四年级上册第五单元作文生活万花
生活万花筒四年级上册作文
教室里，同学们吵起来了。张犇说：“细米！你太过分了！你竟然把我辛辛苦苦折的小船当纸巾来擦鼻子！”
细米说：“张犇！你也没有好到哪里去吧！前几天你把我的遥控飞机弄坏了，我还没有来说你呢！你就过来找茬，你和我还不是半斤八两，我之所以拿你的破纸船当纸巾用来擦鼻子，是看得起你！”
“你们没有一个是好东西！我们班之所以没有拿过一次优秀班集体和流动红旗，都是因为你们这些‘扣分大王’！”王藤说。
这时，学习委员曾若佳走过来说：“你们别吵啦！你们别吵啦！”可是，对于吵得热火朝天的同学们来说，简直就是耳边风，没有一个同学理会她。
过了一会儿，李成钢大步流星地向同学们走过来：“你们别吵啦，你们别吵啦，大家都是好朋友嘛！”张犇说：“喂，李成钢！上周你向我借的两元钱，说好今天还我，钱呢？”李成钢说：“张犇！说起你我就来气！要不是上次我帮你补习功课，你现在都不在班长这个岗位上，而且你还说过要请我吃冰棒呢！快给我！”张犇颤颤巍巍地说：“李成钢，我们等会儿再说吧！”原来，班主任就在他们身后。
“你们几个在教室里大声喧哗，严重违反班规！还不快去写检讨！”班主任话音未落，刚才吵架的几个同学立刻像缩头乌龟似的回到座位上。
至此，教室里的口水战终于告一段落。
上册语文生活万花筒
在我的生活中有许多有趣的事，好的事，最有趣的一件事情就是我做的实验。
去年暑假，我在电视上看到了一位农民伯伯发明了28个机器人，我感觉他好了不起，我也就突发奇想的要着手弄个小轮船。
说干就干，我把我坏了的玩具上的电线、马达、开关和齿轮等一些零件全都拆了下来，我又找来胶水盒、电线、螺丝刀，打算大干一场。准备工作完成后，我把盒子的两边用小刀钻了两个小孔，接着又把马达涂上胶水粘在上面，同时两边都露出了一个可以转动的小棍在外边，然后用电线和电源接在了马达上，开关和齿轮都固定在了预留的小棍上。就这样我自制的电动小轮船就“出世”了。我跑进卫生间，找了脸盆装满水，迫不及待地让它下水试一试，它在水里横冲直闯，一个急拐弯翻船了。我只好无可奈何的搬来“救兵”—我那“全能”的爸爸。爸爸给我重新改装了线路，有了爸爸的支持，我干的更起劲了。最后经过仔细研究，我做出了会拐弯的可以控制方向的马达。
完成后，我拿着船在水盆里试航，看到它自由的航行，心里别提有多高兴了!
四年级上册生活万花筒
生活就像一个万花筒，充满了乐趣，多姿多彩的，在我的记忆当中，有许多事都是那么有滋有味，让我尝到了里面的酸甜苦辣，但有一件事让我记忆犹新。
那是在我上三年级放暑假的时候，爸爸妈妈带我和哥哥去金山公园玩，那里树木那里树叶茂盛，景色优美，记得去的那天晴空万里，太阳像个大火球似的挂在天空，但这也没有影响我们愉快的心情。
傍晚我和哥哥来到一条河边，看见里面有许多蝌蚪在游来游去，好快活。我和哥哥相约来玩捉蝌蚪比赛，看谁抓得多，我弯下腰拿着空水瓶，我把手放进水里抓蝌蚪，我抓着抓着，忽然间我的手痒痒的，我咯咯地笑了，我感觉有一只蝌蚪，在围着我的手在转来转去，我一手抓起，果然是一只小蝌蚪，我把它放进瓶子里，再装一点水。
