四年级第二单元作文

四年级下册语文第二单元作文

　　你知道吗？春游的花，已经绽放在我记忆的仓库了。花的芬芳，我现在还记得。我们小组之间的无私令我难忘。

　　星期三早上，我一起床，就飞奔到学校。有许多同学都在无私地送给别人吃的。我们全班开始上大巴了，正好出校门的时候开始下雨了，有一部分同学无私地和没有带伞的同学一起打伞；有一部分同学却不愿意一起分享雨伞，当然，那些人都没有什么朋友。

　　全部同学都上大巴了。有一部分同学小声说话；有一部分同学却隔着“楚河汉界”地跟离他有好几行距离的同学大声谈话，那声音“响彻云霄”，不管别人在不在休息。

　　到高明花园了，老师叫大家记录花的特点。有一些同学忘了带本子，有些无私的同学会借他；相反，有些同学却说：“你不带本子关我什么事啊？”这种人在我们班很少。

　　记录完花了，开始去吃饭。有些同学看别人吃不饱，不管自己吃不吃得饱，都无私地把他的饭给了一些给吃不饱的同学；有些同学却觉得：连我都吃不饱，还给你干嘛呀

　　吃完饭了，我们一起去买商品。有些同学没带钱，有些带了几百块的人都不肯把钱借给他；但有些只带了20块的人却借钱给他。我们应该学习这种人无私的品质。

　　买完东西了，我们一起去鬼房。有些同学不敢进；有些同学故意不进，待在外面玩手机；有些同学不敢进，但还是无私地陪人进去了，出来时被下了个“魂飞魄散”。

　　春游时候的花真美啊！我还明白了助人为乐。无私不仅让别人很高兴，自己也会收获帮助别人的乐趣。

四年级第二单元作文：老师我想对你说

　　古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们;你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人;老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀!

　　回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

　　岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

　　老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼!

四年级上册第二单元小小动物园作文

　　告诉你们，我家可是一个小小“动物园”。

　　我有个调皮又可爱的小弟弟，像个猴子一样。她非常的好动啊，只要不上学，他起得很早就在家里东摸摸，西摸摸完全停不下来。很机灵活泼，所以我就叫他“机灵鬼。”他总是开着他的亲爱的电动挖掘机，在小区到处挖，搞得小区到处有泥巴。有一次，我做了一个大洞，铺上树叶，想看他有多机灵，他一看也不看就绕过去了。

　　我妹妹是只小狗，她经常跟在我后面，和我一起去吃。平时我遇到麻烦她总会帮我，她还很勇敢，有些我不敢干的事，她就帮我。

　　我姐姐像老虎，每次都是自己玩，像老虎一样独自行动，有好东西她总是不跟我们分享，如果我们碰了她的东西，她就会张牙舞爪地扑过来。吓得我们哇哇叫，到处躲。

　　我妈妈像一只羊，她很关心我的时候像穿了羊毛衣一样温暖。她说她爱吃素菜，经常叫我们多吃荤菜，说我现在是长身体的时候。还有经常在我说坐有坐相，站有站样，做每件事首先看，想，动，经常重复唠唠叨。

　　这个就是我家的小小“动物园”，我爱这个“小小动物园”。

小学四年级上册语文第二单元作文：爬山虎

　　今天看见我们小区的房子的左面长满了爬山虎。我不经想起了我的小学校园。

　　我们学校种了许多的爬山虎，它将学校那地方的楼房的一大面都包围了，当风吹过，一大面的爬山虎随着风翩翩起舞，远看像一片绿色的大海似的，美不胜收。

　　爬山虎的叶子刚长出来的时候是嫩绿嫩绿的，有种透透的感觉。叶子的形状跟枫叶差不多，三个角，又像鸭子似的，较大的叶子翠绿翠绿的，那三个角十分的明显，有小孩的巴掌那么大。

　　刚长出来的爬山虎的脚十分的小，似一颗沙子一样，老了的爬山虎的脚是灰色的，他紧紧的粘在墙壁上。如果你想不费一点力气去拉下一根茎，那是不可能的事情，不信你可以去试一下。

