小学生作文投稿
第一次投稿作文
真没想到,我才第一次投稿就被选上发表了,而且是在网站上.
那天,我怀着期待的心情打开网站,想看看我的作文投稿结果怎样,心想:要是我的作文发表了,在班里我的名气可就“大红”了!而且一定会得到一连串的“好棒!”但究竟是美梦还是现实现在不敢确定,于是我怀着期待的心情与好奇的心切登录帐号查看究竟.登录了,几秒钟后屏幕上立即出现了一个小方框,上面写着:“恭喜您!你的大作《顽皮的代价》已在本站发表!”当时我不敢相信自己的眼睛,带上眼镜看过后才相信,但此时的心情已无法用语言来表达,比穿上“特步”牌运动鞋使你进入的“飞”一般感觉更深一层.我看着这排齐刷刷的字,感到它多么地“伟大”.
满心欢喜的我立即打电话向正在工作的爸爸妈妈报喜,爸爸妈妈都惊讶不已,但听到这个好消息他们好像比我还高兴,连连夸奖我,就连平时对我很冷淡的爸爸也非常开心.报了喜,我又在网站上点击“最新来稿”,找到我的作文进入后上面写着:作者-连昌斌.我顿时感到“连昌斌”这三个字眼在我心中闪闪发光,覆盖着所有以前我见过的字……
和我想像的一样,老师知道我作文发表了,而且是班里唯一一个投稿发表的事后,立即在班上表扬我,奖励我.知道这事的人都叫我要继续努力,不断地投稿,争取“百发百中”.
通过这次的发表,我对自己更有信心了,同时也感受到了“功成名就”后的自豪感,自信感.第一次投稿就发表使我有勇气再次挑战成功,没有这第一次的发表就没有这篇文章:第一次投稿.
运动会投稿作文
今天下午,学校举行了一次热闹非凡的冬季运动会,同学们个个都兴奋不已。
第一个比赛项目是做广播体操,我在队列中吓得连大气都不敢出,生怕哪个地方做错了,被老师批评,心里像十五个吊桶打水——七上八下。
第二个比赛项目是跳短绳,同学们尽力地跳着,有的同学把牙齿咬得紧紧的,把脸蛋涨得像大红苹果,手中的短绳飞快地动着,划成了一个个圆弧;有的悠闲地跳着,动作十分慢,我心里为他们捏了一把汗;而我也不甘示弱,也加快了舞绳的步伐,奋起直追,也获得了一百零一分的好成绩。那时,我心里真有一丝说不出的快乐!
最后一个比赛项目是跳长绳,我们班因为一个人的速度慢了,而乱成了一锅粥,没有得到理想的成绩,但是我们不会气馁,相信“失败是成功之母”。
这次运动会真有意思。
本周,学校举行了冬季运动会,与以往不同的是这次运动会是以“全民-运动”为主题,让那些不爱运动的同学运动起来,一起体会运动的乐趣,增强我们的体质。运动会项目有许多,如立定跳远、实心球、投篮等.
第一个项目是以班为单位参加的立定跳远,我们班上前面跳的同学成绩都不理想,只跳到了两三分线,轮到姚靖风同学了,只见他象机灵的小猴子一样纵容一跳,跳出了个五分线,全体同学都为他喝彩,他有了参加决赛的资格。终于轮到我了,我精神抖擞的站到了起跳线了,吸了口气,蹼一下,奋力一跳,跳到了三分线上,谁知我重心不稳,手往后一放压到了一分线上,只得了一分,我没有灰心又继续跳第二次,跳过了两分线,最后一次我鼓起勇气,用尽了全身力气,像青蛙一样猛烈地往前一跳,跳过了四分线,正当我要高兴是,身体又一次失去了平衡,手一下按到了三分线上,只得了三分,没有为班上争光,我心里很难过。
第二个项目是扔实心球,姚靖风又来了,只见他拿着比铁不重的实心球笑了笑,轻轻一扔,扔出了个五分线,又为我们班争了光,并争得了参加半决赛的资格。我投实心球以前以为实心球很轻,所以姚靖风投了五分,我已可以投五分,可我扔的时候才扔了二分,我便感觉实心球很重,第二次,我又是扔了个二分,我把所有的希望寄托在第三次上,我用尽了吃奶的力气来投,终于投了个三分。
我们学校的冬季运动会正热火朝天地进行。三、四年级安排在星期四的下午。比赛的项目有:跳绳、跑步、跳高……最吸引我的是跳步比赛。
