高考英语作文续写技巧
2020年高考作文指导：复杂记叙文写作常用技巧
一、一线串珠
内涵：记叙文的线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串联起来的一条线。
记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及作者的思想感情等。无论采取何种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。
[示例]当代作家赵丽宏的《炊烟》是此类作品中的杰作，该作品记叙的是作者在福建武夷山风景区旅游途中的一次经历，作品中作者从渴望炊烟写到看见炊烟，再由看见炊烟写到走近炊烟，认识炊烟，直到最后告别炊烟。
文章刻画了一对淳朴憨厚热情好客的对未来满怀憧憬的山村中年夫妇形象，始终围绕“炊烟”行文，推动情节发展。文中炊烟不光渲染了一种亲切自然的意境，更重要的还在于它为作品的展开铺设了一条亮丽的大道，起到了“一线串珠”的良好效果。
二、以小见大
内涵：就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。这种艺术处理以一点观全面，以小见大，从不全到全，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为读者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。
[示例]克里蒙•史东是美国联合保险公司的董事长。小时候，家里穷，他就卖报纸为家里补贴。一天他到一家餐馆卖报纸，刚进去就被老板赶出来。他没有放弃，趁老板不注意又溜了进去，老板发现后把他踢了出来，小史东揉揉屁股又走了进去，客人们被这个小男孩的勇敢所感动，纷纷向老板求情，又买了他的报纸。中年后史东创建了保险公司，以被认为傻的举动，获得了惊人的销售额。他说过：要是在哪里倒下，就要在哪里爬起来。
有关高考续写型题型的诗歌鉴赏答题技巧
1、提问方法：
列出对其中几句诗(联)的解说，然后要求补写对空缺句(联)的解说。
2、解答分析：
做这样的题目，要分析列出项，再对照它们续写空缺项，做到角度一致。主要方法是按照古代诗歌的起、承、转、合的结构方式答题。
3、答题模式：
①概括诗句的内容。
②说明与上句的关系。如果补写的是对最后一句(联)的解说，须注意它的呼应、总结、点睛的作用，总之，就是一个“合”。
③对句中用得好的词语、表现手法的作用效果或思想感情作简要描述分析。
4、答题示例
阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。(6分)
薛宝钗咏白海棠林黛玉咏白海棠
珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆.
胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂.
淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕.
欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏.
咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之“白”，但绘形写神各有不同。
“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致：“洗”“招’二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。
2017年高考作文写作技巧：巧用作文的五段法
作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比较害怕作文，今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考作文的小技巧：
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题，影响得分)，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
2017年高考作文写作技巧是不是很好呢?在作者眼中作文的五段法是百试而皆有效的，在大家的眼中作文的五段法又是怎样的呢
让高考英语作文妙笔生花的方法介绍
一、遣词方面：用词要贴切而丰富，善用短语
词汇是语言的建筑材料，文章的好坏，选词很关键，如果用词精湛，就会使文章“亮”起来。
1.措辞要贴切具体
试比较下面句子：
a
a
通过比较可以看出，前一句不如后一句表达得具体、生动。一个词如果内涵越具体，那么在特定的场景中恰当地使用它，就会收到意想不到的效果。很多同学写作时常随便用一个很笼统的词来描述一个具体事物或人，如anice给人感觉很笼统空泛，我们可以用很多有个性的、具体的词描绘一个人，如generous(大方的，慷慨的)，hu(幽默的)，s(漂亮的，潇洒的)，kind-hearted，-hearted，hospitable(好客的,招待周到的)，gentle(文雅的)，opti(乐观的)，easy-going(随和的)，spirited(英勇的)，cultivated(有教养的)，(有男子气概的)等等。
2.用词要简洁多样
在英语写作中，遣词一定要避免不必要的重复，如果用词重复，写出的句子往往单调乏味，文章没有感染力。用词多样化可以使句子表意生动，增强文章的整体表达效果。如：
chart1sho-classactivities.thestudentsputthe，93，intotheirho，andnextinlineis，34(20xx北京卷)
文中运用了“spendon”“put....into”“takeup”“putin...doing”“goesinto”等一系列的不同词语，来说明学生六项课余活动所花时间，虽然讲的都是类似的情况，但没有一个词组是重复的。这充分体现了语言的运用技能，绝对可使整篇文章“亮”起来。
3.要善于运用短语
短语用得好，会给评卷员留下深刻印象。如：
，he(普通)
，hehadastrongappetiteforkno(高级)
4.要避免汉语思维
用词要符合英语习惯，避免汉语思维的影响，如某些名词和动词搭配已约定俗成，不能随意打乱其搭配习惯，否则会显得生硬和词不达意。如汉语中的“学到知识”，英语中就不能说“learnkno”，而要说acquirekno(获得知识)。类似的动宾结构还有achievesuccess(获得成功)，gainreputation(获得声誉)，attainone’send(达到目的)等。
浅谈2020高考英语写作手法
1.Irony 反语
反语指用相反意义的词来表达意思的作文方式.如在指责过失.错误时,用赞同过失的说法,而在表扬时,则近乎责难的说法.
