英语作文格式规范图片
中考英语作文:图表作文写作模板
图表作文至少包含描述图表与解释原因两个部分,而当前的图表作文大多还有第三个段落。图表作文的规律性很强,不像图画式作文那样富于变化。
1.首段的写作
图表作文有表格(table)、柱形图(bar chart)、饼状图(pie chart)和折线图(diagra之分,后三种都是属于图表的范畴(chart)。不管是chart还是table,都需要进行描述,一般放在文章的第一部分,长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量(A),每个变量有几个数据(B),不妨以A*B表示。
如果只有一个变量,有三个数据,可以描述如下:
Fro chart can see clearly that the average nu of hours a student spends on Internet per has increased fro than t hours in 1998 to nearly four hours in , and then to 20 hours in .
如果是最常见的是2*3的情形,可以描述如下:
Fro chart, can see clearly that in a big city in China, state?o houses declined fro% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in , private houses rose fro% to 40% and then to 80% during the sa period.
这里用了引起从句来突显对比,是一种非常好的办法,如果用两句话来描述,也完全可以。
如果是1*n(n>3)的情形,将头与尾描述出来即可,比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。
碰到多变量、每个变量多数据的情形,大家应首先进行分类,分成上升、下降两类,或者上升、下降、不变三类,这样问题就迎刃而解了。
2. 第二段的写作
第二段是解释原因的段落。我们谈谈两个问题。
首先是过渡句这个问题。这里不大可能放在第一段,因为第一段不可能象有的命题作文那样简洁(如只有一句)——例如提纲式作文中的批驳类文章中除二段首句批驳之外还有首段末句批驳,效果很强烈。
其次就是此段的主题句(topic sentence)的问题。此句或主观或客观并无拘束,只要上下文风格统一即可。
主观:We believe that three reasons can account for this pheno
I believe that three reasons can account for this pheno
In , the reasons the overseas students are on the rise are as follo
主观之变体(使用插入语,突显主语):Three reasons, believe, can account for this pheno
Three reasons, I believe, can account for this pheno
Three reasons, I fir believe, can account for this pheno
注意:插入语的使用属于看似平淡却极富功力的技巧,可以达到很好的效果。
主观之变体(使用插入语):Three reasons, in , can account for this pheno
客观:Several reasons can account for this pheno
在主题句之后,可以使用连接词分两个、三个或四个方面来写,其中分三个方面来写最为常见。这里就与普通的说明文与议论文一样了——可以由最重要的到最不重要的,也可以由最不重要的到最重要的,也可能平行分布,依具体情况而定,不一而足。
3. 第三段的写作
第三段直接写结论的情况已基本没有了。如果这篇文章讲的是一个令人担忧的问题,那么这一段写解决办法的可能性最大。
如果这篇文章讲的是一个好的变化,那么这一段很可能是两种情况——可能写负面的影响或存在的问题,或者写未来趋势或发展方向。
咱们看看很象利弊类的情况,如一篇文章的第三段:
上述情况均是依提纲而定,提纲中如果没有第三点,那么一般说来,若是问题则写办法,若是好事则写展望,根据具体情况而定。
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模板一:图画作文
This illustration depicts_________ (图画中的人物)V-ing, ______________(补充说明). Recently it has beco co for people in of life to_____________(进一步阐释)
It see to that the cartoonist is sending a about _______(图画主题), is ______________(进一步的说明). He see to be saying that_____________(给出细节). In opinion, ___________(个人阐述).
This si picture is a up call for ______(所涉群体,如the of the hu race). Therefore, it is i for us to take drastic to put an end to ___________(问题所在). One the one hand, _________________(建议一). It is clear that the dra of the illustration is urging us to _________(进一步说明). On the other hand, _______________(建议二). Only in this can ___________(展望前景).
模板二:图表作文
The chart gives us an overall picture of the __________(图表主题). The first thing notice is that_______________(图表最大特点). This that __________,(进一步说明).
We can see fro statistics given that ___________(图表细节一). After v-ing_________(细节一中的第一个变化), the ____ (紧跟着的变化:幅度+时间). The figures also tells us that______________________(图表细节二). (数据位置,如In the second colu), can see that ____________accounts for _______(进一步描述).
