妙字作文600字六年级
妙用语言作文
今天，我们开展了运用有艺术性、有魅力的语言表演相声、评书或影视剧的精彩对白。你们想看吗？那就来看吧。
文佳颖和薛明奇上了台，他（她）们是说相声的，开始了，他（她）们上台鞠躬，开始说了。不一会儿他（她）们就说了一半，这时文佳颖说：“我美，我美少女！”薛明奇说：“我丑，我丑八怪。”这时我们全班都笑翻了，他（她）们接着说：“我软松松。”薛明奇说：“我紧绷绷。”……文佳颖说：“我大大方方。”薛明奇说：“我偷偷摸摸。”这个时候，我们这些台下的观众都哈哈大笑，整个教室了都回荡着我们的笑声，连和老师都哈哈大笑，薛明奇和文佳颖接着说：“刷！刷！刷！我打扫卫生。”薛明奇说：“吐！吐！吐！我随地吐痰。”……不一会儿，薛明奇和文佳颖就说到了最好的最后几段了，薛明奇说：“哎呀！别闹笑话了！”……薛明奇说：“后面的节目更精彩，那么我们拭目以待吧！”教室里沸腾了起来，掌声久久不能停下。文佳颖和薛明奇说得好吧，下面还有更好的呢！
刘馨和何子歆上了台，她们说的是相声——《吹牛》，她们说的可好笑了，我们都捧腹大笑了。
还有更好笑的呢，等以后我和你们慢慢讲吧！
“默”名“奇”妙
“叮铃铃——”随着一阵清脆的上课铃声，蒋老师和同学们都进了教室。
“拿出刚才所发的纸，准备默写！”蒋老师说出了第一句话。‘哦，刚刚发下来的纸是默写纸啊！”有的同学嘀咕着。我呢，心里暗忖着：前两次默写，老师早早就告诉我们内容了，可今天没有啊！不知道自己会不会默！
“开始默写了，第一个：徐姝妍”“啊？”同学们个个神情奇怪，好几个同学嘴都形成了“O”字型，眼睛全都看着徐姝妍。我虽然疑惑不解，但听到老师报的第二遍依然是“徐姝妍”，便埋头把“徐姝妍”三字写了下来。当蒋老师报出第二个词语“徐灏喆”时，我终于明白了，老师是真的让我们默写同学的名字。我刚写下“徐”要写“灏”时，我有点拿不定主意了。“灏”这个字该怎么写呢？哎，那次发作业本的时候，我好像多瞄了几眼，“三点水”加个“景”和“页”，所以还是有点印象的。于是，我果断地写下了“灏”“喆”这两个字。我写完之后，忍不住偷偷地看了看大家。嘻，他们有的抓耳挠腮，有的咬着笔尖，皱着眉头，一看就知道不会写。
“何依涵，鲁润楠……”一连串同学的名字在我的默写纸上“诞生”了。默完了，蒋老师让有幸报到姓名的同学把自己的名字写在黑板上，然后让我们同桌交换着批刚才默写的内容。当我拿回默写纸，发现上面多了十个钩，一个红红的100分，我的心里像吃了糖葫芦那么甜。批完了，蒋老师开始统计默写的结果，100分的7个，90分的6个……唉，我们班居然还有两个零分，真是不可思议了！
老师让我们把写错的字写到黑板上，过了一会儿，黑板上就成了错别字的世界，同学们哈哈大笑。我仔细一看，有人把“徐姝妍”，写成了“徐朱颜”，而徐姝妍一脸愤怒。我立刻停止了笑，我又往黑板上看，这回让我笑得直不起腰了：有人把“徐灏喆”写成了“徐夭折”，而“孔弈聪”则被写成了“孔一葱”，我心想写错字的人，是想他变成一根葱吧！最惨的是毛仕伟同学，既有人把他写成“毛士伟”，也有人把他写成“毛士尾”，更不应该的是有人把他写成“毛屎尾”……
看着这一黑板错别字，老师让我们谈谈自己的想法。有的说：“咱们新班开学一个月了，居然还不会写同学的名字，有点不好意思！”有的说：“几个课代表都是一百分，说明多为班级服务还是有好处的。”有调皮的说：“老师刁难我们，特意找难写同学的名字”……这里，我想说的是：尊重同学，就从会写他们的名字开始！这次默写，让同学们产生如此多的感慨，真是“默”名，“奇”妙啊！
啊！妙极了！
