我是一个乐观的人作文600字
以乐观我的生作文
——读《理想的风筝》有感
天上的繁星点点,代表着每一人。那闪烁的光,代表人生路途。是理想赐予他发光的力量,是乐观给予他重新发光的动力。
世界上每一个人,都有一只乘载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。
文中的刘老师,虽然身残,但志不残。他抱着对生活的爱与追求,抱着乐观开朗的性格,一天又一天地活下来,永远展示生命的顽强。
生活虽然是残酷的,可路是人走出来的。穷途未必是绝路,绝处也可逢生。就如张海迪姐姐吧。5岁的时候,她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争,经受了严峻的考验,对人生充满信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士、研究生的课程。她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。
对照而看,我们个个都是四肢健全的人。却不懂珍惜自己的生命,父母只是说一两句,就要生要死。承受不起生活中的波浪,没有那种对待任何事都抱着乐观的态度的精神,在风波面前抬不起头,接受不了生活中的考验。在父母批评你的时候,是否乐观地想过,父母这样是为自己好的;在面对困难的时候,是否乐观地想过,这是在考验你的意志。
一个人的生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献,即使翅膀断了,心也要高高地飞起。让我们一起来放飞载着理想的风筝吧!
乐观作文
纵观历史,受到挫折重大打击之人数不胜数。司马迁受尽酷刑,贝多芬双耳失聪,奥斯特洛夫斯基全身瘫痪……许多名人的乐观精神让我感动。细细思考,不禁对乐观有几分迷惑和不解。
第一问:乐观是什么
乐观是当你面对困难时的坚定的决心,是你失败时振作起来的动力,是你想要放弃时的力量的源泉。乐观更是一种积极的人生态度,一种优秀的品质。
第二问:乐观的价值何在
如果说奋斗是一条船,成功是船航程的终点,那么乐观就是这条船的风帆。
爱迪生经历一千多次失败后,才制成了电灯。当他的实验室被大火化为灰烬后,他重新开始,继续研究。诺贝尔的实验不仅遭遇了失败和反对,更是让多名助手失去了生命,可他还是发明了炸药。有了乐观这张风帆,人生的航行才会一次次摆脱困难和失败的阴影,才会有战胜困难的勇气,才能回归正确的航线。
第三问:乐观和盲目自信有什么区别
两个受到挫折的人,都乐观地认为直接一定能成功。可是第一个人盲目自信,丝毫没有从失败中得到教训,在接下来的尝试中接连不断地犯同样的错误。而另一个人,总结失败的教训,认真地思考接下来的目标,并坚定信念。显而易见,乐观是源于对未来结果做出的科学、理性的判断,并不是盲目的。它是在吸取了失败的教训之后,从容地开启下一步计划。
第四问:乐观给了我什么启示
面对困难的乐观,让我们有战胜困难的勇气和决心。失败后适度的乐观,能让我们更快低走出失败的阴影。做好充足的准备迎接下一次挑战。只有适度的、正确的乐观,才能让我们拥有勇气和决心,才能让我们离成功更近一步。
通往成功的道路必将充满困难,但是有了乐观,有了勇气和决心,我们就能离成功更近一步。
乐观的我作文
大家好,我叫周佳仪,是山东省滨州市博兴县实验小学的学生。我身高158厘米,身体微胖,体重就不告诉你了,女生怕羞的。弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛。我性格开朗,团结同学,是个十分乐观的女生。
