文具盒里的争吵作文
文具盒里的争吵声作文
晚上，文具盒里传来了激烈地争吵声。咦，这是怎么回事呢？你们想知道答吗？就让我来告诉你们吧！
当夜深人静的时候，小主人睡着了。文具盒里躺着一支骄傲的铅笔，自豪地说：“我的功劳最大！小主人写字天天都得用我，我们可真是寸步不离啊！”这时，尺子说：“我的功劳最大！没有我，你能画出一条直线吗？”铅笔听了，马上想证明白已说的是对的，就画了一条直线。可是画出来的线却是弯弯曲曲的，真难看。小刀也不服气地说：“我的功劳才最大！在你铅笔尖钝的时候，还是我帮你削尖的呢！”橡皮也说：“谁的功劳也没有我的功劳大！小主人写错字时，还是我帮他改正的！”铅笔生气地说：“哼，就你！没有你也行。”橡皮快要被气哭了，喊道：“你、你！”说完就哭着躲了起来。直到尺子、小刀等文具一起来找橡皮，它才从藏身的地方钻出来，跑到朋友们面前。这时，另一支铅笔爬起来，说：“你们说得都不对。因为，我们是一个团体，谁也离不开谁，我们应该相互合作，相互帮助，小主人才能写好字，大家听了高兴地笑了。
这个故事告诉我们，团结就是力量，团结就是胜利
文具盒里的争吵作文三年级
文具盒里生活着小主人用的工具，有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。啊!这真是一个大家庭，可是这里一点儿也不太平，也不和谐，经常发生争吵。
夜深人静，小主人早就睡觉了，文具盒里便热闹起来，它们争先恐后的跳出来。首先，铅笔大声地说：“我的功劳最大，小主人要不是用我写出了漂亮的字，小主人的考试才不会得100分呢!”
“你就别提上次考试，说到我就生气，小主人上回考试，你把‘绿油油’错写成了‘绿由由’，还不是要靠我来擦干净。不然，小主人的试卷怎会这么整洁呢?”一旁的橡皮反驳道。
旁边的尺子发话了：“有一次，小主人忘记带我了，结果，试卷上画的直线都成了曲线，歪歪扭扭的，难看极了!因为这样，那次考试才得90分!”
“我的功劳最大!”铅笔不甘示弱。“不对，我的功劳……”一边的钢笔刚想说话，结果被尺子、橡皮、铅笔给打断了：“你就别说话了，我们里面就数你没用，如果你不喝特殊的饮料，就不可以写字了，你太浪费了。”钢笔听了后叹了口气，不吱声了。
这时，一直在静听的文具盒说话了：“大家都不要吵了，谁能长期为小主人服务，谁的功劳就大，等一段时间后就会知道。”果然，一段时间后，铅笔用短了，橡皮用的差不多了，尺子坏了，都被小主人扔进了垃圾袋里，只有钢笔安心地躺在文具盒里，小主人又把新的铅笔、尺子、橡皮放在文具盒里，又和钢笔组成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、铅笔这时不再说话了。
文具盒里的争吵三年级作文
有一天晚上，书包里传来钢笔、铅笔盒和记录本的声音。
钢笔傲慢地说：“我的本领最大，小主人天天都能用到我，写出的字又漂亮又整洁，不像铅笔那样写出来的字脏脏的！”记录本生气地说：“我的本领最大，没有我，小主人怎么记笔记，要是小主人又忘了一个知识点，可以把我翻开看一看，这样小主人就找到了，印象更深刻。”铅笔盒站起来插着腰说：“我的本领最大，没有我小主人就找不到钢笔了，你看又那么多兄弟姐妹都在我这里嬉戏玩耍，你们看他们多么幸福。”钢笔又说：“没有我记录本上都是一片空白，什么也写不了。”记录本又说：“没有我你上哪记笔记。”铅笔盒又说：“我能装下许多兄弟姐妹，小主人每次都忘不了我。”
第二天，小主人背着书包去上学了，到了学校，小主人把记录本交给了老师，上面有许多对号和一朵小红花记录本心里美滋滋的，小主人打开铅笔盒，铅笔盒也很高兴，拿出钢笔写出了一手好字，钢笔心里很开心。
记录本、钢笔和铅笔盒都明白了：它们各自有各自的长处和短处。
文具盒里的争吵小学生作文