我的家乡叫清流，是一个风景秀丽的县城。这里山青水秀，景色怡人，被誉为“山区明珠”、“内陆鼓浪屿”。曾有诗人对她赞不绝口：“依山傍水一水绕，玲珑半岛巧自成”。清流很早就以古八景闻名遐迩：“东华雄峙，翠嶂如屏；南极腾龙，白云舒卷；西桥倩影，横笛飞韵；北渡人欢，孤舟戏浪------”这些古往今来赞美清流风光的诗词，宛如一曲曲优美动听的乐章，应和着龙津河水清纯少女般扣人心弦的吟唱。
是呀，龙津河的清澈见底，碧玉如带，微波万顷，有小鸟栖息枝头，有鱼儿轻跃水面。河岸两边，几棵垂柳，尽情卖弄着她们秀丽的长发，随风婀娜多姿的起舞，是那么的多情，那么的美丽。几条特别长的枝条，调皮的象要把小手探入水中，在平静的水面画出一条条波纹。偶尔，我还会去小溪边，我挽起裤腿，脱掉鞋子，把腿伸进清凉的小溪……啊！好冰凉啊！真是妙极了。我低头一看——哇！好多小鱼在河底嬉戏着，玩耍着。用手一抓——滑溜溜的。小鱼用它那像扇子一样的尾巴一甩，扑通一声掉进掉进河里，欢快地游走了。真是妙极了！再看看那漫山遍野，满眼碧绿，风一吹，成片成片的树林犹如绿色的波浪翻来滚去，啊，真美！我摘下一片青翠欲滴的叶子，贴在脸上，凉爽极了要是遇上小雨，我和小伙伴总喜欢举着刚采下的荷叶，趴在溪边，静静地聆听雨声和鸟鸣组成的大合唱，丝毫不理会远处传来的妈妈声声呼唤。啊！妙极了！
这几年，清流变得更美丽了。随着县委、县政府振兴清流的号角吹响，城区做大了，魅力山城百业兴旺；产业做强了，特色经济焕发生机；环境做优了，生态强县遍种梧桐引凤凰。多么美妙啊！清流一天天变化，变得越来越美丽！看啊！一幢幢高楼拨地而起。二十三层高的金鼎大厦作为清流的标志性建筑屹立在龙津河畔，龙津国际大酒店、北山新城、雁塔小区等新景观接二边三的诞生，给山城增添了几分色彩。夜色中的清流，更加分外妖娆。河两边的路两旁种着苍翠挺拔的树，树旁是一排排多彩多姿的景观灯。漫步在河边的景观大道上，看着倒映在河里的彩灯，抚摸着遍地的花草，看这些赏心悦目的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，闻着随风送来的芬芳扑鼻桂花香，真是恍若仙境啊。啊，妙极了！
清流，浪漫多情；清流，月映天一。在文化丰富且风景秀丽的地方，我不由动情地再次感慨道：“啊，妙极了！”
妙“语”生花
它不同于音乐，没有音乐的美妙，但却有音乐的意境；它不同于绘画，没有绘画的精美，但却有绘画的神奇；它不同于舞蹈，没有舞蹈的优美，但却有舞蹈的魅力。它，就是语言艺术，简洁明了，深入人心。
对于我来说，语言一直是高妙的。它的反击艺术让我佩服的五体投地。周恩来在一次记者会上接受一位美国记者不怀好意的采访：“请问周恩来先生，你们堂堂中国人为什么还要用美国人的派克钢笔呢？”周恩来听到这如此苛刻的问题，面不改色心不跳地说：“哦，这支钢笔是抗美援朝的战利品，是朝鲜将军给我的战利品。”美国记者的笑瞬间凝固了，僵硬、窘迫。这正是语言精华之所在：用一种委婉的语气来说话。周恩来讲出了美国的失败，讲出了美国人的痛处。
语言也是神奇的，“扭转乾坤”是它的绝招。这所谓的“扭转乾坤”是指把别人不怀好意的问话真正目的扭曲一个方向，这个例子在《晏子使楚》里也有出现过。楚王问晏子齐国是不是没有人了？言外之意就是齐国没有人才。而晏子却回答我国的国民多得数不清。这不是“扭转乾坤”是什么
妙“语”生花。精妙的语言一定能立足于社会。欢迎同学们向朋友推荐本站
妙的想象作文
在无情的时光流逝中，不少文学点染的奇妙笔触往往能在读者心中存留下来，这在传统的或是当代的文学作品中都可以得到验证。
文学想象的奇诡、新颖，是它生命力的支柱之一，同时也是鉴赏、审美持久不衰之所在。想象奇妙或是一种讽刺，或是一种达观，或是一种悟解，或是一种韵谈，吐佳言如锯木屑，霏霏不绝。往往要言不烦，疏密有致，却能以机智的语言驱散迷雾，留下思索和回味的余地。在体味想象的奇妙的同时，我们心里就油然充斥着什么，激动而难以平静，深受那种感染，且在以后漫长的日子里时时作为一种因素表现出来。