例如:
>.It be a fine thing indeed not kno ti it in the
早上没有时间观念还真是一件好事啊(真实含义是应该明确早上的时间观念)
2>"Of course, you only carry large notes, no s change on you. "the said to the beggar.
2.Pun 双关
双关就是用一个词在句子中的双重含义,借题发挥.作出多种解释,旁敲侧击,从而达到意想不到的幽默.滑稽效果.它主要以相似的词形.词意和谐音的方式出现.
例如:
>.She is too lo a high praise, too bro for a fair praise and too little for a great praise.
2>.An a is an honest lies abroad for the good of his country.
3>.If don't hang together, shall hang separately.
3.Parody 仿拟
这是一种模仿名言.警句.谚语,改动其中部分词语,从而使其产生新意的修辞.
例如:
>.Ro not built in a day, nor in a year.
2>.A friend in need is a friend to be avoided.
3>.If you give a girl an inch no she address of it.
4.Rhetorical question 修辞疑问(反问)
它与疑问句的不同在于它并不以得到答复为目的,而是以疑问为手段,取得修辞上的效果,其特点是:肯定问句表示强烈否定,而否定问句表示强烈的肯定.它的答案往往是不言而喻的
例如:
>.Ho it possible target=_blank class=infotextkey>possible to for an hour through the and see nothing of note
2>.Shall allo untruths to go unans
5.Antithesis 对照,对比,对偶
这种修辞指将意义完全相反的语句排在一起对比的一种修辞方法.
例如:
>.Not that I loved Caeser less but that I loved Ro
2>.You are staying; I a
3>.Give liberty, or give death.
6.Paradox 隽语
这是一种貌似矛盾,但包含一定哲理的意味深长的说法,是一种矛盾修辞法..
例如:
>.More haste, less speed.欲速则不达
2>.The child is the father to the (童年时代可决定人之未来)三岁看大，四岁看老。
7.Oxy 反意法,逆喻
这也是一种矛盾修辞法,用两种不相调和的特征形容一个事物,以不协调的搭配使读者领悟句中微妙的含义.
例如:
>.No light, but rather darkness visible.没有光亮，黑暗却清晰可见
2>.The state of this house is cheerless
8.Cli 渐进法,层进法
这种修辞是将一系列词语按照意念的大小.轻重.深浅.高低等逐层渐进,最后达到顶点.可以增强语势,逐渐加深读者印象.
例如:
>.I a, I a sorry, I a extre sorry.
2>.Eye had not seen nor ear heard, and nothing had touched his heart of stone.
9.Anticli 渐降法
与cli相反的一种修辞法,将一系列词语由大到小,由强到弱地排列.
例如:
>.On his breast he his decorations, at his side a s, on his feet a pair of boots.
