在那边下车，就在他把杂物放下车时，我不再犹豫，就把双手伸过去接住那东西，把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。这两个字，虽然没有金子那么贵，也没有礼物那么好，但这两个字对我来说，那就是比金子钻石还要耀眼，一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站，最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心、那味蕾，那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。
得到别人的信任也是一种甜。还有一次，我《变形记》的作文在全体同学面前读了一遍，在上场前我的心紧绷着，一开始两只手都颤抖着，全身都流着冷汗，我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑，怕一下课他们就议论了，但在我读完作文后，同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来，心里也充满了香甜。
这就是我对甜别样的体会。
我尝到了甜蜜的滋味六年级作文
在人生的道路上，有着许许多多的五彩缤纷的花朵，今天，我就来摘一朵最绚丽的花朵给大家看看吧！
“上学路上的书包，有人给你拿，下雨时的花折伞，有人为你打，啊，这个人就是娘······”每当想起这首歌，我就会想起从小到大养育我的人——母亲。她，多么像一个辛勤的园丁，她，多么像一个为我遮挡大风的大伞。母亲，一个多么简陋的名字，却隐藏着多么另人难以理解的含义！
在一个令人可怕的日子里（刮大风），我疲惫不堪的回到家里，躺在床上，脑海里又浮现了那个场面，于是，我下定决心：今天一定要为妈妈做家务，想到这里，我就快速的拿出锅，把洗干净的菜切成丝、片儿，放进锅里，就像一个大厨似的，手脚麻力的做着饭，我学着妈妈平时做菜的样子，完全投入了状态。就好像我被某某一个魔法师施了魔法。
几分钟过去了，我小心翼翼地把菜盛到盘子里，心里想“哈哈，妈妈一回来看到我为她做饭，一定很高兴吧！”妈妈回来了，看她一脸疲惫的样子，一定是累坏了，我赶紧把妈妈按在凳子上，对她说：“大小姐，趁热吃吧······”妈妈不等我说完，就大口大口的吃起来。“慢点儿，别噎着了。”我劝妈妈说。我看着妈妈吃的那么高兴，脸上也露出了灿烂的笑容，此刻，我尝到了甜蜜的滋味，又说不出的味道，浓浓的糊在心头。
俗话说得好：“东则温夏则清晨则省昏则定。”的确不错，我，做到了。
虽然在以后的岁月里，我时常不能得到妈妈的笑容，但在人生的道路上，我生活着、跋涉着。
围绕中心意思甜写六年级作文
汗水，刷拉拉的留下来了，汗流浃背，但是甜的！是有价值的！我的劳动果实——笋！
前几天，在老师的陪同下我和几个同学们，来到了竹的世界——大雷，在那里我们实行了一项有趣的活动——挖笋。
来到山上，眼前尽是笋的天下，让我们应接不暇，有的像一个亭亭玉立的少女，有的像玉树临风的少爷，有的像刚睡醒的小宝宝。今天神奇就神奇在今天不用锄头，而是靠自己来挖！“啊？这太难了！手，怎么办呢？一串串的吃惊与疑问在我们的脑海里打转。算了，不想太多，赶快行动吧！
我与另两个同学一组。机灵的我们打起了小算盘，咱找了一棵“头”抬出较多的一棵，之后又便寻来了三根结实的竹棒子。行动开始了！咱先沿着笋的边在旁边一圈一圈的划着，出现了一个凹缝，随后又在三个凹缝的角落里拼命地画着，有时也拼命地铲着。一分，两分，三分……一分一分地流逝着……终于出现了一个大凹缝。我们顿时高兴地不亦乐乎。心里总想着快成功了，心急如焚的我们不管三七二十一直接用手上，咱不停地挖着，使出了浑身解数，我们咬紧牙关。“天哪，我的手麻了，怎么还不见笋的根？还只看到了它的头，可恶！没关系，再加油！又陷入了忙碌中……可是，我们实在是想得太单纯了，怎么办？这时的我们好象失去了理智似的，拉着笋的头，疯狂的往上拔“嘿咻嘿咻……”还是不管用！算了，管他的，反正已经够长了，折断吧！“嘣”的一声，竹笋残忍的被我们一分为二了！虽然只有它的二分之一，但看着它那泛黄的身体，水灵灵的，心里别提多高兴了，这毕竟也是我们的“第一次”啊！