这才一局，一共有三局，第二局开始了，我快速地抓着可是一条也没抓到，哥哥装抓着了一条，这一次我有点失望了，可是我没有放弃，第三局开始了，我抓呀抓呀，还是抓不到，我想了想，突然我灵机一动，我把空瓶子放在水里，然后捞起来，我看见瓶子里有五只蝌蚪，我高兴极了，最后我赢得了比赛，哥哥给我买了我最爱吃的棉花糖。
在金山公园玩了一天，很多事情我都记不清，唯独和哥哥抓蝌蚪的这一件事，让我永远也忘不了。
四年级上册生活万花筒的作文
因为今天是星期天，所以我又可以和萝卜一起玩水晶泥啦！你可能会觉得三年级的大孩子了还玩水晶泥，是不是太幼稚了？可谁说非得成熟才是唯一正确的成长模式？再说了，这水晶泥也是很有名堂的哩，你们大人还不一定比我们这些小屁孩有懂得多呢！
水晶泥有很多种颜色，很漂亮。水晶泥之所以叫水晶泥是因为它像水晶一样，是透明的。里面还放了很多亮片，有星星、月亮、小马……有一些里面还会有漂亮的小珍珠！单是里面的亮片也有很多种颜色：红色、绿色、蓝色、粉色、黄色……水晶泥摸起来软软的、黏黏的，最有趣的是它还会流动。它很随遇而安，桌子上，小碗中，瓶子里，不管你把它放在哪，它都能舒舒服服地待着，一副与世无争的样子。
水晶泥闻起来有一股淡淡的花香，如果你把它拉伸以后放在耳边捏一下，就会听到轻轻的“噼里啪啦”的声音，就像捏破塑料包装泡沫的声音。我猜你们大人一定没有听过那奇妙的声响。
水晶泥不仅可以捏成各种形状，加入不同的东西也会使它的手感变得不一样。比如加水，它会变得更粘，但是不能加太多，不然会化掉；加牙膏，它会变得更软，更有弹性，不容易被拉断。哈哈，你一定猜想不到吧
这水晶泥不仅好看好闻好听好玩，还可以帮我减压呢！当我不开心的时候，只要捏一捏没脾气的水晶泥，我也就会开心起来。当我作业卡壳的时候，只要捏一捏神奇的水晶泥，灵感马上就来了，这效果简直可以跟鲁迅的烟和李太白的酒一比高下。
我真的超级喜欢水晶泥，但是始终没有一块属于自己的水晶泥，每次都是蹭好朋友萝卜的玩，因为妈妈竟然说水晶泥太恶心了。这么有趣的水晶泥在大人的眼中居然是“恶心”的，我们做小孩的真是搞不懂大人的审美啊！
四年级上册作文生活万花筒
生活就像万花筒，有时看到的是一名婀娜多姿的少女，有时，一扭头，就是一头狮子。
偶然有一次，我在一本书上看到了一个真实感人的故事。在一个西方国家的沙漠中，有一个牧场，里面有许多奶牛，那个沙漠中没有水，奶牛们只好忍住口渴不断产奶。
在沙漠的另一头有一条路，上面有许多过往的人。于是有一天，有一头老奶牛带着自己的孩子，挣脱了绳索，来到了这条路上。奶牛们拦住过往的行人，向他们讨水喝。
但被牧场主发现了，于是找到这两头奶牛，不断的用鞭子抽着他们，可都被老奶牛一一挡下。人们很同情它，于是给奶牛水喝，可老奶牛却让小奶牛全部喝光了。接着，领着小奶牛安安静静的走回了牧场。
我看后，感觉十分残忍，又觉得很感动，于是把它讲给了我的姐姐听。虽然现实有时很残酷，但更多的是无尽的美好！
世上有许多事，可我认为都抵不过这件事。因为这是一种无穷的母爱，也是动物之间真挚的爱。