五十米短跑,我们班第一个上场的是刘宇晨,刚开始他就被其他同学远远的甩在了后面,同学们瞧见,可着急了,扯开嗓门齐声高喊:“刘宇晨,加油!刘宇晨,加油!……”他似乎也拿出了吃奶的力气,跑得气喘吁吁,唉!没办法,一样是倒数第一。搞笑的是,该张峰源上场时,他好像失踪了,我们急得六神无主,像一群热锅上的蚂蚁,团团转。幸好邓老师提醒了大家,我们很快在地下室找到了他,他匆匆忙忙刚赶到赛场,口哨已响,所以起步晚了,尽管我们感觉他的速度像兔子一样快,最后也只能名列第二。有趣的事情接踵而来,刘佳佳对裁判的指令反应迟钝,哨声已响了,还站在原地东张西望,等她回过神,别的同学已经跑出一大截,她奋起直追,获得了第二名。进起瞿慎,我只能摇头叹气,他本来一直保持领先,在距终点一步之遥时,突然停下了,还一副悠然自得、胜券在握的样子,裁判不停地提醒他,还未到达终点,他充耳不闻,落得个最后一名!跑一千五百米的刘远航,只得了第六名,难过得哭了。
生作文投稿邮箱
小学生作文投稿地址一览
同学们,你想过让自己的作文刊登在报纸、杂志上吗?赶快行动起来吧!把你优秀的作文向这些杂志投稿吧! 期待你们拥有自己的“生花妙笔”! 杂志类:
dxb@小学一至三年级
2. 《作文周刊》 E-:z@
3.《全国优秀作文选》E:z-@
4. 《百家作文指导》黑龙江省大庆市让胡路区中央大街邮编:163712 E: bjz@
6.《快乐语文 》E: kuaileyu@
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9. 《作文大王》 广西桂林市普陀路(541004) 0773-5831541 sdzzs@
10.《语文百草园》:江苏省南京市中央路165号6楼 E-@
11.《第二课堂》(小学内容):410005长沙市展览馆路50号E-@
12.《百家作文指导》(中高)黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 E-@
13.《少年作文辅导》小学版长沙展览馆路66号 E-:snz@
14. 《小学生语文学习》江苏省南京市湖南路47号1010室《小学生语文学习》编辑部 210009 xxsy@
15.《小学生作文向导》哈尔滨市南岗区宣庆小区8号 150008 E-@
16. 《小学生创新作文》 广西省南宁市建政路37号 530000
18. 《快乐作文与阅读》云南省昆明市环城西路609号 邮编:650034 E:kpsj@
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20.《小学生优秀作文》沈阳市和平区十一纬路25号110003 E-@
21.《小学生课程辅导》阅读与作文版(适用于中高年级)长春市二道区和顺三条32号 E-:jiangLa@
22.《小学生阅读与写作》长春市自由大街32号130022E-a@
23.《新作文》(四—六)山西省太原市建南路15号 E-@ xiaoxue@
24.《阅读与作文》吉林省长春市南岭投递局23号信箱130022 E-
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25.《作文指导报》 E-:z@
26.《小作家选刊》长春市人民大街7043号南波大厦C座3层 邮编:130022 E: xzjxiao@
27.《小学生创新作文》 广西省南宁市建政路37号 530000 E-:it@
28.《少年作文辅导》邮箱 snz@
29.《小学生作文向导》 哈尔滨市南岗区宣庆小区8号楼编辑部 王少文 150008 0451-2314645 E: z@
30.《课堂内外》 成都市人民南路4段11号610041 小作家园地 E-: @
报纸类:
