围绕甜字写作文500字
甜的作文
甜，是困难时伸出的援手，是迷茫中指明的方向，是黑暗中的闪烁的灯光。
时光飞快，如同流淌的泉水，转眼间小学就要就快毕业了。在小学生活期间里，有同学的帮助、关心；有老师的耐心辅导、鼓励，他们在不同时期、不同阶段给予过我温暖的力量。
一年级刚刚来到这所校园，我很不适应，经常会想家，因此在这里不想吃饭也不想睡觉。老师发现了这个问题，本以为老师会吵我，但老师耐心开导我，让我觉得上学也是一件美好快乐的事。
学习期间会有很多考试，不可能每一次都考得非常好，反正我不是每次都会考得非常好。记得三四年级的时候，因为马虎考试失利，我自己坐在一个角落里哭，当时是老师过来安慰我。我觉得老师就像天使一样善良，有耐心。
在这里生活的五年多时间里，老师同学都给予了我许多温暖和关心。有一次我过生日，时间刚好赶到在学校期间，老师和同学们都给我准备了礼物，同学送我亲手折的手工卡片，还收到好多好多的零食，我们一起生日快乐歌……笑啊、乐啊，我的心里一直甜甜的，班级生活温暖又幸福。
你们有没有感觉老师和同学就像神仙？在你所需要帮助的时候，他们会第一时间赶到；在你需要东西的时候，他们总是像会施魔法一样变出来。
甜不仅仅是糖果的味道，还是老师、同学、家长所给的关心、帮助的味道，而且这种味道比糖果更甜，糖果甜在嘴上，温暖甜在心里。
围绕中心意思写作文甜-五年级作文
世界上有很多的滋味，酸、甜、苦、辣、盐，五味杂陈，而在我成长过程中，尝到最多的滋味是甜。
一次，在上课的时候，我的肚子突然很痛，趴在桌子上，难受无比，我的同桌徐子惟看见了就连忙去找老师，徐子惟连忙从桌洞里拿出水杯，帮我拧开盖，将水放到我的嘴边说：“你喝点热水吧！这样会好一些的。”我喝了几口热水，我的肚子慢慢地不是太痛了。我感受到了一股甘甜涌上心头，这是同学的关爱，使我感受到甜甜的滋味。
今年期未考试我没有考好，回家的路上，就觉得我一定会被批评。回到家后我把卷子给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说：“这次是粗心了，没关系，这是基础题，我们帮你分析分析原因，我们和你一起在寒假给你补一补基础题，下一次考试，我们相信一定会考好的。”这时甜甜的幸福感涌上了心头。
在乘坐公交车的时候，我得到了陌生人甜甜的关爱。在星期一的时候，我乘坐公交车去爷爷奶奶家吃饭，我坐在公交车上的座位上，公交车被开的摇来晃去，我的胃里翻江倒海，好像孙悟空大闹天宫似的，经过这一翻摇晃，我突然想吐了，旁边的阿姨看出来我不舒服想吐，急忙给我找出来一个购物袋，我接过来就吐了起来，其他人捏着鼻子用嫌弃的眼神看着我，我吐了好一会，只有坐在我旁边的阿姨没有嫌弃我，还不停的轻轻的拍着我的后背，吐完后还不忘给我递纸巾擦嘴。
甜的滋味是那么美好，使我幸福无比，感激不已，这份甜也时时激励着我不断进步，也不忘要热心的帮助身边的人。
六年级《甜》作文
“酸、甜、苦、辣、咸”，这5个字看似简单，但却要人们用一生去琢磨，这次就让我来讲讲我认为的“甜”究竟是什么样子的吧。
小时候我单纯的认为甜就是糖，因为每当我把一颗糖放进嘴里的时候，总是觉得心里甜滋滋的。有时候我还会因为一颗糖对着妈妈大哭一场，妈妈总会无奈的领着我去买糖。
大一点了，我认为家人的爱是甜的，每当我看着豆大一般的雨时，我总是愁眉苦脸的想：妈妈会不会来接我。可每当我顶着大雨出了校门以后，总会发现妈妈在人群之中打着雨伞，担心的左右看去，生怕没有看到我，而让我淋雨，那时我总会明白，我刚才的那些担心那都是不需要的。
现在我认为一句“谢谢”是甜的，有时我帮助陌生人指路的时候，他临走前的一句谢谢就是对我的回报。有时我帮助朋友们给他讲题的时候，我的内心总是有一种激动，每当我讲完一遍后，他们还不懂的时候，我还会给他们讲第二遍。因为他们都是带着希望来找我讲题的，这样的话，我又怎能不给他们讲清楚呢。但是每当给他们讲清楚题后，他们给我说的那一句谢谢”，总会让我心里甜甜的。有时我帮助老师们给他们抱作业的时候，我总是很高兴，因为他们最后总是会和我说一句：“谢谢你了！”这时候我总是会很激动，因为我也可以为老师做一些我能做到的小事了。
“甜”它的表达的不仅是糖的味道，它更像是一句谢谢，它更像是人与人之间的帮助，它更像是人与人之间的关爱。
以甜为主题的作文
朋友，犹如长途远行时的一叶扁舟，犹如攀登高峰时的一座阶梯，犹如刮风下雨时的一处避风港……也正是朋友，给我的校园生活增添了一丝丝、一缕缕的甜。
