考研英语小作文类型

考研英语作文摸板

　　本文是关于考研英语作文的一个模版，是比较完整和适用的黄金组合，希望能给大家以启示和帮助。

　　二：（好现象）单向类

　　段一 介绍 60 字

　　段二 分析 重要性原因（或结果 benefits）

　　做法

　　段三 结论（要重视）

　　段一 介绍

　　开头：nothing can be outstanding ( ) than ……

　　接下来运用的扩展和（问题）单向类相同

　　段二 分析

　　开头： the above pheno give rise to so benefits as follo benefits 社会的

　　经济的

　　个人的 做法

　　as the pheno is i , can approach it in the follo

　　接下来运用扩展技巧

　　段三 结论

　　重视 社会生活 （， a）

　　个人生活 （ a，我的决心等等）

　　说明：该现象为较大类的，如 希望工程，就可以加上社会的重视；较小的如 交朋友，信念如明灯，就只用个人生活的做法。

　　开头：it goes saying that due attention should be paid to the pheno

考研英语作文

　　特点1、重格式，不轻内容

　　应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套路不对,一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却需要，如20xx年的题目Volunteers。不只题目，还有客套话以及署名等。例如：公务信函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，DearSirorMada;如果是写给关系正式的某团体中的具体人，称呼为敬词+尊称+名。例如，DearMr.xx或DearMs.xx;对于关系较亲密的人可以直呼其名(Dear)Peter等。这都是有规律可循的。

　　特点2、轻思想，重交际

　　这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能要求思想性有多强。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是注意用词语体以及语域的适当性，要点覆盖的全面性。

　　特点3、字数少，易得分

　　上面我们提到了，应用文的篇幅很短，这使得我们很容易得分。试想，如果想在阅读理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的部分，应该成为考生提分的一个板块。

　　特点4、重套路，难发挥

　　应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此，我们更加需要用词的准确性。需要我们对于一些语言的语体特点(genrefeatures)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函，应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信，而08年是写给友人的私人信件，那么在这两年的应用文写作中，就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分，08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人的距离。也就是说，对于所有的考生来说，得10分不容易，但是得2分甚至4分也很不容易。

完美收官考研英语作文

　　第一步：整理独一无二模板

　　在冲刺阶段，考生将先前在各个题型积累的闪光词汇、闪光句型汇总，整理出一套属于自己独一无二的作文模板，这个模板可谓是近一年复习来对英语语言的精髓掌握直接反映到卷面上，有利于考生在考场上胸有成“文”，下笔有神。此外要注意热点社会现象素材的积累，如赡养父母、追星、团结合作、互联网等。

　　第二步：三个切忌

　　1.切忌中文思维模式

　　考生在完成考研英语大、小作文时，通病就是用中文思维模式写英语作文，把中文含义直接用英语翻译过来，导致文章不符合英文的成文成句规律，阅卷老师读起来很别扭。摆脱中文思维模式的关键在于培养英语语感，考生在平常模拟练习时要多积累英语文章的成文模式，切忌把中文按照字面含义形象化地直译，如people(人山人海)。

　　2.切忌错词、病句

　　考研英语写作可谓困扰了一大批考生，的确，作文部分考察考生综合能力的运用，从词汇到语法再到立意，可谓十分广泛。其实英语词汇非常丰富，通常每个词汇都有其他同义或近义词，因此在个别词汇拿不准的情况下尽量使用其他词汇代替。在完成作文时，有的考生滔滔不绝没有终点，有的考生无话可说，一个含义的句子反过来掉过去的叙述，让人十分头疼。在平常做题过程中多积累闪光词汇和闪光句型，不但不写错词病句，还让自己文章内容“闪”到阅卷老师。

　　3.注意格式正确

　　在英语小作文的完成上，要注意格式的正确与否，信头、称呼、结束语、签名是否齐全。在下笔之前还要注意试卷答题卡留出的答题区域大小，在心中做一个规划。20xx考研英语小作文的答题区域较小，有些考生没有规划好就造成了书写的不美观。

　　第三步：保持整洁卷面

　　整洁的卷面让阅卷老师心情愉悦，给出的总体印象分较高。要知道在考研中一分决定了能否上线，决定了是否具有复试的资格，所以每一个能得到分数的机会各位考生都不可小觑。在写作这个主观性发挥的题型中，要完成到最好，就必须养成良好的书写习惯，保持卷面整洁。

　　通过以上的分析，相信各位考生都认真的学习了英语作文完美收官三部曲，希望在宝贵的备考时间里，考生能保持两天完成一套考研英语历年真题作文的进度，培养良好的写作手感和语感，在考场上下笔有神。中公考研预祝各位考生都能取得自己满意的成绩!

