我为_____点赞作文
我为自己点赞作文
大家好！知道我是谁吗？你也许会大吃一惊的——吾乃神州大地，华夏之邦，世界的“东方明珠”————大中国是也！哈哈，你知道为何我今天的开场白如此“自恋”吗？还不是因为今天下午的“家长进课堂”，活动，我的同学，哦不，是她的爸爸，为班里全体同学上了一节小小的关于我的历史课——虽然只有短短30分钟，但对我本人来说却意义重大！不信，说我在吹牛？那好，请看——
“你们看这张中国地图，它的形状像不像一只昂首高吭的雄鸡？瞧，这是它的头，这是胸脯，这则是高高翘起的漂亮的尾巴。它遍体赤红，神气十足，巍然屹立在世界的东方。”才听了两三句，我便已经被自己折服了。天哪，原来我是这样一位“美男子”呀！当叔叔讲到我的一个邻居形如一只丑陋的绿色毛毛虫，故意爬行在我这只“公鸡”的嘴边，还不断向我挑衅，难道都不怕被我一口吃掉吗？同学们都被叔叔的幽默逗得哈哈大笑；而我，则从心底升腾起一抹愉悦的，舒心的，又不乏几分得意的笑容。我明白，现在的自己，已变得更加强大与成熟。不论“身体力量”还是“头脑智慧”，都不会再“享受”到曾经“落后挨打”的万分痛苦了！
课堂继续进行。接下来叔叔精彩的讲述，更是让我自信心瞬间爆棚：我在历史上经历的所有朝代，描写关于我的历史的各种典籍，我的“四大得力助手”中国古典四大名著，尤其是在他谈到《中华上下五千年》这本书时，我更是从书名中就听出来令人惊奇的玄机————-五千年！我的历史如此悠久！何况我现在精确的年龄已经远远不止五千岁了！哇！都说人是年龄越大越衰老，可我却是年龄越大越“返老还童”，更加身强力壮，精神抖擞了！好幸福啊！紧接着，听到“四大文明古国之一”雅号的我，带着满肚子的快乐，竖起耳朵继续听——
“古代的交通行业并不太发达，人们一般都骑着驴、马等牲畜出行。”(原创作文)
“古人的食物种类尚不丰富，一般每天只用两餐，食用一些粗粮、自己腌制的咸菜等。”
“古代通信方式经历了一段很长的演化过程：起初只靠喊话，后来有了书信，产生了骑马私人传信；接着，开始使用烽火台传播烟雾；再后来，又有了邮政；……”
“古代服饰……”
这段时间里，同学们谁也不再笑了，都在静静地看，静静地听。当然，最受益匪浅的，还是我自己。原来在那度过的五千多年里，我真切地感到了产生在我身体里的文化习俗和盛衰兴替的沧桑变迁，有一段时间我过得还有些糊涂。不过，今天下午，再一次让我重新认识了自己。我振奋了精神，带着昂扬的力量。
终于，下课铃响起，我就要告别叔叔和这一群可爱的孩子们了！对了，为什么要告别？他们其实就住在我这只“雄鸡”的脖颈儿之上，“咽喉要地”中啊！在此，我要刷刷朋友圈，用最新潮的方式，为这位精彩讲课的叔叔点赞，为每一位努力学习的同学们点赞，为举办这次活动的老师点赞，同时，也为“完美”的自己点赞！当然，每个“赞”旁边都不会忘了配上一句留言：“不再做东亚病夫，永做长寿的东方雄鸡！”
我为爷爷点赞作文
我的爷爷，眼不花，耳不聋，背不驼。爷爷七十几岁的时候，精神头比那个二十几岁的小伙子还要足，可是那也只是曾经。前几年爷爷病了，得了慢性心脑血管疾病，整个人感觉都不好了起来，瘦成了个皮包骨。
家里有老人的都知道，慢性病最折磨人了的。自从爷爷得了这个病我就很少听到他爽朗的笑声了。迄今为止也不见病有什么好转，反而更严重了，隔一段时间就去住院。可尽管如此，爷爷也从不在我们面前喊不舒服。我们心里都清楚，也许爷爷就要离开我们了，所以我常常抽时间去陪爷爷。
