八年级语文作文常考题目及范文

八年级优秀作文

　　一日之计在于晨，一年之计在于春。春天代表着一年的开始，也代表着一年的结束。

　　很多人都把春天比喻成一个姑娘，一个孩子，但在我看来，春天不是人；也有人把春天比喻成一本书，一首音乐，但我却觉得，春天不是任何东西。春天只是一个季节，它没有人的感情，不能诉说自己的喜怒哀乐，它看不到，摸不着，但它却真真实实地存在着。

　　我对春天的花没有很大的好感，甚至有点厌恶它，因为我对一些花粉过敏，在春天这种百花盛开的季节，想在野外放肆的游玩是绝对不可能的。所以，即使春天很美，我也只能在别人的描述中感受到它。我时常在想，如果春天不开花该有多好，但那样春天就失去了它原本的色彩。

　　虽然不能靠近花朵去感受春天的美，但春天也不只是单单体现在花上。

　　走在放学回家的路上，总会有一阵阵春风袭来，它不像夏天的风那么枯燥，也不像秋天的风那么凉爽，它带着冬天寒风的一丝凉意，但打在脸上时，却又不像寒风那么凛冽，只能说，这就是春风独有的感受。

　　晚上入睡后，梦里听见滴滴答答的声音，就像是山上石缝间的泉水落下来击打石头的声音，还以为自己身处山谷间。清晨醒来，梦中的声音已经消失，推开窗户，透出一股清凉的味道，原来是春雨降临。不喜欢春天的花，却对春天的雨情有独钟，或许是因为，春雨过后，我能到外面玩耍罢。吃过早餐，来到路旁的绿化带里，感受春雨带来的春天的气味。刚刚萌发的树叶上还残留着春雨的痕迹，轻轻触碰，便顺着树叶落到地面的水洼上，激起一圈小涟漪。不久，太阳露面，光芒照射在还未干的路面上，熠熠生辉。清晨的潮气消失，雨水被太阳照射得蒸发成了气体，让我如同身处仙境一般。

　　春，我又喜又厌。

　　春不语，却能催醒百花。花不语，却能醉人心田。多么美的句子，多么美的春天。

八年级作文精选

　　阅读是智慧的翅膀，在阅读中一切事物都被美妙的文字赋予了活力。

　　——题记

　　书籍是人类进步的阶梯，也是人类宝贵的精神财富。读一本好书，就像与先哲交谈。在阅读中，我们会明白许多的道理。阅读还会让我们积累许多的好词好句，让我们增长知识。让我们的知识海洋更加辽阔，更有利于知识境界的提升。

　　例如，吕蒙当初借自己兵务繁忙而不愿意读书，后来经过孙权的劝说，最终同意读书。数日后，吕蒙变成了一位谈吐文雅有学问的文豪。从此，吕蒙也摆脱了“吴下阿蒙”的称号，令人刮目相看了。

　　阅读是很重要的，不仅扩大我们的知识面，还会提高我们的文学修养，最重要的是让我们获得丰富的语言积累，尤其是在写作中这语言积累颇为有用。语言积累好比是“建筑材料”，这材料必须积累，积累就必须阅读，阅读就会成为习惯。

　　这样在写作中才能把词语们如鱼得水的调动出来，加以变换，恰当运用，用好了不仅会解决燃眉之急，还会锦上添花。所以，阅读是积累的重要途径，“口不绝吟于六艺之文，手不停婆于非家之编”(韩愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。

　　俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这样才能使自己的资源宝库蔚成大观。不过，我们要注意的是必须要深刻理解阅读的含义，并做到读书好，好读书，读好书。这样才能让自己受益终生。

　　“我是某某学校的一名学生，我宣誓：‘与好书为伴，坚持每天读书，让阅读成为习惯，勤于思考，常写读书笔记，善于积累，背诵经典诗词……”听，这是学生们在庄严宣誓……

八年级语文作文

　　一）明代大画家唐伯虎从小聪明伶俐，最喜欢画画，读书也很用功。据说他少年曾在酒店里帮工，并利用空闲时间看书、画画，画出得意的画就贴在店内的墙上。有一天，江南大才子祝枝山到店里喝酒，见画很不一般，又得知是年仅十几岁的唐伯虎所画，就同当地著名画师沈石田再次来到酒店。沈石田先看了墙上的画，又把唐伯虎打量了一番，然后对唐伯虎说：“我有一条字谜，若你猜对了，我就收你徒。”唐伯虎很高兴地答应了。沈石田的谜语是这样的：去掉左边是树，去掉右边是树，去掉中间还是树。唐伯虎略一思索，便挥笔写下了一个字。沈石田一看，十分高兴，便收他做了徒弟，告诉我，唐伯虎写的是个什么字