2>.The duties of a soldier are to protect his country and peel potatoes
2020高考英语作文十大写作手法
1.Si 明喻
明喻是将具有共性的不同事物作对比.这种共性存在于人们的心里,而不是事物的自然属性.
标志词常用 like, as, see as if, as though, si to, such as等.
例如:
1>.He like a cock thought the sun had risen to hear hi
2>.I lonely as a cloud.
3>.Einstein only had a blanket on, as if he had just out of a fairy tale.
2.Metaphor 隐喻,暗喻
隐喻是简缩了的明喻,是将某一事物的名称用于另一事物,通过比较形成.
例如:
1>.Hope is a good breakfast, but it is a bad supper.
2>.So books are to be tasted, others s, and so fe be che and digested.
3.Metony 借喻,转喻
借喻不直接说出所要说的事物,而使用另一个与之相关的事物名称.
I.以容器代替内容,例如:
1>.The kettle boils. 水开了.
2>.The roo silent. 全屋人安静地坐着.
II.以资料.工具代替事物的名称,例如:
Lend your ears, please. 请听我说.
III.以作者代替作品,例如:
a co Shakespeare 莎士比亚全集
VI.以具体事物代替抽象概念,例如:
I had the , and they out of it. 我有力气,他们就用我的力气赚钱.
4.Synecdoche 提喻
提喻用部分代替全体,或用全体代替部分,或特殊代替一般.
例如:
1>.There are about 100 hands in his factory.(部分代整体)
他的厂里约有100名工人.
2>.He is the Ne of this century.(特殊代一般)
他是本世纪的牛顿.
3>.The fox goes very your cap.(整体代部分)
这狐皮围脖与你的帽子很相配.
5.Synaesthesia 通感,联觉,移觉
这种修辞法是以视.听.触.嗅.味等感觉直接描写事物.通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。
通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的艺术效果。比如：欣赏建筑的重复与变化的样式会联想到音乐的重复与变化的节奏;闻到酸的东西会联想到尖锐的物体;听到飘渺轻柔的音乐会联想到薄薄的半透明的纱子;又比如朱自清《荷塘月色》里的“ 微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。
例如:
1>.The birds sat upon a tree and poured forth their lily like voice.(用视觉形容听觉，鸟落在树上，由它发出的声音联想到百合花)
鸟儿落在树上,倾泻出百合花似的声音.
2>.Taste the of Mozart.(用嗅觉形容听觉)
品尝Mozart的音乐.
6.Personification 拟人
拟人是把生命赋予无生命的事物.
例如:
1>.The night gently lays her hand at our fevered heads.(把夜拟人化)
2>.I very happy and could hear the birds singing in the (把鸟拟人化)
7.Hyperbole 夸张
夸张是以言过其实的说法表达强调的目的它可以加强语势,增加表达效果..
例如:
1>.I beg a thousand pardons.
2>.Love you. You are the to , and the and the stars.
3>.When she heard the bad ne, a river of tears poured out.
8.Parallelis排比, 平行
这种修辞法是把两个或两个以上的结构大体相同或相似,意思相关,语气一致的短语.句子排列成串,形成一个整体.
例如:
1>.No one can be perfectly free till all are free; no one can be perfectly till all are ; no one can be perfectly happy till all are happy.
2>.In the days all these things are to be ans for, I su you and yours, to the last of your bad race, to ans for the In the days all these things are to be ans for, I su your brother, the of your bad race, to ans for the
9.Euphe 委婉,婉辞法
婉辞法指用委婉,文雅的方法表达粗恶,避讳的话.
例如:
1>.He is out visiting the necessary. 他出去方便一下.
2>.His relation his has not been fortunate. 他与妻子关系不融洽.
3>.Deng Xiaoping passed a in 1997. (去世)
10.Allegory 讽喻,比方(原意“寓言”)
建立在假借过去或别处的事例与对象之上，传达暗示，影射或者讥讽现世各种现象的含义。
英文解释：an expressive style that uses fictional characters and events to describe so subject by suggestive rese; an extended 摘自英语专业《大学英语教程》一书
这是一种源于希腊文的修辞法,意为"换个方式的说法".它是一种形象的描述,具有双重性,表层含义与真正意味的是两回事.
