七年级上册语文第三单元作文600字
苏教版七年级上册第三单元优秀作文范文
美是什么?人们的理解各有千秋。有人说“雨后瞬间的彩虹是美的”，也有人说“百花之王的牡丹是美的”，还有人说“流星飞逝而过的是美的”，更有人说“拥有知识过着充实生活的人”。其实，美是无处不在的。古往今来的神话，孕育了一个个美的经典，霎时的美、永恒的美、内在的美，外在的美，铸造了一个个永恒的话题，抒写了一幅幅美丽的篇章。
在成千上万的美中，让人们最珍惜的就是瞬间的美。为什么呢?因为它转瞬及逝，同时会给你留下深刻的印象。现实生活中这样的美实在是数不胜数啊:神州5号上天那一瞬间，它载着我们全中国人民的梦想腾飞上太空，实现了华夏千年的飞天梦，从那一刻起，标志着我们航天科技已经跨进了先进的行列;神州6号飞船成功发射的那一瞬间，象征我们已经成为了“宇宙开发利用的贵族俱乐部”的成员之一。在2017年的雅典奥运会上，这些美丽的瞬间更是举不胜举:中国田径运动员刘翔在110米跨栏比赛中撞线的瞬间，实现了中国乃至亚洲运动员在短跑竞赛中，金牌0的突破，书写了中国田径新的历史，他不仅成为了中国的骄傲，也是全亚洲的自豪;中国女排在雅典奥运会上，上演的惊天大逆转中的最后一击，在我们心中成为了美好的回忆;皮划艇比赛中，孟关良杨文军在最后的搏击当中，奋力一搏，领先了第2名0.072秒，赢得了冠军……在解放战争中，战斗英雄董存瑞舍身炸碉堡那一瞬间，成为了最绚丽多彩的美丽瞬间;抗美愿朝战斗中，黄激光舍身堵枪眼的那一幕，永远铭刻在我们心中……
这些瞬间的美是令人心灵震撼的，也是人们刻骨铭心的，它将激励着我，在今后的人生道路当中，给我力量，给我动力。
上册语文版第三单元优秀作文精选
金黄的叶子打着旋，随风轻轻舞落;微风吹拂湖面，泛起点点涟漪;碧空中洁白的云儿，悠悠飘过。——题记
“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”曹丕笔下的秋是萧瑟冷清的，而我认为秋季应该是一个绚烂美丽的季节。
夏天，太阳像一个大火球，高高的挂在天空中，云彩似乎被它烧化了。那火辣辣的太阳，仿佛要把一切融化在它火热的胸怀中。
而秋天则大不相同，秋天虽然没有春的艳丽，但一片火红也是秋景的一绝。秋天绝没有夏天那么燥热，秋天的太阳是柔和的，天空是湛蓝的，蓝的空灵，丝丝白云飘荡在天空中，给人一种清凉的感觉。秋天虽然没有银装素裹，但郊外的金黄色也是一道亮丽的色彩。
秋天是一个欢乐的季节。秋天的果园，是热闹而又美丽的。架子上结着一串串葡萄，葡萄粒像一颗颗紫水晶。沉甸甸的果实高挂枝头，有黄澄澄的柿子，远远看去像是一树灯笼;有红彤彤的石榴，熟透了的石榴都咧开嘴露出灿烂的笑容，那一颗颗晶莹的石榴粒，像一颗颗钻石。麦子笑完了腰，高粱涨红了脸，秋风拂过，田里漾起一层层波浪。
秋天的夜，格外宁静。少了知了的叫声，少了蟋蟀的歌唱，但是多了一份凉爽。天空中一轮皎洁的明月，分外美丽。当云雾遮住了月亮时，夜空也不会寂寞，星星便在这时出现，顽皮地在空中跳跃，一闪一闪地，注视着大地。秋天，是一个充满幻想的季节。一提到秋，有人眼前会映出一片金色的麦浪和孤独的稻草人，有人会想到金黄的草地和洁白的羊群，还有人会想到秋风萧瑟，秋雨淋漓，心生一股凉意。而你脑海中的秋，又是怎样的呢