　　爬山虎不仅漂亮而且能制痒，先把爬山虎体内的水份弄掉，然后，拿叶子来抹擦那些地方，擦在身上既凉爽又舒服。

　　那嫩嫩的绿色，让我不经想起生命。尽管我们从生出就走向死亡。但我们总要有一番作为。那爬上虎的脚让我想起毅力。没有坚硬的意志力如何让去做好、做完美一件事呢。我不禁笑了笑。当我们静下心来。用心感受的要比看见的多的不知道多少倍。

　　回到家。我写下了一句话：当你在绝望的时候若没有真正的绝望你是不会生存在这个世界上的。

　　我爱爬山虎，也爱它的付出，更爱他给我的启迪。你，喜欢爬山虎吗

　　儿时在外婆家，外面的围墙上覆盖了密密层层的爬山虎，在绿叶的衬托下，围墙变成了绿的世界，这儿便成为我的乐园。

　　初春，爬山虎开始抽出新芽，枯萎的枝干上泛着绿意，小叶子们穿着绿装，显得十分娇嫩。周围的一切也绿了起来。漫山遍野的野花和春风捉着迷藏，在绿草地中时隐时现。小河上的薄冰在和煦的阳光下渐渐融化了，蓝天、白云、绿树、红花全倒映在她无瑕的面容上。调皮的燕子来了个蜻蜓点水，河面便泛起了波纹。

　　盛夏。爬山虎已爬满了整个围墙，一片片绿得诱人的叶子整齐地排列着，浓密而有序。四周则一片绿意盎然，树叶茂密成阴，遮天蔽日。幽幽的绿成了主色。河中的荷花如出水芙蓉般的少女，披着粉色的纱衣，静立于荷叶之中。知了大合唱传遍整个乡村，花红柳绿，莺歌燕舞。一丝风掠过，层层爬山虎连绵起伏，跟着“刷刷刷”的起落声上下跳跃，为盛夏跳了支“绿之舞”。

　　深秋，围墙下的落叶渐渐多了起来。那绿中夹着黄色。说不清是绿是黄。爬山虎已不及先前的辉煌，但那片悠悠的绿渗透出淡淡的暖，沁人心脾。周围的绿依然，但已不见燕雀舞蹈，只有树上的黄纷纷落下，演绎了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的一幕。

　　寒冬。爬山虎已完全枯萎了，只有它的脚仍牢牢吸在墙上，成为周围零星的绿中的一道别致的风景。光秃秃的树木挺立在寒风中，它们坚信“冬天来了。春天还会远吗”。万物都沉睡了，都做着同一个关于春的美梦。

　　阅尽了省城的繁华，听厌了闹市的喧嚣，犹记得那儿如诗如画的美景，尤其想念那片绿幽幽的爬山虎。于是，在一个盛夏的早晨，我满怀期待地坐车来到了朝思暮想的故乡。刚刚来到这里，我就惊呆了，爬山虎的脚只有几个还吸在墙上，更别说有绿叶了，看上去就像一个濒临死亡的老妇人。周围的树东一棵西一棵，只有地上的半截木桩才能让人相信这儿曾有多么辉煌。几只苟延残喘的知了在稀疏的树叶上呻吟。小河里覆盖的只有垃圾，它已变成了一条令人作呕的臭水沟。地上的杂草也寥寥无几，火辣辣的太阳照射在裸露的大地上，似乎想把一切都给蒸发掉。再也没有了草长莺飞，再也没有了柳暗花明，再也没有了阳光明媚的景象。我看着眼前这噩梦般的现实，逃也似的离开了。

　　又是一年春天。我看着似乎仍在秋天的城市，不禁又想起了那片绿幽幽的爬山虎和那儿我所怀念的一切。现在，那儿又将是怎样的景象呢？我再一次来到乡村，映入眼帘的仍是那块墙。我神色暗淡下去，还是枯枝烂藤。我缓缓走近围墙，我想，我不再抱有希望了。在我即将转身的那一刻，我看见枯枝下几根藤上已泛起了久违的绿意。我放下了脚步，举目四望，啊，周围又栽了很多大大小小的树木，小草儿也冒出了角尖。河水中的漂浮物几近没有了，又恢复成了明镜。蓝天、白云、绿树全被她揽入了怀里。

　　我仿佛又看见了围墙上那片绿幽幽的爬山虎。

　　你们一定以为爬山虎是一只动物吧，一开始我也是这么认为的，但是查了资料才知道爬山虎是一种植物。绿绿的可漂亮了，要是种很多爬山虎的话，那个地方远远望去肯定像是一个绿色城堡似的。