Judging fro figures, can dra conclusion that___________(结论). The reason for this, as far as I a is that_____________(给出原因). \/ It is high ti that should _________ (发出倡议)
模板三:利弊型作文
Recently the issue of or not______(讨论话题) has been in the li and has aroused concern in the public. There are t argu that can be for_______(讨论话题). For one thing, __________can bring ____ to_____________(优点一). For another, it is hold that people usually ____ _________________(优点二).
But not lose sight of the fact that there are also dra to___________(缺点). For instance, it can bring __________to _____________(举例说明). In addition, people find it ________(形容词)to _______________(第二个缺点)
When asked to __________, I tend to ________. This is because I _________(原因一). Further, ______________(原因二). Finally, ______________(原因三).
模板四:展望未来型
With the rapid advances of _____________ in recent years, _____________(引出现象). Ho, _______ has______________, as____________(提出问题). As a result, _____has ____________________(指出影响).
The effects ___________ has produced on____________ can be boiled do to t ones.
First , _____________(影响一). More i, ___________(影响二). Hence, I believe that see a ____________(提出展望)\/ Nevertheless, I do not think see a ______(或反面展望)
There are nu reasons ____, and I like to explore a fe the i ones here. The first is that the (比较级)_____, the (比较级) ______. In addition, all agree that________________________
英语作文格式
英文书写应符合书写规范,英文字母要写清楚、写整齐、写美观,字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮,通篇匀称和谐。
写英文字母要掌握正确笔顺。如字母i,应该先写下面的部分,然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写,写快了,就会把点和下面的十笔连在量起,显得十分别扭。字形t应为两笔。不少人却将两笔合成一笔,看上去不像t,倒像l或是e,难以辨认。另外,把r写成v,把q写成把g,把k写成h等等,都是中学生书写中常见的毛病。
不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩,能按字母的占格、高低和大小要求书写,但在白纸或横线纸上书写,却显得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下,或一律写成同一高度,占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别。这些现象都要防止。
另外,书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离,不能紧靠在一起。字母之间的连写也应该按照习惯,不能随意乱来。
在一篇字数有限的作文里,我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行,则必须以音节为单位进行,如revolution这个词,依照音节移行的原则可以按re-,revo-,revolu-这几种方法移行。在移行时,我们还应特别注意以下几点:
1.单音节词不能移行,即使是字母较多的单音节词,如through等也不能例外。
2.缩略词如Mr,Dr.等不能和后面的名字拆开移行。
缩略的专用名词如U.K,U.S.A等也不能拆开移行。
3.时间、量度及货币单位应视为一个整体;不能分开移行。如;
11:00P.M.应写在一行内,不能将11:00和P.M.分开移行;写38℃时,不能将36和C分开移行。
4.由“年、月、日”表示的日期,如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开。如January6,1980不能将January和6分开移行,但可以把January6,和1980分成两行。
5.含双写辅音字母的单词,在移行时要将辅音字母拆开。如better可拆成better,necessary可拆成necessary。
但如果双写辅音字母属于词根,后面又加了后缀,就不能将两个辅音字母拆开。如drill加上-ing后构成了drilling,就不可以将它拆成成dril-ling,而只能拆为drilling。
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20xx年12月英语四六级图表作文万能模板
这类作文时,注意以下几点:
审题时,除了要把握好图表的表层信息外,还要分析图标的深层含义,如原因、根源、可能的发展趋势等。图表中所提供的说明文字往往是问题的切入点,一定要仔细分析。
描述数据时要抓住重点,为中心服务,不必面面俱到,切忌毫无目的地罗列图表中的数据。如果数据较多,抓住图表中的极端点(如最大或最小、最多或最少,最好或最差)和基本相同进行描述。
主题句应明确,最好放在文章的开头,这样会使重点突出,主题明了。
常见模板
第一段:总体描述图表,指明时间段,指出突出变化或不同
常用句型或短语:
Asisclearlysho,
Accordingtothefiguresgiveninthetable\/chart\/graph,
Itcanbeseenfro,_____________________.
Thefiguresinthetable\/chartreflectthat________________.
especially,________________(指出突出变化)
第二段:(分析原因)
Thereareseveralfactorsleadingtothischange\/difference……..
Thereareseveralreasonsfor_____________.(引出原因)
Tobegin,_______(原因一)
Inaddition,______________(原因二0
Forexa,_________(举例说明)
Lastbutnottheleast,__________(原因三)
Tosu——————————————
高考英语作文模板范本
英语备考高考英语作文模板:图表作文
图表作文写作模板
Thechartgivesusanoverallpictureofthe图表主题。
Thefirstthing图表最大特点.