例如:
1>.Make the hay the sun shines.
表层含义：趁着出太阳的时候晒草
真正意味：趁热打铁
2>.It's ti to turn plough into s
表层含义：是时候把犁变成剑
2020高考英语满分作文的四大写作技巧
1.内容充实，要点全面
考生可尝试下面几个步骤来避免审题偏差或遗漏要点：
(1)通读提示要求，明确体裁、人称和时态三大要素。
(2)圈划出内容要点，按一定顺序用数字编好号。同时，要注意内容要点不一定全在内容提示中，可能会散布在书面表达要求及注意事项中。
(3)完成草稿后，再次核对所有内容要点，查漏补缺。
2.单词书写要正确，避免犯低级错误
首先考生在平时学习中要重视词的拼写，要养成边读、边记忆、边写的“手、脑、眼”并用的好习惯。
其次学会归纳整理单词，通过比较，强化记忆。最后务必把《考试说明》中的重要单词背诵出和默写出，并做到灵活运用。
3.注重句型积累，打好语法基础
考生应该把简单句的五种句型结构熟记，另外，根据书面表达评分标准，语法结构的丰富性是决定一篇优秀文章的关键。
感叹句、倒装句、复合结构、强调句型、定语从句、名词性从句、非谓语动词、虚拟语气等交替使用，可使文章的语言充满层次感，从而较好地体现出考生语言运用能力。
4.注意衔接紧凑，加强文章连贯性
要想写出一篇好文章，提高文章档次，应增强文章逻辑性、可读性。考生在平时要注意连接词的积累，并尽量多地训练把简单句连成复杂句，把不相关的几个句子用连词连接;
在平时的写作中，要随时提醒自己用连接词连接句子与句子、段落与段落;多阅读一些范文，看文中如何把连接词用得恰到好处。
虽然英文作文的考察模式、主题各不相同，但是总体都是有套路可寻的，只需要做好以上的技巧，无论之前英语是什么基础，提高英文作文的分数、甚至拿下满分高考作文，根本不是问题。
2020年高考英语作文高分技巧（精编）
英语中，同一思想用不同句式表达，其效果会大不相同。要想写出好的文章，就要不断地变化句子的结构形式。
l、长短句交替使用
句子的长短是为表达思想服务的。英语短句结构简单，意思明白具有生动活泼而又干脆利索的表达效果，而长句结构复杂，信息丰富，能表达成熟的思想与复杂的概念。一味地使用长句或短句会使文章显得单调，乏味，从而影响文章的总体效果。科学地交替使用长短句使句子结构变化多样，不仅给文章带来顿挫起伏的语言美感，而且可以受到理想的修辞效果。请看下面的这段话：
Shereturnedtoheroffice.There
这段话用了一连串的短句，读起来单调呆板，平淡无味。为使文字更加生动，意思更加明确可改为：
Whenshereturnedtoheroffice，thefoundanotefro
修改后三个句子长短不一，读起来就给人以不同的感觉。
又如《大学英语》第一册第十课GoingHo，当汽车驶至Brunsnick，车上的年轻人看见黄手帕时，出现了以下这两行文字：
Then，suddenly，alloftheyoungpeople，screa,doings这两句话一长(23个词)一短(3个词)，彼此衬托互为凸现。第一句的两个and和四个-ing词，把热闹、喧哗的气氛喧染极至，长句之后，蜂回路转，一个仅三个词的短句扑入读者的双目几乎沸腾的场面顿时凝固但其余音未绝，此时外表虽冷漠，内心却炙热难当。
2、句子开头的多样化
“主-谓-宾”、“主-系-表”是英语的基本句型，主语领先句也是用得最多的句型。写作中为避免形式单一，当句子可以用主语开头，同时又可以其它结构开头时，不妨变换一下。如：
(1)Defeatedinthe,Ino(分词短语做状语开头)
(2)Therearet(therebe句型开头)
(3)Equallyi(表语开头)
以上各句都可以用主语开句，但在篇章中通过改变句子开头，文章就会疏落有致，语言形式丰富多采。
3、句子结构的多样化
写作中可以通过句型结构的变化来增添文采，强化表现力。如：
(l)Theloveofthelibertyistheloveoftheothers;theloveofpo
(平行结构.这类结构整齐、紧凑;句子生动、鲜明，语义贯通、语势强劲有力。)
(2)Thedays(这样表达文字通顺，但语意不很突出。)
改为：Gonearethedays
(采用倒装句结构后，充分体现出受剥削受压迫的人民解放后扬眉吐气的心情。)
附注：
各个档次的给分范围及标准(满分25分)
A.第五档(很好)：(21-25分)1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。
B.第四档(好)：(16-20分)1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。
C.第三档(适当)：(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。
D.第二档(较差)：(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。
E.第一档(差)：(1-5分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6.信息未能传达给读者。
F.不得分：(0分)未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
高考英语作文技巧
一、要善于模仿
一些同学的办法往往是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作，真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。有一个句式说：“…forthesi…”表示某种现象的原因是什么，用在高考写作中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行：“ThebicycleisverypopularinChinaforthesi…”。然而，很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。如果要表示“总是能够”的概念，很多同学提笔就会写canal，但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定，用neverfailto。