想象的奇妙往往表现为机智，而机智是对世界的一种主动，一种反击，从而把主动权掌握在自己手里。钱钟书先生的短篇小说《灵感》讽刺旧时候的官僚：“你常用的是钢笔和白金笔，我不知道什么生物身上出这两种金属，万不得已，只能叫你转世做个大官，他心肠和脸皮上也许可以刮下些钢铁来。”这样把最不相干的事物拉近，经过敏捷的发现和巧妙的调节，旧时代官僚的要害，已昭然若揭。
英国文豪莎士比亚许多剧本也都不长，但他那星星一般层出不穷的想象、妙语，则使我们油然地沉浸到智慧的深潭、思辩的力量中。《雅典娜的泰门》第四幕泰门对敌军将官说：“所有的恶人站在你的身边，相形之下也会变成正人君子。”而同书中另一人物的台词：“你一说话，嘴里也会掉下瘌病来”，则将平常的材料进行不平常的新综合，并把事物放在一个较多可鄙或惹人注意的观点上，衬托出让我们神经震颤的性质，通过夸张，把不易察觉的趋势扩大出来，更加显豁，也更逼真。又如《第十二夜》第三幕船长安东尼奥说：“我的愿望比磨过的刀还要锐利地驱迫着我。”皆可见创造与想象的力量。莎翁作品最迷人最使人羡慕的就是想象新奇的妙语，眼睛每往前移步，就会发现语言的骖珠和生动而深沉的感喟。
清代梁绍壬的《两般秋雨庵随笔》曾载一则诗值五千金的诗话。说江南某公子，年少登科，但赋性不羁，到京师把五千金花得一干二净，结果负债而归。其父大怒，等看到他诗稿中有两句：“比来一病轻于燕，扶上雕鞍马不知”，方才转怒为欢，觉得花五千金也值。近代苏曼殊也有句云：“相怜病骨轻于蝶”。清代何日愈《退庵诗话》载无名氏诗：“幽岩与天通，此境真奇僻。举手摘星辰，供我山中弈。”都可见出想象才智的高超，夸张到极致却不失分寸。
想象的职责更多的是让我们去领略事物，而不是去探究其状态。创造也正是想象力中自然流露出来的智慧，星月驱使，华岳奔驰，能刚能柔，忽敛忽纵，魅力通常隐含于智慧之中，并不决定于外形的。所以在诗文点染的笔触里，我们可以充分感受到异峰突起的文学魅力。
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冷风呼啸而过，暴雨在闪电雷鸣中怒号着，把玻璃书房打得怦怦作响，天空渐渐暗了下来，奇妙的一刻出现了。
我伸出手去，正准备按下台灯的开关键，“啪”的一声，台灯的开关键突然自己动了，台灯居然自动亮了起来，紧接着，台灯的灯光又渐渐暗了下来，那个按钮也向左缓缓地旋转起来，每转一下，便会发出一点点微弱的、却又清脆的“嘶嘶”声。咦?这是怎么回事?刚刚穿跃到100年后的我有些摸不着头脑。一边的那个AI金雕形状的机器人连忙解释道，“主人，这是今年刚上市的全自动台灯，可以在灯光暗时自动发亮，还可以识别其主人的脑电波并自动调节亮度呢!怎么样?是不是很棒?”我连连点头，又埋头写起作业来。
“哎!终于把语文作业写完了。”我长吁了一口气，作文本居然在这时，自动飞了起来，“嗖”的一声飞进了书包里，数学作业本和数学书又一下子飞出书包，栽落在我的书桌上，上面还清清楚楚地写着：距离上课还有3分钟。我赶紧抓起一本书，津津有味地阅读起来，不一会儿，3分钟便到了，可我不甘心，心想，“多看一会儿也没事儿，”于是，继续捧着书，阅读着，真是妙啊!这时，手上的书突然发出一股极强的电流，我一下子被弹得老远，吓出了一身冷汗!我匆匆回到书房，飞快地写起作业。
终于把所有作业写完了!我站起身，向那一大堆书走去，准备收拾出第二天需要用的书本，不料那些书都自动飞回了书包里。我走向书包，想整理一下书的大小顺序，书包却自动合上了，我赶紧冲过去，想看看书包是不是出问题了，书包里又发出了一阵“乒乒乓乓”的声音，不一会，声音又消失得无影无踪了。我好奇地拉开书包，原来刚才书包已经自动整理了这里面的书!真是妙不可言!