　　爬山虎是个坚强的娃娃：爬山虎的生活习性与其它植物可不一样了，适应性强，性喜阴湿环境，但不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。耐修剪，怕积水，对土壤要求不严，阴湿环境或向阳处，均能茁壮生长，但在阴湿、肥沃的土壤中生长最佳。它对二氧化硫等有害气体有较强的抗性。爬山虎不仅是个坚强的娃娃，还是个绿化娃娃。

　　夏季枝叶茂密，常攀缘在墙壁或岩石上，适于配植宅院墙壁、围墙、庭园入口处、桥头石堍等处。可用于绿化房屋墙壁、公园山石，既可美化环境，又能降温，调节空气，减少噪音。由于爬山虎的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，不仅可以遮挡强烈的阳光，而且由于叶片与墙面之间的空气流动，还可以降低室内温度。它作为屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土。爬山虎的卷须式吸盘还能吸去墙上的水分，有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度。爬山虎不仅是绿化娃娃，还是个价值连城的娃娃。

　　爬山虎的根、茎可入药，有破瘀血、活筋止血、消肿毒之功效。果可酿酒。1。《本草拾遗》：主破老血、产后血结，妇人瘦损，不能饮食，腹中有块；淋沥不尽，亦白带下，天行心闷，并煎服之，亦浸酒。2。《江西中药》：活血祛风。几筋骨疼痛，及妇人赤白带下等之由于血滞者，皆主治之。近时用作祛风止痛药，适用于关节风湿，腰脚软弱等症。3。《浙江民间常用草药》：祛风湿，通经络，止血。

　　爬山虎是个坚强的娃娃；是个绿化娃娃；还是个价值连城的娃娃。我未来的家一定要种这珍贵的爬山虎。

四年级上册第二单元作文

　　今天，我发现阳台上有一群小蚂蚁，它们并排走着，像一个个小战士。我顿时来了兴趣，便想观察它们。

　　在它们往前走的时候，我从中间轻轻抓起一只蚂蚁，仔细观察。它们全身黑色，有点像三角型的头，四只黑色的小脚，两个小触角不停晃动。我抓住它的后背，跟它大眼瞪小眼，它的两只小手向我挥动，可手太短了，打不到我。看它那抗议的样子，真是好笑。看完这只蚂蚁之后，我把它放回到队伍之中。

　　我看它们走的那么整齐，便想捣乱一下。我拿纸轻轻挑动，后半部分的蚂蚁一下子迷失了方向，后面的蚂蚁更加慌乱，乱跑的乱跑，乱撞的乱撞，情形像人遇到地震了一样。我看到它们这么着急，便想帮它们一下。刚准备帮它们，就看到一只个头比较大的蚂蚁对后面的蚂蚁，好像说了几句话，那些蚂蚁马上停止了行动。咦！那些蚂蚁竟然一个个都归队了，真是神奇，我多么想知道刚才那只蚂蚁说了什么啊！我多么想变成一只蚂蚁去跟它们一起玩啊！

　　它们这么辛苦，我就想请他们吃顿饭。于是便去厨房拿了一点剩下的米饭，放在蚂蚁面前。不一会，一群蚂蚁就陆续上去抢着吃。天啊！它们是多饿啊！我又多放了一些米饭放到其他地方，它们又开始跑到另一边去吃。看它们吃的津津有味，我也很高兴。

　　看它们吃饱了在墙上好像休息的样子，觉得它们很有趣，而在它们休息的时候，一个小角落发生了一场夺食大战。

　　有两只蚂蚁在一粒米饭的两边爬着，对立者。一只蚂蚁跑到米饭旁边，试图抢走米饭，而另一只也不甘示弱，也冲上去抢，两只蚂蚁实力相当，抢着抢着，一只蚂蚁好像没有力气了，放开了食物，背朝地，摔了个人仰马翻，另一只则得意洋洋地看着它，好像在说哼！跟我斗。我看那只打败仗的蚂蚁挺可怜的，便也拿了一粒米饭给它，它抬起头看着我，好像在说谢谢。

