寻人启事英语作文

寻找妈妈的寻人启事

　　“今天的作文课，我们来学写寻人启事。”老师一边下发寻人启事格式模板，一边说。我们都在下面嘀咕：“寻人启事？不就是对着模板填空嘛，这作文简单！”小王喊道：“老师，找谁？我五分钟就能写完！＂老师莞尔一笑说：“就写一则寻找妈妈的寻人启事吧。”

　　同学们得到指令，立刻动笔写下标题、姓名、性别。

　　然后是年龄。“哎？妈妈今年是几岁啊？”教室里开始窃窃私语，大家面露难色地看向老师。老师说：“不知道就先空着，接下来写外貌特征。”

　　“我妈妈不高，有点儿胖。”“我妈妈的嘴角有颗痣！”……大家叽叽喳喳讨论着，老师说：“很好！但你们应该客观具体地描绘妈妈的外貌特征。”这下大家又犯难了，我想了半天，只好写下“左手或右手掌心有颗痣”。有的同学涂涂写写，纸上多了几处扎眼的黑墨团：有的同学干脆空着，纸上还是只有姓名和年龄这几个孤零零的文字。

　　到穿着了，老师提示道，“穿着是最重要的一点，你最后一次见到妈妈时，她穿着什么样的衣服裤子？什么鞋子？有没有背包？……”同学们炸开了锅，有的哀嚎道，“啊！早上来得急，我真的没留意妈妈穿了什么衣服啊！”平时哪个同学穿了新衣服，或是换了名牌鞋.大家一眼就能发现；素未谋面的偶像明星，在什么场合穿什么衣服，也是大家课余的谈资。可是，刚刚才送我们来上课的妈妈到底穿了什么衣服，我们却都不确定……

　　写作时间快到了，大家看着手中那残缺不全、断断续续的寻人启事面面相觑，带着哭笑不得的神情看向老师。老师也严肃起来，语重心长地说道：“同学们，你们对妈妈实在是了解得太少，关心得太少了！”

　　是啊！无论有多忙，妈妈总能在我生日那天送上我惦记了很久的礼物。每天出门，我的保温杯总装着温度不冷也不热的牛奶。可我的妈妈喜欢吃什么，喜欢什么颜色，穿多大码的鞋子……这些我都说不出来。任凭她每天在我跟前忙前忙后，我却从来未留意她头上的白发是什么时候变多了的，她笔直的腰是从什么时候开始慢慢变弯的，她那记忆中白嫩光滑的手是怎么在我不知不觉中添了这么多道褶子……

　　寻人启事不难写，只是妈妈好像在我的心间走丢太久了。等下课妈妈来接我，我一定要好好看看我的妈妈。像妈妈无微不至地照顾我一样，我也应该贴心地呵护我的妈妈！

寻人启事

　　一节作文课上，老师一边讲寻人启事的要点，一边叫我们根据自己母亲的真实情况，写一则寻找妈妈的启事。

　　“最前面的是姓名和性别。”同学们不假思索地写下几个字。

　　“然后就是年龄。”我和大部分同学很快就写好了两个数字；有的同学想了几秒也很快写上了；还有的同学涂涂抹抹写了好几次也没写出准确的数来。

　　老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。

　　“你们知道什么是体貌特征吗？”“我妈妈有一颗痣！”一位同学说道。“很好，”老师说，“要写出具体位置哟。”我们都努力地回想着。脸上好像是有颗痣，可我怎么知道具体在哪儿？胳膊上应该有条疤，可是是不是看错了啊？我胡乱编了几条特征写了上去。大部分同学则干脆空着不写。

　　“下面是很重要的一点——穿着。今天早上看到妈妈时，她穿着什么衣服呢？”“我妈妈好像有一件紫色的上衣吧？”“我记得她今天穿了一条黑裤子，或者是一条蓝裤子？”……平时哪个同学的衣服好看，或是穿了双名牌鞋，大家很快就都发现并且评论开了；可是早上刚送自己来上补习班的妈妈穿的是什么颜色的衣服，却没有注意过。

　　最后，一则简单的寻人启事，竟没有一个人写完整。可当我回家后请妈妈写一则寻找我的启事时，她却写得又确切又具体。

　　老师面色凝重地对大家说，我们为何对精心呵护我们的父母视而不见呢？只知道自己“爱豆”的生日日期，却连自己父母的年龄都不清楚；只知道每日温饱无忧，却不见父母两鬓斑白；每天关注其他同学的新潮打扮，却想不起刚刚分别的父母的穿着……我们将关注过度地放在别人身上，却忽略了自己身边最亲近的人啊！