　　（二）《犹太五千年的智慧》一书中，称男人的一生分为七个阶段，一连用了七个比喻：一岁为王，众人围着讨好哄骗，一呼百诺；两岁为，在泥泞中打滚厮混，自得其乐；十岁为小羊，或笑或闹，活蹦乱跳，天真烂漫；十八岁为马，长大成人，血气方刚，时时欲逞匹夫之勇；婚后为，背负家庭重担，步履蹒跚；中年为，为了养家活口，委曲求全，仰人鼻息；老年为，返老还童，可惜无人理会。文中每个括号里都缺了一个字，每个字都是说一种动物。你认为哪一种动物符合不同年龄阶段男人的特性呢？把你认为合适的字填进去。

　　（三）下面几道题，做过的人无不说不可能得出这样的答案。你不妨来试试：下面几道题，做过的人无不说不可能得出这样的答案。你不妨来试试：1+1=1，2+1=1，3+4=1，4+9=1，5+7=1，6+18=1。怎么会这样呢？其实，只要我们给这些数字加上适当的单位名称，其结果就可以成立，完全正确。1+1=1，2（月）+1（月）=1（季度），3（天）+4（天）=1（周），4（点）+9（点）=1（点）（即13点），5+7=1，6+18=1。简单的数字游戏告诉我们，面对生活里那些看似不可思议的东西，只要调整一下思维方式，换一个角度思考，跳出习惯的思想圈圈，就会得到异乎寻常的答案，使“不可能”变为“可能”。

八年级作文题目

　　1、以“懂你”为话题，任选角度，写一篇作文。

　　2、以“痴迷”为话题，任选角度，写一篇作文。

　　3、半命题作文：聆听

　　4、以“回味”为话题，写一篇作文。

　　5、与拥抱。

　　6、生活中，有些人有些事引起了人们的足够重视，有些人有些事被我们忽略了。关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线，激动着我们的心灵，引发着我们的思考。联系生活实际，以“重视和忽略”为话题，写一篇文章。

　　7.请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。(65分)

　　要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

　　8.生命中那些感动的瞬间

　　所谓备考作文，并不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。但是，你要记住3个方面的东西。一是文章的结构，譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情，你一定要记住。甚至，背诵一下首尾的原句，就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的普通，有的是历史典故，应该记住。三是，寻找类似的材料。譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。

　　下面请在2个小时的时间里，选择两个作文题目，完成作文。

　　1、人生需要。请将标题补充完整，然后以备料作文，完成一篇文章。可以有新的创意，可以脱离老师的备料作文，但是最好不要脱离开老师的结构。注意，在抒情上，必须要根据主题进行改变。

　　2、以“寂寞之后的辉煌”为话题，写篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

　　3、以“台阶”为话题，写一篇文章，要求立意新颖，有创意，有个性，有独特的感悟和间接。

　　4、以“精神信念”为话题，写一篇600以上的文章。题目自拟，文体自定。

八年级命题作文题目

　　1、思想，是不过时的美丽 2、微笑是一把神奇的钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春

　　7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、不能向生活称臣10、揣好梦想上路 11、我最重要 12、守候心灵的春天 13、勤俭，从这里开始 14、与往事干杯 15、有一种失败叫成功16、作别失去 17、让心灵在书中放飞 18、爱，是这样炼成的 19、心灵的储蓄 20、倾听心灵的钟声 21、月若有情月长吟

　　22、心星点灯 23、与诚信同行 24、带着“诚信”上路 25、生命的出口 26、点一盏心灯 27、人生也是一张答卷 28、期待诚信 29、打开“第三只眼” 30、 一花一世界

