描写人物的作文300字三年级

人物三年级作文

　　以前总打算写一篇关于朋友的文章，可是由于时间关系，一推再推，这个星期的星期六，我的一位搬家，感慨不已，才写下这篇日记。

　　爸爸经常说：“朋友只是你生命中的匆匆过客，一闪，便消失，生命只是从宇宙中借来的那么一段时光，几百年对于宇宙来说只是一眨眼，朋友会在这短得不能再短的时光中分批分段出现。”

　　我总是默默咀嚼这句话，想人生如此之短，朋友为何总要离别呢？我妈认为，那也许是天意注定。

　　有一次，一个朋友搬家了，那时小区正在放电影，也是晚上，我一个人走在路灯下，风吹过我的指间，我不禁思绪万千，一个个的答案在我的脑海中产生，又一个个被否定，我只有无奈的想：“朋友总是要离别的，不管是高山流水的知音，还是刎颈之交的知己，皆是如此。”

　　现在我有了很多新的朋友，但我不会忘记那些曾经给我带来过快乐的老朋友！

小学三年级人物作文

　　我的同桌喜欢扎麻花辫，辫子总是拖得很长，所以大家给她起了个外号叫——麻花。

　　麻花很宽容，我在写作的时候，因为身边放着一大瓶水，我的手不小心碰到了那瓶水，只听“哗啦”一声，水不偏不斜地洒在了麻花的座位上，只见她的书包、书本、椅子都被水冲透湿，弄得一片混乱的作业与物品使我不知所措，这时麻花回来了，手脚利索地打理整齐后，冲我嫣然一笑：“不要紧的，别再想了。”

　　麻花很勤奋，老师刚刚布置完作业就下课了，我正找人出去玩，看见麻花正奋笔疾书。决定自己出去玩，等我回来她写完了，我叫麻花出去玩，她淡淡的说：“不，我要温习一下功课。”

　　麻花很专心，每天上课都一丝不苟地听老师讲课，老师教多少就能吸收多少知识，稳如泰山。

　　这就是麻花，宽容、勤奋、专心的麻花。

智多星作文三年级人物

　　今天期中考试 ，我都会想起我们班的“智多星”——孟翔。他是一个非常有智慧的孩子，接下来我就讲一下他的样子和一件事情。

　　他的皮肤黑油油的，看上去很健康。身高比我高一些，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子和一张能说会道的嘴巴。

　　记得有一次，我做完老师给我们布置的作业，又去看了一下孟翔的作业，我发现孟翔的作业跟我做的完全不一样，我心里想孟翔这次肯定做错了。回到家，我才发现原来是我的全做错了，还被我老爸骂了一顿。第二天，紧张的数学考试开始了，时间一分一秒地过去，同学们都在非常认真、仔细地解答题目。当我写到一半的时候，孟翔已经全都做完了，接着开始检查算式了，我心里想着他速度这么快一定有错。

　　孟翔这个“智多星”真是太厉害了，我要向他学习。

描写人物的小学生作文

　　陈老师是我二年级的数学老师，她也是我们学校的大队辅导员。

　　一次数学课堂上，发数学试卷时，我们班有个叫王晧明的同学，陈老师发到他的试卷时，停顿了一下，然后在黑板上写了三个大字“王—的—晧”，便说：“我们班有叫王的晧的同学吗？请他站起来。”这时，王晧明小心翼翼地站起来说：“对不起老师，我把名字写错了。”“那以后就让同学们就叫你王的晧吧！”陈老师话音未落，同学们就哄堂大笑，老师也笑了起来。

　　还有一次，我们班有个叫褚成同学数学测验考了100分，可惜他忘了写名字，这下可就闹笑话了。陈老师看了看他的试卷，微微地笑了笑说：“我们班还有一个考100分的，但没写名字，谁没拿到试卷呀。”这时，褚成踊跃地举起手说：“我没拿到试卷。”陈老师瞪大眼睛说：“看来以后要叫你‘无名英雄’了。”为此我们班的“无名英雄”就诞生了。

　　我也非常想犯个小错误，享受一下老师的幽默哦！

人物描写的作文

　　我的弟弟今年两岁半，他非常可爱。他有一双水灵灵的大眼睛，黑黑的眼珠滴溜溜的转来转去，特别是一笑起来更可爱。

　　我每次跟他玩的时候，他总喜欢玩皮球。把皮球放在地上，一脚给我踢过来，我又一脚给他踢过去。别看他人小，踢起球来可有劲了。妈妈说他是个“鬼精”。

　　他特别贪吃。只要看见别人嘴巴动，两个眼睛就盯着人家一动不动地看，有时还咽两下唾沫，弄得我们大家哈哈大笑。

　　他也很能干，吃饭从来不让人喂，自己用小勺子挖着吃，每次都吃的满脸都是，掉一地的饭渣。奶奶说他这不叫吃饭，叫种饭。

　　他也是我的小粉丝，喜欢模仿我做动作，我跳他也跳，我跑他也跑，像块糖一样地粘着我。他还喜欢听我给他讲故事。每次我给他讲故事的时候，他就趴在床上很安静，直到我讲完，他才爬起来叫我一声“大姐姐”，给我一个甜甜的笑脸，真是太可爱了。

