作文评语优缺点大全小学通用

小学生作文评语万能版锦集

　　1.场面和气氛描述为文章增色不少；

　　2.(记叙文)该文从身边的几位朋友和自身写起，极具真情实感，以三个小标题结构文章，结构清晰，层次分明，且三个小标题都与花的形象特点联系起来，所塑造的人物形象也紧扣小标题中花的特点，语言优美流畅，书写漂亮。美中不足之处在于结构设置上，给人头重脚轻之感，若能浓缩第一个片段，充实最后一个片段，在句式的运用上能更灵活些，那么文章会更好。

　　3.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　4.文章自始自终充满着对„的尊敬与感激，„情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

　　5.虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　6.排比名的使用为文章增色不少。

　　7.叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　8.详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

　　9.这篇写的凌驾上一篇，继承加油啊，内容再详细生动点。多念书。细视察。勤思索，你的习作很快就会在报刊上刊发!

　　10.开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

　　11.对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴

　　12.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　13.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

　　1疙疙瘩瘩，读起来很难过惆怅，好像走在乡间高低不屈的巷子上，不警惕就容易跌一跤，句子像被谁堵截了，不完备，写好后细致读一读，就会发现有欠缺的地方，不要怕贫苦，好文章都是改出来的，信赖本身!

　　15.以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

　　16.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　17.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　18.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

　　19.文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味

　　20.你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。

小学生的作文评语大全

　　描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯

　　措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅

　　笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁

　　说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适用例恰当,解说清楚

　　文字尚能达意文字流畅达意用字适当自然文字简洁动人文字优美感人文字清新活泼用字生动灵活

　　用字斟酌审慎用字拿捏准确修词需多斟酌语词平实自然文词颇能达意文词通顺适切选词正确适宜

　　言词流畅达意用词简明活泼语词自然美妙措词适合得体用词精准俐落文词细腻优美词意文雅优美

　　词意真挚感人词简意明贴切词藻丰富动人词汇瑰丽丰富用词华丽优美语词精准明白句子尚称通顺

　　文句尚能达意句意表达完整句能表情达意句子平顺可读文句通顺达意造句自然适当句意明白切题

　　文句清晰流利佳句精彩可取句子简洁精彩造句刻意求新词句美妙精链字句文雅细腻遣词造句老练

　　字句珠玑洗链句句精进有力句句金玉良言段落分明连贯结构层层深入层次井然有序结构严谨细密

　　纲要正确严密组织严密紧凑构思巧妙可喜尚能把握重点内容尚称适题内容通顺合宜

　　表达尚称完整内容稍嫌单薄内容简明扼要内容颇切题内容解明切题内容活泼生动

　　内容充实得体内容丰富细致内容不落俗套内容精彩深入内容深刻感人内容清新隽永

　　内容发人深省内容幽默风趣内容轻松有趣主旨正确详实材料安排妥当取材新颖特殊

　　取材丰富适切叙述手法平实叙述扼要达意叙述尚称通顺叙述流利顺畅叙述顺畅精彩

　　叙述有条不紊叙述清晰简洁描写尚称适当描写深刻生动描写深入巧妙

　　描写精彩动人描写灵活生动描写细腻详尽风格清新自然风格明快轻松风格诙谐幽默

　　风格特殊之作文如行云流水行文一气呵成全文连贯而下行文顺畅轻松笔调轻松活泼题材清新适切

　　重点掌握得宜作法中规中矩表达恰如其分想像创意均丰驾驭文字力强概念表达完整有水准具深度

　　情真意厚之作情意深厚感人意境悠远绵长真情流露之作笔端充满感情情感恳切动人洋溢无限情思感情丰沛深远作品感人至深句句语重心长真诚抒发感情平凡中见真情情感溢于言表读来馀味无穷说理尚称适切尚能言之有物类容颇有见地

　　论理正确通顺说明言之成理说理充分有力说理一针见血见解不同凡响

　　论理深入详尽引证适当有力内容具说服力说理圆融周到思想缜密精辟语意修词均佳看法平实中肯识见卓越精彩论理无懈可击说明条理井然分析清晰公允言词犀利无比推理简明正确举证说理俱佳短小精悍之作阐述详尽客观

　　“好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功，勉成大器。”

　　“课外活动给了你快乐，也给了老师快乐，真有趣呀!愿你在今后的学习生活中，科学的安排时间，做到学习玩耍两不误，你的学习成绩会提高的。到那时，你会获得更多的快乐。”

　　“慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”

　　“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务!”