有一天，文具盒里发生了一场可怕的争吵。早晨，铅笔伸了一下懒腰，眨了眨它美丽的大眼睛，看了一眼它的好朋友橡皮、转笔刀。看！那又胖又矮的橡皮和那丑陋的转笔刀，哈哈！铅笔高傲的大笑道。笑声惊动了正在睡梦中的橡皮和转笔刀。橡皮问：铅笔小姐，你今天怎么了，一大早就笑的这么开心！转笔刀又说：是呀！你笑得可真好看！铅笔又高傲地说：去去去，说话离我远点，两个丑陋的家伙，以后不要再找我，我要和漂亮的交朋友。橡皮和转笔刀齐声说：那我们就走了，你可别伤心！铅笔说：走得越快越好，越远越好，我才不伤心呢。有一天，小主人的铅笔粗了，怎么也找不到转笔刀，一着急，又把字写错了。
橡皮、转笔刀都不在，这可怎么办呢？没办法，气得小主人把铅笔摔在地上，从此就再也没人拿它、用它，变成了一个孤独的残废人。这个故事告诉我们：帮助别人，美好自己。故事中的铅笔瞧不起别人，最终自己却得到这个下场。如果铅笔有一颗谦虚的心，会发生这样的事情，会有这样的结果吗
文具盒里的争吵-三年级想象作文
文具盒里有一群有趣的小伙伴，他们分别是：铅笔弟弟、钢笔姐姐、卷笔刀哥哥等。这一天晚上，大家都入睡了，四处静悄悄的，只有书包里的文具盒里面还叽叽喳喳地争论着，真是热闹极了。走近细听，你会发现是文具们在争论谁的功劳大。
第一个说话的是铅笔弟弟，他骄傲地说：“我的功劳可大了。小主人学写字时，就离不开我。我还帮助小主人，考过一百分呢！”第二个发言的是钢笔姐姐，她气呼呼地说：“铅笔小弟，我比你的功劳还大呢！主人一到六年级都离不开我呢！”第三个开口的是卷笔刀哥哥，他说：“我的功劳比你们俩儿还要大。只要铅笔弟弟的头变粗了，我就会把它再变尖，这样它才能写出漂亮的字。”第四个是橡皮姐姐，她不服气地说：“切，你们那算什么，你们都不行。我的功劳才是最大的。只要小主人写错了字，都会请我帮忙解决。从一到二年级，我不知道为主人解决了多少问题呢！”
在这种争吵下，谁也分不出来谁的功劳最大。这时铅笔盒爷爷被惊醒了。铅笔盒爷爷温和地说：“谁的功劳都不容小觑，你们要安心帮助小主人解决问题才行。”旁边小刀叔叔说：“是呀！铅笔盒爷爷说的对。你们不要争论了，要安心帮助小主人解决问题才是。要说功劳最大，肯定是铅笔盒爷爷，他每天都在保护你们，就怕你们丢了或者受伤了。你们为了一点功劳，就争吵不休，你们觉得好吗？”听了这话，文具盒们羞愧地想：我们要团结，不能辜负铅笔盒爷爷。
从此，文具盒们再也不争吵了，他们团结一心地帮助小主人解决问题了。
发生在文具盒里的争吵
莉莉昨天买了3样文具：橡皮、铅笔和转笔刀。它们一同住在文具盒里，每天都勤劳地工作着。
有一天，铅笔不小心把笔头卡在了转笔刀里，莉莉看见了赶忙把转笔刀里的铅笔头拔了出来，“哎呀，怎么那么疼啊！”转笔刀疼得直叫唤，对铅笔说：“都赖你，把我弄成了这个样子，我以后再也不跟你做朋友了！”转笔刀不工作了，铅笔也不能写字了，莉莉把它们扔到了垃圾桶里，又买了新的铅笔和转笔刀，可是它们俩人还在闹变扭。
橡皮一看来了两个陌生人，还不如和原来的两个熟悉的好朋友玩呢，于是，它就自己跳近了垃圾桶，找到了那两个好朋友，可是，那两个朋友谁都不搭理谁，它想：“到了这里没有人和我玩，还把自己弄的脏脏的，还不如和新的朋友玩呢！”。莉莉以为自己的橡皮丢了，就又买了一个新的。
从此，在垃圾桶里的3个文具过着又脏又臭的生活，而在铅笔盒里的呢，过着有吃有喝有穿而又幸福的生活。
文具盒里的争吵作文
夜深了，鸟儿停止了鸣叫，蝉停止了歌唱，这栋楼变得格外寂静。
其中一间房里的小学生进入了梦乡。突然，听见了书包里传来的话语声，铅笔说：“如果没有我，小主人就写不出那样好的字。”橡皮说：“如果没有我，小主人就无法修改错掉的字。”尺子说：“如果没有我，小主人就没办法划出一道道笔直的线。”
铅笔盒妈妈听到了他们的争吵，说：“我来给你们讲个故事吧！”