　　我喜欢我的弟弟。

描写人物的作文

　　姚老师是我们的班主任，她每天很认真地给我们上课、批作业。当我们表现好的时侯，姚老师会给我和同学们奖励零食和学习用品。

　　她上课时，我们全都盯着她，因为她不像别的老师那样无趣，一点意思都没有，而是生动、有趣的。要会写的字，只教，不让我们抄写。读课文，经常让我们分角色地朗读，自己也非常有感情地朗读。

　　我们的姚老师不但是我们的班主任，还是我们的“妈妈。”

　　因为姚老师是生活部的部长，所以，姚老师是我们的"姚妈妈”。她不是轮到自己值日的时侯，也会到各个寝室来看我们，提醒我们：“动作快点哦！”甚至在今年的圣诞节上，姚妈妈还扮演过圣诞老人呢！当班级里有人过生日时，她还会送给那个同学一份礼物。

　　看，这就是我们的姚老师，她像大树一样保护着我们全班同学，我为我自己有这样的老师而感到骄傲！我喜欢姚老师，她是我们在学校里的妈妈！

三年级人物描写作文

　　我爸爸是个没长大的爸爸。

　　举个例子吧，有一天我在玩超轻粘土，我玩着玩着，爸爸就凑过来问好玩吗？然后一把抢去我手中的粘土自己一边玩去了。你们说他是不是没长大呀！

　　还有一次，我在吃好吃的东西，正吃得津津有味，爸爸又过来问：“好吃吗？给我一点呗！”因为那只有最后一点了，我就说：“不行，只有最后一点了，我吃都不够了，你吃什么。要吃你自己去买吧！”爸爸听了这话怒了，就一把抢去我手中的零食自己吃，还说：“这就是你不给我的后果。”然后我就嚎啕大哭。妈妈听到我的哭声就跑过来说：“女儿，说，谁欺负你了？”“爸爸，爸爸抢走了我的零食。”“快还给女儿。”妈妈大叫。爸爸很不愿意地给了我，我破涕为笑，而爸爸却在房间生闷气，真是没长大呀！

　　你们看，通过这两件事情，你们应该知道了我为什么说我的爸爸为什么没长大吧！

聪明的哥哥人物作文

　　我的哥哥眼睛又大又圆，亮晶晶的，眼睛闪烁着智慧的光芒，两颗又大又白的大门牙总在一说一笑的时候就会露出来，模样非常帅气，非常讨人喜欢。

　　在一个晴空万里的下午，我到哥哥家里去玩。到了哥哥家，想起了自己还有一道题不会写，于是，我就跑去问哥哥：“哥哥，我有一道题不会写，你教教我吧？”

　　哥哥爽快地说：“好啊！”

　　我对哥哥说：“一块蛋糕切三刀最多可以切成几块？不论我怎么切都只能切成七块。”

　　哥哥想了想说：“八块。”

　　我疑惑不解，并问：“哥哥，你是怎样切的呀？”

　　哥哥耐心地跟我说：“我是先中间切一刀，竖一刀，横一刀。你去画画看，有没有八块蛋糕。”

　　我画了画，真的有八块，我高兴地说：“哥哥，你真聪明呀！”

　　你们说，我的哥哥是不是很聪明呢

人物作文 我的老师

　　袁老师是从一年级一直教我们语文，她不但是我们的语文老师，也是我们的班主任。

　　袁老师有一双漂亮的眼睛,但她的眼睛非常奇特，它会说话，也会变。每当我们做了好事，老师的眼睛就会放出温柔、和蔼的目光，但是如果我们做了坏事，违反纪律时，老师的眼睛就会发出严厉的目光。

　　记得有一次我上课和同桌说话，不料被老师看到，我心里一惊想；老师肯定会说我，但是，老师只是用严厉的目光看了我一下，虽然只是看了一下，但我觉得对不起老师。

　　还有一次，我看见了一个同学不舒服，于是，我便帮助他打扫卫生。老师看见了我的一举一动，袁老师的眼睛放出了温和、和蔼的目光，仿佛在说；“好样的”。

　　袁老师就是一位这样的老师。

描写人物的作文 我家的小魔女

　　今天我家的小魔女简直就是一只小猴子。早上妈妈去买菜，让我照看妹妹，我转过头看着这脸胖、手胖、脚胖、退胖的婴儿，活像吸饱血的蜱虫，我竟然要照看我的天敌?但我想到了妈妈的话，还是笑了笑。

　　我是心平气和了，可妹妹一看妈妈出门了，暴跳如雷，哇~哇~地哭起来，我马上变成热锅上的蚂蚁团团转，又是读书讲故事又是唱歌，过来5分钟终于安静下来了，我整个人如同闲人一般在床上看书，突然觉得口渴就把没喝完的水拿进来继续喝，结果“天敌”看到我喝水，又把水盖放在地板上，就边叫姐姐边把水瓶拿给我，好像在叫我帮她开，我想医生说要多喝水，我只好把水瓶打开让她喝。

　　一口一口地喝，结果又出事了。等到第五口的时候，因为我太用力，结果“天敌”的衣服和裤子弄湿了，我慌忙找衣服给她换上，她还不情不愿的。等妈妈买菜回来，我如同霜打的茄子—蔫了，终于交差了。

　　“天敌”真是我们家的小公主啊!