这时的我们，已经是汗流浃背，但那汗水是甜的，有了成功的收获！
有一种甜精选作文六年级
风不言，轮回多少岁月；天光浅，氤氲多少流年。泛舟寒塘，轻摇船橹，有一种甜叫做母爱，陪伴我驶向远方。
华灯初上，漫卷暗香。阳光微凉，妈妈翻开我的书包检查卷子，发现一道错题没有改正，问道：“这道题为什么不改？”我目不转睛地愣住了，半响才回想起来，答：“老师……老师没讲。”妈妈紧追不舍，“为什么不问同学？”我嗫嚅着答：“我……忘了……”妈妈叹了口气，对我说：“做事不能马虎，忘这忘那，要认真对待每件事，记住了吗？”我点点头。有一种甜叫做母爱，有一种态度叫做认真。
料峭春寒，回首微冷。一回到家，我像一只得胜的公鸡，骄傲地翘起自己的尾羽：“妈妈，看我这周的成绩考得多好！”妈妈从厨房探出头，“是吗？让我看看。”扫了一眼成绩单，妈妈的脸上现出一丝欣慰，但很快又消失不见。“考得是不错，但看看你进家门时咋咋呼呼的样子，人不能太骄傲，要学会谦虚。”我羞愧地低下了头。有一种甜叫作母爱，有一种美德叫谦虚。
长夜漫漫，灯焰煌煌。我坐在书桌前奋笔疾书，突然被一道几何题难住了，百思不得其解。我反复地用笔描着辅助线，想放弃但又不甘心，只好从头验算一遍。我猛然意识到有一个数算错了，把它改正，再重新思考一遍，果然得到了正确的结果。妈妈表扬我说：“有时一些事不放弃，再坚持一下，你就会成功。今天你的坚持很棒！”我的内心因为得到了妈妈的认可而欢呼雀跃。有一种甜叫作母爱，有一种品质叫作坚持。
云浮舟，轻著陌上柳，风挽袖，醉染春晚后。认真让我收获了知识，谦虚使我收获了赞扬，坚持使我收获了成功，而有一种甜，叫作母爱，它让我收获了成长。
六年级《甜》作文
小时候，我喜欢吃糖，每当我哭闹的时候，妈妈总会给我一两颗，那甜甜的滋味会让我平静下来。随着我渐渐长大，我对甜的理解更深了。
成功的味道很甜。有一次，我钢琴要考级，要弹的曲子不仅速度快，而且音多，跨度大，我怎么练也练不好。一次下课回到家，我就垂头丧气地对妈妈说：“妈妈，我不要考级了，考级的曲子太难了，根本弹不好！”“尧尧，”妈妈语重心长地说：“练曲子不是弹一遍就能弹好，而是要通过长期的练习才行。你既然选择了考级这条路，就不能放弃。相信自己，你能弹好。”妈妈的一番话令我豁然开朗，从此以后，我每天都认真练习，努力提高速度，改正错音。在考级那天，我的脑子里一直回荡着妈妈对我说的一番话。考级成绩出来了，当我得知考级通过后，觉得一切努力都是值得的。我成功了，心里甜滋滋的。
帮助别人是甜的。有一天，妈妈下班回来就在衣柜里翻翻找找，原来他要给西藏中学的哥哥姐姐们寄衣服。我知道后，急忙奔到我的衣柜前，从里面抽出两件我最喜欢的衣服，然后和妈妈的衣服放在了一起，嘴里还喃喃道：“我也要献爱心！”第二天，我们全家人一起去寄包裹，在填写快递单时我感觉心里甜甜的。
父母的关心是甜的。有一次，我感冒了，又不想喝药。妈妈给我熬了一碗鸡汤，让我浑身暖乎乎的。在临睡前还给我泡了一杯蜂蜜水。喝着蜂蜜水，我好像没那么难受了，温暖顺着我的指尖通到身体的每一个部位，我的心也泡在了蜂蜜水里。
这是我对甜的理解，我相信，只要我们用心去感受去发现去体会，那就一定会尝到生活中更多的甘甜！
六年级作文《甜》
人生百味杂陈，但有一种味道最令人欢喜，那就是甘美的“甜”味。“甜”是会意字，从甘，从舌，都能感受到甜的味道。
甜，不仅藏在味道里，还能藏在妈妈的微笑里。加油!加油!我便使劲地跑着，不停地跑着。只听见耳朵旁边熟悉的声音不停地喊着加油，我要坚持下去，为了我妈妈和我……那是一天晚上，我对妈妈说：“妈，我长跑非常不好，中考怎么办呢?”