走在去爷爷家的路上，还有几步路就到了“哎呦，哎呦……”一阵虚弱的呻吟声，正在阔步的我愣住了，我一脸诧异的想：前几天爷爷不是还笑着告诉我好很多了吗？怎么今天又这么虚弱呢？我沉思着，屋里又传来一阵咳嗽声，这虚弱的声音传进我的耳朵了，变成了刺耳的魔音敲打着我的心。
我轻轻的走进屋里，奶奶不在家。忽然，听到从黑暗处传来爷爷的声音：“你回来了啊，快点把药拿来，等会孙女来了我可不想让她看见我这个样子。”爷爷一位是奶奶回来了。我竟无言以对，心里堵得慌，眼角的泪说什么都要流了出来。可为了让爷爷放心，我将泪水往回憋了憋，强装笑容说：“爷爷是我啊，我来看你了，您刚才嘀咕什么呢？对了，奶奶呢？”：“哦，是孙女回来了！你奶奶买菜去了，快坐吧。”见我什么都没听到似得爷爷紧张的表情一下放松起来。
他对我微笑着，说话也比刚才听起来有力多了，可这些是可以装的，但有些却无法改变。爷爷那苍老的脸颊，那花白的头发，那不在健壮的身体，那佝偻的身影，是永远不会改变了，永远也变不回来了！
我不由得鼻头一酸，泪水就溢满了眼眶，我急忙转过了头，不让爷爷看见。而爷爷坐在床上说“呵呵，你知道吗，我那天路过你们学校，那时你们在做操，我和你奶奶啊，望了半天愣是没找到你，你们衣服都一样，看的我眼睛都花了；还有啊，那个你种在这里的花啊，要开啦，那天我去……”
那天爷爷讲了许多，后面的我记不清了，只记得爷爷笑眯眯的望着我，一点也没有生病的样子，那样子是我想起了年轻时的爷爷。虽然我没见过，但是我想当年的爷爷应该也是这么坚强吧。
也许做父亲的爷爷，是不想让我父母担心吧，也许作为长辈的爷爷，想教会我们亲情的力量吧，也许作为我的爷爷，他想让我多一些美好的回忆吧。
这些我也不得而知，但是爷爷的情感，他对我们的爱，的确是我深受影响。我为爷爷点赞，为他为爱为亲情。
我为钟南山点赞
“中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人……”庚子年春，荆楚大疫，举国惊惶。随着疫情的不断发展，全体国人的悠悠思绪，不由得又回到了那个17年前“非典”扩散的恐怖日子。正是在这样人人自危的危急关头，17年前，钟南山院士毅然请缨“把最危重的病人往我们医院送”;17年后的今天，84岁的他建议大家“没有特殊情况不要去武汉”，而自己却再一次挺身而出，坚定逆行。一张在列车上休息的照片不知湿润了多少人的眼眶，暖黄的灯光笼罩着他疲惫却依旧健康的面容，给人们坚实可靠的安全感，仿佛他就是那一座巍峨耸立的青山，守护着身后眉眼盈盈的故土，热忱一生的山河。
非典时的钟院士反对权威专家“普通流感”的观点，厉声指责媒体虚假报道，“非典并不可怕，可防，可治”短短几字，掷地有声。从儿时父亲耳濡目染“救死扶伤，治病救人”，到在英国求学时以真才实干改变外国同行对中国的看法，再到他决然拒绝爱丁堡大学的挽留，回到中国报效祖国。再观眼下，钟院士的话再次成为了病患的曙光，国民的希望。