二、要灵活变通
在批改过上万份同学们英语作文中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。有一句话叫做“立志如山，行道如水”，写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译:“Whatisit”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“Itis’sson.”这里，就是一个灵活变通的范例。绕道表达，是写作中应该常常运用的一种方法。
三、要细心观察
注意英语中一些表达上的习惯。比如在正式文体的写作中，很少用“itisn’t”这样的略缩形式，而往往是一板一眼地写作“itisnot”。同理，在正式文体中的日期一般不缩写，阿拉伯数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。
许多同学在写作文时，习惯于把“since”“because”“for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上，在我们见到的英语报刊杂志文章中，这样的从句一般都是放在主句之后的。另外,“and”也常常被误放在一句话的开头，表示两个句子之间的并列或递进关系。其实，经常留心地道的英语文章能发现，如果是并列关系，完全可以不用连词;如果是递进关系，用“further”“”更为普遍。
四、要心有全局
英文写作如果结构意识良好，应试写作就简化成为一个填空的过程了，适当地填入观点、素材，文章就自然而然立起来了。
临考在即，同学们要牢记英语写作的基本要领，特编顺口溜如下：细审题，巧构思，列要点，防遗漏。写日记，同汉语;书信，通知格式要牢记。看清图表细梳理，写人记事按顺序;完稿后查遗漏，整洁干净莫忘记。
2020年高考英语作文写作技巧
一、要善于模仿
一些同学的办法往往是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作，真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。有一个句式说：“…for the si reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在高考写作中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the si reason that…”。然而，很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。如果要表示“总是能够”的概念，很多同学提笔就会写can al，但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定，用never fail to。
二、要灵活变通
在批改过上万份同学们英语作文中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。有一句话叫做“立志如山，行道如水”，写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译：“What is it of”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“It is of Miss Hen’s son.”这里，就是一个灵活变通的范例。绕道表达，是写作中应该常常运用的一种方法。
三、要细心观察
注意英语中一些表达上的习惯。比如在正式文体的写作中，很少用 “it isn’t”这样的略缩形式，而往往是一板一眼地写作 “it is not”。同理，在正式文体中的日期一般不缩写，阿拉伯数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。
许多同学在写作文时，习惯于把 “since” “because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上，在我们见到的英语报刊杂志文章中，这样的从句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被误放在一句话的开头，表示两个句子之间的并列或递进关系。其实，经常留心地道的英语文章能发现，如果是并列关系，完全可以不用连词;如果是递进关系，用 “further” “ is ”更为普遍。
四、要心有全局
英文写作如果结构意识良好，应试写作就简化成为一个填空的过程了，适当地填入观点、素材，文章就自然而然立起来了。
临考在即，同学们要牢记英语写作的基本要领，特编顺口溜如下：细审题，巧构思，列要点，防遗漏。写日记，同汉语;书信，通知格式要牢记。看清图表细梳理，写人记事按顺序;完稿后查遗漏，整洁干净莫忘记。
英语写作七类万能句型必备
一. 结尾万能句
Taking all these factors into consideration, naturally co to the conclusion that…
把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论……
Taking into account all these factors, reasonably co to the conclusion that…
考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论……
Hence\/Therefore, 'd better co to the conclusion that…
因此,我们最好得出这样的结论……
There is no doubt that job-hopping has its dra as as
毫无疑问,跳槽有优点也有缺点。
All in all, cannot live … But at the sa ti try to find out ne to cope the proble that arise.