This进一步说明。
Wecanseefro图表细节
图表细节一.After动词-ing:细节一中的第一个变化,the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化).
Thefiguresalsotellusthat图表细节二.
Inthecolu,(进一步描述).
Judgingfro,(结论).
Thereasonforthis,asfarasIa(给出原因).b或是Itishighti(发出倡议).
英语四级作文写作模板(图表类)
模版一
As is sho in the chart \/ graph \/ diagra table above, __________ has charged drastically in the past _________. While ___________,no percentage of __________ is __________. Mean, the nu of _________ has soared up to ________.
There are t possible reasons contributing to the rapid changes. The first is that _________. Secondly,__________.
In point of vie the changes have a great influence on _________. At the sa ti,_______. To su ,_________.
图表所示,__________急剧充电在过去的_________。虽然___________,现在的百分比__________是__________。同时,已经飙升了________,_________。
主要有两个原因可能造成的快速变化。第一是_________。其次,__________。
在我的角度来看,在_________的变化有很大的影响。在同一时间,_______。综上所述,_________。
模版二
What is sho in the chart \/ graph \/ diagra table above indicates that in recent years, and people pay attention to _________. The nu of those _________ has increased ________, and further,____________.
There are t factors responsible for the changes. In the first place,_________.
Moreover,__________. Yet, it is noticeable that __________. Fro analysis, can safely dra conclusion that__________. It is possible that in the future, the tendency __________.
在上面图表所示,表示,近年来,越来越多的人注重_________。 _________,________增加,此外,____________。
有两个因素负责的变化。摆在首位,_________。此外,__________。
然而,值得注意的是__________。
从分析中,我们可以得出的结论是__________。这是可能的,在未来,这种趋势将__________。
模版三
According to the chart \/ graph \/ diagra table, clearly learn that _________. As early as _________,___________. Then,_________. Last,__________. In contrast, by _________,__________. There are reasons accounting for _________.
Firstly, _________.Secondly,__________. Finally,_________. As a result,_________.
As far as I a,_________. For one thing,__________. For another,________. In brief, I hold that__________.
根据图\/表中,我们清楚地了解到,_________。早在_________,___________。然后,_________。最后,__________。相比之下,_________,__________。原因有很多,占为_________。
首先,_________。其次,__________。最后,_________。因此,_________。
就我而言,_________。对于一件事,__________。对于另一个,________。总之,我认为__________。
2020关于英语作文写作格式:书信
书信类作文考题,通常以汉语形式给出收信人、寄信人、时间及内容要点,要求考生按所给内容翻译或写作。考生应注意学习和掌握书信的格式和相关用语。
英语书信主要由以下几个部分组成:
①信头(Heading),也叫信端,指发信人的地址和写信日期。其写法主要有全部齐头式(信头位于信纸的左上角)和半齐头式(信头位于信纸的右上角)两种。
②信内地址(InsideNa)指收信人的姓名和地址,写在信纸的左上角,从信纸的左边顶格写起,低于信头一、两行。
③称呼(Salutation)是对收信人的称呼用语,自成一行,写在低于信内地址一、两行的地方,从信纸的左边顶格写起,每个词的开头字母用大写或至少首词和专有名词的第一个字母用大写,末尾用逗号。
④正文(Body)
⑤结束语(Co)是写信人自己对收信人的一种谦称,只占一行,低于正文一、两行,从信纸的中间或稍右的地方开始,第一个词的开头字母用大写,末尾用逗号。
⑥签名(Signature)
一般低于结束用语一、二行,从信纸中间偏右的地方开始。
⑦附件(Enclosure,缩写为Encl.或Enc.)