从前，有个老爷爷，他有3个儿子。因为这3个儿子看起来很不团结，什么事都会争吵。老爷爷无奈的摇了摇头，说：“明天我来考一考你们。”说完，便走了。
到了第二天，老爷爷从一捆筷子里抽取了3根，每人一根，让他们折断，他们3个人轻而易举就折断了；老爷爷拿了5根筷子，让3个人每人试着折一折，可是，无论怎样都折不断，老爷爷又让他们3个人一起折，果然折断了。
铅笔、橡皮、尺子点了点头，说：“我们只要齐心协力，一定能帮助小主人办大事的。说完，就再也不争吵了。”
生活中，如果我们能团结起来，就会创造出更辉煌的明天！
小学作文：文具盒里的争吵
很久很久以前，书包王国里有一个美丽漂亮的村庄——文具盒。文具盒里的文具们一直和睦，从来没有发生过争吵。
可是一天调皮的齐天大圣“孙悟空”吹来了一口仙气，把文具村里的“村民”们都吹活了过来。文具们会说话了，大家都很高兴，你一句我一句，七嘴八舌，吵吵嚷嚷的……好不热闹！就在这时，突然传来了一个奇怪的声音：“我们大家应该选个村长！”话落，一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出来，她自信的说道：“要选村长，当让是非我莫属了，你们看我这么苗条，这么高雅，这么有责任心，天生就是个当村长的料。”还未等尺妹妹的话说完，铅笔哥哥就站了出来说：“要不是我用头替你画线，你还有啥用啊？早就被主人扔到黑洞里去了。”尺妹妹被他的话给气晕了，被送去了"医院"。橡皮弟弟趁机走了出来说：“铅笔啊铅笔，要不是我帮你擦掉那些所犯的错误，你还这么自在吗？”听完这话铅笔气的从楼上跳了下去，他也被送去了“医院”。大家你一言我一语的争论起来，都说自己是当村长的最佳人选。
就在大家争论不休的时候，铅笔刨阿姨走了出来对大家说道：“我们是一个团体，应该团结一致，谁也离不开谁，这样吵来吵去的，不仅对自己造成了伤害，而且还会伤害了别人，我们应该各司其职为我们的小主人服务，共同为主人的学习而努力！”，大家听完铅笔刨阿姨的话，都惭愧的低下了头。
从此以后，它们再也不争吵了，像以前那样快乐的和睦相处！
文具盒里的争吵
我有一个十分精致的文具盒，里面有数十个文具成员，它们相亲相爱地生活。可是有一天……
我将我的铅笔放错了位置，使他无意间霸占了原本属于钢笔大哥的上座。这下，文具盒里热闹了……
“好你个小崽子，竟敢抢你大哥我的宝座，说，你是什么意思！”脾气火爆的钢笔大哥哪儿能咽得下这口气。“哼！是主人将我放上去的，这说明你头脑简单，根本不能好好地带领我们为主人谋福利！”以铅笔为首的几个唯恐天下不乱的小家伙都嚷了起来。
铅笔的铁哥们——橡皮擦小弟忙不迭开口了：“要我说啊，钢笔大哥一天到晚不可一世的样子，我们早该罢免他了！”“对啊！要我说啊，这里也只有我的本事最大，可以画可以写，画出一个漂亮的圆来简直是轻而易举！你们这些无名小卒怎么敢跟我相提并论？”圆规骄傲地瞥了一眼其他文具，于是，这场战争闹得更不可开交了。
“简直是岂有此理！我钢笔一世英名，你们这些有眼无珠的家伙去外面见识见识，不论是在商场里还是大超市，我钢笔一族永远是身价不菲！甚至是小主人期末的奖励都是以我们钢笔为首！看看我的身姿，我的颜色多么高贵，都不是你们这些俗物可比的！”钢笔大哥咄咄逼人，一脸的神气。
这话可把一旁的圆珠笔妹妹惹火了：“你有个什么能耐？不就是仗着一点家世就耀武扬威吗？我们圆珠笔一族向来在文具街贡献是最大的！小主人平时练字、作业，考试都愿意和我亲近，不像你光是个空壳，关键爱你时刻掉链子！”“你说什么？你翅膀硬了是不是，哼！不管你们想怎么样，我永远是小主人最钟爱的文具，没有之一！”钢笔大哥仍旧自命不凡。“你、你胡说！我……我才是主人的心头肉！”原来是爱哭的修正贴妹妹出来了。“瞧我雪白的身姿，主人一定最爱我了！”“明明主人最爱我！”“最爱我！”……