这就是生活，生活中有时会遇到特别感人的事，会遇到特别烦人的事，会遇到特别讨人厌的事，也会遇到让人特别开心或不开心的事。也许有时你看到的“万花筒”里面的狮子在怒吼，可你一扭头，可能就是个全新的世界。
万花筒里的一切都是美好的，那里边的人笑的那样甜，没有悲伤的气息，那里的人都很勇敢，也很团结，就像自然盛开的小花，面对生活的磨难，勇往直前，毫不退缩。不求回报，只是在默默的奉献着……
所以一件事一定要换个角度思考，一定要了解生活，不要死钻牛角尖。生活的万花筒多姿多彩，又如此有趣，相信我们每一个人都能改变一切的不美好！
生活万花筒四年级上册作文
放学路上，妈妈对我说：“一会儿爸爸下班，咱们俩比赛跳绳，我们两个是选手，爸爸当裁判。你觉得怎么样？”“哇！”瞬间我有种飞起来的感觉，心里有点小激动，因为我知道自己一定会赢。老妈太笨了，哈哈哈！
回到家里，刚好爸爸下班回来，我们一家三口来到楼下，开始了跳绳比赛。比赛规则：一分钟内谁跳得多谁赢，三局两胜；谁输了就绕小区跑一圈。我和妈妈各自拿好绳子，做好了准备。
随着爸爸的一声令下，比赛开始了。妈妈稳如泰山的样子让我看了有点好笑，心想：“以我的水平，这局我一定能赢！”老爸像比赛现场的直播员，口吐飞沫地解说着：“现在，小航的速度已远远超过了妈妈……”嘿嘿！我心里正洋洋得意呢，突然脚下被绳子绊了一下。我慌乱起来，急忙拉好绳子继续跳。偷偷看看老妈，老妈依然神态自若稳稳地跳着，而此时此刻的我却开始频频出错。完了，完了，时间到了，我毫无意外地输了第一局。
第二局开始，我再也不敢掉以轻心，静下心来稳稳地起跳，逐渐加速，100……150……我全神贯注地努力保持原速。“停！”爸爸大喊一声。跳绳手柄的计数器上显示出了“200”！奇迹出现了，我赢了！第三局，我再接再厉，稳稳保持高水平，再下一局。二比一！老妈输了，绕着小区跑步去了。
我偷偷跟在老妈后面，暗暗地想：谢谢妈妈用这样的方式督促我跳绳，老妈，我好爱您哦！
四年级上册生活万花筒单元作文
星期一的早上，妈妈叫我起床了，我有气无力地对妈妈说：“妈妈我头晕”，妈妈摸了我的脑袋惊叫道：“哇!好烫啊!”连忙打电话向老师请假后，就对爸爸说：“快点，汪梓涵发高烧了。”
爸爸背着我跑到地下车库去开车。妈妈说：“走，赶紧去第一人民医院。”爸爸飞快地把我和妈妈送到了第一人民医院的2号住院楼，妈妈背着我挂了号。医生说要抽血化验，抽完血后，妈妈焦急地问我：“难受吗?”我摇了摇头。化验结果出来了，妈妈说要把化验结果拿到1号楼给另外一个医生看，又背着我到了1号住院楼，妈妈就把结果拿给了医生。医生看到结果说：“这个得住院了。”办了住院手续，输液的时候我紧张，妈妈对我说：“别紧张，妈妈拿手给你蒙住”，我点点头。妈妈就拿手帮我蒙住了眼睛，妈妈说：“你一定不要哭啊!”我就坚持不懈地把液输好了，输完液，妈妈就扶着我到病床上去了妈妈和爸爸一共在医院里待了两个星期，我的病也好了，看到他们憔悴的样子，我又感动又愧疚。
这次生病真是让爸爸妈妈辛苦了啊!