考研英语作文模板

　　本文是关于考研英语作文的一个模版，是比较完整和适用的黄金组合，希望能给大家以启示和帮助

　　四、图表类

　　此类作文是近年来的热点，但这类作文只有段一和前三类不同,其他都一样的来写.

　　每一幅图画(表),尤其是cartoon,是要表达一个philosophy(哲理),因此,段一就是描述这一哲理的段落,但是描述的时候只用一到两句话来“轻描淡写”说出这个哲理即可。

　　近年来几乎考的都是cartoon，但是一定不要陷如误区以为要对cartoon进行大量的描写，象今年考的养老的cartoon，其实就两句话描述一下画面就马上引出你的结论，接着就开始拿问题类作文的格式一套，soeasy！

　　段一：

　　一、“从这幅漫画中我们可以得出这样一个结论：……”

　　1.ascanbeseenfro,……

　　2.assho,onepointisobvious.

　　二、如果是graph作文，则一定会有数据，就一定会表现出一定的趋势（tendency，trend）

　　therehasbeenagradual(slo)increase(decrease)inthenu(a,size)of……overthepastfe(decades).

　　therehasbeen……increase……of…….……decrease……of….

　　将趋势描述出来后，再在graph上找出两个同类数据来支持我们的结论就ok了。不要将graph上的所有数据都列举出来。

　　段二，段三，段四就和单向或双向作文一模一样了。

　　三大扩展技巧——flex

　　扩展技巧是帮助自己在没话可说的时候达到快速增加作文字数的最有效的方法，运用flex的目的就是想让文章长就长，爱短就短。因此可以熟练运用flex来控制字数。

　　一、quotation引用

　　就是随便找一个人出来，介绍他一番，引用他的话，然后说我就是这样想的。（大约增加50字）而且引用此人的话一定要用：“。”这样的直接引语格式，直接用现在时的时态，避免自己在时态上出错。

　　toillustratethepoint,let’stakealookat“……”.

　　二、exa举例（可以通过天花乱坠的想象来达到）

　　如：只要一举例，凡是好事就说象，jerry，怎么怎么样；而凡是坏事就说象如何如何。

　　e.g.2000年考研作文图画是为什么船多而鱼少了呢

　　举例：我邻居20人，每人每天吃5条鱼，吃一年下来，可想而知道。据了解，有70%的中国家庭都是这么干的！（这几句用英文写出来，嘿嘿，你看看有多少字了？）

　　因此从上面这个例子你可以发现你在作文当中写的什么内容不要害怕其是否真实，因为内容改卷老师是不会留意的，你的目标就是把作文写的尽可能的长还有段首段尾的句子足够漂亮。

　　三、statistics统计数字

　　就是随便找数字，成立一个统计结果，格式可以参考我们在问题类作文段一时候的举例。

　　最后强调：

　　上面用英文列出的句式一定要熟记背牢，当然，你再另外总结一些类似的句式，尤其是能大量用上考研单词的句式。四类作文的结构要熟记，三大flex要时时会用，常常是无法想象或没有东西可写的时候，flex就要派上用场。训练作文可以从12月上旬开始，就拿历年的考题来，先判断是哪类作文，然后用中文把整篇文章的结构先构思出来，如今年的cartoon，说的是养老足球赛，段一就简单描述一下画面马上引出，现在养老的问题得到社会的越来越多的重视，接着段二就开始分析为什么会出现儿女不愿意养老的原因，第一，第二，第三是因为什么什么，每一点原因进行扩展；段三就提出对策（因为是问题类作文）。每次这样构思之后，就反复背和默写句式，因为平常虽然背的多，但要是不写一下，到了临场会很生疏的。强调又强调：4、6级作文一定要写到200字左右，考研要写到280——300字左右才会拿高分。

考研英语作文

　　20分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，文章通顺，言之有物，语言流畅，句式变化多，用语面宽。虽有个别不妥之处，但是该生基本功较好，表达能力较强，文章的长度符合要求”。16分样板作文——“……20分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，文章通顺，言之有物，语言流畅，句式变化多，用语面宽。虽有个别不妥之处，但是该生基本功较好，表达能力较强，文章的长度符合要求”。

　　16分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，言之有物，表达基本清楚，文字连贯，句式变化较多，结构和用词有少量的一般性错误，文章的长度符合要求”。

