四年级上册第五单元作文200字

互联网 2024-04-01 阅读

4年级上册语文第5单元作文:小石潭

  旅客朋友们,我们现在身处永州小石潭。

  你们听到那清澈的水流声了吗?这种声音就好像是玉佩与玉佩想碰撞的似的,听起来是不是心情很好呢?让我们继续向里走,我们可以看到,我们身旁有着成林的竹子,你们是否感受到环境的寂静呢

  在这里,唐代诗人柳宗元曾经留下足迹,并写了一篇佳作《小石潭记》。

  让我们随着这清脆的水声,追随着柳宗元的脚步继续前行。快看,下面有一个小水潭。它是多么的清澈、透明。它以整块石头为底,石底有些部分还翻卷过来,露出水面。大家看到这些石头的形状,有没有联想到小石礁、小岛屿、小石垒、小石岩等各种不同的形状。

  朋友们,连鱼都和别处不一样呢,看它们,像不像在和我们逗乐,我想其它地方的鱼就不能了吧······这一景观可真独特。这么活泼的鱼却生活在这么幽静的环境中,大家觉不觉得这是一个佳境啊!让我们向西南方向望去,我们可以看到溪身就像北斗七星那样曲折,溪水就像蛇爬行那样弯曲,这景不愧雄奇壮美!

  让我们一同坐在石潭,感受一下这寂静的气氛。

  让我们记住这番美景,让我们深吸一口这清新的空气,让我们带着这些记忆,带着这口新鲜的空气离开这里。

四年级上册第五单元作文200字

四年级上册语文第五单元作文

  各位游客大家好:我叫小狮子卡卡,你们可以叫我卡卡。

  欢迎你们来颐和园观光。我先声明一下:不可以乱扔杂物。现在我们到了最有名的地方——长廊。

  大家看,这横槛上的画,多么迷人,并且没有完全相同的,想想看,这长廊有七百多米长,被分为二百七十三间,是多么长啊!这长廊两边的花木和从昆明湖上吹来的微风,是不是令人神清气爽?现在我们就在万寿山脚下了。请大家抬头看,那三层楼的建筑就是佛香阁。下面的宫殿就是排云殿。站在佛香阁的前面鸟瞰,可以看见颐和园的大半景色呢!大家跟我到昆明湖来。你们看,两岸栽着数不清的垂柳,湖面上的小船划过,都不留一点痕迹。大家看见湖中心的小岛了吗?要想到小岛上去玩,就要走过这十七孔桥。你们知道这座桥为什么叫十七孔桥吗?那是因为这座桥有十七个桥洞,所以人们就给它命名为“十七孔桥”。

  由于时间的关系,我们只能游览到这了,如果你有兴趣的话,可以自己继续游览,或是下次再来,我还可以给你们当导游。

四年级上册第5单元的作文苏教版:骆驼的自述

  亲爱的小朋友们,大家好!我是一匹骆驼。我被人养在动物园,但我喜欢在沙漠中生活。

  我的长相非常特殊:弯弯的脖子,小小的脑袋,身体高大,毛呈褐色,肥大的蹄子,且掌蹄又宽又大,还长着厚厚的肉垫,富有弹性,走路时脚趾在前方叉开,这样就不会陷在沙子里。所以我善于在沙漠中行走,被称为“沙漠之舟”。

  你知道吗?我的鼻子和眼睛不怕风沙。因为我的鼻子能张开和闭上,眼睫毛是双重的,闭上双目能挡住风沙吹进眼睛。我最大的特点是耐渴。我耐渴的原因是因为我的胃里有20-30个水脬能储水,而且血液中含有高浓缩的白蛋白,蓄水能力很强,另外,我尿少便干,能保持体内水分。我还有优点就是耐饥的,我一次吃饱之后,可以几天,甚至十几天不吃饭。耐饥的原因在于我的驼峰,驼峰内积累大量的脂肪,当遇到食物匮乏时,可以供给热能。

  我有一个小小的愿望:希望人们能让我美梦成真——我想回到沙漠之中。虽然这里不愁吃不愁喝,但是我不属于这样的地方。可我也知道我可能回不去了,那就请小朋友们常来这里跟我聊聊天,带给我一些关于沙漠变绿洲的好消息,以解我思乡之苦,好吗