信件如有附件,应在左下角注明Encl.或Enc。
答题技巧
技巧1:熟记书信格式,保证格式正确。
①发信人和收信人地址名称从小到大书写。值得注意的是,门牌号与街道名之间不用逗号隔开,但城市名和国名之间、日月和年份之间,须有逗号。月份和日期间不用逗号。信内地址应注意先写收信人姓名、头衔和单位名称,后写地址。写信日期一般有如下几种写法:
a.May24,20xxb.1stOct,20xx
c.10June,1999d.Sept.21st,20xx
上述四种写法中,a式最为普遍。
②当题目没有特别给出收信人和写信人地址时,信头和信内地址可省去;但若给出了写信日期,须记得把日期写上。
③对男性的称呼,多用Mr.;对女性称呼多用Mrs.,Mada或Ms。须注意,Mr.,Mrs.,Mada,Ms可用在姓氏前,或姓氏和名字前,不可只用在名字前。如对DavidGreen的称呼,应是:Mr.Green或Mr.DavidGreen,不能是Mr.David。此外,对收信人的称呼也可用头衔或职位名称,不分男女性别。如:张民教授,可称作ProfessorZhangMin(Professor可缩写成Prof.)。在对外公事函件中,收信人的称呼可用Gentle(注意不是Gentle),DearSir\/Mada。
④常用的结束语有:Yourstruly,(Very)Trulyyours,Yours(very)faithfully,Yours(very)sincerely,Yours(very)respectfully,Yours,Yoursever。特别注意,Yours不可写作Your。
技巧2:注意内容完整,仔细审题,找出要点。考书信通常会用汉语给出信的正文内容,正文应完全覆
盖题目要点。对于题目未要求的内容,不要画蛇添足。
技巧3:考前熟悉书信常用语句,考试中根据题目要求合理套用。
①信件开头的常用语句
Ia(you)toaskaboutthe写信给您,是想了解一下下个月开会的事。
Inreplytoyourletteraboutthecooperation,let…关于来信询问合作一事,兹答复如下……
IhavereceivedyourletterofJune10.6月10日的来信已经收到。
I'我希望获得你们所提供的职位。
Thankyouvery日的来信已收到,非常感谢。
WithgreatdelightIlearnthat…我高兴地得知……
I…惊悉……
Ia,Mr.S兹向你介绍我的好友史密斯。
Ia非常感谢你热忱的祝贺。
②信件结尾的常用语句
With不胜感激。
Witheverykind祝您及全家好。
Wishyouthebestofhealthandsuccess.祝身体健康,工作顺利。
Yourearlyreply盼早日回复。
Expectingtohearfro盼尽早回信。
Lookingfor盼与你见面。
Ia承蒙关照,万分感激。
Regrettingtheinconveniencecausedtoyou.对给你带来的麻烦,深表歉意。
Hopingthatourgoodsandprices希望我们的商品和价格会令你满意。
l真题示例
Directions:Thispartistotestyourabilitytodopractical
说明:根据下列中文信息拟一封询价信和一封报价信。
询价信(Letter1):
1.发信人:Mr.DavidJohnson
2.收信人:Mr.PeterKevil
3.发信日期:20xx年11月29日
4.内容:Mr.DavidJohnson欲购买Mr.PeterKevil所在的HP公司生产的激光打印机(jetprinter),写信了解有关价格以及售后服务的情况。
报价信(Letter2):
1.发信人:Mr.PeterKevil
2.收信人:Mr.DavidJohnson
3.发信日期:20xx年12月6日
4.内容:Mr.PeterKevil非常感谢Mr.DavidJohnson对他们公司生产的激光打印机感兴趣,随信附上目录以及价目表,并告知HP公司为客户提供优良的服务。不仅如此,如果购买的数量较大,还可以享受折扣。
书信类英语作文格式
一、英文书信的结构
第一节英文书信的结构
英文书信一般由以下六部分组成:信头、信内地址、称呼、正文、结尾、签名。
1.信头(Heading)
信头是指发信人的地址和日期,通常写在第一页的右上角。行首可以齐头写,也可以逐行缩进写。地址的书写顺序由小到大:门牌号、街道、城市、省(州)、邮编、国名,最后写发信日期。私人信件一般只写寄信日期即可。例如:
123TianheRoad
TianheDistrict
Guangzhou510620
GuangdongProvince
P.R.C.