未来高科技的生活真是妙趣横生呀!
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换一个角度看世界，妙不可言。
和飞鸟一样，从不一样的视角俯瞰我们生活的城市，正是我的愿望。乘坐巨大的氢气球飞向蓝天，从百米高空鸟瞰大地，真是一件美妙的事儿!看着钢索渐渐拉长，地面上的游人一点点缩小，我不禁赞叹：“这多么奇妙呀!”这一刹那，世界仿佛一下子立了起来。大树、高墙飞速下滑，太阳、白云一齐向我袭来，好像一伸手，我就可以触摸到身旁飞过的小鸟。
我的视线不再被阻隔，所有平时无法看见的景物皆展现在我眼前，尽情望向远方：东边高楼林立，是市中心的方向;南面群山绵延，最高处有三座尖塔，是北高峰;西面一轮红日徐徐低沉，洒下一地金色的余晖;北面远处就是温暖的家——文鼎苑。
一切庞然大物瞬间缩小了许多，行人只有绿豆大小，摇橹船就像一个细细的豆荚，老街旁的高塔也变成了一截胡萝卜插在地上。错综复杂的河堤纵横交织成一张浓绿的巨网，分隔出一个个大大小小的池塘。水面颜色较深的地方是水草和鱼群，针尖大的小黑点是野鸭、黑水鸡……好一幅绝妙的画面!
从高空俯视大地固然美妙，蹲下身来，仰观周围的景物，你会发现另一个奇妙的世界。
秋天的清晨，我在小区散步，被草尖鲜艳夺目的蝴蝶吸引，不由自主地弯下腰，想看个究竟。这时，我惊讶地发现：艳丽的蝴蝶旁，竟有一只灰绿色的尺蠖慢慢向草叶爬行。它弓起身子，把苗条的身体缩到最紧，就像一座拱形的桥，再抬起前足，小心翼翼地探向远方，把自己拉到最长，努力触到最远处的地面……它不知疲倦地重复这些动作，一屈一伸地向前行进。
更令人大开眼界的是，一旁的紫薇树上，两三只乌黑的蚂蚁正经营着一个微型牧场。它们在一群胖乎乎的蚜虫间来回穿梭，时而用触角拍拍蚜虫的背部，时而赶走一只入侵的瓢虫，时而舔食蚜虫腹部末端分泌的蜜露……不远处，一只草绿色的蝈蝈正一边饶有趣味地注视着它们，一边用细长的前爪捋下弯弯的触须，一副怡然自得的样子。
当我俯下身，这些平时未曾留意的小精灵俨然成了这个微型王国的主角，带领我进入一个前所未闻的奇妙天地。
美妙的事物无处不在，大到天地山河，小至细微的角落。只要换个视角看待世界，我们必将感受到万物的绝妙魅力。
妙的作文
啊！妙极了！
“啊！我的生活太美好了”！我在床上说，因为明天我们全家人要去旅游了，这次去海边，我可是第一次去海边啊！
那金黄色的沙滩，那堪蓝的海水，像一块磁石吸引着我，使我一改行的行列，使我加入了踏浪的行列。
我和爸爸妈妈走到海边上，涨潮冲的我的脚上，啊！爽死了！轻轻，凉凉地！我忍不住穿上了泳衣在海上自由地游来游去。
我们看见别人在海上排球，我和爸爸妈妈和我们一行的人组成了三个团队，红色的泳衣与白色泳衣二队，我与爸爸妈妈在一组白色泳衣。比赛开始了，啊！我接到球，我传给了我的队员，在爸爸的努力下我们组得了一分，又开始了，我传了球，哎，一不小心被别组抢走了，我们队全力追赶那个人，只见那个人起身一跃传给了另一个队友，他对我们球门一投，我方守员没夺，让红色队得了一分，现在是一比一平，我们队要胜利就靠这一球了，只见他们方一放球，我方是抢的非常激烈，终于，我方抢到了，一投，噢！太好了！我们赢了！耶！
经过这次“激战”，感受到生活真是太好！