我的兴趣很广泛,擅长美术和表演,喜欢读书、画画、做手工。记得有次我做了一只布老虎,因为是对针线不熟练都把我的手给扎破了好几处,奶奶看着我心血直流的手心疼的说帮我缝起来,我一想到老师教育我们做事情就要坚持,不能半途而废,硬是不答应,含泪把小老虎给缝起来了,虽然小老虎的样子不是很精致,但却是我自己坚持完成的一件作品。我生活在一个快乐的四口之家,爸爸、妈妈、妹妹,我的小妹妹虽然才16个月,但每天早上醒来都喊:“佳”然后,笑眯眯的看着我要我抱抱。我妈妈是一位会计,每天一早就把一天的活安排的井然有序,对我的学习也是非常的上心,都说有了老二就会忽略老大,我真想妈妈把我忽略,不但没有反而更关注我,可怜。而我爸爸就是我的救命稻草,每次我做错事情,妈妈训我的时候,爸爸都会安慰我,给我讲道理,让我认识自己的错误。虽然妈妈和爸爸的教育方式略有不同,但我知道爸爸妈妈是爱我的,我爱我的爸爸妈妈,我爱我的家。我的长大后的理想是当一位像我们老师一样的小学老师,都说我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,把我们从一个不懂事的小娃娃教育成一个知书达理懂礼貌的的小大人,老师不仅传授我们知识,还教育我们做人,懂得感恩,学会分享,教育我们学会做人的道理。为达到我的理想,我每天都在认真学习,在学习中不断完善自我,成长自我。我相信,持之以恒必然会实现理想。
这就是我,周佳仪,大家喜欢我吗
我很乐观作文
漫漫的人生旅途中,顺境和逆境总会交替出现,组成我们生活的常态。在顺境中,我们春风得意、开心愉悦,心中唱起轻快悠扬的歌,并大呼“我很乐观”
微笑的星火遇上了风,便有燎原之势;单薄的白纸遇上了诗,便有传世之美,茫茫人海我遇上了你,便在曲径通幽处看到了柳暗花明,我很幸运,因为我拥有乐观,也拥有幸运草一般的乐观。
一叶、严父中藏爱
我随着细雨降临到这世上,伴着那清亮的啼哭。从此,父母成为守护我的天使。当懵懂的我犯错时,您会收起那平日的慈爱,狠狠的抽打犯错中的我,每每我躲在墙角暗自抽泣时,又会想到我是多么的幸运,会有人在我成长之路鞭策我,心中的委屈一下子消散,因为我乐观。
二叶、春蚕丝不绝
是您,给无知的我讲述这个世界,带我由幼稚走向成熟。老师,您永远为我掌灯。在成绩下滑时,您严厉的言语让我仿佛受了穿孔之痛,成绩让我倍加着急。但我却喜欢这样,因为正是有您,一个个原本平凡的人变得辉煌。您对我微笑我便有战胜困难的勇气和决心。会奋发进取。我乐观,因为有您。
三、四叶
同窗亦同心
你知道吗?你让人喜怒哀乐变化无常。你在人们的心中,有人欣赏、有人埋怨,抱怨你的啰唆,讨厌你的“之乎者也”,我幸运硪没有,因为你确实是开启人生之门的良师——书。因为有你让许多惆怅的事情发生变,我乐观更加幸运的拥有你。
每每唱起“长亭外,古道边,芳草…。”这首歌时,便有一种想找会昔日那无知而又难忘情谊的冲动,流星划过,身边依然有你,相信若干年后,翻开那张已黄的纸,脑海中会浮现出曾经的我们,我们共同的12月25日,那令人难忘而又回味的日子,我乐观,因为,曾经有你。
乐观的我作文
乐观,这词它蕴含了许多意思,打个比方用白居易的诗句就是:乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。
在我上中学之前的小学生涯中,我曾是个腼腆的孩子,不管是在亲人还是陌生人面前,都很拘束,从不与不认识的人讲话。腼腆的我也很要面子,我与家人也达成共识,在外不凶我,回家随便怎样。甚至,跟别人借东西,我也得自己排练半天如何去说,这可能是种病,我自己也发现了,改了好久,这是个漫长的过程。
记得在中学的时候,有次一个同学,哭的很伤心,我也不知如何开口,也不知道原因,我只知道一味的去安慰他,后来我才得知是因为他家里人过了世,我用我最乐观的一面去安慰他,因此我和他成为了好朋友。
我们俩互相敞开心扉,说自己的秘密和不满说完后我们俩感觉很舒服,我们就彼此相信彼此,就这么一来二去,我们的家长也就熟了,我妈和他妈之间也成功成为了好朋友,一起逛街一起玩。这样我总结了一个经验,乐观可以感化他人。
乐观的我也能帮助别人,同时只要有同学有问题都回来找我,我也会积极地去帮助,如果是小事的话,我就当举手之劳了,如果是大事,我就会和他人一起坐下商量,凡事能解决的事我都会去解决的。乐观自由的好处就是可以让我们去帮助他人,俗话说得好:“赠人玫瑰手留余香”。乐观可以消除一切烦恼,自从我想开了后,同学们都夸我,我谦虚的说是,都以为那同学啊,是他,谢谢你