七年级上册第三单元作文：感受自然
只有细心的人，才会发现生活中的美丽。人类是感情丰富的动物，我们彼此是需要互相了解与沟通的。自然与人类亦是如此。
周末的一天，我来到家门外的院子里，由于是初夏，气候正处于不炎热也不寒冷的时候，我贪婪的吮吸着这少有的新鲜空气，感觉十分惬意。偶垂下眼，看见在一个嫩绿的三叶草上有一只缓慢爬行的小蜗牛，它那憨态可鞠的样子深深地吸引了我，轻轻蹲下去，再轻轻地捧起它，我决定喂养它一阵子。我拿着它兴奋地回到了家中，我找来一个宽大的盒子，在上面铺了些新鲜的嫩草与绿叶，最后放了一些湿润的泥土，满意地将它防入盒内，每天用鲜桃和嫩叶来喂养，让我感到了无比的骄傲与快乐。有时我也将它放进家中养花的大花盆里，它更是无比的兴奋，一直饶着那簇花转圈。
直到那一天的到来，让我感到了忐忑与不安，无论我将它放进任何地方，它都会不住地往外爬，给它放的食物也不怎麽吃。我看着它，悄悄地流下了眼泪，我什麽都明白，只是不愿面对事实。爸爸抚摩着我的头说：“放生了吧。”尽管语言那样婉转，但却丝毫没有掩饰那种不可抗拒的力量，我伤心地哭了。最终我选择了放生，毕竟动物不属于我们人类呀，它永远是大自然的婴孩。
第二天清晨，我来到那片草丛中。同一时间，同一地点。唯一改变的是我的心情由先前的兴奋变成了无尽的失落……我拿起它，放在那片三叶草草丛中，悄然离去。忽然感觉心中是那样的释怀，那样的轻松……抬头仰望天空，阳光透过树叶的缝隙撒射下来，投在地面上，刺得眼睛生疼;青草的清香扑鼻而来，让我有些陶醉……
大自然是怎样的鬼斧神工!还有许多事情让我们无法明白与理解但只要我们的心贴近自然，尝试感受自然，相信一切都会有答案!
人教版七年级上册三单元作文：我心中的美景
爱的花朵已枯萎，但爱的本质永不变。
——题记
春暖花开，万物复苏的美景，赞叹的视觉，而爱的真谛，却能使内心掀起一番浪潮。我最美的风景——爱。
那碗牛肉面我，爱永逝去。
，天阴沉沉的，狂风肆虐，吹得人不禁打起了寒颤，我和来到牛肉面馆，享受一碗热乎乎的牛肉面，点了两碗牛肉面便坐了。就时，看似弱不禁风的小青年扶着裹得严严实实的老进来。那老双鬓已白，那浪花般的皱纹也爬上了面庞。
要了两碗牛肉面，那小青年走到柜台前，指了指菜单上的清汤面，用手势比着一碗看见面，一碗清汤面，面了，小青年把牛肉面推到老面前，却吃那碗清汤面。老把牛肉往小青年碗里夹，边夹边说：“你在外边念书苦，快多吃点!”
“嗯，你也多吃点啊!”老那双颤抖的手，从碗里夹起牛肉向嘴里送去，小青年脸上露出开心的笑脸。小青年把老夹给牛肉又放到的碗里。老开心地说“这家店的牛肉可真多啊!”“不对啊，牛肉屈指可数，可他……”正疑惑着，抬起头，一不正碰上老的眼睛。他和眼中一丝神采。……就时，老板娘端给一碗拌牛肉，小青年说：“没点这菜啊!”“我，小店风开张，特送一碗牛肉。”小青年也说。会意了。不久。老板收拾碗时，竟碗下压着一张2元钱。不多不少，正是拌牛肉的价钱。
镜头，使我记忆犹新。
爱，不需要代价，问候的话语，细微的动作，谁能说这的爱呢
每爱的镜头，都能折射出美丽的世界。每爱的诠释，都付出过爱的艰辛，爱于每角落。让爱的故事连同春之烂漫，夏之浓郁，秋之丰硕，冬之沉稳，走进干涸的心灵，种上爱的绿荫吧!