1、《关心下一代周报》南京市草场门大街101号文荟大厦8楼 邮编:330046 E: yc@
2、《小学生世界》 浙江省杭州市文三路140号 邮编:310012 E: xxssjb@
4、《小学生报》 沈阳市皇姑区长江南小区2号楼 024-86860631E- 4xxsbs
5、《语言文字报》北京朝内南小街51号 邮编:100010 E: @
6、《小学生阅读报》 长春市前进大街1299号邮编:130012 E: ccxxsydb@
8、《小学生学习报》河南郑州市顺河路11号 邮编:004 E: xbl@
9、《中国少年报》北京朝阳区左家庄北里5号楼 E: 009@
10、《少年科普报》 辽宁省抚顺市抚顺城区新华大街18号 邮编:113006 E: snkpb@
中学生博览
书城:200001上海市汉口路300号2101——2103室
文苑:751100宁夏银南地区文联
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投稿原创作文:我的故事
在我眼中,每个人都是夜空中的星,有人璀璨,有人黯淡,而我却是时明时暗,若隐若现的那一颗,生活虽平平淡淡,但我却要用尽全力,散发出最耀眼的光,绘出最美的天空,因为我也有我的故事。
太阳烘烤着大地,天气很炎热,我和妈妈去茅塔河玩。来到河边,金色的阳光映照在水面,河面变得微波粼粼,往左看,只见一潭碧绿的水潭,中间矗立着一座大石头,但几乎没有人在近旁玩耍,一幅幅戏水图迅速在我脑海闪过,去那深潭玩耍的念头蠢蠢欲动起来。
来到深潭边,我便脱下鞋子踏进有些暖意的水中,十分惬意,玩着玩着便腻味了,我便站起身来,好奇的向深潭中间走去。水潭说大不大,说小不小,河岸离中央的位置不过四米左右,我小心翼翼的提着裤腿一步一步走去,我时刻注意着脚底有没有踏实石头,直到一片碧绿映入眼帘,本想往回走,刚一转身却一打滑摔进水中。
我毫无防备的掉进潭中,只听“扑通”一声,继而就是耳边水泡蠕动的声音,我并不知道水潭有多深,只能任由天命地往下沉,头顶还依稀的印着太阳泛着光芒的身影,水面依旧波光粼粼,这种金黄越来越暗,越来越暗……我突然想到这一切并不是无力回天的,我想喊“救命”,却还没出声,一口潭水就灌进喉咙,好在潭底并没有想象的那么深,只有两三米,脚底时不时触碰到底部软软的有些暖的沉沙,我注意到旁边的大石头,它牢固的插在潭底。
我灵机一动,赶紧蹬了一下大石头,幸运的是这一蹬我便远离了那大石头,游出了了深潭中央,到了河岸。我“咳咳”的想吐出刚才喝下去的潭水,望着高挂在天空的太阳,虽然刚才心中充满恐惧,但此刻心里不由得有些敬佩自己了。我不放弃生的机会,更不会放弃生活中的任何一件事,我要尽力发亮,点缀人生的一方天空。
我要投稿作文
我一直以来都梦想着要投稿。今天,我实在忍不住了,我要投稿!
我说干就干,打开电脑,进入百度,我打了“ 我想在网上投稿 ”这几个字,然后点了搜索。在这里我找到了答案,原来只要进入就能投稿了。但是新的难题又出现了,要在哪找呢?我绞尽脑汁的思考着,咦!原来在网上看作文是不是有个叫“”的吗?!嗯!试试看。进入了。不看不知道,一看吓一跳,真是作文的天地哇!什么记叙文、什么说明文应有尽有。我进入精品区,随便点了一篇作文:优美词句布满了整篇作文,字数也是上千,像这样都能上书了。这时我不由得为自己捏一把汗,原来这里高手这么多啊,真是人外有人!欣赏完了作文,我进入投稿区点了投稿,可又要注册,于是我给自己取了个笔名叫小草,注册完毕,我拿来我写的作文我要投稿,就打了起来。
我足足打了好几分钟,终于完成了。我投稿后,进入稿区看见了我的作文心里别提有多高兴了。
四年级作文:第一次投稿
现在,科技日新月异,电脑普及全球。你听说过吗?在电脑上投稿!肯定没听说过吧!