乐观的我也非常喜欢与乐于助人的人一起玩,我也非常喜欢我和我一样的人。
作文-做一个乐观的人
他,北宋大文豪,一生创作了四千多首诗词;他,上知天文,下知地理,不仅是个美食家,连西湖十景之一的“苏堤春晓”也与他有关。他,就是唐宋八大家之一——苏东坡。
苏东坡善写诗词,会作画,才华出众,但是几乎一生都被卷入政治漩涡中。按理说,无论是谁遇到这种境地,一定会心灰意冷,郁郁寡欢。可是,苏东坡却和别人不一样,即使屡屡遭贬,也能悠然自得地写出像“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这样的好诗,还能抒发出“回首向来潇瑟处,归去,也无风雨也无晴”的人生感慨,这难道不是一个乐观主义者开朗旷达的表现吗
看完林语堂先生写的《苏东坡传》,我默默地反思我自己:我若是苏东坡,遇到那么多的挫折,我还能像他那样的乐观吗?No!曾经,我就因为一次语文考试考砸了,还闷闷不乐了好几天,甚至有点一蹶不振的样子。现在想来,这点挫败跟苏东坡比起来,算得了什么?那简直是小巫见大巫,不足挂齿啊!考砸了,找出原因,吸取教训,重头来过嘛!人家苏东坡曾经受他人之事牵连而受难,可他也没因此埋怨生活,抱怨他人,反而从无趣、乏味之中找乐子,那道著名的美食--东坡肉不就是一个活生生的例子吗
我的心顿时像明镜般敞亮,仿佛心结找到了秘钥,是苏东坡面对人生的一次次挫折,依然保持乐观、豪迈的人生态度感染了我!我告诉自己,以后若是遇上什么困难、挫折,我不要再去自怨自艾,要相信自己有能力去克服它、战胜它,因为我很幸运,我“遇见”了我的榜样——苏东坡!
自我介绍作文:我是一个乐观的人
是谁每天二十四小时一直跟着你?他听到你说的每一句话、知道你的每一种情绪,你猜到了吗?这个人就自己。
我一直有个小小的隐忧,很担心自己“恨天高”,因为我是一个长得很矮的人,虽然已经六年级了,但是我身高高才一百四十五点五公分,而且一个暑假才长高二公分而已,人长得帅是没有用的,我可不希望自己是矮冬瓜呢!
我还有另一个小小的自卑,就是我不会打篮球,投篮在三米外的都投不进,运球?不会;传球?不会。有一次,我和姨丈一队,大表姐和小表弟一队,运球被抢走也就算了,连传球也被抢走,当然是输惨惨,被我拖累的姨丈很有风度的安慰我,我却歉疚极了。
我还是一个有洁癖的人,在学校,如果地上有纸屑,第一捡起来,第二都在垃圾桶,或是较当日值日生来扫,餐车没擦干净,全部重擦一次,这下子,你应该就知道我的洁癖有多夸张了吧!
我也是一个对汽车非常有研究的人,不论是宾士、BMW、本田、日产、福斯、马自达我都看的出来。有次出门吃饭的路上,我看了一台车子,正是奥迪,标志很好认,因为是四个圆圈,再加一个圈就是奥运了。
另外,我也是一个音乐好的人,很多人都以为女生的音乐比男生好,但是他们都错了,本班音乐好的有几人呢?三个,真的只有三个,两个男生,一个女生。
最后,我是一个很乐观的人,即使被骂,也不会生气,因为我会从好处来想,骂我是因为错。我希望自己有一天能摆脱自卑和隐忧,做一个真正有自信的人,不要太在乎一些细节,或许我会更快乐。
我是一个乐观的人作文
我是一个乐观的孩子,留着长长的头发,有乌黑的眼睛和一张爱哈哈大笑的嘴巴。如果你遇上了这么一个人,那人就一定是我,乐观的我。
我是怎样乐观对待生活的呢?你可能会问这样的问题,不过你看下去就知道了。
有一次堵车时,妈妈很生气,说:“今天运气真不好,竟然遇上了堵车。”可我听了却说:“幸亏我们已经上路了,不然的话现在已经很堵了,后面一定更堵。”妈妈听了哈哈大笑,堵车时我们也一起快乐。
还有一次我和妈妈走在路上,那天风很大,我们经过一片草地时,发现一棵小树苗被风吹倒了。大家都很难过。妈妈说:“这么一棵树,竟然白白被风刮倒了,真可惜!”妈妈一边说,一边叹气。可我却说:“幸亏不是那棵大树,而是这棵小树啊!”妈妈听了哈哈大笑。