“咳咳！你们在吵什么呢？”文具盒爷爷的话一出，没人敢吭声了。“要我说一句公道话啊！你们都不对！好好的为什么一定要分个高低呢？钢笔，你是大哥该谦让的时候要谦让，要有王者风范。还有你铅笔，你也要谦虚，要懂得尊重大哥。所以啊，大家都要明白：凭自己一个人的微薄力量，是起不了什么作用的，只有大家齐心协力，团结起来，才能真正地将我们文具家族发扬光大，才能真正帮助小主人！明白了吗？”“明白了！”说完，文具们都笑了，“呵呵呵……”的笑声在文具盒里回荡……
文具盒里的争吵五年级作文
今天下午，放学后我回到家，坐在书桌前，想快点写作业。我刚准备打开文具盒，忽然听见里面传来乱糟糟的声音。我轻轻地打开一看，原来是文具盒里面的文具们互相争吵呢！只听见他们你一言我一语，争论不休。
第一个发言的当然是老大自动铅笔，他挺着瘦瘦的身子，扯着嗓子大喊：“我是最有用的，你看我们主人每次画画、写作业都必须用我，就连线也少不了我……”
还没等自动铅笔说完话，尺子又发话了：“你算什么东西呀？要不是我帮你把线连得笔直笔直的，你能把线弄得如此笔直吗？”
这时就连橡皮都气得脸都红了，气呼呼的说道：“主人写错字时，还不是我不怕脏，把错题擦干净，如果我怕脏，不去擦，那不是乱七八槽的了？”
就在这时，文具盒终于发话了，他语重心长地说：“你们都有各自的优点，都是主人的功臣，我们大家要团结一点，尽力为主人服好务！”大家听文具盒这么一说，一下子安静了下来，并且互相道歉，表示友好。
我看到这一幕，非常感动，悄悄的合上文具盒。心想：我的文具们时时处处尽力为我服务，我有什么理由不好好学习呢
作文文具盒里的争吵
文具盒里的东西肯定是对学生的学习有帮助，可是，谁的作用最大呢?就在主人睡觉时，文具们吵了起来这是为什么呢？让我们来听听它们的对话吧！
铅笔大哥说：”当然是我的本领最大啦！主人没有我就不能写字了。"说完，不屑地看了大家一眼。橡皮妹妹不甘示弱，趾高气昂的说：”铅笔大哥，你别太骄傲，没有我，你写出了错别字，就改正不过来了。”尺子姐姐可不乐意了，火冒三丈地说：”你俩都别吵了，要说起来，还是我的本领大，美丽的线条没有我是画不出来的。”
文具们都在唧唧喳喳地吵着，突然，他们听见有人出来了。原来，是主人出来喝水呀，这时，文具盒里鸦雀无声，真是太险了，差一点就要被发现了。主人一进卧室睡着了，文具们又争先恐后地争吵起来。
最后，削笔刀愤愤不平地说：”铅笔大哥的笔头粗了，还不是我帮他削尖的呢！”大家都说自己的本领大，那到底谁的本领大呢
这时，正在熟睡的文具盒妈妈醒了过来，听见了孩子们的争吵，就语重心长地对大家说：”孩子们，只要我们同心协力，为主人服务，我们就永远是最棒的。”铅笔、橡皮、削笔刀和尺子，听了文具盒的发言，都紧紧握住了友谊的手
文具盒里的争吵小学作文
寂静的夜晚，皎洁的月光透过窗户照在明明的书桌上。这时，文具盒里传出争吵声。是那些铅笔们”热“了吗？不，明明睡前帮它们脱下一层”外衣。“原来，今天文具盒里闯进一个”怪物，“自称是”自动铅笔。“
它既不用刀削，也不用卷笔刀削。
它只用装进一根铅芯，轻轻往下一按就能写字。
它写出的字体清晰美观，笔画细的甚至不到一毫米……
铅笔们摇头晃脑地异口同声说道：”不相信。“
铅笔哥哥大声地怒吼着：”哪有不用刀削的铅笔？它不是铅笔，把它赶出去！“
铅笔宝宝细声细气地附和道：”哪有写出笔画不到一毫米的铅笔？它在吹牛，它肯定不是铅笔。“
正在这时，睡梦中的明明被惊醒揉了揉眼睛说道：”你们这些淘气的铅笔，怎么能用自己来衡量新事物的优点呢？“说完把文具盒装进书包里。
第二天，明明背着书包去上学。作文课上，老师让同学们用自动铅笔抄写作文。明明打开文具盒拿起”怪物，“铅笔们目瞪口呆。
是啊！那些用旧框框衡量新事物的人们，怎么会懂得新事物的优点呢