冀教版四年级上册第5单元作文:未来的我

  未来的我会在哪里呢?会做什么工作呢?我认为,不管我身在何方,做何职业,都会为祖国的美好未来献出一份薄力。

  未来的我,可能是医生。我会尽我所能,不仅在手术台上挽救被病魔折磨得痛苦不堪的人,还会用我的知识研制特效药,可以治疗现在无法医治的疾病,让更多的绝症病人重获生机。

  未来的我,可能是一名外星生命研究员,去探索那浩瀚无边的宇宙,找到外星人,与他们交流、互相学习,开创出一片更加广阔的天地。

  未来的我,可能是一名生物学家,我要探索生命的奥秘,发明可以与所有生物对话的仪器,让我们能与所有生物和谐共处。

  未来的我,可能是一名小学教师。面对一双双求知若渴的眼睛,我要从最简单的1+1开始,传授知识给他们。让我为他们播下梦想的种子,引导着孩子们向梦想起航。

  未来的我,可能是一名作家。我会编写许多许多美好的童话,故事里的美好、诚实、勤劳会感染一代又一代的祖国未来的花朵。

  未来的我,可能是一名厨师。我要用最优质的材料,做出健康美味的佳肴。希望,我的手艺能为他人带来满足和快乐。

  未来的我,可能是一名乒乓球手。我会在奥运会上为国争光,我手中捧着的金牌象征着祖国的荣耀。

  未来的我,可能是一名工程师。我设计的建筑,世界各地都有,它们美观大方,又坚固耐用,还环保节能,给人们带来安全的同时,又方便舒适。

  未来的我,有无限的可能。但不可能想怎样就怎样,我必须朝着我的梦想前进,加油吧!

上册第五单元作文:有趣的汉字

  上语文课时,是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空,任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北,我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。

  祖国的汉字魅力四射,语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章,一个个精彩的片段,一句句美丽的语句,让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹,它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如,看到“星星”,仿佛眼前闪着光辉;望见“明月”,你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量;“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”,却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字,怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢

  有句话说得好:书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊,多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,从草书到行书,书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天,书法能被世人所珍爱,全是靠了它五光十色的魅力啊!

  有一首诗写道:中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫顿扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。我相信,在历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。

四年级上册第五单元作文200字

四年级上册语文第五单元作文

  我独自一人走在街上,看到草丛里面有一只箱子,走近一看,原来箱子里装者一群小猫,我看小猫太可怜了,就不假思索地捧着箱子回家了。

  我回到家,把箱子放在一边,不顾它们的安危去看电视了。过了一会儿,妈妈回来了,看到一个箱子,走近一看,箱子里装着一群小猫,妈妈把我叫过来,对我说:“快把这群小猫扔了,不然,我红烧吃了它们。”我不得不听妈妈的命令,但我又不忍心将他们扔了,于是我偷偷把它们放在我家大门的后面,那是个非常不显眼的地方,我每天给小猫们送吃的,小猫们也就被我养得胖胖的。不料在一个晚上,一条可恶的恶狗把许多小猫咬死了,仅剩下两只小猫,我心里暗暗地说:“我一定要保护这两只可怜的小猫,不会再让它们受伤害。”一天,我趁爸妈不在,就在家里玩猫,不小心把一只猫弄到一个洞里,小猫进去的时候痛苦地呐喊着,我很想把小猫救出来,可再怎么做,也是无济于事啊!过了几天,还有一只小猫死得更惨,被我不小心踢进了河里,这个河很深,我也想了很多办法救小猫,可小猫还是被活活淹死了。

  我很后悔,早知道就不把小猫们拿来,这么多小猫在我手中全死了,小猫的遭遇可真惨!

上册第五单元作文

  我们的村庄有十几户人家,大多数都是苗族的,就我们一家是汉族的。

  我们的邻居是一位苗族的老奶奶,已经九十多岁了,她有两个女儿,一个在北京教书,另一个去外地打工了,难得回来一次,一年到头只有她的老伴陪着,可惜的是前不久去世了,现在只有她一个人生活着了。

  姐姐是一位热心肠的人,每天下班的时候总要去老奶奶家,看看有没有要洗的衣服,有一天,姐姐对我说:“你既然是少先队员,你也应该帮老奶奶一下呀!”我想:“是呀,我怎么把个给忘了呀!”第二天早晨,我去老奶奶家发现有一桶脏兮兮的衣服,这时我豪不犹豫的提起了衣服来到河边洗了起来,又是打又是搓,这时老奶奶赶了过来连声说谢谢。

  这天我写完作业以后,又跑到老奶奶家去看看有什么可帮忙的,一进家门看见柴快没了,就帮老奶奶去砍了点。老奶奶走过来说:“真是太谢谢你了,”我说:“我是少先队员,应该的。”她用粗糙的手摸了摸我的脸说:“真是一个好孩子!”