你们看,我就是这么个乐观的人。
世界很大,我们会对很多事情无能为力。谁的生活都不是一帆风顺的,重要的是你怎么去看待。当坏事降临,不要一味地浪费时间自怨自艾,不停地埋怨生活的不公。有时,眼睛看到的东西,并不是它实际的样子。任何事都有两面性,只要你用心去感受。塞翁失马,焉知非福,如果事与愿违,请相信命运一定另有安排。你遇到的每一个人、每一件事都不是偶然,无论是好是坏,他们都将是你成长路上的台阶,帮助你变成更好的人。以平和的心态对人对事,不因幸运而忘乎所以,也不因不幸而垂头丧气。时间久了你会发现,自己身上有了一种气质,能吸引更多积极向上的人和事。曾听过这样一句话:当你在错过月亮时哭泣,那么你也将错过群星。请相信,一切都是最好的安排。尽量少为已经发生的事后悔,永远挺胸抬头向前看。
做一个乐观的人作文
书是人类进步的阶梯。读书会让我们原本平平凡凡的一生变得丰富多彩。最近,我读了《鲁滨孙漂流记》,懂得了很多。
鲁滨孙是书中的主人公,在一次乘船前往南美洲时不幸遇上大风,只有他一人幸存下来。他漂到了一个荒无人烟的小岛,在这缺乏基本生存条件的不毛之地,乐观坚强,克服了种种困难,造了房子,种出了粮食,还自己动手造出了种种器皿……他以惊人的毅力活了下来。他这种百折不挠、乐观向上的精神多么值得我们学习啊!面对困难与挫折,他没有向命运低头,把“幸”与“不幸”列出来,依然感谢上帝。他还教给我们:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处与坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。鲁滨孙真是一个乐观豁达的人呀,不管遇到什么事情,都会积极地去面对,不向命运低头。
虽然此时此刻我们并不生活在那个荒芜的小岛上,但那种坚强乐观的精神在我们的生活中依然必不可少。想想现在我们当中的一些人,一点点挫折就被击得一落不起,甚至有些还认为生活没有指望了,终日悲观不已,不理会亲人、师长的关怀,只想把这一切都当作一场梦,比起鲁滨孙,他们怎能抬得起头!
乐观的人的生活同样会遇到挫折,但却时时伴有笑声。吃饭的时候不小心被饭噎住了,你应该对自己说:“还好,不是鱼骨头!”跑步的时候不小心摔倒擦破皮了,你应该对自己说:“还好,只是皮外伤,没伤到骨头。”这样,你的生活就会充满阳光,充满快乐了。
笑吧,告诉自己:你是最幸福的人!像鲁滨孙那样,让你的生活充满阳光,做一个乐观的人吧!
我是个乐观的孩子作文
开学的演讲比赛,放寒假前就已布置了,我一直没有准备。为什么?心存侥幸。一个班才抽取三、五个人上去演讲,我没那么幸运。
保险起见,语文课上老师还是让我们一个一个上去演讲三分钟。我上去时声音颤抖,姿势难看,埋着个头念稿子,根本不敢看下面。老师提醒大家,自信一些,大方一些,怕万一掉链子,允许我们拿稿子上去。
比赛分两轮,第一轮是各班推荐的参赛选手,我班派出的是班长姚佳伶。第一轮相当精彩,全场鸦雀无声。
第二轮就是从全班同学名单中去抓取了。我旁边的吕耀成紧张得要死,竟然抱着我不放。当主持人报出“王景华”的大名时,我高兴得差点跳起来。不是幸灾乐祸,而是从紧张中飞出来了。老师却泼了一瓢冷水:“先别激动,还有机会。”我差点吐血。
当到了八班、九班的演讲时,坐我后边的LW踢了我一下,我转问她:“干嘛?”“没干嘛,看你不爽”。我白了她一眼,接着听接着看。
过了一会儿,后面椅子上又踢来一脚,我很恼火:“有病啊!”她居然说“怎样?”我不再理她。又一个女汉子ZXL也踢了一下,我忍无可忍地拿走了她桌面上的瓶子。她不踢了,大概是想要回瓶子吧,ZXL说:“那是MXT的”。怎么可能呢?明明放在你的桌面上。
MXT终于向老师告状了,我被老师请出来,站在边上,委屈极了。
女孩子是一种危险动物,表面上波澜不惊,却偷偷在私下骚扰我,让我有苦说不出。等我反击时,曝光的却是我自己,好在我是个乐观的孩子,坐的时间太长,站一站挺好的呀!