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文
我的课余生活就像一个多彩的万花筒，有钢琴、乒乓球、画画、旅行等等，但我最喜欢的还属阅读。
我爱阅读，因为它能让我安安静静地坐下来。每一个故事我都看得仔仔细细，表面上看上去枯燥的文章只要仔细看，你都会觉得身临其境，久久不肯回到现实。
升入四年级，作业明显多了，课余时间也少了，尽管这样，我还是坚持每天抽时间去看望我的“好朋友们”，而阅读也慷慨地为我打开了一扇通往精彩世界的大门。在《明朝那些事儿》中，我依稀看见了朱元璋带领大家反抗残暴的元朝，建立明朝的那一段血腥却又坚定的起义路程。在《三国演义》中，我感受到了诸葛亮和杨修的智慧，足智多谋。而《水浒传》里，武松打大虫的壮举更是令我钦佩不已。我也被莎士比亚笔下罗密欧与朱丽叶的爱情故事所深深感动……在书的花园里，我就像一只小蜜蜂，如饥似渴地吮吸着每一颗充满文学气息的花朵，和书中的主人公同欢喜共忧愁，和见多识广的大作家们窃窃私语。与阅读为伴，和书香相随，与快乐同行。
当然，也有伤心的时候。我从小脾气就倔，一遇到不顺心的事就躁，爱发脾气。但自从迷上了阅读，我就常常一个人静静地坐在窗台边看着书，就这样安安静静地阅读，改掉了我毛毛躁躁的坏毛病。尤其是在炎热的夏天，去看会儿书，烦躁被赶到了一边，就连窗外叫个不停的“知了知了”也不觉得那么烦人了，心里也就凉快多了，正所谓“心静自然凉”嘛。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，修养身心，又长见识，这就是阅读的乐趣!
生活万花筒四年级上册作文
星期天，哥哥邀请我去河边钓鱼，一听到这个消息，我一个劲的答应了。
到了目的地，姑妈在车上等我们。哥哥跑去车上拿了一个网，和两个鱼竿。我想了想，选了钓鱼竿。我把鱼饵放在鱼钩上，使劲把鱼线甩进了水里。哥哥也选择了钓鱼竿，哥哥把鱼饵放在水里不久，就钓到了一条小鱼。我看了看问哥哥：“哥哥，你是怎么钓到鱼的，为什么我钓不到？”哥哥对我说：“没事，钓鱼要有耐心，才能有收获。”听了哥哥的话，我耐心的盯着水面等待动静，过了一会儿，我发现鱼竿真在动，是鱼儿上钩了，我开心地跑了起来，连忙拉起鱼竿，原来是一条小鱼，我有些失望，哥哥看到了，走到我身旁对我说：“别灰心，我也才钓了四条。”
我听了哥哥的话，重新把鱼钩放进了水里。又过了一会儿，一条鱼上钩了，我一拉鱼竿，发现这条鱼的力气很大，我立刻叫哥哥来帮我，经过我们的努力，我们把那条鱼钓起来了，哇，这条鱼好大啊！我刚说完，姑妈就说：“回家去享用你们的劳动果实吧！”我和哥哥开心地收拾渔具上了车。
生活万花筒四年级上册第五单元作文
生活就像一个万花筒，它绚丽多彩，让人难以忘怀。记得那次吃棉花糖，是我生活中很甜的一个画面。
那天，我和妈妈正在南塘老街散步。妈妈给我买了一根棉花糖吃。那根棉花糖是淡粉色的，插在棒子上，就像天空中一朵被采摘下来的云，软棉棉的。你仔细看的话，就会发现这朵棉花糖像蚕丝一样，是被一根根缠上去的，很像一个超级大的蚕茧。
我舔了一下棉花糖，感觉它缩小了一口，一股甜甜的味道融化在口中，一会儿甜味就没了。又舔了一下，棉花糖有了一个大缺口，甜味儿流进了我的喉咙，有溜进我的血液，我觉得全身都是甜味儿，连大脑也甜了，心里顿时变得十分开心。我又大口大口地咬起来，舍不得把嘴巴中的棉花糖咽下去。但是，它却在我的嘴里慢慢化开，流进了我的心田，我浑身上下都有棉花糖的甜甜的味道，这感觉太舒服了！
不知不觉，棉花糖就被我干掉了，我仿拂觉得自己爬进了棉花糖的世界，任意在它们身上蹦蹦跳跳的，再躺在棉花糖上，想吃就吃上一口，这个棉花糖的世界，真甜！突然，一个声音打断了我的想象，“回家了，萱萱！”原来是妈妈在叫我。多希望能在棉花糖上再躺一躺呀！
其实，我的生活也像棉花糖一样，甜甜的，美美的！