我一直喜欢的一个——中小学生(E度)的作文来源,就是学生自主投稿。这个的文章不像其他的,不论好坏、不论长短就不分青红皂白的收录,而要通过较为严格的审核才能通关,成功发表。内容不丰富、不具体、描写不恰当的作文会被它毫不客气地“枪毙”。所以,这里面的作文清一色都是好作文。欣赏作文的同时我不仅萌发了兴趣……我也来投稿!我将这个大胆的念头告诉了妈妈,妈妈欣然同意。于是,我便进行了一次投稿的尝试。
我决定将最近写的一篇写人作文“多面小公主”投稿。说干就干。我将这篇作文花了一个小时一字不漏地打了上去。完成“大作”后,我又填上了“体裁”、“学校”、“姓名”等几栏,点击“投稿”,出现了“投稿成功,管理员会在7天内审核”的字样,我松了一口气,开始兴奋而又焦急的等待回音。
接连两天,杳无音讯。正当我沮丧地认为被“枪毙”、石沉大海时,妈妈激动人心的话语突然响起:“快来看!”我三步并作两步,来到电脑房,只见“系统消息:您的投稿‘多面小公主’已发表,同学继续努力”赫然现在我眼前。我不由的欢呼:“耶!成功了!”妈妈也快活极了,摸摸我的头,按捺不住内心的喜悦,说:“真不错!以后继续发表!”我用力点点头,竟手舞足蹈起来。
第一次投稿成功让我尝到了“出师吉利”的喜悦,我还要再接再厉,争取的“投稿成功”。希望我能成不骄,败不馁,在投稿中收获快乐,练就勇气和毅力。
作文投稿-感动
感动人生,有无数次的感动,在我的记忆里,浮浮沉沉,总有一件事情,让我感动,后悔,难忘……
在紧张的期中考试后的几天,我虽然考在班里还行,可是看上去只有一点一点的进步。所以,爸爸妈妈还是不高兴,不准我干其他与学习无关的事情。我的一本还没怎么看的(鲁滨逊漂流记)被没收了。可是我特别的想看,一次去偷回来,还没看一晚上,就被抓住了,结果还是没看成。这件事情过去了10多天,我都有点淡忘了。
直到那次事情发生……
我放学回家,一看,弟弟正在哭,书包都放在一边,可见也是刚刚回来,妈妈严厉的对弟弟说:“谁叫你去买书的?你的钱哪来的?”弟弟哭着说:“是,是吃早饭剩下的……”“什么?你把吃早饭的钱用来买这种书?你看得懂吗?不是不准你看课外书的吗?”弟弟苦苦哀求:“妈妈。我错了,您原谅我把,我把书收起来,把学习赶上来再看,您别打我……”弟弟用着那么害怕的语调,可妈妈还是拿来了竹板,弟弟边哭边拉着裤子撅起屁股,眼看那板子要落下,我立刻赶上去,替弟弟求情,妈妈生气的对我说:“一边去,否则我连你也打!”话音刚落,弟弟就放生大哭……
声音很大,我走进书房写作业,一会儿,弟弟慢慢的提着书包朝我走来,把一本(鲁滨逊漂流记)递给了我。
啊!我全明白了!……
晚上弟弟趴在床上睡着了,我边流泪边找来药,给弟弟擦上,希望他第2天能坐着上课……
这个夜晚,我惩罚自己,这件事情是因我而起。于是在弟弟睡着的时候,跪了几个小时,然后,守着弟弟,直到天亮。
投稿作文
我在床上辗转难眠,窗外一阵风吹进来,让我情不自禁地想起了投稿的事。
星期六,我看到《小山屋》投稿区,便萌生了投稿的兴致。于是我就和老师商量了,让老师辅导我写作文。一开始,我不知道有多么高兴,用一两下功夫就写完了,一切畅通无阻。我把写好的作文拿给老师,可真是出乎我的意料之外。老师一拿到我的作文,用一目十行的速度看完了,之后老师又大发雷霆:“你这是怎么写的?语言不通顺,不简洁,如果让人读了,不笑掉大牙才怪呢。”“我是因为……”这时,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出,心里非常伤心:老师这是怎么了?生气也不该拿我来发怒……想着想着,泪珠就掉下来了。不知班上的哪个“小广播”把我在老师办公室的事告诉了同学们,同学们一看见我,就滔滔不绝地议论起来“又不会写,偏要逞强”“就是,我看她是没事找事做”“我看她是想出风头吧”听着同学们的话,我的泪水又一次模糊了我的眼睛。