　　蚂蚁的世界可真奇妙啊！

荷花四年级上册第二单元作文

　　暑假的一天，天气非常晴朗，风和日丽、阳光明媚。爸爸带着我和姐姐去公园看荷花。

　　一进公园大门，我就闻到一阵清香扑鼻而来。我迫不及待地向荷花池飞奔似的跑去。啊!这里的荷花真多啊!真美啊!荷叶挨挨挤挤，碧绿的叶子，像无数把小伞，像一个个碧绿的大玉盘，又像一把把美丽的大扇子……小水珠在荷叶上滚来滚去，像晶莹的珍珠。荷花洁白如雪。有的才展开了两三片叶子，有的全都展开了，露出了金黄的莲蓬，有的还是花骨朵儿，好像就要破裂似的，还有的含苞待放……看看这朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿态，各有各的美丽。如果我把眼前的美景看成一幅幅活画，那画家的水平可真了不起啊!这时，一只蜻蜓飞到了荷花池中，它在荷花中飞来飞去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小鱼在水里自由自在的游来游去，好像在说：“荷花真美呀!”

　　我情不自禁地说：“这里的景色真美啊!我从来没有见过这么美的地方!”爸爸不由地问：“谁知道荷花都有哪些好处?”姐姐抢着说：“我知道，荷花很美，可以净化环境，能让人观赏。”我立刻反驳说：“荷叶可以熬中药，莲子可以熬粥，莲藕可以做菜……”爸爸语重心长地说：“荷花最可贵的一点就是‘出淤泥而不染’。”

　　我听了爸爸的话，心里想：做人要像荷花一样，要勇敢、坚强，要做一个品德高尚的人。

四年级第二单元作文小小动物园作文

　　相信大家对动物园不陌生吧！我家也是一个“动物园”。你不信？那么，我就给大家介绍一下我家里这个趣味十足的小小“动物园”吧！

　　在这个小小“动物园”里，我的爸爸就像一只凶猛的大老虎。在对我教育方面，他总是凶巴巴的，非常严格，只要我一犯错，他立刻就像一只大老虎，劈头盖脸地把我一顿训斥，有时还用木棒打我呢。把爸爸比喻成大老虎，真是太贴切不过了。

　　我的妈妈特点就是勤劳。她每天一有时间，就做家务。家里总是干干净净，整整齐齐的。有一次我们要出去玩，可家里又乱七八糟的，妈妈就叫我们等一等，说打扫一下房子再出去也不迟，家人们都夸我妈妈是只勤劳的小蜜蜂。

　　我呢？就是一只做事拖拖拉拉的“小蜗牛”。每次妈妈让我做一件事，我总是磨磨蹭蹭的。有时我也想快一点，可总是快不了，气得妈妈说我做事像蜗牛爬一样慢，所以我就有了“小蜗牛”这个绰号。

　　当然了，我家的“动物”可不止这些，还有“变色龙妹妹”，温柔的“绵羊奶奶”和默默无闻的“大黄牛”爷爷。

　　这就是我的家，一个充满欢乐的小小“动物园”之家。我住在这个小小“动物园”里感到无比幸福，无比温暖。

茉莉花四年级上册第二单元作文

　　岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深印下，蓦然回首，是你带我跨过高山，越过大海

　　――题记

　　夜，静悄悄的。打在玻璃窗上的雨点打破了夜的静寂。坐在窗边，看着窗边的茉莉花。不禁陷入无限沉思

　　金秋九月，正是我们回归校园的日子。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容――毕竟是别了两个月的校园，老师与同学。来到教务处，发现我们今年换老师了。终于换老师了！

　　接手我们班的是一个年轻的女老师，姓周。教起课来有板有眼的。可惜，她遇上了我。

　　我是个特别调皮的孩子，别人说，女孩子就应该文文静静的，可我恰好相反。曾经把玻璃，桌子都砸了――就因为不开心。

　　刚开学的我就惹祸了――把一个男孩子打伤了。于是，我很光荣地又进了办公室。我以为这位老师会像以前一样，直接叫家长――但是这老师是把我叫到办公室，带到她房间。呵！又是进行教育？对我没用！