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生活中妙事无处不在，只要你用心去体会感受，在我的脑海有一件让我受益匪浅的妙事。
记得那是一节语文课，我们像往常一样，做好了课前准备，静静地等待李老师的来到，随着“叮铃铃”的上课铃声响起，李老师手中拎着红塑料袋和装着三个鸡蛋的铁碗，还没等李老师说话，同学们就开始议论起来了。“哎!你看李老师拿鸡蛋干什么?要分享给我们吃吗?”……李老师开口了：“同学们，这节课我们做个实验。”语音刚落，同学们有开始叽叽喳喳起来，有的人说是要做咸水鸡蛋，有的说是鸡蛋浮水……真是五花八门，可是我还是丈二和尚摸不着头脑，不知道李老师要我们拿鸡蛋干什么?李老师面带微笑得说到：“同学们，今天我们实验的名字叫-捏鸡蛋。”捏鸡蛋!这不是太简单了吧!分明就是“张飞吃豆芽-小菜一碟。”但是……
李老师先请了力气较小的徐苏菲同学，她接过李老师手中的鸡蛋，五指合拢紧紧地捏着鸡蛋，捏呀捏，好一会儿过去了，她手中的鸡蛋还是毫发无伤，可能是她力气太小的缘故吧!
李老师又请了力气最大的金希澈同学来捏，我暗想：“这还用说吗?鸡蛋百分之百被捏破。”金希澈接过鸡蛋，只见他屏气凝视，二目圆睁，慢慢地用五指紧紧地捏住鸡蛋，只见他龇牙咧嘴，鼓起了大大地腮帮子，手上青筋暴起，脸涨的通红，你说怪不怪，鸡蛋就是没破一点，这让我心里百思不得其解，那不成这鸡蛋是铁做的?这样都没破。
之后，李老师让我们轮流试着涅鸡蛋，终于轮到我了，我用双手紧紧地握住鸡蛋，鼓起腮帮子，使劲的捏呀捏，满脸通红，鸡蛋依然是原来一个样，这让我难以置信。最后我在百科书上得到了答案：一个人握住鸡蛋使劲地捏，无论怎样都不能捏碎。薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能把受到的压力均匀地分散到各个部分。看完了解释让我有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，心中忽然一个窃笑：李老师这一课妙啊!
妙-作文
生活中有许多奇妙的事“妙”像是一位神奇的魔法师它可以让生活变得风趣幽默它可以让生活变得充满欢乐它还可以让生活……
我的老爸是烟的忠实粉丝发工资开心抽一根写东西头痛抽一根同学聚会兴奋激动抽一根……他和自己的烟仿佛一对永远不能分离的“难兄难弟”。
为了对付我爸这个“烟魔”我想了种种办法。
妙计一：藏
记得那一天老爸正在房间里打着鼾声音震耳欲聋我站在房间的门口蹲了下来趴在地上蹑手蹑脚地爬到老爸放烟的柜子上可是老天好像是跟我有深仇大恨因为昨天他的烟“罢工”不干转到了最上层的抽屉里我踩到椅子上小心翼翼地把柜子打开可就在这千钧一发的时候抽屉也火上浇油突然发出了“砰”的一声巨响结果老爸的鼾声也停止了可我还是鼓足勇气拿出来老爸珍藏的烟塞到了衣柜旁边角落的洞里还放了白纸堵住。
可这一招还是被老爸的火眼金睛发现了妙计一失败。
妙计二：抽烟丝
妙计一虽失败但我并没有打退堂鼓那天老爸不在家是一个“作案”的好机会。
我把烟一根一根轻轻地拿出又把烟丝一丝一丝拿出来再把我自创的辣味粉和一些粉笔灰小心翼翼地倒进去为了防止我爸发现还把剩下的几根原封不动地放回盒子里。
结果可想而知。
妙让生活充满乐趣。妙让生活与众不同。
