六年级上册语文第五单元作文300字

上册语文第二单元作文：祖国在我心中

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。

　　我是中国人，我热爱祖国的名山大川，我热爱祖国的富饶物产，我热爱祖国的悠久历史，我热爱祖国的灿烂文化。我自豪，我是中国人！

　　我喜欢祖国的唐诗宋词，好比如爱国诗人陆游在临死前写下了《示儿》这一首爱国诗文。我国的诗人有很多，屈原、李白、杜牧、李商隐……他们写的诗，可谓人人皆知啊！

　　我国不仅有朗朗上口的唐诗还有意义深长的宋词。辛弃疾、李清照、柳永……尤其是苏轼的《水调歌头》，词中以问天、问月来探索人生哲理，抒发他想要超凡脱俗，却依然热爱人生的矛盾心情。

　　词人、诗人丰富了祖国的文化艺术库，而沈括、詹天佑……都是有作为的科学家。

　　我骄傲，我们是炎黄子孙，龙的传人！

上册语文第一单元作文：奇特的狮子林

　　狮子林是苏州的一处风景，里面的狮子是由太湖石组成的。

　　太湖石是一种石头，从太湖里捞上来的，有瘦、丑、漏等特点。你进入狮子林，要向左走一直向左走，要往右走一直往右走，否则不容易走出来。往右走比较方便，往左走可要钻小洞的。到里面，向西看，西面是狮子（太湖石），往东看，东边是太湖石（石狮子）。你是不会很容易发现狮子的，因为那只是狮子模样的太湖石，传说，摸了这些“狮子”会给人带来福气。

　　狮子林不但奇特，连狮子都是形态各异的。有的光露出头，好像刚刚醒来似的；有的使用双腿站立的姿势；有的还趴在地上睡觉；还有的睁大眼睛看着大家……简直是狮多势众，狮山狮海。

　　狮子林里的狮子住处也不同，有的住在山洞里，有的住在树下，有的干脆铺个地毯睡路上。

　　狮子林很奇特吧，大家想去看看吗？那儿可美了！

上册语文第一单元作文：我的暑假生活

　　转眼间，一学期过去了吗，面临我的是炎炎的烈日，干燥的空气，还有……

　　夏天呆在空调房对很多人来说是非常舒服的。可对于我来说就像笼子一样。

　　事情是这样的，放暑假了，我整天都呆在空调房里，目不转睛地盯着作业，绞尽脑汁地思考问题，通过几个星期终于把作业完成了。本来想放松放松，可一大本书摆在我的面前，被拦在笼子里。我是一只小小小小鸟，想要飞却飞不了。我只能复习功课，每天早上还要补课。到了晚上，我满怀希望做好准备去展开翅膀翱翔，可事实却不尽人意，从希望中看到了绝望，整个暑假我被折去了翅膀。

　　我希望我是一只鸟，飞向浩瀚的天空，可被关在笼子里；我希望我是一条鱼，游向广阔的大海，可被困在鱼缸；我希望我是一匹马，奔向无垠的草原，可被锁在动物园里。我向往着浩瀚的天空，我向往着广阔的大海，我向往着无垠的草原。我渴望能得到一点自由。

　　我的暑假生活就是这样，很boring，difficult。

上册语文第一单元作文：美丽的音响世界

　　夜幕降临，窗外下起了小雨，我看不见雨丝，却能听见雨仙子用她那修长的手指弹奏出的曲子“沙沙沙.”。这曲子是多么柔美、轻快。

　　“滴嗒——滴嗒——”，我仿佛听到了淘气的小雨滴在屋顶上跳来跳去，有的还跳到了大树的枝叶上，又滑下来，落到地上。

　　“轰隆——”雷公公敲起他的大鼓，那鼓声虽然很沉重，不像雨仙子弹得曲子那么悦耳，却很有节奏感，“二二三四.”雷公公数着节奏。他是在为雨仙子伴奏吗

　　风姑娘豪爽地甩着她的辫子，她奔跑着，“呼——呼——”，窗外只传来了她的脚步声。

　　过一会儿，风姑娘的脚步越来越轻，雷公公与雨仙子也演奏完毕，渐渐安静了下来。

　　鸣蝉们开始演奏着它们的歌声，“知了——知了——”。

　　“丁冬——丁冬——”路旁的小水洼中，发出十分清脆的声音。

　　仿佛是一场雨的余韵。

　　美丽的音响世界，让我不得不陶醉其中。

六年级上册第五单元同步作文

　　经过上次睡觉被乌龟超过的兔子很不甘心，决定在和乌龟比赛，兔子写下挑战书说：今天中午在来比一场。

　　乌龟看了挑战书说：说就这点本事还想跟我斗。

　　到了中午，火辣辣的太阳把地面晒的滚烫滚烫的，森林里所有的动物都来观看比赛，裁判说：“下面是一万米赛道，你们准备好了么，兔子心里想我不睡觉看你怎么跑的过我。跑了一个下午兔子把乌龟甩的无影无踪，乌龟还在原地。

　　兔子就要赢了，乌龟嗖的一声从兔子旁边飞过，乌龟赢了

　　兔子很奇怪为什么乌龟这么快。突然听到乌龟的声音，乌龟说：”你这家赖皮公司的产品真好，这双超能光速跑鞋真快。鱼子听了很生气就打了110，警察立刻把赖皮公司查封了，把老板抓走。

　　从此乌龟在也没有跑步过。

上册语文第五单元作文

　　聂梦玉长着一双丹凤眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有这一张可爱的樱桃小嘴，睫毛并不长，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那样的，她的眼睛不是和别人的一样，而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦!

