爱护花草的作文
请爱护花草树木吧
三月里的一个星期天,明媚的阳光照耀着大地,和煦的春风轻轻地吹拂着人们的脸庞。自从我们海宁新建了好几个公园,比如城南公园、东山森林公园等,我们好久不去西山公园游玩了。今天我和妈妈决定到西山公园的南坡上散步。回想当时南坡刚建好时,这里到处绿草如茵,鹅卵石铺成的小路弯弯曲曲一直通向山林,简直是人间仙境。每逢双休日,这里成了人们休闲的好去处,绿绿的草坪上坐满了人,三个一堆,五个一群,好不热闹!每一次我们都玩得十分开心!
不知不觉中,我们来到了西山公园入口,进进出出的人还真不少,有来这里溜狗的老人,有幸福的三口之家,还有一群群年青人。走入公园,亭子里坐满了人,草坪上也坐着不少人,可是我看见许多地方已经没有了小草的影子,露出了灰灰的泥土。我和妈妈准备找一块空地坐下来,我的脚一踏入草地,可脚下仿佛粘到了什么东西,仔细一看,呀!是一堆狗屎,真气人!再仔细一看,草坪上一堆堆狗屎随处可见,好脏!我们好不容易找到了一块空地坐了下来,细细一看,才发现许多小草变黄了,有的甚至已经被连根拔起,枯萎了,好可怜!突然,我仿佛听见身边传来一阵阵轻轻地叹惜,我仔细寻找,原来是身边的一棵小草在和我说话呢:我是一棵小草,在西山公园南坡刚刚建好时,我被一位园林工人移植到了这里,刚开始,这里有我的许多好朋友,鸟语花香,我们在这里生活得其乐融融,感觉像到了天堂。
每天都有许多人来和我们照相,我们好受欢迎!可是好景不长,没过多久,我们的遭遇接二连三,我的好几个兄弟姐妹,有的不是被小朋友拔着玩耍,就是被人们踩死,缺胳膊少腿,死伤无数。鸟儿们也都离开了我们,更加可气的是人们养的各种宠物狗、宠物猫太不讲卫生了,屎憋急了,就往我们头上撒,太臭了!有时,人们吃完的塑料袋、饮料罐也不扔过垃圾桶,为了图个方便,干脆直接往我们身上扔,一到夏天,还会引来许多讨厌的苍蝇蚊子,可恶极了!哎!我们现在过得是什么日子呀?谁来救救我们?听完小草的诉说,我的心情变得十分沉重。今年是奥运年,我们应该展示出文明的行为,欢迎来自世界各地的朋友。最后,我想大声呼吁所有的市民:小草有生命,足下多留“青”。请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!绿色奥运,从你我做起!
保护环境爱护花草作文
优美和谐的自然环境,必然为我们带来了身心的愉悦和无限乐趣。“保护环境,爱护公物,共建和谐美好家园”的话题传遍了大街小巷,这也是我们每个人必须遵守的社会道德行为规范。
清晨,当你跨入校园,会闻到花草树木的清香;步入公园,会看到清脆欲滴的草坪和微波荡漾的湖水;进入广场,会听到轻松悦耳的音乐。这些美好的环境给我们每个人带来新鲜的空气和快乐的感觉。这么美丽的环境得靠我们携手合作,来保护环境,爱护公物。才会坚持下去的。个别人破坏环境的行为,将会给大自然带来巨大的损坏。对于学生来说,要养成保护环境,爱护公物的好习惯。每一个人都应该做——保护环境,爱护公物的小卫士。
现在,我们学校或社会中,不保护环境,破坏公物的人越来越多。在广场上,人们在喷泉里乱跑、甚至把垃圾就扔在喷泉里;在学校里,有的同学踩踏草坪;在教室里,有的同学在雪白雪白的墙壁上乱写乱画……
大家心里应该明白,这些行为是不对的。古人说:“人无德不立”。一个小学生是否爱护公共设施,从小处反映了一个人的良好品质,从大处反映了国家的文明程度。为了使我们的国家更加美丽,为了使我们的孝义更加美丽。希望同学们作到:看见赃物捡起来,看见踩踏草坪的去阻止,不破坏公物……。从我做起,从现在做起,从小事做起。
单单有环保意识还不够,我们必须自觉“维护环境卫生”,做环境保护的主人。俗话说的好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”养成良好的环保的习惯,并非易事。让我们人人都有一颗善良、高尚的心灵,成为保护环境的主人。只有这样,学校才会更美丽,大家才会更高兴,社会才会更美好,国家才会更强大!