Jan8,20xx
2.信内地址(InsideAddress)
信内地址要写收信人的姓名和地址。在公务信件中要写明这一项,在私人信件中,这一项常常省略。该项写在写信日期下一行的左上角,格式与寄信人地址一样。
3.称呼(Salutation)
称呼是对收信人的称谓,应与左边线对齐,写在收信人姓名、地址下面1—2行处。在称呼后,英国人常用逗号,美国人则常用冒号。在私人信件中可直呼收信人的名字,但公务信件中一定要写收信人的姓。大部分信件在称呼前加“Dear”。如:
DearProfessor\/Prof。Bergen:
DearDr。Johnson,
对不相识的人可按性别称呼:
DearSir:或DearMada。
如果不知收信人的性别则可用DearSirorMada
4.正文(BodyofLetter)
正文是书信的主体。与中文信件不同的是,英文书信的正文的开头不是先写一些问候语,再阐明写信的目的,而是直接说明写信人的身份及写信的目的,然后提出写信人的情况、想法或要求,并加以必要的解释或说明。英文书信陈述目的时,应该直截了当,意思明确,层次清楚,言简意赅。
书信正文的第一句话或第一段,通常被称为起首语。一般说来,人们习惯用一些客套的写法作为书信正文的起始,即先将对方来信的日期、主题加以简单描述,以便使对方一看便知该信是回答哪一封信的。如果是第一次给别人写信,也可用开头语作必要的自我介绍,并表明自己写信的主要目的。
5.结尾礼词(Co)
公务信件的结尾礼词包含两部分:发信人的结尾套语与署名。结
尾套语写在签名上面一行,第一个字母要大写,套语结尾后面要加逗号。在公务信件中,发信人常用的结尾套语有:
Yourstruly,Yourssincerely,Respectfullyyours,Cordiallyyours,Yourscordially等。
私人信件中,发信人常用的结尾套语有:
Sincerelyyours,Lovelyyours,Yourlovely,Yourlovingson\/daughter等。
6.签名(Signature)
写信人的签名常位于结尾礼词正下方一二行。除非是给很熟悉的人写信,签名一般须写出全名。签名常常较潦草,不易辨认,因此在签名的正下方须打印出全名。
第二节书信作文的出题形式和写作要领
1990年到20xx年1月之间的四级考试作文题中,书信作文共出现两次(20xx年6月和20xx年1月)。下面,我们先来看看20xx年6月四级考试的作文题:
Directions:Forthispart,youareallo。SupposeyouareZhangYing。WritealettertoXiaoWang,aschool—longholiday。Youshould:
1.表示欢迎
2.提出对度假安排的建议
3.提醒应注意的事项
ALettertoaSchool
June23,20xx
DearXiaoWang,
.
Yours,
ZhangYing
从上面的例子可见,书信作文不仅给出正文部分的内容的提纲,而且还给出书信各部分的结构的框架。也就是说,我们只要考虑如何表达提纲部分的内容,而不用考虑书信的结构。
在写书信作文时,首先要把书信正文的提纲内容细化,扩展成更细的英文提纲,然后用简洁、明了、礼貌、正确和得体的语言表达出细化了的提纲内容。例如前面的那封信就可以列出下面的提纲:Topic:ALettertoaSchool:Whataretheholidayarrange
Outline:
I.Extending
II.Holidayschedule
1.1stday–ca
2.2ndday–theartgallery&
3.3rdday–。next3days–otherplacesofinterest(S,GoldenLake?)
4.Lastday–departure
III.Pointsforattention
1.Trainnu
2.Sunglasses
IV.Lookingfor。
1.Conclusion
范文:
ALettertoASchool
June23,20xx
DearXiaoWang,
I’’regoingtovisit—longholiday.Myparents
Ihavearrangedourschedulefortheholidayasfollo,I’llsho,’llvisittheartgalleryandthe,’llcli,’seyevie,’ll
Yours,
ZhangYing
英语作文格式
概述
书信是人们在日常生活和工作中进行交际的工具,也是高考书面表达中常见的考试文体。由于民族语言和习惯上的差异,英语信件在书写格式及表达方式上与汉语不大一样,有些地方迥然不同。本章将向大家介绍一般格式及各种常见信件,如家信、祝贺信、道歉信及自荐信等。
一般格式
英文书信的构成可分为8个部分:
信头(Heading),日期(Date),收信人姓名及地址(InsideNa),称呼(Salutation),信文(Bodyoftheletter),结束语(Co),署名(Signature),附言(P.S.)