　　学会关爱他人，让我们先从关爱自己的父母开始。

2020年寻人启事范文

　　蒋小平，女，65岁，身高1.6米左右，会讲四川话，上穿黑白格子茄克，下穿深蓝色长裤，脚穿棕色平跟皮鞋，短发，戴近视眼镜，精神稍有失常，于X月X日上午于右天河火车站走失，至今下落不明。如有发现或知情者，请打电话88663998或手机13809779649联系。也可直接送回我处，当面酬谢20xx元。

　　广州市达道路李xx

　　X月X日

　　〔简析］以上两例均注意将走失者走失的时间、地点、原因及体貌特征等交待清楚，便于知情者判断。联系方式，酬谢之类话语明确恰当。

寻人启事作文

　　读“寻人启事”的时候，女孩正坐在长椅上。浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷。女孩无言。

　　用女孩的逻辑讲，母亲不疼她母亲除了爱挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作为母亲的代称。

　　离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋以久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变为现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘我，我很漂亮。”

　　读这留言，女孩感到报复的快意。

　　令女孩满意的是，母亲第二天就调动了a市的新闻媒体，登了“寻人启事”。这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。

　　你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在b市，女孩卖报、做工。只有在李建时才能品味出家的温暖。

　　半个月后，母亲把“寻人启事”散发到了b市，这次的“寻人启事”颇有一些检讨书的味道：女儿，回来吧，妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了c市。

　　每天晚上抱着登着“寻人启事”的报纸入眠，已经成了离家女孩的一种习惯。在c市的两个月里，没有新的“寻人启事”，女孩感到失落和不安。

　　后来，女孩终于在《c市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，但不是“寻人启事”，而是一则“生日祝福”：“女儿。生日快乐！”短短的几个字让女孩失眠了。

　　给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩以泪流满面。

　　合同期总算结束了，女孩风尘仆仆的赶回a市，她颤抖着按响门铃，开门的确是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。

　　第二天，报纸上多了一则启事：

　　寻母，速归。

作文寻人启事

　　姓名：李诗琪

　　性别：女

　　出生日期：XX.10.28

　　失踪地点：江西省南昌市育新学校六(3)班

　　失踪时衣着：米白色黑波点羽绒衣，黑白波点手套，牛仔裤，棕色靴子，盘发。

　　失踪事件：叮铃铃——上课铃响了。“李诗琪!快点交作业!这都上课了!”数学组长催促着正在补作业的我，“马上马上!就是这题!太麻烦了!”我最怕数学练习册上的难题了，昨天一题空在那不会写，今天只好乱写了，我又慌忙地拿出草稿本，慌忙地算了起来，“快点啊，老师都要进教室啦!”组长不耐烦了，一把抓过我的练习册，匆忙地回到座位上了。“喂!我还没写完——”话音未落，数学老师就走进了教室，“组长把练习册收过来!”老师用严厉的目光扫视我们。我的心砰砰跳的，我的心一惊，我没写完啊，会被老师骂惨的啊，怎么办啊!!都怪组长!!哼!怎么办?凉拌!只有使用我的绝招了!失踪!对!就要失踪!谁也找不到我!直到下课，我才计划好。说罢，我偷偷溜出学校，再回到家，哈哈哈，谁也找不到我啦

　　前科：有点精神病

　　联系方式：去精神病医院，2b栋住院楼，2楼，138号房

　　联系电话：(李诗琪)

　　张曼，女，1987年1月出生，河南省郑州市人。身高1.65米左右，体形偏瘦，椭圆脸型，眉毛细长，双眼皮，高鼻梁，厚嘴唇，笑时露出上牙床，牙齿不太整齐，肤色正常，头顶左侧有开颅手术留下的约15c右的刀疤;说话带郑州口音，会说普通话;性格较内向，脾气倔强，个性较强;喜欢田震的歌曲;不爱说话，不愿与陌生人交流，因车祸受伤有轻度智力障碍，生活自理。于20xx年6月24日，在河南省郑州市郑东新区阿卡迪亚门前走失，可能去向不明。家人推测其可能被他人收留。失踪时，上身穿粉红色与咖啡色相间T恤衫，下穿蓝色牛仔裤，脚穿绿色皮凉鞋，挎乳白色布包。现家人在焦急寻找中，恳请各地公安、民政机关及好心朋友留心此则寻人启事，如有知情者，请与下列联系人联系，家人感激不尽，并愿意重金酬谢通知准确信息的好心朋友。