学会爱护花草树木
小事往往蕴含大道理,需要我们用智慧的双眼去发现、领悟。我就从一件小事中悟出一个道理。
记得在四年级时,我与小伙伴相约到立交桥城南的那一头玩。我俩嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地来到了城南。咦?我意外地发现草丛中隐隐约约透着点儿淡红色。我拉着伙伴好奇地往里探头。不看不知道,一看吓一跳——大朵大朵的红花,有些挨在一起,好像情同手足的两姐妹;有些东一朵西一朵,又像闹矛盾的姐妹,但它们都喷发着活力与美丽。花瓣上挂着几颗小露珠,在阳光照耀下闪着光,像璀璨的钻石。里面的花蕊带着点花粉,是淡黄色的,闻一闻,呀,清香扑鼻。它们的颜色是红中带橙,既显出华贵又显出清新。我惊得目瞪口呆,伙伴更是呆若木鸡。我扯扯伙伴的衣服,给她使了一眼色。她没弄明白。我趴在她耳边悄声说:“哎呀,你怎么这么笨呀!摘几朵回家放到房间里装饰啊,反正没人看见,白摘不摘,去哪能找到这么漂亮的花呀!”伙伴像小鸡啄米似的点点头。说完,我朝四周望了望,发现没人,飞快地揪住花枝,再瞄瞄旁边,用力一扯。哎呀!花掉了!我蹲下来,装作系鞋带,其实是把花塞进包里。接下来,伙伴也是用各种办法把花摘下来。呼——摘完几朵花我们早已紧张得要命,擦擦满是汗的手,我小心地对伙伴说:“不在这儿玩了,好不好?我觉得心慌慌的……”伙伴想想,说:“好吧,我觉得也是。”说完,我环顾四周,拉着伙伴飞快地跑了。
回到家,我迫不及待地拿出花,眼前的样子让我惊呆了:花瓣皱了,有了黑黑的裂痕,有些花瓣掉了,看样子十分可怜。闻一闻,有些酸酸的味道。我愣了,怎么会这样?和之前的样子简直是天壤之别!它们好像在数落我:“你看你,把我们摘下来折磨……难道你们老师就没有讲过爱护花草树木吗?”我突然有一点责怪自己,怪自己摘花,怪自己出的馊主意。我看了看伙伴,伙伴有些哀愁地盯着花儿。她一定是后悔摘花了,我也后悔了……
回想那次的摘花行为,我就感到很愧疚。多么美丽的小花,就这样夭折了。这谁然是一件小事,但我却从中醒悟过来,以后我要学会爱护花草树木。小事也一样教育人。
爱护花草的作文
春天来了,春光明媚,天气渐渐温暖了。小草发芽了,柳树叶发芽了像小姑娘的小辫子,花儿开了,鸟儿从南方飞回来了,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在花儿上翩翩起舞,鸟儿在树枝上唱着美妙的歌。老师带着同学们到郊外游戏,去了公愤,看见了火红的海棠花、雪白的梨花。我们在路上看见了许多花,还有许多蔬菜,有白菜……。
但最让我难忘又稀奇的是长满刺的仙人掌。相信你信的家里一定也有自己喜欢的植物吧,而我家的仙人掌又是怎么样的呢?我给大家说说吧
有一次我爸爸从外面买了一盆仙人掌。前几天给它浇浇水,后来我就把它给忘了。我想:“这仙人掌也没什么好看的,颜色又不鲜艳,身上又有许多刺,难看死了。”有一次,我出去玩,一不小心摔伤了手,划了一个长长的口子。爸爸连忙用刀划了一小段仙人掌并把它捣成碎沫,然后,把碎沫擦在伤口上,先开始有些麻,后来可冰凉了。没过几天,我手很快好了。
可说来也灵验,仙人掌把我手给治好了。没过几天,仙人掌的,伤口吼长出了新牙。我以后天天给它浇水。
我现在也最爱仙人掌,所有我们要:“爱护花草,人人有责”。
爱护花草作文
在一个春天的早上,空气新鲜。我兴致勃勃地跑到公园里玩。
只见牛伯伯推着除草机,戴着草帽,弯着腰,仰着头,慢慢地往前走。他咧开嘴笑着,像是在想:我把杂草去除了,公园里就会变得更漂亮了!
王叔叔搬来一张凳子,放在一棵大树下,慢慢地站上去,踮起脚尖,拿着枯枝,另一只手拿着剪刀,把枯枝剪了下来。枯枝纷纷飘落了下来。他开心的想:我把枯枝剪了下来,等到秋天就能结出又大又甜的果实了。
小李叔叔扛来一块牌子,上面写着“爱护花草”四个大字。拿出一把铁锤,把牌子插到土中,只听“叮叮当当”的两声,牌子就钉好了。他心想:有了这块牌子,游客们一定会爱护花草的。
我看到了公园里有一小片红艳艳的花,我跑过去,低下头,闻了闻,真香!我不由自主地伸出手,想摘花。就在这时,小李叔叔叫住了我:“不能摘花,你如果摘了花,那游客们观赏什么呢?所以你不能这么做。”我听了,惭愧地把手缩了回去,低下头,心想:小李叔叔说的是对的。
公园的花草被牛伯伯、王叔叔和小李叔叔这样爱护,这公园里的景色就变得更加美妙,更加漂亮!