信头(Heading)
信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写(打字,手写均可)在信的右上角,离开信纸的顶头约1英寸,占二三行或四行均可,格式如下:①齐头式②缩进式
注意:写地址的次序与中文不同,应先写门牌号码街道,然后城市和国名。写地址时采用齐头或缩进式,以及每行后要不要加标点符号,都没有固定的规定。如写给经常往来的亲友,这项地址也可以省略。
日期(Date):
写日期注意下列各点:
①年份应写全,例如不能用“99”来代替“1999”;
②月份应写英文名称,除May,July外,可用缩写,如:Sep.,Oct。但不要用数字来代替,如7/4/99或7,4,99,因为在英国此日期代表7thApril,1999,而美国则代表4thJuly,1999。
③日期可用1,2,3,4…11,12…21,22…31等,也可用lst,2nd,3rd,4th…11th,21th…22nd…31st等。
日期的几种写法:a.July7,1998b.1stOctober,1998c.30Nov.,1997d.Sep.3rd,1999
④特别注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行,不能像写中文书信那样写在书信签名之后,这是很多学生的常见错误。
收信人姓名及地址(InsideNa)
写信人的地址和日期写好以后,接着就要写收信人的姓名和地址,一般的事务信件或给较生疏的朋友的信件要写,而在给极熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行,收信人地址可分两行或三行写,和写信人的地址一样,上下可取齐,也可以向右缩进。在姓名前一般要加上称号,称号因人而异。
①对普通男子用Mr;
②对未婚女子用Miss;
③对已婚女子用Mrs,对婚姻状况不明确的通常用Ms(后跟本人姓);
④对男子用Master;
⑤对教授或博士(医生)用Prof.或Dr.
称呼(Salutation)
称呼指的是信文开头的那种称呼,如Dear,Mr,Uncle,各种称呼因人而异。在称呼后面一般是用逗号,但也有用冒号的。现归纳如下:
①对父母、兄弟、姐妹等;a.Father,b.MydearMother,c.DearSister,d.DearTo
②对亲戚:a.MydearAuntie,b.DearCousin,c.MydearCousin,
③对朋友、同学a.Mydearfriend,b.DearMrJackson,c.MydearMrJackson,d.DearSir,
④对未婚女子:a.DearMissLuce,b.MydearMissLuce,
⑤对一般女子,不论是否结婚:a.Mada,b.DearMada,
⑥对已婚女子:a.DearMrsHelenJackson,b.MydearMrsHelenJackson,
⑦对公司、工厂、学校等:a.DearSirs,b.Sirs,c.Gentle,
信文(Bodyoftheletter)
信文是信件的主体部分,也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐。也有往后退四个或八个字母的。下面介绍一些开头语和结尾语。
开头语
①相当于中文的“敬君者”。
a.Ibegtoinfor…
b.Ibegtotakethisopportunitytoinfor…
c.Ihavethehonortoaddressyouthat…
d.I…
e.Ihavethepleasuretotellyouthat…
f.I'…
②相当于中文的“接读某月某日来信,一切知悉”。
a.Ithankyouvery…
b.YourletterofMay20thhasbeenreceived
c.Itgives
d.Inans,Ideeplyregretthat…
e.IhavereceivedyourkindletterofMay20th.
f.Wordscan'texpress
g.YourletterdatedMay20thhasbeenreceived.
结尾语
采用三种方法:
①采用分词短语:句末用逗号,不用句号。例如:
a.Waitingforyourgoodne,
b.Lookingfor,
c.Hopingtohearfro,
d.Hopingyouareenjoyinggoodhealth,
e.RegrettingthatIcan'tgiveyoua,
f.RegrettingthetroubleI',
g.Wishingyoueverysuccess,
h.Wishingyouapleasantjourney,
i.WishingyouahappyNe,
②采用介词短语,例如:
a.Withbestregards,
b.Withkindregardstoyourfa,
c.Withbest,
d.Withbest,
e.Withbest,
f.Withbestregardsand,
g.With,
h.Withbestregardstoyouandyourfa,
i.Withtheseason'sgreetings,
③采用完整句子:
a.Weare
b.Ihopetoreceiveyourearlyreply.
c.Welookfor
d.Ithankyouvery,and
结束语(Co)
结束语的一般写法如下:
①业务书信常用:Yoursfaithfully,Faithfullyyours,Yourstruly,Trulyyours,Sincerelyyours
②公函常用:Yoursrespectfully,Respectfullyyours,Yourssincerely,
③私人书信常用:Sincerelyyours,Yoursverysincerely,Yoursaffectionately,Yoursever,
④给亲戚朋友的信常用:Love,All,Your(ever)lovingson\/daughter\/cousin,etc.Youraffectionatenephe,Lovinglyyours,
署名(Signature)
下面是署名的例子:
①个人署名:truly,W.J.Watson,Yoursfaithfully,
②公司署名:LegendCo,WangLin,SalesManager