我最美的风景，——爱!
人教版七年级上册三单元作文：心中的美景
心中的美景，是那没有污染的地方
——题记
伴随着这空气已被污染了的城市，我睡着了……
我起来了。吃了些早餐，立刻走上了访“友”之路，花香，鸟鸣，水流淌，伴随着我来到了丛林的深处。
我来到了一个可见阳光的地方。抬头一看：嘿！太阳伯伯，好久不见，身体真的强壮了许多耶！所以说，多运动，必有好处。哎？！天空妈妈，让我再次投入你的怀抱中吧！你的心胸是那么的宽广。可人类却一直在破坏您，让你受委屈了。白云姐，你好！这一阵子，谢谢你照顾天空妈妈，使她那憔悴的脸开始变得红润了。低下头，一大片的绿绿的青草地想远方伸去，让人感到多么舒服。这，当然是草地弟弟的杰作了。不过，花儿妹妹也不甘示弱。花儿遍地都是：杂样的，有名字的，没名字的。那五颜六色，更好地为草地弟弟点缀。这里，也有一条清澈见底的小溪流。嘿，小溪流，你和众溪流汇聚在一起，成了河，江，海，洋。你深深地告诉了我：团结就是力量！
越来越接近中午了。太阳伯伯的阳光也越来越强，可大叔阿姨用她那手臂为我遮了一些阳光。这时，小动物不知是欢迎我，还是一个固定的活动时间。都出来了：藏羚羊，熊猫，小鸟，小棕熊，斑马……我们用眼睛对望，行了个注目礼，表示问候。接着，我们围成一个圈，在一起嬉戏，一起玩耍。
太阳伯伯下班了。过了一会儿，月亮伯母和星星弟弟跃出来了，月亮伯母引着我走、到一间小木屋。吃了点东西，就躺在床上。星星弟弟们聚在一起，为我织了一个厚厚的棉被，轻轻地盖在了我的身上。
人类啊！我们都有一个心中的美景。但，现在的“景色”已经太差了。盼望着，有一天，所有人都能看见自己心中的美景！
人教版七年级上册三单元作文：拒绝自然
其实在以前，自然是让我无法抗拒的！
你让我如何拒绝朱自清笔下的春天？那春风抚摸着我们，那鲜花把世间染得五彩缤纷，那小草把泥土的黑脸掩藏起来，那春雨滋润着万物苍生……哪一样不让人陶醉于其中呢
你又让我如何拒绝济南的冬天，那冬天里的景色，在老舍先生文字的环绕下更亲切、更美丽，有着它特有的魅力。如此一来，北方的大雪又显出几分激昂，毛泽东赋予它的更是一种斗志！
所以我更没理由拒绝“明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉”的盛夏光景和“秋风萧瑟，洪波涌起”的秋高气爽。
可是，这些我无法拒绝的东西还存在吗
你是说那小河与“溪水因枯涸见石更清冽了”有异曲同工之妙？恐怕当你注意到旁边几个扎眼的塑料袋时会记恨这杀风景的一笔。
你是说那春风正在吹来吗？可那风没带来春天，没送来风筝，也没载着欢笑，而刮来漫天的黄沙！在沙尘暴中，我们可以看到过去一片片树林死去，沙漠却毫无羁绊地扩大、再扩大。
你说那儿童们的欢声笑语不正在演绎着《春》吗？那里哪有欢声笑语？，只有一阵阵咳嗽声；那里哪有笑脸？口罩遮住了一切，难道演绎《春》的是天上的浓烟吗
你在夸赞雨的美好吗？可酸雨又在起着什么作用？它使路面被腐蚀，破坏建筑物，真叫我们躲都来不及。
你要用手感觉雪的柔软与细腻吗？可是随着温室效应的加剧、大气空洞的扩大，不久以后你手中的雪会不会转瞬即逝
大自然已经在人类的“帮助”下变的面目全非，我无法拒绝的东西不复存在了，所以，我只好选择——拒绝自然！