妈妈：“刚好我这有一个1000米的长跑比赛名额，我陪你一起练习，我已经帮你报了名。”
我：“一千米，我连跑500米都不容易了，哪能跑1千米。”可是看着妈妈那坚定又认真的眼神，我答应了。
之后，我每天晚上放学回家都会绕远路跑回家，跑到一半就上气不接下气，停了下来。旁边一个小妹妹递给我一颗带着温度的咖啡糖，对我甜甜地笑道：“哥哥加油!”我换撕开糖果纸，身体仿佛注入了汽油，瞬间我好像一辆加满油的汽车，和呼啸而来的冷风融为一体。当我跑到家时，糖早已融化了，甜味却留在了我的心里。
在比赛时，我奋力地跑着，为了那曾经帮助过我的人，我无论如何也要跑完1000米。看到600米的牌子时，我使出了全身的力气极速冲刺，700米了，750米了。越来越近了，“加油!加油!”我仿佛看见终点，“冲线了!”我一下子冲进妈妈的怀抱里，看见她那甜甜的笑……
甜，它不仅是一种味道，还是一种精神，一种品质。它好像是一个满脸笑容的小天使，男女老少都可以接近它，谁都喜欢它，且人人都喜爱!
甜六年级作文
“甜”字，在我看来是世间最美好的字之一。
甜，由一个“舌”字和一个“甘”字组成，表示舌头感受到的甘甜味道。
甜，最直观的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放学回家，满头大汗的我扔下书包直扑冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞进肚中，呵，满满的甜香和着丝丝清凉沁入心脾，让人感觉生活是如此的甜美。
甜，也可以是从行动中感受到的甜。记得有一次我上楼时，看到一个男同学在同学的搀扶下艰难地挪下楼，原来是那个男同学的腿伤了，看他那痛苦的样子估计伤得还挺厉害的，于是我急忙过去帮着一起搀扶他去医务室。等到校医处理好他的伤口，上课铃已经响起，我以百米冲刺的速度飞快上楼冲向教室，虽然累得气喘吁吁，但想起那个男同学脸上的痛苦表情渐渐散去，我的心里不禁泛起阵阵甜意。
甜，还可以是从学习上感受到的甜。昨天晚上，我做着老师布置的数学作业，原本口算题本上的题目对我而言是小菜一碟，解答起来是轻而易举，可昨晚最后一道“智慧岛”的附加题却把我难住了，我左思右想还是没有头绪，真想放弃思考直接问妈妈好了，可我还是很不服气，不想就此认输，于是我深呼吸一大口气，让自己静下心来，仔细地再三揣摩题意，功夫不负有心人，我终于找到规律解答出了这道题。当我算出答案那一刻，一阵狂喜涌上心头，那感觉真是甜到了极致。
总之，“甜”有各种各样的表现方式，但都给人带来了喜悦之情，正如我在开头时说的：“甜”字是世间最美好的字之一，难道不是吗
六年级《甜》作文
棒棒糖的甜，奶糖的甜，巧克力的甜，都是美味的，而我却认为真正的甜是受到老师表扬后、是帮助父母做一些力所能及的事后、是来自同学关心后的那种美妙滋味……
老师的表扬是甜的。上周五的语文课上，老师表扬了我，因为我的作文写得好，在小作家杯征文比赛中获了奖。消息一出，教室里一下子炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章一定是很厉害的呀！恭喜恭喜，文章写的不错……听了老师的表扬，我的心里甜滋滋的。
当父母忙碌的时候，为父母做一些力所能及的小事，心里也是甜的。妈妈有时太忙了，我会收拾屋子、帮着刷碗，妈妈晾衣服的时候，我可以帮忙拿晾衣架，爸爸下班回到家，我会帮爸爸找好拖鞋，在爸爸劳累的时候，我会给他捶背按摩。妈妈常常笑眯眯地说：“这个小棉袄真温暖呀！”听妈妈这样说，我的心里甜蜜蜜的。
同学的关心也是甜的，记得有一次我感冒发烧，趴在桌子上，动也不想动，头又疼又晕，站在地上走几步都是晕乎乎的。下课了，我的好朋友李芳对我说：“嘉嘉，快来和我们一起玩木头人游戏吧。”我抬起头，强装笑脸。她看了我一眼大声说：“哎呀，你的脸怎么这么红啊”说着就伸手摸摸我的额头，发出更大的惊讶声：“啊！额头怎么这么烫？是不是发烧了？快喝点水吧，我陪你去找老师去。”后来老师通知了家长，把我接回去了。晚上李芳和几位同学来到我家，给我补课。同学的关心真让我既感动又温暖，心里还有一种甜甜的感觉。
生活中有各种滋味，但更多的是化不开的甜，只要我们用心去品味，一定能够尝到生活的甘甜。