小学生作文评语盘点

　　1、重点突出，详略得当，内容具体。

　　2、比喻贴切，用词生动。

　　3、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　4、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　5、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　6、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　7、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　8、文章边叙事边抒情。

　　9、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

　　10、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

　　11、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　12、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

　　13、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　14、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　15、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

　　16、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

　　17、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　18、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　19、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　20、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　21、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　22，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

　　23、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　25、文章将…写得细致入微

　　26、语言活泼明快，富有情趣。

　　27、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　28、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　29、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　30、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　31、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　32、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　33、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　34、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　35、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　36、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　37、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　38、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

　　39、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　　40、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　41、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　42、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　43、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

　　44、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

　　45、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

　　46、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　47、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　48、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　49、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　50、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

　　51、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　52、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　53、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　54、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　55、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

　　56、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

　　57、本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。

　　58、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　59、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　60、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

　　61、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　62、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　63、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　64、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　65、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　66、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　67、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　68、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

　　69、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗

　　70、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

　　71、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

　　72、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　73、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　74、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗

　　75、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　76、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　77、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　78、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　79、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　80、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　81、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

小学生作文点评简短评语-作文评语

　　一、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　二、本文采用了第一人称的写法，使得？具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

　　三、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了

　　四、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

　　五、文章真实生动，情真意切，特别是？使用权文章极具感染力，发人深思

　　六、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

　　七、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

　　八、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

　　九、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

　　十、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

　　十一、文中描绘的？清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

　　十二、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神

　　十三、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力

　　十四、通过仔细观察，采用了合适的语言把？绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣

　　十五、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了

　　十六、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

　　十七、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

　　十八、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

　　十九、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

　　二十、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

　　二十一、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

　　二十二、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前

　　二十三、文章简洁明了，语言平淡朴实

　　二十四、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

　　二十五、借景抒情，托物咏志，很特色

　　二十六、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味

　　二十七、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

　　二十八、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰

　　二十九、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙，可以借鉴

　　三十、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然

　　三十一、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力

　　三十二、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐

　　三十三、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅

　　三十四、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼

　　三十五、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感

　　三十六、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益

　　三十七、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心

　　三十八、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

　　三十九、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱

　　四十、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗

　　四十一、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

　　四十二、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

评价小学生作文的评语

　　1.语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　2.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　5.语言基本通顺，偶有不畅。

　　6.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　7.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　8.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

　　9.文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　10.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

小学生作文点评评语

　　1、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　3、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　4、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　6、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　8、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。

　　9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　10、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

有缺点的作文评语大全

　　1。前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　2。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　3。详略安排不当，主次不够分明。

　　4。内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　5。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　6。重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　7。观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　8。主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　9。主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　10。中心不够明确，立意不够清晰。

　　11。主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　12。虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　13。主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

优缺点的作文评语

　　大家好，我的名字叫朱天，今年10岁了，同学们都喜欢叫我“小猪”。我个子不高微胖，一个圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不高，一张红红的小嘴，这就是我的基本形象。

　　每个人都有优点和缺点，我当然也不例外。我的缺点就是贪玩和馋嘴。先说贪玩吧，有一次我下楼去玩，妈妈让我五点回来，可是我觉得时间还早，于是继续在下面玩。那时候我还戴着手表呢！当我看表时，吓了一大跳：“啊！已经六点了。”我急忙回家，等到了家一看，爸爸已经下班回来了，大家正在等我吃晚饭，正是感觉有点对不起大家饿着肚子等我。再说馋嘴吧，有一年我过生日的时候，妈妈给我买了个生日蛋糕，因为大人们还没回来，我做小辈的也不敢吃，于是我便问外婆想不想吃蛋糕，外婆说：“想！”我用手抠了一块奶油给外婆吃，可外婆只吃了一丁点儿，剩下的就全给了我，这正是我所想的。哈哈，外婆中了我的小计谋。

　　我的优点就是爱读书，每天中午和晚上，我都会抱着我心爱的课外书坐在椅子上聚精会神地看。我非常喜欢游泳，每周六和日我都会去游泳教练哪里训练，虽然没有孙杨大哥哥那样拿过金牌，但是我的速度也不慢哦！自由泳、仰泳、蛙泳和我最拿手的蝶泳无不精通。我喜欢上学，因为每天都会发生不同的学校就像我们的第二个家，每天都有许多不同的事情发生，有愉快的、难过的、生气的、开心的事发生。在我心中学习不是枯燥，而是快乐。

小学生作文优缺点评语

　　作文开头：

　　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　2、开头简明扼要

　　3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　5、文章语言生动丰富，可读性强。

　　6、开头出手不凡，吸引读者

　　7、开头打动人心，具有真情实感。

　　8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　10、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　作文结尾：

　　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

　　12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　　13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　15、没有写出自己独特的感受。

小学生的作文评语汇总

　　A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

　　B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

　　内容

　　A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

　　B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

　　层次

　　A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……

　　B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

　　语句

　　A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

　　B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

　　题目

　　A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

　　B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

　　详略

　　A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

　　B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

　　标点

　　A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……

　　B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃碍…标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……

　　鼓励的话语

　　这篇写的超过上一篇，继续加油碍…内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……

　　每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗?……

　　不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……

　　灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……