总之,我们没有.…是无法生活的。但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题。
二. 引出话题万能句
Recently, the proble… has aroused people's concern.
最近，……问题已引起人们的关注。
The Internet has been playing an increasingly i role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created so serious proble as
互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。它给我们带来了许多好处,但也产生了一些严重的问题。
No, overpopulation has beco a proble have to face.
如今，人口过剩已成为我们不得不面对的问题了。
It is co believed that…=It is a co belief that … 人们一般认为……
Many people insist that…
很多人坚持认为……
With the develop of science and technology, and people believe that…
随着科技的发展，越来越多的人认为……
A lot of people see think that…
很多人似乎认为……
三. 引出观点万能句
People's vie on…vary fro to person. So hold that. Ho, others believe that…
人们对……的观点因人而异。有些人认为……，然而其他人却认为……
People have different opinions on…
人们对……可能会有不同的见解。
Attitudes to drugs vary fro to person.
对毒品的态度因人而异。
There are different opinions a people as to…
关于……，人们的观点大不相同。
Different people hold different attitudes to failure.
对(失败)人们的态度各不相同。
四. 提出建议万能句
Here are so suggestions for handling…
这是处理.的一些建议。
The best to solve the troubles is…
解决这些麻烦的最好办法是……
People have figured out to solve this proble 人们已想出许多办法来解决这个问题。
It is high ti that put an end to the trend.
该是我们停止这一趋势的时候了。
It is ti to take the advice of… and to put special e on the i of…
该是采纳……的建议并对……的进展给予特殊重视的时候了。
There is no doubt that enough concern be paid to the proble…
毫无疑问，对……问题应予以足够的重视。
Obviously,… If to do so… , it is essential that…
显然，如果我们想做某事，很重要的是.…
Only in this can …
只有这样，我们才能……
It be realized that …我们必须意识到……
五. 预示后果万能句
Obviously, if don’t control the proble the chances are that … lead us in danger.
很明显，如果我们不控制这一问题,很有可能.会使我们会陷入危险。
No doubt, unless take effective , it is very likely that…
毫无疑问，除非我们采取有效措施，否则很可能……
It is urgent that i should be taken to stop the situation.
很紧迫的是，应立即采取措施阻止这一事态的发展。
六. 论证万能句
Fro point of vie it is reasonable to support the first opinion rather than the second.
在我看来，支持第一种观点比支持第二种观点更有道理。
I cannot entirely agree the idea that…
我无法完全同意这一观点……
Personally, I a on the side of…
就个人而言，我站在……的一边。
I sincerely believe that…
我真诚地相信……
In opinion, it is advisable to do…than to do…
在我个人看来，做……比做……更明智。
Finally, to speak frankly, there is also a practical reason …
七. 给出原因万能句
This pheno exists for a nu of reasons. First, … Second, … Third, …
这一现象的存在是有许多原因的。首先，……第二，……第三，……
Why did …? For one thing,. for another(thing),.
为什么.?一则，. 二则，.
I quite agree the state that… The reasons are chiefly as follo
我十分赞同这一论述,即……，其主要原因如下。