在科学研究上一丝不苟，年过古稀未伏枥的他，却在镜头前一次又一次哽咽。当他听到武汉市民都在家里开着窗户唱国歌时，当他称赞_为英雄时，当他说到“大家全国帮忙，武汉是能够过关的。武汉本来就是一座很英雄的城市”时，他分明红了眼眶。这样的无声落泪，让人们看到了为医者之仁心，让人们看到了一位医学战士对生命的敬意，让人们看到了一个更加丰盈而隽永的灵魂，让人们看到了中华儿女血浓于水的情感共鸣。
其实不止钟院士，许许多多平凡而普通的医护工作者也别亲离子而赴水火，易面事故而求大同。星辰点点，浮沉聚往，银河倾然而下;细浪娟娟，汇流成海，明月欣然而起，这些无名英雄用爱筑起一道坚强的长城，坚守战场，保家卫国。
杏林分钟逢春茂，桔井挹泉滋蕙香。生死存亡、千钧一发之际，他是无边黑夜中的北斗星辰，有着心怀天下苍生的豪气，有着“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”的胸怀，脱离了人性自私自利的原始本能，将远方和他人放在心间，在披荆斩棘中实现生命的价值，在无悔奉献中誓将健康还人间。我有国士，当世无双，面对疫情，我们不相信神灵，却知道有这样一座万古长青的丰碑彪炳史册。
我为自己点赞
点赞，使人奋勇拼搏；点赞，使人重获信心；而我要为自己获得粘贴画一等奖点个赞。
暑假期间，老师要求我们每人都要做一幅豆豆粘贴画。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘贴画是我的强项，对我简直是小菜一碟。
我东翻西找，材料准备好了：有黄豆，黑豆，红豆，绿豆，剪刀，固体胶，卡纸等。现在，万事俱备，只欠开动了。
我冥思苦想，眼珠子一转，计上心来，决定做一只大螃蟹，我拿起勾线笔画了个大螃蟹的轮廓，然后一手拿红豆，一手拿固体胶，我把固体胶挤在红豆上面，一个一个围着轮廓贴了起来。再用红豆贴大螃蟹的一对威武的大钳子，红红的背和八条腿。再用两颗黑豆做螃蟹的一双小眼睛，拿黑豆做石头，用绿豆做水草。最后用黄豆做螃蟹吐出的泡泡，就大工完成了。
远远望去，一只身穿红铠甲的大螃蟹，有着一双威武的大钳子，它那两只小小的眼睛像两颗小黑米，它那小门似的嘴还会吐泡泡，可爱极了，它那旁边的水草摇摇晃晃，好像在跳舞。
两个月后把我的佳作带到学校里，拿给老师，去参加比赛，后来我得了一等奖，领奖时老师赞叹不已，我既腼腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。
点赞，如一缕春风，抚慰心中的伤悲；点赞，如一盏明灯，照亮心灵的孤独。我为我自己获得粘贴画一等奖点个赞。
老师，我为你点赞
小小的人影与空荡的校园形成了鲜明的对比，冬风打着圈儿，向大地铺撒寒意。我的脸颊虽被冻得通红，心里却升腾出如夏般的暖流……
冬季昼短夜长，过了饭点天就已经黑透了。偌大的校园里，只有我小心翼翼的一步一步朝前探去。我落了作业在学校，为了完成任务，只好回来拿。冷不防，瞥见地上投下的一角光亮。顺势抬头望去，我们的教室居然还亮着灯！是值日生粗心忘了关，还是有人和我一样也回来取作业？凛冽刺骨的寒风把我吹了个激灵，我赶紧跑上了楼。
走到窗前，“唰唰”的声音从教室里传出，我向窗内张望——是老师！轻轻推开门，“嘎吱”的声音却在寂静中骤然响起，格外刺耳。老师吓了一跳，抬起头来。经过一天的疲累工作，她的头发已经有些凌乱，能清楚地看到里面夹杂的丝丝白发，几条本不属于她这个年纪的细纹爬上了她的脸，手上的血管明显的突出，皮肤也因粉笔灰的侵蚀皱的可怕。