回到家时,我无精打采的,妈妈一见我这样,就知道了我有心事。妈妈问我:“什么事情能让我们家的小宇这么伤心呀?”听妈妈这么一说,我的泪水犹如江水一样,流了下来。之后我又把今天发生的事情告诉了妈妈,妈妈听了,语重心长地对我说:“小宇呀,你不是很喜欢一句话叫做‘吃得苦中苦,方为人上人’,你应该去领悟这句话其中的的含义,你要是吃得了苦,那还怕什么,不是吗?”多么感人的一句话呀,我被深深地打动了,它使我感到了安慰,我微微地点了点头。最后在妈妈的鼓励下,我将作文顺利地写完了,并且将它发表在了《小山屋》网站里……
这次投稿的风波,让我懂得了“吃得苦中苦,方为人上人”,只要一个人能做到吃苦耐劳,做什么事情没有不成功的。
学生投稿作文
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
暑假,妈妈带着我来到广州野生动物园。初听“野生”这个词。我心里充满了疑问。我猜想那里的动物是不是到处的乱跑呢?它们会咬人吗?我胡思乱想总是不得其解。来到了野生动物园,我看到这里的树木蔽天盖日,郁郁葱葱。湖里的水清澈见底,许多的天鹅在湖面上悠闲地飞舞着。我觉得这里更像童话中的大森林,美丽又充满了神秘。不同的动物分布在不同的区域,凶猛的动物有铁栏隔离,只可以远观。没有攻击性的动物,我们可以零距离的接触。我和妈妈坐上了观光小火车,小火车缓缓地向前开,沿途我看见了许多的动物,有基因突变的白虎、凶猛的狮子、有庞大的非洲象……小火车往前开,我们来到了长颈鹿区域,导游说,长颈鹿是天生就有高血压,只要垂下头超过五分钟,就会溢血死亡,所以,工作人员把它们要吃的树叶悬挂在高处。小火车下了一个坡,来到了狗熊的地盘了,导游告诉我们,狗熊的视力很差,看东西基本上要在它的鼻子底下才看得见,这就是它叫“黑瞎子”的由来。别看它眼睛不好,它的嗅觉可灵敏了,寻找食物就靠的是这个。在导游的指点下,我们看到了它颈上有一圈v字型的白毛,就像系着的一个领结。导游告诉我们,可别小看了这个哦,狗熊有了这个可是动物中的“白领”哦。下了小火车,我们步行来到了花果山,只见满眼的猴子到处乱窜。一些猴子在铁链上来回的攀爬着,有几只猴子在攀爬的过程中突然停下来,开始荡起了秋千,秋千荡得最快时,一下子松手落到了水塘中。我很担心,以为小猴子死定了。哎呀!猴子居然会游泳,原来猴子是看到了游客扔下来的食物,才跳进水塘的。其中,一个猴妈妈背着一只小猴子也跳到了水塘里,它抢到了几粒瓜子,马上又跳到岸上。看着它们熟练的吃瓜子的动作,我觉得很有趣。在一片笑声中,我们观赏了许多的动物。一圈下来,我是收获多多,意犹未尽。明年的暑假,我还要和它们再相见!
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
投稿:让我们在作文世界中展翅高飞
我们从一年级开始,算起来已经学了大约十几门功课了,在这些功课中我最喜欢语文,尤其喜欢写作文,正因为对语文有着浓郁的兴趣,所以和其它功课相比,学得较轻松,成绩也更好些。在一些作文比赛中获过奖。
在我上学前,就非常喜欢听故事,每天都要缠着大人讲故事,慢慢地把爸爸妈妈肚子里的故事都挖完了,为了对付我,于是爸爸就开始胡编乱造,我可是一句一句都记下了,因为是“新”故事,所以特别感兴趣,可当我要求“点播”时,发现故事情节和结局都和第一次不一样。因为他是即兴创作的,讲过就忘,可我没忘,就担负起提醒的重任。后来我发现不同的情节不同的结局也挺好,于是我也学着续编故事。大概这就是我的作文的开始。