爱护花草,保护大自然
一株植物,在绿阴处萌发;一株植物,在阳光下长大;一株植物,在风吹雨打下经历;一株植物,在雨滴的滋润下成长。365天,有人无微不至地为他们浇水、施肥,不顾一切为它们杀虫、除草,全心全意地为大自然,还有我们的地球,做出伟大的贡献与地球的每一个“黄土高坡”奋力进行改造,这就是地球的每一个园丁,每一位关爱大自然的人,只要有一颗爱心,就能结出美好的果实。
一颗柳树,它拥有长长的柳丝;一颗小草,如此的坚强的它,有一颗顽强的心;一株玫瑰,有一丛尖锐的刺…每一个自然中的成员都要爱护每一株植物,它们不希望每一个人来破坏自己。爸爸也是一个养花护草的人,每天放学他接我回家就看着花盆里的花,并且边欣赏边说自己的花被养得有多好之类的话,妈妈还总是抱怨他不务正业,家里窗台上这大大小小20多盆花长得枝繁叶茂、花朵簇拥,不仅美化了环境,还净化了空气,这全都要归功于他了。还记得有一次,我想看看蒜头莲的种子是怎样的,就趁他不在时大胆放肆地把种子刨了出来,等他回来才发现,他说如果今天他没看着的话,明天种子就要枯萎了,我垂头丧气地明白了养花护草的真正含义,一定要关爱植物啊!
每一株植物,都是完美的;每一株植物,都是有生命的。365天的经历,365天的成长,从一颗饱满的种子变成一株健全的植物。365天,整天有人为它浇水、施肥、除草、杀虫,整天有人呵护,我多么向往这种生活啊!我受到启示:每一株植物都是可爱的,它希望得到我们的关爱、爱护,每个人都应该去关爱植物,哪怕只为它们松松土,只有这样,我们的地球才永远是绿洲;哪怕在日常生活中也不要给植物造成一点不必要的伤害,这也是爱护植物的举动啊!我们是大自然的一员,关爱植物就像关爱亲人一样,只有这样,我们才会永远拥有美好的家园。
爱护花草-二年级作文
星期六的上午,天气晴朗,万里无云,空气十分清新。
妈妈说:“这么好的天气带小灵去公园散步吧!”
还没走进公园,小灵就闻到了阵阵花香。走进公园时,小灵赞叹道:“这里真美啊!温暖的阳光,五颜六色的花朵,茂盛的大树,绿油油的草坪,还有欢快的小鸟在枝头唱歌、跳舞。”
小灵左瞧瞧,右看看,她的小眼睛都忙不过来了!她觉得这里就像仙境一般美丽。
小灵看见草地上开着几朵漂亮的小花,像是在对她招手,小灵迫不及待地跑过去,想要采一朵。
妈妈看见了,急忙跑过去温和地说:“小灵,不可以采花。”
小灵说:“我想把花带回家给爸爸看。”
妈妈说:“如果你采一朵,我采一朵,那么漂亮的花朵是不是很快就没有了?”
小灵连忙点头说:“妈妈说的对!花朵也是有生命的,要像爱护自己一样爱护它们。”
小灵接着说:“我们下次带爸爸一起来看吧!”
妈妈听了小灵的话,高兴地说:“小灵真是一个听话懂事的好孩子!”