已经下班两个多小时了，她怎么还在这里？一时间，我竟忘了此行的目的，老半天才憋出一句：“老师，天这么冷，您怎么还不回家……”老师摆了摆手：“没关系的，办公室要锁门，我就顺便到这来改下作业。你怎么来学校了？”“我忘带作业回家了，过来拿。”说完，轻手轻脚的溜到座位上。她点了一下头，又低下头去。我拿好书，直起身来，正好看到她的背影——冬日厚重的棉衣也遮盖不住她的瘦削。老师抬起头来，转了转僵硬的脖子，我听到一连串的“喀嗒”声，还有一声极细微的叹息，显然她保持这个姿势很久了。我看得有些心酸，正想上前帮助她，她却看穿了我的意思，挥挥手道：“拿到书就早点回去休息吧，我一会改完就回家了。”接到了“逐客令”的我只好向老师道别。
走出教学楼，我忍不住回头张望：教室的灯光依旧亮在那里，玻璃窗内，是一位师者对她学生的关心和责任。白天讲台上的镇定自若，不知用了多少个黑夜精心备课；高效率批改出的作业和试卷，不知是牺牲了多少休息时间连轴加班……想到这些，我心里升腾出如夏般的暖流。我不禁面向教室方向站定，向还在默默付出的老师深深地鞠了一躬，心里默念：老师，我为你点赞！
老师我为您点赞
春风和煦，下课铃响后，我走到走廊外看着她远去的背影，白白的绷带缠绕着她的脖颈，吊着她的手臂，缓缓向前的步履，透出一些吃力，我的心中不禁泛起一阵酸楚。
回想起她以前上课时手脚的活动能力是多么得干净利索，她从文件包中掏出语文课本，熟练地翻到上课内容的页码，用手压了压课本，课本上那密密麻麻的红色笔迹，浸透着她的心血。只见她把两只手平摊在讲台两边，她的神态认真中掺着严肃，她的声音洪亮中透着威严。
她一直是一个负责的好老师，可开学报名时做为班主任的她却迟迟不来，取而代之的是数学老师的面孔：“你们班主任出点意外摔碎了锁骨，现在住院中。”数学老师看着我们：“今后，你们的语文课会有其他老师代上。”听到这一消息，我心中的不安与担心涌上心头，似往我的心潮里扔进了一颗小石子，泛起阵阵涟漪。每当代课老师来上课，我的脑海中总浮现出她的身影：一手拿着课本，一手拿着粉笔在黑板上奋笔疾书，细细的粉笔屑染白了她的头发。我盼着，盼着她重返课堂。
一眨眼，两个月过去了，得知她要回来时，大家心里都很激动。几个月不见，她憔悴了不少，人也消瘦了些许。让我没想到的——她的手居然还吊着！俗话说：“伤筋动骨一百天”。她为了不耽误我们毕业班的课程，就赶着回来给我们上课。课堂上，我明显感到她有些吃力，动作都不怎么连贯，转身拿粉笔时不小心牵扯到了受伤的锁骨，她的眉毛突然紧了紧，鼻尖冒出了一些细细的汗珠，两边嘴角不禁向下抽动了一下，声音也没以往的洪亮，但她还是坚持下来。我们看在眼里疼在心里，班上鸦雀无声，同学们生怕听漏了老师的话。下课后，她不像以往那样抱着教案和我们的作业本，迈着轻盈步伐走向办公室，她的双肩显然有些向前倾斜，看到这些情景，我的双眼顿时蒙上一层细纱……
老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永志不忘；老师，您像一条春蚕，一生默默无闻，可那吐出的银丝却是丈量生命价值的尺子；老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”，我想，这就是我的语文老师的真实写照。老师，我要伸出我的纤细大拇指为您的敬业精神点赞！