上学后,记得第一次写作文,标题是我的理想,我觉得太容易了,从因小时候爱听故事到想当幼儿园老师,到上学后认识字能自己看书,又想当小学语文老师,到后来书看的多了又佩服作家的妙笔生花,最后定位于作家——儿童作家。我哗啦哗啦写了一大篇,感受是:写作文不就是把自己心里想的写出来就行了吗?很多同学说作文难写,“哎!”每当老师布置作文时,总能听到这样的叹息声。有些同学写的作文只有骨头没有肉,感到没有话说,没有内容写。作文真的难写吗?真的无话可说吗?我国著名作家叶圣陶曾说过“作文就是用笔说话,说话就是用嘴作文”。
我认为:只要你用心去感受,用心去写。在不知不觉中,你会发现你的作文会写的如此之好。只要你表达出你真情实感,想不是一篇优秀的作文都难。我从四个方面谈谈如何写好作文:(一)平时注意观察,积累素材。素材是作文的基础。素材的积累要从以下几个方面入手:一是自己的亲身经历和体验,假期随父母外出旅游时,我们不能只做游客,要把这做为一次取得素材的机会。如二年级“五一”去桂林游玩,目睹了阳朔一些不法商人宰客的情景。在四年级时就写了一篇《阳朔的晚上》,得到了老师的好评;我还根据在外吃饭的经历写了一篇《难吃到口的巴西烤肉》荣获江苏省心理学会发展心理专业委员会颁发的学生心理科学小论文评比贰等奖。
二是学过的课文内容,这也是一个可观的材料库,这次我写的关于兴趣的演讲,就引用了五年级的第五课《装满昆虫的衣袋》中法国昆虫学家法布尔的童年趣闻;三是课外阅读中发现的反映社会生活的典型材料、好词好句等,我读鲁迅的《故乡》中有一句“……,接着便‘飞’出了八岁的侄儿宏儿”,我觉得这个“飞”用得很好,在《我的好朋友》中我就把这个“飞”用在好朋友—活泼可爱的龙龙身上。(二)用心去感受,展开想象,这样描写才能具体生动。就是说,写好作文,需要细致地观察,静静地构思,大胆地联想。如描写春天我们可写在公园游玩,首先眼睛所见:到处鲜花盛开,我们可以联想到描写花儿的词—姹紫嫣红、争奇斗艳、五彩斑斓。接着,我们闻到了香味,可以联想想描写香味的清香、幽香、暗香,听,小鸟也在欢快地歌唱,又看到蜜蜂、蝴蝶像仙子一般在花丛中翩翩起舞。我们身临其境,也成了一景。由公园的景色联想到祖国的春天已来到,我们少年儿童是祖国的花朵,也是祖国的未来。这样,一篇描写春天的文章不就搞定了吗
(三)文章的选材要有独创性,同时在用词造句要反复斟酌,再三推敲。文章是否生动,首先要选好材,要有新鲜感,就像二年级时,老师布置了一篇关于帮妈妈做事的文章。别人都写扫地呀、拖地了,而我写的是:整理书籍、收衣服、叠衣服。结果老师给我打了优三星。在《阳朔的晚上》中我只是略写美丽的夜景,而是重点写夜幕下的阳朔发生的不美的事,我认为这样的选材具有新意,这种文章才能吸引人的眼球。同时精彩的词汇往往能起到“画龙点睛”的作用,要做到这一点要多读书,扩大词汇量,要懂得“读书破万卷,下笔如有神”的道理,平时阅读时看到好词好句,要把它摘录下来。我们都知道“推敲”这一故事,古代贾岛在用字时的认真,值得今人的学习。不知是哪位说过“语不惊人誓不休”,从中也能得出认真选词的道理。词汇量是否丰富,不能光看用词多,老舍曾说过“描写不必多用形容词,好象真正美丽的人不必乱穿衣服,乱施脂粉”。
想象一下描写春天有好多成语:春色满园、春意盎然、春光烂漫、春光明媚、春暖花开、春回大地……如果将它们用在一篇文章中,那只能给人以“堆砌”的感觉,而要用最能表现特色的词,就好比是把铁要把好钢用在刀刃上。(四)结尾不能虎头蛇尾,要有点睛之笔。文章最后文字不必太多,要有一个耐人寻味的结尾,要把看和想结合起来。
我在那篇《难吃到口的巴西烤肉》中,最后写到“下楼时,看见服务员正在从车上往餐厅搬东西,啊!是一大箱一大箱的冰冻羊肉!‘呜—’怎么偏偏在我回家时才运来?”把我充满希望想吃羊肉,到没吃到肉,失望而归,最后离开饭店,才知道原来饭店没有羊肉。可真是“难吃到口的巴西烤肉”啊!这种抓住题目的结尾,就是点题式的结尾。当然结尾还有自然性的结尾和首尾响应的结尾,采取那种结尾要根据文章的需要。作文其实并不难写,只要我们细心观察、努力学习、写出真情实感,就一定能在作文世界中展翅高飞。