　　记得有一次数学小测验要用铅笔作图，可我恰恰没有带，急的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转，聂梦玉走过来问我怎么了，我说：“我忘了带铅笔了,马上就开始考了，我可怎么办啊?”聂梦玉说：“我这有一支，你先拿去用吧。”“可你怎么办啊?”我焦急地说。“没关系，我还有一直呢，你拿去用吧。”她心平气和的说。我点点头。

　　试卷发下来了，我的了满分，而老师却批评她不用铅笔画图，事后我问她为什么不用铅笔画图，她告诉我只有一支铅笔，借给我了，自己只好用中性笔画图。

　　看我的小伙伴就是这样一个善良、漂亮又为他人着想的好女孩，你们快和她交朋友吧!

六年级上册笫五单元作文

　　我和陈明是好朋友。记得有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，踩了个“粉身碎骨”，从此，我们的友谊就破碎了。

　　回到家里，我正想提笔写日记时，想起了陈明的那件事。是啊，陈明毕竟不是故意的，何必要闹个“你死我活”呢？我想了很久，决定再做个小木船给他道歉。

　　第二天，我在上学的路上，看到了陈明，陈明也看到了我。我们对视良久。他羞愧地低下了头，捧着一只崭新的小木船，吞吞吐吐的说：“对不起，我不是故意摔坏你的小木船的，这只小木船，就当是我赔给你的！”我也惭愧的说：“是我不对，我也不该踩坏你的小木船，这只小木船，也是赔给你的！”我们望瞭望对方，都笑了。

　　现在，陈明搬家了。那只小木船，现在还在窗前闪耀着，我们的友谊永远保存在小木船之中。

2016关于六年级上册第五单元作文我的小伙伴

　　我们班的高玉兰同学是一位乐于助人的学生，也是我的好伙伴。

　　记得有一次，她看到班中有不少同学都在买吹泡泡的，当她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后对那个同学说“这个东西有毒，千万不能碰嘴的，否则后果不堪设想。”从这件事情上你可以看出她是一个多么关心同学多么细心的人啊!

　　记得有一次，我正在玩，看见她正专心地作语文ABC卷。我奇怪的问她：“现在正是玩的时候，你怎么在做作业呢?你为什么这么认真和专心呢?”她认真地说“因为老师说过，要挤出时间来学习，而不是挤出时间玩，明白吗?多做点作业可以知道自己上课在不在认真听老师讲课。”“噢，我现在明白了，只有不断学习，才能得到丰富的知识。我一定要像她那样勤学，我的成绩才会得到提高。

　　通过和高玉兰的交往我明白了：做什么事都要认真、细心，只有做到这二点，你才懂得知识对一个人来说有多么重要。

六年级上册第五单元的作文

　　我的小伙伴叫王浩然，他长着圆圆的脸蛋，水灵灵的大眼睛，黑乎乎的头发，爱穿一身白色的衣服。

　　王浩然很爱帮助别人。每次看见别人有困难的时候，王浩然就会主动去帮助他们渡过难关。有一次，我和王浩然正要找他的小伙伴李星去广场打篮球，走在路上看见一个小弟弟在哭，我想：他一定是和妈妈走失了。王浩然东瞧瞧西望望，看见路中间有一位警察叔叔，就带着小弟弟去找警察，王浩然说：“警察叔叔，有一个小弟弟和他妈妈走失了。”警察叔叔说：“这么巧，我这里正有一个妈妈在报警找孩子呢，我先问问。”过了一会儿，小弟弟的妈妈过来了，她非常感谢王浩然，王浩然大方地说：“不用谢啦，这时我应该做的！”

　　王浩然真是个乐于助人的好同学，我越来越佩服他了！

语文六年级上册第五单元作文我的小伙伴

　　我的小伙伴叫闫信宇——小名叫小宇。你们看到我们一起的合照就知道了他比我大。他一笑的时候还有小酒窝呢。

　　有一次，星期天我和我妈妈，小宇和他妈妈我们一起去新公园玩。我们先去划船，开始我们不知道怎么划。船在水上老是原地打转，后来我们找到了窍门，慢慢的划到了岸边。

　　妈妈还带着我们欣赏了司马光砸缸的石像。这个故事讲述的是：司马光和他的小伙伴们一起玩捉迷藏，一个小伙伴爬到一口大缸上面不小心掉进了缸里，里面全是水，小伙伴们都吓坏了，大喊救命啊！就在这时，司马光搬起一块大石头把缸砸破了，那个小伙伴得救了。

　　我们还去看了凿壁借光和滥竽充数等石像，我也知道了匡衡和南郭先生。

　　我和小宇在公园里开心的打闹、嬉戏，不知不觉到吃中午饭的时间了，我们相约下次再玩，然后我们就高高兴兴的各自回家回家了。

　　有这样的一个朋友真好！可以一起写作业，一起游玩，一起做很多很多事。