我为医生点赞
2020年的春节，当大家还享受着天伦之乐，和家人其乐融融时，新冠病毒在中国各地爆发了，全国上下一片惶恐，每个人都躲在家里隔离，生怕感染上病毒。
在这危难的时刻白衣天使们告别了自己的家人，前往一线救治患者，一封封来自各地相关单位、组织的请战书犹如最响亮的战斗号角，吹响了对于新型冠状病毒感染的战“疫”冲锋。他们救死扶伤的精神让我们感动。
84岁的钟南山院士在此次疫情中再次挂帅，在第一时间内赶往武汉救治患者。他把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，他就是夜空中最亮的星，在黑夜里照亮我们前行的道路。
武大人民医院内科护士单霞作为90后护士，两个母亲的妈妈，在疫情到来时主动请缨，把孩子送到亲戚家照顾。因为怕病毒交叉感染，她把自己齐腰长的秀发剃光。要知道女生都是爱美的，哪怕是男士让你减成光头恐怕也难以接受。她身穿白衣，戴着护士帽，有了信仰，即使害怕也不能后退，为了切断传染源，努力救治病人，他们做的事情，比剪发还多得多。
新闻上，我们看到医生们累了就趴在医院走廊上睡觉，每个人的双眼都写满了疲惫。他们那双稚嫩的脸上是一道道口罩印压的勒痕，让我们看着格外的心疼。有些医生为了解决时间，照顾病人，用上了尿不湿，甚至一天下来都不敢喝水。有你们这些有责任，有担当的医生，中国抗疫成功的日子就不远了。
待到疫情结束，我们去看武大的樱花，去吃好吃的没事。武汉加油！中国加油！
我为清洁工点赞
在平时生活中，大家都流行用微信发朋友圈相互点赞。今天，我想为我们小区的一位清洁工点赞。
他是一位大约60岁的老爷爷，矮矮的、瘦瘦的，后背还有点驼，黝黑的皮肤如冬天的树皮一般干枯。他总喜欢穿着一件油渍渍的灰色长外套和一双旧雨靴。无论盛夏还是严冬，每天清晨，他都会准时来为我们小区清理垃圾。老爷爷一手拿着扫把，一手拿着簸箕，有节奏地挥舞着他的工具，嘴里不停地招呼着大家把垃圾送去垃圾箱。
记得在一个炎热的夏天，家家户户都躲在家里吹着空调，我心不甘情不愿地被妈妈叫出门去倒垃圾。就在我倒完垃圾急于回家摆脱热浪时，却突然发现老爷爷蹲在角落里正吃力地拿着什么。我走近一看，原来是两个墙壁中间有几包垃圾。由于墙缝之间的距离只有大约10厘米左右，墙高坑深，人进不去，扫把也够不到。我上前一看，可能是扔进去的时间太长了，垃圾袋破了，垃圾到处飞舞着。可是老爷爷却跪在地上，奋力将手伸进去把垃圾一点一点地抠出来。
看着老爷爷汗流浃背的样子，我惊呆了。苍蝇飞虫在旁边不停地飞来飞去，墙缝里发出阵阵恶臭，我在一旁劝老爷爷不要弄了，但是老爷爷却依然埋头苦干着，说：“不弄出来，一楼的住户会闻到臭味的！”滚滚热浪一阵又一阵地涌向我，老爷爷却始终默默无言地跪在地上同垃圾战斗着。费了九牛二虎之力，他终于把垃圾全抠了出来。
我难以忘记老爷爷跪在墙缝之间的背影，回忆中，他的身影如此高大。正是这位老爷爷每天不怕脏不怕累，运走了我们小区堆积如山的垃圾，让我们有了干净的环境。在此，我想对老爷爷说：您辛苦了！我要为您点赞！
我为语文老师点赞
时间过得真快，我还记得我的老师：施老师，最让我印象深刻的老师就是他了，我认为用春蚕来形容施老师最合适不过了。我要为他点个赞。