幸好，我看到了希望，有识之士正在恢复大自然的原貌，真希望这种拒绝不会持续多久。
——后记
七年级上册人教版第三单元作文范文
感受自然我喜欢自然，喜欢自然的清凉，喜欢自然的景物，更喜欢大自然的春夏秋冬。春天是一个充满希望的，是每个生物全新的起跑线。春天是小草，花朵，以及冬眠动物的闹铃。春天的天使来了，吹起柔顺的风，紧接着柳树姑娘开始梳起了头，还跳起了舞。啊;多美的春天呀;生活在地球的生物们都开始享受这全新的起跑线给自己带来的快乐。
炎热的天气，让我们知道，夏天来了。我想夏天是女孩子们最喜欢的季节吧;在这闷热的夏天中，一些漂亮的，穿起来凉爽的连衣裙给这炎热的夏天增添了不少点缀。当然男孩们我想也应该超喜欢夏天，因为在这夏天是有男孩们最喜欢的运动‘游泳’，在高高的跳水板上跳水正是男生最能耍帅的时机。在这炎热的夏天大家都过着充满欢笑的日子。
秋天一片金黄色，瓜果飘香，使人回味无穷。秋天是一个丰收的季节是农民们欢乐的季节，他们能在这意味着收获的季节里结束他们在一年中的苦日子。收获自己在一年中心血的回报。秋天叶子黄了，冷飕飕的风吹起来，告诉世界冬天即将来临，一年将要结束。洁白，充满平静的冬天来了，冬天是我最喜欢的季节，因为在这白雪皑皑的季节中隐藏着许多人生哲理，比如，松树，在寒冷的冬天中每个植物都会凋谢，可松树就不同，它依然矗立在风中，绿绿的树枝从没发黄，不管在春，夏，秋，冬它依然是绿色的。我想人们也一样，也应该向松树学习它不管遇到多大的困难都要坚持不懈的努力，让自己永远发光发亮。
自然就这样每天抚摸着我，教导着我，我爱自然，我想自然是地球上最美的风景线，是最美的。。。。。。
七年级上册第三单元作文
列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。没有方向，就没有前进的脚步。
作为新时代的少年，我们应该心怀理想。每个人都有自己的理想，这种理想会决定着他的努力和前进方向。
人不可无志。当然，我也有理想，我的理想是成为一名流浪作者。
我从幼年便开始喜欢文字，对课外读物很感兴趣，我喜欢看书，名著、童话、小说、作文我都喜欢；我从小学二年级到现在上初二，一直坚持记日记，每天晚上睡前记录一天发生的事情已经成为我的一种习惯。我对语文又特别喜欢，我相信在我长期的坚持努力下成为作家的理想会实现。
常常想：多年后，我可以背上行囊，离开我爱的这片土地和爱我的亲人们，踏上远去的火车，去很远很远的地方，远的可以把过去遗忘。独自一人，带上日记本，相机去流浪，我要去寻找美丽的地方。我要去看西藏布达拉宫的庄严、圣洁；我要去看湖南凤凰古城的宁静、安祥；我要去看江南周庄的小桥流水、人家、体会另一个失落和天堂。
我只想“以我笔写我心”用手中的笔记录时时录录的所思所想，远离都市的喧嚣，拒绝快节奏的生活，放下善伪善变的面具、返朴归真。用真实的笔触唤醒灵动的文字，我向往外面的世界、我向往外面的风景，我想“读万卷书、行万里路”。做一个流浪作家，拥有一颗豪迈、豁达的心，带上一份宁静、幽然的心情，载着亲人朋友的祝福与希望，流浪远方，用眼睛发现美、用笔描绘美。
我的理想很简单，不是周总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，不是范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的伟大抱负。