　　12分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，表达基本清楚，但结构和用词错误较多，有少数是严重错误，文章的长度符合要求”。这里的“严重错误”一般指的是搭配关系出错，比如“starton”被错写成“start”。

　　8分样板作文——“内容切题，包括提纲中所列的要点，表达尚可理解，但结构和用词错误多，有些是严重错误。文章的长度基本符合要求”。比如要求写200个字，只写了190字，就叫做“长度基本符合要求”。

　　4分样板作文——“短文和题意勉强有关，但条理不清，篇章结构不完整，语句错误多，且多为严重错误——词不达意”。

　　2分样板作文——“条理不清，词不达意;语句错误都为严惩错误，字数不足”。

　　在正式样阅卷的时候，阅卷老师用这些“样板作文”当作评分的参照。比如，老师审阅了你的作文，然后和“样板作文”进行对照，感觉你的作文基本相当于8分的样板作文，但是又觉得好像比8分的样板作文好一点，那最后就给你9分。如果觉得比8分的样板作文差一点，那最后就给7分，只是有这样一个上下的浮动。

　　有了这些“样板作文”，向高分作文努力也有就有了标准，考试结束后估分也有了尺度，以免出现估分高，实际却很低而有心里上的落差。最后不到一周了，希望大家不要紧张，调整好状态，祝大家考研顺利!

考研英语高分作文

　　考研英语作文复习，大家一般只考虑背诵模板，却忽略了考研英语作文的评分原则和评分标准，所以即使模板背的滚瓜烂熟，仍然不能得到高分。

　　1.大小作文评分看这些点

　　应用文主要包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。考试的要求是做到：语法、拼写、标点正确，用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。

　　短文的评分标准主要是：首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分。

英语考研作文

　　历年考研英语作文有两类，一个大作文一个小作文。其中的小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。它的评分重点在于信息点的覆盖，内容的组织，语言的准确性，格式及语域的恰当性。鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，老师认为，只要掌握一定的方法技巧，在格式、语言和要点等方面下足功夫，拿到理想的分数还是不难，但是学生的书信写作还存在诸多问题。

　　第一，格式上的错误。

　　书信的称呼，正确的格式应该是Dear…，而很多考生不用Dear，而且一般都是写成Dear…:。另外，在考研英语写作中不需要写日期，最后书信的落款是LiMing，而不是自己的姓名。考生不注意书信的格式，后果就是扣分严重。

　　第二，审题不认真，内容离题。

　　一直以来，在写作之前我们都跟学生强调要审题，很多考生一直不注意这点，也有的认为书信没有什么值得仔细审读的。但是最后的后果就是，内容偏离题目要求。小作文要如何审题呢?首先要仔细阅读题目所提供的情景，确定写信人和收信人的关系即写信人的身份，进而确定书信的口气，这样才能满足大纲中对写作语域的要求。另外，还需要注意情景发生的时间和背景，注意书信的时态。

　　1.格式：

　　称呼：英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，DearSirorMada者ToWho(需注意每个单词首字母都大写);如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，DearMr.xx或DearMs.xx;;对于关系较亲密的人可以直呼其名，即Dearxx。需要注意的是：1.称呼要顶格写;2.称呼之后要加逗号或者冒号(推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的)。

　　正文：正文格式一般有两种格式，一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行;一是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。跨考考研老师建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。

　　2.语言：

　　写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。

　　一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。

　　3.要点：

　　考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔，虽说小作文的字数充其量在一百多个单词，但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。写作时，注意表达清楚以下几个方面：首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用;接下来，应该对个人的观点进行阐述(在写作有此必要的时候)。最后，行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。

考研英语作文

　　20xx研究生入学考试已经提上日程，各位小伙伴们的复习相信已经进入了状态。面对考试，部分考生难免会出现对考研英语各个模块又爱又恨的情况，尤其是对于写作模块，考生们的态度更是将其重要性凸显出来。为了让大家更好的认识到考研英语写作模块，今天就来带领大家在考前再重新认识一下这个让大家既心驰神往，而又不敢“造次”的考研英语写作。

　　说到考研英语写作，有些考生直接就将其划到考前复习的模块，以至于出现考前疯狂背诵模板，却出现成绩不大如人意的情况;而同时又有些考生在准备写作的时候，认为自己基础尚可，而将自己大脑中出现的汉语原封不动的改写到写作中，从而导致整篇写作出现句式程度分配不均。在整个考研英语真题试卷中，写作这可观的分值向来是所有考生必争的。无论是英语一还是英语二的写作模块，各自分值都是仅次于阅读模块的。英语一的写作模块和英语二的写作模块中都包括一篇应用文写作，也就是我们经常说的小作文，即应用文。同时在英语一和二的大作文模块，英语一的大作文以图画作文为主，而英语二的大作文以图表作文为主。在英语一中，写作模块共占了30分，英语二写作模块占了25分。这样一来，在试卷100满分的考研英语中，写作就显得尤为重要了。