　　31、我是谁？ 32、请把我的情感留 33、救救孩子 34、滴滴香浓，意犹未尽35、有梦才有远方 36、世界有了我们更美丽

　　37、大爱无声 38、不经意的美丽 39、活着就是为了别人

　　40、最好的风景 41、人生需要装饰 42我闻到了阳光的味道 43、我为人人，人人为我 44、脚比路长 45假如时光可以倒流

人教版八年级作文题目

　　从下面两个题目中，任选一题作文。

　　文题一：青年时期的大仲马穷困潦倒，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点，大仲马只能摇头，似乎连丝毫的优点也找不出来。就在大仲马羞愧地写下自己的住址转身要走时，却被父亲的朋友叫住：“你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”把字写好也是一个人的优点!从此，大仲马以这为起点，勤奋写作，一步一步走进了大作家的行列。想不到，放大一个小小的优点竟会产生如此的影响!

　　朋友，也许你文化知识不扎实，但音乐或者体育能力突出;也许你不善于言辞，但动手能力很强;也许……朋友，放大你小小的优点吧。努力奋斗，成功将与你同行。

　　请以“放大优点”为话题，写一篇文章。

　　要求：①题目自拟;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　文题二：请以“ 之乐”为题，写一篇文章。

　　要求：①题目自拟;②文体自选;③不少于600字。

八年级作文题目大全

　　半命题初中作文题目：

　　(一、前空式初中作文题目)1、_______变了(提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。)

　　2、_______的感觉真好!(提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。)

　　3、_______错怪了我。(提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)

　　4、_______的滋味。

　　5、_______真辛苦。

　　6、_______真有趣。

　　7、_______说我长大了。

　　(二、后空式初中作文题目)1、我发现了

　　2、20xx年后的

　　3、我想对你说，

　　4、这件事真叫我

　　5、谢谢你，

　　6、我眼中的

　　7、我迷上了

　　8、愉快的

　　(三、中空式初中作文题目)1、那是一次_______的尝试

　　2、我是_______迷

　　3、一堂_______的课

　　4、当_______不在的时候

　　5、发生在_______的一件事

　　6、我_______的一个人初中经典作文题目

八年级作文题目精选

　　话题作文题目（一）：阅读下面的材料，依照要求作文。（60分）

　　一个中国小孩在日本上学，那个小孩的日语不行，但上课发言还十分用心。小孩的父母咨询他如何样就不怕出错，小孩回答讲：不怕，教师讲教室就是出错的地点。

　　请以出错为话题写一篇文章，文体自选，立意自定，标题自拟，非常多于800字。

　　话题作文题目（二）：阅读下面的材料，依照要求作文。

　　心态，即心理状态。一个人的心态非常重要。一个幸运儿，假如心态不正常的话，可能身在福中不知福；一个命运坎坷的人，假如有良好的心态，照样能够笑口常开。评价自己，也要有良好的心态，假如把自己看得过重，那就非常可能拒绝指教，陷入孤立；假如把自己看得低一些，用一颗慎重、敬畏的心去对待周围的人和事，许多情况也许会迎刃而解

　　请以心态为话题，写一篇文章。所写资料务必在心态的范围之内。

　　要求：（１）立意自定。（２）文体自选。（３）题目自拟。（４）非常多于８００字。

　　话题作文题目（三）：阅读下面的材料，依照要求作文。（60分）

　　我们周围有各种不同的镜子。有人在时刻的流转中，从它照见了容颜的改变；有人在人一辈子的戏局中，从它观看出真正的自我；但也有人不愿或不能应对它。试以对镜为题，写一篇文章，非常多于800字。（此为今年台湾高考作文题，略有删改。）

　　话题作文题目（四）：阅读下面的材料，依照要求作文。（60分）

　　天空收容每一片云彩，不论其美丑，因此天空广阔无边。

　　高山收容每一块岩石，不论其大小，因此高山雄壮无比。

　　大海收容每一朵浪花，不论其清浊，因此大海浩瀚无涯。

　　请就这几句诗的资料，自拟题目，写一篇非常多于800字的作文。文体不限。

　　话题作文题目（五）：阅读下面的材料，依照要求作文。（60分）

　　1914年12月，大发明家爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬。损失超过200万美元。爱迪生一生的心血在这场灾难中付之一炬。