我只想带上行囊去远方，与笔相濡以沫，用心览天下美景。
最七年级上册第三单元作文
生活是由无数个瞬间组成的，一个眼神，一个举动，一个微笑。它也许看上去微不足道，但就是这些细小的瞬间，却带给了我们太多太多的震撼与感动。
川流不息的公路上，一位年轻的妈妈牵着她的小女儿，走在人行道上。两个人的脸上面带微笑，似乎在谈论着某件高兴的事儿。突然，一辆轿车向她们冲了过来，所有人的目光都集中在这母女身上。妈妈下意识地将女儿向前使劲一推，就在这时，那辆车撞在了那位妈妈的身上。鲜血染红了道路，所有人都被这一瞬间所震撼，所打动。女孩脸上的微笑没有了，取而代之的，是止不住的泪水与哭泣。
年轻的妈妈用生命换来儿女的平安，这是爱的瞬间，是伟大的母爱最真的体现。
瞬间二
在地震灾区，当消防队员翻开最后一块水泥板，人们被这眼前的一幕所惊呆了：一位老师趴在桌子上，手臂下护着几位学生。老师已安然地睡去，学生们已重获新生，这位老师便是谭千秋。他用自己的行为诠释了“教师”这一神圣的字眼。在场的所有人都哭了，是对这位老师由衷的敬佩。
老师用他的生命换得学生的平安，这是动人的瞬间，也是美的一瞬间，是师生情最真的体现。
瞬间三
英雄试飞员李剑英面对生与死的考验，他选取了辉煌的陨落，16秒短暂的瞬间，铸就了一位当之无愧的英雄。
他用自己的生命为无数人送去了平安，这是震撼人心的瞬间，是美的一瞬间，他的大爱让我们看到了一位现代军人的无私与博大。
美的瞬间尽管短暂，可它却凝聚了人与人之间最真挚的情感，动人心魄，令人回味无穷！
初中七年级人教版三单元上册作文：感悟自然
一个阳光柔和的早晨，微风轻抚着我的脸，我怀着愉快的心情，踏上一条幽径，在树林中，用心感受大自然。
空气中夹杂着露水与泥土的芬芳，叫人心旷神怡。周围是一大片绿色，一阵大风吹来，大树们一个个弯着腰，低着头，颇有绅士风度地向我问好，茂密的枝叶像一把把绿色的大伞，为小径送来一阵清凉。路边的小花，像是刚从睡梦中醒来，但依然精神抖擞地挺直腰杆，对我展开一张张美丽的笑脸;露珠在树叶做成的摇篮中睡得十分香甜，晶莹的身躯折射出七彩的光，我想它一定在做一个好梦吧;布谷鸟在树上啼啭，宛如一位歌唱家，清脆的歌声在树林中回荡;树下的动物们不约而同地停下手中的活儿，静静地倾听这优美的旋律，陶醉其中……
走过这片树林，前面就是小溪了。溪水好似一位淘气的孩子，一边向前不停地奔跑，一边欢快地哼着歌：“哗——啦啦——”溪中的鱼儿跟随着
这旋律，轻盈地跳起了华尔兹，你看它们在水中舞蹈着，多自由呀!看着看着，仿佛我也是一条鱼儿，身上的衣服变成金光闪闪的鳞片，双腿变成鱼的尾巴，身子变成鱼儿灵活的身躯，在水中与其他鱼儿一起跳舞。溪水打闹着前进，前边的石头哥哥成了它的“拦路虎”，看，石头参差不齐地排成一列，拦住了小溪前进的脚步，但小溪不屑地看了它们一眼，哼着小曲，从它们身上跃过，继续前行。没有谁能阻挡它前进的脚步。
你能看见蚂蚁露营搭的帐篷吗?你能听见小花与小草窃窃私语的声音吗?你知道鸟妈妈给小鸟讲的故事吗?你又是否能听见树叶飘落的声音，蜻蜓振动翅膀的声音呢?只要用心感受大自然，你会发现一切是多么奇妙。