　　那么，接下来我们要面对的就是考研英语写作的复习要点了。并非在考前临时抱几篇模板范文就可以轻松应考了，尤其是在越来越多的模板作文不受宠的情况下，考生需要对这些模板进行调整及修改，除了根据题目主题进行改写以贴合主题，同时还要根据主题调整第二段的具体展开内容。就以英语一的成功品质和其他几大类主题为例，并不是所有的写作可以应用同一篇模板，同样在根据不同的主题在选择句式的也需要做些许调整，适用于“旅途之余”的句子也并不是全都适用于其他环境相关的句式的。

　　以上内容就是想要给各位考生呈现的考前英语写作复习要点，希望能够对各位考研的小伙伴们有所助益，同时，祝大家都能取得好成绩。

最新考研英语小作文：建议信

　　Dear_______,

　　Ia_____(对象).Inthefirstplace,I,Ialso

　　Firstly,_____(建议一).Secondly,______(建议二).Finally,_______(建议三).

　　Ia

　　Yourssincerely,

　　LiMing

　　作文要点点拨

　　concerning关于，论及，就…而言：

　　thehelpandeverythingelseyouhavebeenofferingtous

　　你一直向我们提供的帮助及其它事情。

　　proposals提议，建议

　　inadvance预先，提前

　　建议信写作建议

　　首先，要表达你一直关注着某件事情，这件事情给你带来了那些好处，同时针对不足，你想给出一些建议。(这样第一段基本上就完成了)

　　然后，针对具体的问题，给出具体的建议，一般是给出二到三建议就行了。(这里真的只能是具体问题具体分析，没有看到作文主题，老师也无能为力，提前帮你弄好。只能靠自己了，加油。)

　　最后，还是套路，希望认真考虑你的建议，表示感谢。

考研英语作文

　　一、多阅读，多积累

　　就英语写作来说，如果你想让自己的作文水平有一个质的飞跃，首先就要懂得去吸取别人文章中的精华，这个吸取精华的过程就是阅读。只有多阅读，才能够培养起良好的语感，才会知道如何去构思，如何去质疑别人的观点，表达清楚自己的意思。正所谓"读书破万卷，下笔如有神"。无论何时，大家都勿急躁，因为"跑"得好的前提是"走"，作文这种慢火候才能提高的题更是如此，一步一个脚印才是写作稳步提高的策略。

　　近些年写作考题的内容和主题，基本都与当年的热点话题有一定的关系，所以平时多阅读英语报纸、杂志，能够帮助你掌握更多的话题资源。对于比较热点、重要的主题，可以有目的地进行搜集整理。阅读的过程也应该讲究方法，以泛读与精读结合的方式进行学习。一些好的文章建议你读过以后做英文阅读笔记。相信在读与写的过程中，你的写作水平自然会得到快速提高。

　　二、研读思考，背诵范文

　　背诵是快速提高写作成绩的一条捷径，建议考生可以选择历年真题中的写作佳文，先是研究，思考人家是怎么构思，怎么写的，获得高分的闪光点在哪。然后在理解的基础上记忆，通过自己的思考分析更能够在无形中增强你的表达能力。同学们也可以拿一些英语原著名篇来读、背，这样可以加强自己的语感，使自己的表达更加地道。

　　三、每周一练，增强表达

　　表达能力需要考生平时自我的练习，实际动手的能力至关重要。考生可以给自己制定一个写作计划，一周至少练习一篇文章，在加强写作练习之后，你的文章才能够"成章"。平时训练的重点应该锁定在文章是否切题，行文是否表意明确、通顺，有无语法错误等。另外，一定要给每一次行文限定一个可行的时间，并且按照这个时间严格要求自己完成。

　　如果能有范文进行比较，效果会更加明显，如果没有范文作为标样，建议考生可以找英语水平较好的同学看一看。也许评看你作文的这个考生英语水平不是很高，但看别人文章的时候很容易看出缺点，所以也可以帮助自己发现问题加以提高。如果条件允许的话，找老师请教一下最好。

　　掌握好的方法加之持之以恒的努力，相信最后的成功一定属于你！万学海文希望所有的考生继续坚定考研信念，自信满满的走下去！