　　坐吧。

　　呃？剧情好像不对

　　老师知道你不是恶意的，你只是很倔强，很坚强。所以才把自己伪装起来，对不对

　　老师，你她说得没错，我确实很懦弱，才把自己伪装起来。父母在我很小的时候就外出打工，我必须坚强。

　　老师希望，你不要这样。你的父母也不希望。这样吧，老师送你一盆茉莉花，希望你像它一样，散发出诱人的属于自己的芬芳。

　　拿上茉莉花，我走出房门。夜，已黑。而我的人生才刚刚亮起。雨，已落。但我不会因为风雨而停止。

　　又是雨夜，雨浸湿那盆茉莉花。花香与泥土的气息混合在一起，久久徘徊不可散去。深吸一口气，感受着那份纯纯的味道

四年级第二单元作文小小动物园

　　我的家里住着三只动物，他们分别是谁呢？有凶神恶煞的“母老虎”，有慢吞吞的“老乌龟”，还有一只活泼乐观的“小白兔”！

　　瞧，那头母老虎又发威了！八点了，有道题很难很难，我想了很久，却始终想不出来，眼睛困得直打架，不知不觉地打起来呼噜。这时，母老虎冲了过来，呲着牙，瞪大眼睛，狠狠地拍了一下桌子，大声喊道：“徐艺萌，你还不抓紧时间做呀！已经8点30分了，明天究竟想要几点起床呢？”一阵咆哮之后，我气愤地说：“真烦！”妈妈听了更生气了，暴跳如雷，“你作业没写完，就休想睡觉！”过了半小时，我终于做出了这道题，垂头丧气地走进卫生间，看见地上已经放着一盆冒着热气的洗脚水，心里顿时像吃了蜜一样甜，泪水不禁流下来了。

　　家里不但有这头凶悍的“母老虎”，还有一只憨厚的“老乌龟”。有一天早上，爸爸出门去买菜，慢吞吞地说：“两位美女，回来给你们做大餐！”可是，过了一个多小时，爸爸还没回来，我急着问妈妈：“爸爸呢，怎么还没回来？有道题不会做！”老妈说：“你还是死心吧，自己去想，这么晚还没来，估计半路又有事了。”我只好悻悻地回房间了。

　　过了好一会儿，爸爸终于回来了。我马上跑出去，“爸爸，你总算回来了！”我埋怨道。老乌龟憨憨地笑着，“我发现车子没油了……就去附近加油站去加油了……你哪道题目不会做，爸爸来教你……”

　　幸亏，家里还有一只可爱乐观的“小兔子”。我拍拍爸爸的大肚子，高兴地说：“没事了，我已经全部做完了作业，你来看我倒立做得怎么样？”两手触底，双脚猛地腾空而起，稳稳地贴住墙壁，嘴里数着：“1、2、3……”一直做到20多下，爸爸鼓着掌，妈妈笑眯眯地看着我熟练地表演健美操动作，好似蝴蝶飞来飞去，家里瞬间充满了欢声笑语。

　　小小的动物园里，有争吵，有欢笑。但因为彼此心里一直惦记着对方，好像无论发生什么事，最终还是开心地过着每一天。

四年级第二单元作文

　　今天，我们家来了一位小客人，你们知道是谁吗？它有两只的耳朵，一个小鼻子、小嘴巴，那就是猫啦！

　　今天，楼下小店的奶奶送了一只黑白相间的小猫，可妈妈不同意。是因为小猫在家里乱跑，很脏。

　　我说：“好妈妈，最好的妈妈，天底下最最好的妈妈！”妈妈想笑了，但还一本正经的样子说：“好吧！只允许这次，下次不准再养宠物了。”“耶！你是我的好妈妈。”我兴奋的说。

　　我把猫带回了家，我们饭菜烧好了，我立刻吃完饭，把桌上的鱼拿给它，它却不吃，直往床底窜。

　　我弟弟拿着一些零食，坐到沙发上，突然猫像闪电一样飞奔出来，把我的弟弟吓得半死，立刻大叫起来。猫又闪电般回来，又吓了我弟弟一跳。

　　我拿着零食喂它，可它又不要了。我心想：老舍爷爷说得没有一点儿错，它挑三拣四，还很淘气。我开始觉得养猫很容易，谁知道那么难养。我真不想养了，可奶奶送给我了，怎么能还回去呢？我左右为难，真不知道该怎么办呀！“唉！早知道就不把它带回家了。”

　　最后，我还是鼓起勇气把猫还给奶奶了。