　　大火最凶的时候，爱迪生24岁的亲小孩查里斯在浓烟和废墟中发疯似地寻找他父亲。最终寻到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在摇曳的火光闪亮，白发在寒风中飘动。他平静地看着大火，那平静中，可能有悲伤，有无奈，但更多的依旧坚强和平复。

　　我真为他难过，查里斯之后写到，他都67岁-不再年轻了-可眼下一切都付诸东流了。他看到我就嚷道：查里斯，你母亲哪里去了？去，快去把她寻来，她这辈子可能再也见不着如此的场面了。

　　翌日早上，爱迪生应对一片废墟讲：灾难自有它的价值，瞧，这不，我们往常所有的谬误、过失都给烧得一干二净，感谢上帝，这下我们又能够从头再来了。火灾刚过去三个星期，爱迪生就开始推出他的第一部留声机。

　　爱迪生的故事，引发你想到了什么？请结合你的切身经历和感受，自选角度，以应对灾难（坎坷、不幸）为话题写一篇文章。

　　【注意】

　　①立意自定

　　②文体自选

　　③题目自拟

　　④非常多于800字

　　⑤不得抄袭

　　“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

　　别详一、指导思想：

　　在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

　　二、奋斗目标：

　　1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

　　2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

　　3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

　　4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

　　3、具体措施：

　　1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；

　　2、降实各备课组教学进度表及教学打算；

　　3、有的放矢地开展第二课堂活动

　　初一年组织学生单词竞赛；

　　初二年组织学生进行能力比赛；

　　初三年组织学生进听力比赛；

　　其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

　　4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

　　5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；

　　6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

　　7、降实本学期教研听评课工作安排。

八年级下册期末考试语文作文题目

　　尘封了许久的事，当它再次赤裸在阳光下，内心仍有说不出的愧疚。

　　——题记

　　又是烟尘纷飞，又是人车争霸，出门时的好心情被眼前拥挤的场面纷扰，我不由地得抱怨起这马拉松式的修路工程，一阵风刮起，顾不得那么多，便开始抢车道，我左躲右闪，见缝钻车，不一会儿如游蛇般走到了小路的尽头。

　　谁料这尽头才是恶梦的开始，手掌大的一个出口，各种交通工具齐备，左小轿车，右行人，中间是自行车族，隔出口相望对面正有庞大的上班族，再一看表，上课时间也快到了，真是屋漏偏逢连阴雨，管它三七二十一，冲出去就是好汉，在一片鸣笛声中，我依旧我行我素，忽然一群行人，堵住我正前方的路，我变向右一拐车把，挡住了另一个行人的路，随之而来的便像多米诺骨牌一样，左边那个骑车的民工为了不与我相撞，便向左，一个不小心，靠在了左边那辆颇具风度的丰田跑车上，人们纷纷停住了脚步询头号他是否有事，确定那位民工没事正准备离开，一个尖锐的声音刺入我的耳鼓膜。

　　“哎，我的车，看让你给划的，怎么骑车的?”

　　“对不起，车太多，我不小心……”

　　看到如此场景，鬼使神差，我脑子一热，就拼命地往外挤，快速的离开现场，然而耳旁依旧是那个尖锐的声音，还有那个民工尴尬的赔礼声，我是否该回去?这与我有关吗?这一连串的问题，从我的脑海中进了出来，当我想着是不是该回去的时候，却发现骑着车已到了学校，放好自行车，迈着沉重的步子回到自己的座位，同桌似首发现了我的表情的扭曲，便询问我是怎么回事，我便将事情的原委告诉了他。

　　“后悔吗?”“嗯。”考试作文

　　“返回去说清楚嘛。”我一阵沉默“想去就快点!”我看了她一眼，没再说什么，冲下楼，开锁，推车，奔向那个留下遗憾的地方，不知为什么内心有一丝不安。

　　到了那里，早已是一片平静，那些拥挤的车辆、人群也早已不在，只有一阵风起，吹起了满地的灰尘，拂乱了我的头发，我呆呆地望着，说不出一种什么感觉，转身离开的时候，又是烟尘纷飞。

　　也许有些事情，过去了就没有重新返回的可能。

　　这件事就这样像流星一样过去了，留给我的只有：好想说声对不起。

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