走在回家的路上,小灵开心地牵着妈妈的手,念叨着:“爱护花草,从我做起。”
花儿对她们绽放出最美丽的笑脸,好像在说:“谢谢你。”
爱护花草
星期天的早上,秋高气爽、阳光明媚,小西和妈妈去中心公园赏花。小西看见远处看上去黑漆漆的凉亭像一辆小汽车般,在蜿蜒的山坡上自由的“飞驰”着。好像是想告诉人们什么似的。高高的大树像一排排士兵,在风雨中坚守着自己的岗位。天上的白云有时像一朵朵白生生的棉花;有时又像一群奔驰的骏马在蔚蓝的天空自由的飞驰着;或是像“肆无忌惮”的海浪在广阔无垠的天际奔流,一波接着一波,一浪接着一浪。
眼前的一切都像是被‘秋姑娘’这位神奇的魔法师施了魔法一样。草坪上,小草已枯黄,远远看去,像给大地铺上了一层金黄色的地毯;树叶在“一瞬间”变成了五颜六色。眼前一片缤纷,绿色,红色,金黄色。远远看上去是那样多姿多彩。金黄色的树叶在微风的“嬉闹”中静静飘落。本应看似凄凉的场景,此时却别具一格。
小西看见五颜六色的菊花,花团锦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母亲’的哺育下静静的开放。白色菊花的花瓣晶莹剔透;黄色的菊花,优雅清香,在秋阳的照耀下金光闪闪,使人心旷神怡;粉色的菊花,活泼可爱,每当微风吹过,摇摆着细细的身子,但它始终透着顽强的生机。小西爱菊花艳丽的色彩、迷人的身姿,更爱它那顽强的生命力,和菊花那不畏严寒,不怕雨雪风霜依然能千姿百态盛放的精神。
小西想每天能来中心公园欣赏菊花,可是星期一到星期五她都要上学,只有星期六和星期天能来。小西想摘一朵菊花送给她亲爱妈妈,感谢妈妈对她的爱,为她辛苦的操劳何照顾。当小西正要伸手摘时,妈妈看见了,连忙阻止小西说:“小西,不要摘花。”小西赶紧把手放下,问:“妈妈为什么不能摘呢?妈妈蹲下身和蔼的看着小西说:“花草树木也是有生命的,你把它摘下来,不久它就会枯萎,我们应该爱护环境,爱护花草树木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦种的,我们也应该尊重别人的劳动成果。”小西听了妈妈的话,懂事的点了点头。拉着妈妈的手高兴的离开了。
亲爱护花草
早晨,阳光明媚,微风习习。张明和李冬手牵着手一起上学去,他们边走边欣赏路边五颜六色的鲜花。忽然看见一个小朋友在摘花,张明和李冬连忙跑上去说:“小朋友别乱摘花草,花草也是有生命的。”小朋友不好意思地说:“知道了,我以后再也不摘了。”李冬说:“我们得想个办法让别人也不摘花草。”张明想到了一个不让人摘花草的方法。然后他们相约放学后再来,就高高兴兴去上学了。
放学后,张明和李冬跑回家,张明拿了一把铲子,李冬找来一支笔和一块木板,李冬用笔在木板上写上“爱护花草”。然后他们扛着木板和铲子来到花园边,张明挖了一个坑李冬把木板插上去。
爱护花草从我做起
世界是无限的,让人总是摸不住头脑,变化万千,风云突变,但是,往往在一些细微之处,你似乎能体会到大自然所带来的神奇之处。
院中的一株柳树,长长的枝条,垂着,挂落在地上。微风一吹,像少女的秀发在空中舞动,发出“沙沙沙”的响声。这时的你,坐在庭院中小憩。喝着一口淡淡的龙井。手中的大蒲扇不断的摇动着,一张深色的有着陈旧的躺椅静静地,时而摇动,时而作响。此时,一只“嗡嗡”作响的雌蚊在你身边围绕,等待着下手的时机……午后的太阳变得暗淡。天边的一块硕大的乌云遮住了火球的脸。渐渐地,天阴了下来……
初夏的天气,变化无常。但是一枝柳树,却暗示着夏的凉爽。
唐诗曰“一叶落知天下秋。”宋诗云:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”一叶飘落而知秋,一枝勃发而见春。寻常细微之物常常成了大千世界的缩影。无限往往收藏于有限之中。正如一颗欲动的心,在春的照应下勃发一样。
花花草草,虽然普遍,却有着特殊的灵性。或比喻着季节的变化,或表达人性深处的心绪。
荷,出淤泥而不染;梅,百花衰而独立。不仅仅是一种景象,更是人性高节的一种恰当的比喻。它们的这种逆自然而独处的精神,不正是许多文人骚客所一身追求的吗?我们需要一种高度,一种空旷,一种虚静。去与天地对话,与万物对话,与永恒对话。用花草的性格自比,用花草的精神自喻。不断积累。不断充实。逐渐的完善精神世界!
一树一叶一世界,所代表的不仅仅是客观的世界,更重要的是人的主观世界。精神上的满足,往往给世界的发展带来异想不到的收获。例如,牛顿、爱因斯坦,又如孔子、
李白、杜甫等,他们不断的创造着自己的主观世界。也为客观世界的完善做出了自己的贡献。对此,我们可以做的,便是吸收与奉献。
一颗草,在春的召唤下,茁壮成长,渐渐地,融入春的怀抱。一片绿油油的草地,给人带来了春的气息。我,一个堂堂的七尺男儿似乎应该强于一颗矮小的衰草吧!用努力,编制着属于个人,奉献于社会的神话吧!