  虽然我们不是亲人,但是我们却胜似亲人。

四年级上册语文第五单元作文:保护文物

  看了这篇报道,我深深感到:这些游人太不文明了,不但不保护环境,而且乱扔垃圾,想一想,如果每个人都扔一个塑料袋,那么长城就会变成一个垃圾场。那些村民,居然在长城上乱搭梯子、乱收费,给游客带来了不便。还有那些房地产商,长城本来很美丽,但是经过他们乱建与长城不协调的建筑物,长城就变难看了。乱扔垃圾的游客、乱收费的村民、乱建建筑物的房地产商,你们知道吗?你们的这些举动会使长城破坏的更快。

  我提出几点保护长城的建议:一、不要乱扔垃圾。二、不要在条石上乱刻乱画。三、农民不要用长城的条石垒自己家的墙。

  除了长城,遭到破坏的还有雷峰塔。新修的雷峰塔前有长长的自动扶梯,塔内也安装了可供人升降的透明电梯,但是经过建筑工人这么一弄,雷峰塔好像就变成了现代的东西。

  为了不让文物古迹再遭到破坏,我们可以给博物馆写建议书,让管理员严格管理文物,不要让文物贩子做坏事。可以发些宣传单,告诉大家要爱惜文物。可以在报纸上发一些要爱惜文物的传单。

  让我们携起手来,共同保护国家文物吧!

生活万花筒四年级上册第五单元作文

  生活就像一个万花筒,它绚丽多彩,让人难以忘怀。记得那次吃棉花糖,是我生活中很甜的一个画面。

  那天,我和妈妈正在南塘老街散步。妈妈给我买了一根棉花糖吃。那根棉花糖是淡粉色的,插在棒子上,就像天空中一朵被采摘下来的云,软棉棉的。你仔细看的话,就会发现这朵棉花糖像蚕丝一样,是被一根根缠上去的,很像一个超级大的蚕茧。

  我舔了一下棉花糖,感觉它缩小了一口,一股甜甜的味道融化在口中,一会儿甜味就没了。又舔了一下,棉花糖有了一个大缺口,甜味儿流进了我的喉咙,有溜进我的血液,我觉得全身都是甜味儿,连大脑也甜了,心里顿时变得十分开心。我又大口大口地咬起来,舍不得把嘴巴中的棉花糖咽下去。但是,它却在我的嘴里慢慢化开,流进了我的心田,我浑身上下都有棉花糖的甜甜的味道,这感觉太舒服了!

  不知不觉,棉花糖就被我干掉了,我仿拂觉得自己爬进了棉花糖的世界,任意在它们身上蹦蹦跳跳的,再躺在棉花糖上,想吃就吃上一口,这个棉花糖的世界,真甜!突然,一个声音打断了我的想象,“回家了,萱萱!”原来是妈妈在叫我。多希望能在棉花糖上再躺一躺呀!

  其实,我的生活也像棉花糖一样,甜甜的,美美的!

上册语文第五单元作文:传统文化

  在我们中国,无论是城市还是农村,家家户户都要过春节。从进入腊月,市场上到处都有很多很多的年货,为节日增加了喜庆的气氛。

  进入年货市场,占了很大部分的是春联,春联有各种各样的,有的上面写着大大的“福”字和“招财进宝”;有的写着“岁岁皆如意,年年尽平安”、“江山万里如画,神州四时皆春”等等一些欢乐祥和的话语!每家都会选择一些自己喜欢的春联买回去,等待大年三十那天贴上去!

  走过卖春联的,就进入了卖烟花爆竹的地方,那里有“花中花”“坦克车”这些全部是孩子们玩的。还有一些大人放的,有“孔雀开屏”“大礼花弹”“绚丽多彩”“吉祥富贵”等等。鞭炮的数量也很多,有1000的有2000的还有10000的,这些全都是引人注目的年货,家家必备。

  我爱春节,我爱春联,我还爱鞭炮!

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