写寻人启事

　　一节的作文课上，语文老师看似在给我们讲解如何去写一篇寻人启事，实则是想给我们上一堂“反思”课，正所谓“醉翁之意不在酒”。

　　大家的眼睛都盯着老师，等着老师教我们如何开始写寻人启事。“最前面的是姓名和性别。”老师说道。同学们快速地写下几个字。

　　“然后就是年纪。”想起前不久就是妈妈的生日，我还为她精心准备了生日礼物，所以我轻而易举地就写出了妈妈的年龄；有的同学想了几秒也很快写上了；还有的同学涂涂抹抹写了好几次也没写岀正确的数来。

　　“写好了吗?再然后就是相貌特点。你们知道什么是相貌特点吗?”“我母亲有一颗痣!”一位同学说道。“很好，”老师说，“要写出具体位置哦。”我们都卖力地回想着。明明每天都生活在一起，但这时候妈妈的形象却没那么清晰，妈妈的眼睛下面好像有颗泪痣，但是是在哪边的眼睛下面来着？妈妈有一个手指曾经被烫伤过，但又是哪只手指呢？我胡乱编了几条特质写了上去。多数同学则干脆空着不写。

　　“下面是很关键的一点——衣着。今天早上看到母亲时她衣着什么衣裳呢?”瞬间，教室里炸开了锅，大家议论纷纷，“我妈好像有一件紫色的上衣吧？”“我记得她穿过一条黑裤子，是今天吗？”，大家好像都对妈妈的穿着记不起来了，但平时哪个同学的衣裳很漂亮，或是穿了双知名鞋，大家很快就都发现了；虽然没当面见过最喜欢的明星，但他在什么场所穿了什么衣裳，都清清楚楚。可是早上刚送自己来上补习班的母亲穿的是什么模样的衣裳，却没有注意过。

　　简简单单地寻人启事，检验出了我们对于妈妈的忽视，这也让我暗下决心今后一定要将有关妈妈的细节真正的放在心里，毕竟爱不是嘴上说说便罢了，还是要付诸行动的！

一份寻人启事

　　姓名：冬姑娘丢失地点：冬天特点：

　　特点一:呼风唤雪当冬天来临的时候，他披着洁白的上衣，来到人间。她挥起她那长长的袖子，轻轻一甩，山坡上，小河里，草地上，房顶上……立刻换上洁白的盛装，引的小朋友开心的在雪地上堆雪人、打雪仗，滑冰，玩得不亦乐呼，枝头的小鸟蜷缩着身子三三两两的挤在一起相互取暖，它们交头接耳好像在说：“好冷呀，好冷呀！春天什么时候才到呀！”

　　特点二：给动物催眠当大雪覆盖大地，冬姑娘就唱起美妙的摇篮曲。歌声飘到森林里，刺猬揉揉眼睡着了，熊妈妈搂着孩子睡着了；歌声飘到小河边，青蛙打了个盹睡着了，小乌龟缩进龟壳睡着了；歌声飘到山谷里，蝙蝠抖抖翅膀睡着了，松鼠抱着松果也睡着了；冬姑娘轻轻地给它们盖上温暖的被子悄悄地离开了……特点三：让河水结冰冬姑娘来到，轻轻挥一挥衣袖，小河立刻停止流动，瞬间把河面变成一面大镜子，孩子们欢天喜地的从四面八方赶来，有的在河面上滑冰，有的在滑雪橇，笑声，嬉闹声在空中回荡，冬姑娘忍不住来到孩子们中间和他们一起游戏一起玩耍……

　　特点四：给大树换冬装冬姑娘离开孩子，正要离去。忽然发现树木还穿着黄色的秋装，唉！一定是秋姑娘太马虎忘记带走了，于是冬姑娘又轻轻甩一甩衣袖，顿时北风呼呼吹，顿时黄色的秋装就不见了，冬姑娘朝空中洒下美丽的雪衣，为大树穿戴整齐，然后心满意足的离开了……哎，要是你看见了她，一定要回复我哦！

寻“人”启事

　　姓名：春天

　　其它名称：春妹妹，春姑娘……

　　寻找原因：思念春天，希望能快一点儿找到她。

　　显著特征：

　　（一）活泼开朗。她在哪里，哪里就生机勃勃，充满了生命力！

　　（二）鸟语花香。她一来，鸟儿都纷纷合唱，奏响欢迎她的到来的乐章；花儿们也别出心裁地打扮一番，立刻赶来参加“春之舞会”和“春姑娘”的欢迎会。

　　（三）绵绵细雨。最大的特点在于：她不像夏天一样喜欢热闹，总是呼来雷公公，唤来电婆婆，召集大雨点儿们齐上阵，下一场倾盆大雨；她喜欢学习蜘蛛这些编织工人，用天上的纺锤织出一条条细细的雨丝，洒下绿色人间。