施老师从教我们开始，是不怎么生病的，这件事，作为他的学生，我是亲眼目睹的。而施老师给我的印象一直是沉稳严肃的，但是从那件事发生后，我就不这么认为了。
记得那天早上，应该是施老师给我们上课，可是课已经开始了10分钟，我还不见施老师来，就起身准备去施老师办公室看看。我一把头探出教室门外，就看见语文老师向我们班跑过来。吓得我赶紧回到自己的座位上。语文老师进了教室就说：“施老师今天生病了，这节课上语文课。”说完，老师又补充了一句：“最近几天你们不要惹施老师生气，听见了吗？”“哦。”我们全班喊道。第二天，施老师像平常一样，来给我们上课，只不过施老师的脸色不太好。果然，上课时，施老师没有了平时的眉飞色舞，而是坐在椅子上。虽然老师生病了，应该休息，但是施老师给我们讲的知识可是一点没少。
到了下午，我不知道怎么的开始肚子疼。这件事被施老师知道了。施老师先走过来询问我的情况，又给我打了热水喝。我当然是非常感动。后来，我从语文老师口中得知：那天施老师发烧了，烧到了38°！我想：是老师都发高烧了，还来照顾我，太伟大了。
随着这件事的过去，我更加想为所有的老师点个赞，有了他们的无私的付出，才会有现在的我们！
父亲，我为你点赞
在我的世界里，一直屹立着一位巨人。他，会很疼我，尽管他很严肃；他会理解我、鼓励我，哪怕他不苟言笑。他是我的生命之源，我的唯一而不可替代。他是我的导航，没有他的指引，我已迷失方向；他是我的空气，没有他的生活，我会窒息般痛苦。
他——我的父亲，我心目中的巨人。
刚刚记完新学的课文，夜已很深了，一切都很安静。此刻困乏得不行，最渴望的无非是休息了。隐隐约约听到书房传出阵阵咳嗽声。难道是亲还没有睡吗？疑惑地走出房间，书房的门是半掩的，往门缝一探，果真是父亲。他坐在桌前算着账单，忙碌了这么多年，灯光下，他戴着眼镜。那张古铜色的脸，给人一种很精神的感觉。额角上布满了深深的皱纹，这是岁月留给他的记忆，头上似乎也增添了几根银丝。
不知道为什么，每每看到父亲这样的身影，心里总是隐隐作痛，好像心中的巨人要倒了，而我努力地搀扶他，却显得那么无力。我什么都不能为他做，只能学习，学习！别让他操心。
岁月不饶人，渐渐地，我意识到，巨人的年轻已被岁月无情地夺走了。
而我长大了，不能总是依赖着他。十年前，是父亲教会我独立。那是小学时，除了开学第一天，父亲带我去上学，平时他总爱说：“小孩子要从小学会独立。”我埋怨父亲不爱我。那时候，家里离学校不是很远，我每天都背着书包按时去上学，每次都依稀地感觉到拐角处有一个熟悉的，高大的身影，我猜测那是父亲在目送我。
不知何时，父亲从老家去了上海，我总是告诉母亲：“想念爸爸了。”也总是缠着母亲带我去见爸爸。母亲告诉我，当初那个熟悉而又高大的身影就是父亲。原来，那所谓的不在乎是如此的用心良苦，是父亲铸就了我的独立。
那童年时的美好回忆，使我时常想起远在上海的父亲。父亲的下巴有些胡须，他总喜欢抱着我用胡须扎我，痒痒的，疼疼的。儿时不听话，他总喜欢用这种方式来治我，我害怕极了，总喜欢跑得远远的，父亲总会露出一副得意地笑容。
父亲就像一棵青松，无论是骄阳似火还是雨雪纷飞，都是那么高大挺拔，坚韧不屈。他那宽宽的肩膀和那粗糙有力的大手是我永远的依靠。
父亲，您永远是我心中的巨人，永远是我敬佩的人，巨人饱受人世沧桑，有些老了……