　　职业：画家

　　她用一支五彩的画笔来装饰冬天留下的足迹。她用画笔为光秃秃的树枝添上一抹新绿；用画笔点缀那田野里一望无际的草地；用画笔给蝴蝶画上了五彩的翅膀。草儿绿了，花儿红了，给大地画上了一副五彩斑斓的水彩画。

　　喜欢她的理由：农民伯伯等待着春天的到来，要忙于春耕播种，等到金秋才可能获得丰收的喜悦。小朋友们等待春暖花开时，脱下臃肿的衣服，可以尽情地在草地上嬉戏、放风筝。

　　如果你看见，知道她在哪，请告诉她，让她别忘了到中国浙江这里来，因为再过大约两个月，就是我和她相约见面的日子了。

寻“人”启事作文

　　姓名：小河

　　绰号：可爱的小河

　　失踪时间：不明

　　特征一：性格多变

　　小河是一个活泼的孩子，喜欢奔跑在柳树之间。它幼稚地东奔西跑，陶醉在无限欢乐之中。一路上，它灵活地翻着跟头，一会儿撅着屁股，一会儿与突然降临的“不速之客”——树叶一齐玩耍，一齐舞蹈，好像马戏团里的小丑与动物一样，好玩极了！但是不知为何，小河突然安静下来。静静流淌的它宛如一个温柔的少女，缓缓地摆动着双臂。它在阳光地爱抚下甜甜地笑着……

　　特征二：爱热闹

　　特别是夏天，烈日当空。一群难耐酷暑的孩子便光着膀子来了。他们在小河里像一条泥鳅一样灵活地游来游去。小河还嫌不够热闹，便派它的“虾兵蟹将”去“会会”孩子们，逗得孩子们个个捧腹大笑。小河的客人可不止孩子，大人们也经常去，他们会在小河边洗菜，洗衣服，会在河边的树下下棋，乘凉，聊天。因此小河经常会听到一些逸闻趣事。

　　特征三：爱美

　　小河爱美，河水清澈透亮，远远望去好像一条银线在流淌。底下的小鱼小虾和鹅卵石都一目了然。小河不仅自己要美，别人也要美。瞧，柳树姑娘正俯下身子让小河帮她梳洗“头发”呢！

　　但是这条小河却失踪了，取代它的是一条肮脏不堪的小河。人们都很讨厌它，也很想念原来的小河。如果谁找到了小河，请和我联系：15916594730。谢谢！

寻人启事

　　作文课上，老师教完了应用文写作后，当场给同学们布置了个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写则寻人启事。老师还给了同学们一份寻人启事范文，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己妈妈的真实情况撰写。

　　同学们似乎还没有反应过来。自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事范文，同学们一时都不知道该如何下笔。

　　见学们不知所措，老师说“这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听一边写。首先，写下妈妈的姓名。”

　　大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

　　老师接着说：“性别。”

　　“女。”大家迅速写下。

　　“妈妈的年龄。”老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能准确地说出自己妈妈的年龄。

　　老师摇摇头：“年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出妈妈的体貌特征。”

　　“我妈妈爱唠叨……” “我妈妈很勤快，每天下班后都要洗衣服，妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……”大家七嘴八舌，似乎对自己的妈妈很了解。老师打断了大家的话，说：“同学们说的全是妈妈的特点，但是，现在请大家写的是妈妈的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道疤，腰杆有点儿弯曲，等等。”

　　同学们停止了讨论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常受伤是哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧。可是好像每个人的妈妈都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？

　　同学们勉强地写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不是。

　　老师说：“请同学们再写下今天妈妈穿的是什么样子的衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时的衣着，将会是很重要的辨认依据。”

　　班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，叽叽喳喳地讨论开了……哪个同学早上穿了一双新的运动鞋，大家立即就注意到；最喜欢的那个影视演员，喜欢穿什么样式、什么牌子的的衣服，大家一清二楚……可是，早上给自己做饭，和自己一起出门，将自己送到校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的鞋子，大家都没有留意，甚至一点印象也没有……

　　作文课彻底失败了，一则简单的寻人启示，竟然没有一个同学写得完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说：“不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注、不了解啊。”天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，每位同学都能做到。

　　每个人的成长都不是一件件简简单单的事，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见。只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望自己成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们从现在开始关爱自己的父母吧。