从上学开始，身边的朋友随着种种原因变化过好几次，但友谊却如一棵树越来越茂盛。例如小时候的毛清仪、帕尔扎娜，大一些的路文静，现在的郭曦、苗苗、范瀛文等。下课时，如果你注意一下我，就会发现我的胳膊总是被郭曦拽着。
记得有一天，我和郭曦、苗苗在一起玩儿。你追我打，闹得不亦乐乎，还不时发出快乐的笑声。突然，我不知道被什么东西给拦了一下，一下子重心不稳，然后“吧嗒”一声摔倒在地。这一跤摔得可是一点儿都不轻，尽管当时穿着长裤外加一条秋裤，我却仍然疼得龇牙咧嘴，恨不得大哭一场来化解疼痛。碍于面子，我好不容易才把即将喷涌而出的泪水给收了回去。这时，郭曦和苗熙旋过来了，她俩关心地一人一句地询问着:“刘可欣你没事吧?”“刘可欣还疼不疼?”虽然声音不大，但任何人都能听出那诚挚的语气和担忧的心情。顿时，一股暖洋洋甜滋滋的感觉从我心底油然而生，瞬间抵消了疼痛。我一边说着:“没事，不疼了!”一边抓住她俩的手站了起来。休息了一会儿后，便继续说笑了起来。
我忘不了校园生活中朋友给我带来的那份甘甜，我永远都会记在心里。
围绕中心意思甜字写的作文
田芳菲
糖，是甜的，渗入心里的，更甜。
还记得小时候，妈妈领我和姐姐去当当城玩儿。爱吃甜点的我。一眼就看中了那家能亲手做蛋糕的“店铺，我高兴地向他那跑去，从阿姨手中领好小围裙后，便迫不及待的坐到小板凳上，在老师的带领下做起了“面粉蛋糕”，和面粉揉面团，煮奶油挤图案……一步接着一步，一直到最后一步的自由发挥，那黄蛋糕，粉奶油，还有上面的爱心小图案，可爱极了，我现在还记得妈妈吃蛋糕时那句赞语，现在想想心里都是甜哦！
还记得小时候在楼下玩耍时，看到一个老奶奶手里拿着几个塑料瓶坐在长椅上唉声叹气，我跑去问了一下，老奶奶解释道：他唯一的儿子在外地打工，挣的钱不多，还有房贷要还，她不忍心让儿子给自己寄钱，只能捡点瓶子卖钱维持生计。我听后，以为卖钱瓶子就能赚钱，天真的我便叫来了经常一起玩儿的伙伴儿，帮老奶奶捡了一下午的瓶子。虽然浪费了一下午玩耍的时间，但是听着老奶奶感动的话语，心里还是甜滋滋的。
前一段时间跟一个关系特别要好的朋友闹别扭了。一连好些天谁都不理谁，其实我心里早就后悔了，却迟迟又不想主动求和，一天我买了她最爱吃的糖果，准备去道歉，没想到我们心有灵犀，她也买了我最爱吃的零食，准备和我冰释前嫌呢！就这样我们二人又和好如初了。
甜，不仅仅是指味蕾的享受，更指人与人之间互助互爱的灵魂。
围绕甜写一篇作文
在生活中，甜的东西有很多，比如：棒棒糖，蛋糕、水果……可我觉得最甜的那一件事还是那次钓鱼的经历。
记得那是三年级下学期的一天，中午，天空一碧如洗，爸爸早早装备好了钓鱼的工具，然后和我一起兴致勃勃地去钓鱼了。
一到那儿，我就拿出鱼桶，俯下身子，舀了一桶水，然后又拿起鱼竿，更好鱼线，放上鱼饵，向水里一抛，爸爸也把鱼竿甩了出去。
过了好一会儿，我有点不耐烦了，最终，我还是忍不住，把鱼竿猛地向上一拉，鱼钩上没能鱼，我再定睛一看，咦，鱼饵呢？鱼饵怎么不见了？原来，鱼饵早就被鱼偷了。我只好再装上一个鱼饵，甩入水中。
第二次，第三次，我始终都没有成功。
我开始有点泄气了，这时，爸爸走过来，安慰我，说：“孩子，做事不可以半途而废，你想想，贝尔发明火药，经过上千次的失败，最终取得了成功。你再想想小猫钓鱼的故事，经过了三次的努力，最终也取得了成功。
终于，功夫不负有心人，浮子动了，我把鱼竿向上一拎，因为用力过猛，我也仰倒在地上，我爬起来一看，啊，一条大鱼，我兴奋不已，恢复了信心，太阳快要落山了，我们高高兴兴地回家了。
经过了这次钓鱼的经历，我的心里不仅十分满足，而且心里甜滋滋的。
围绕甜字写一篇作文
如果别人问我书是什么味道的？我一定甜甜地告诉他：“书是甜的。”
在我上幼儿园的时候，我就对书很感兴趣。一天下午妈妈接我出园时，幼儿园门前的书摊上一本花花绿绿的书吸引了我，我如饥似渴地看了起来。那本书上面虽然全是画报，但还是让我读到了许多的故事，直到妈妈不停地催我的时候，我才依依不舍的放了下来。妈妈好奇地问我：“你读书很卖力呀！你知道书是什么味道的吗？”我笑着对妈妈说：“书是甜的。”
进入了小学阶段，认识了汉语拼音，读书能力开始增强。可以读一些象《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》……这一类的书了。同桌问我：“看你读书那么用功，那么津津有味，你能告诉我书是什么味道吗？”我毫不犹豫地说：“书是甜的。
到了现在，我已经进入了高年级，有了更强的阅读能力。在老师地推荐下便开始读一些名人名着，就象屠格涅夫的《猎人笔记》，《巴黎圣母院》，马克吐温的《百万英镑》，《野性的呼唤》，还有《羊脂球》《套中人》《小王子》《会飞的教室》……。这些经典名着让我如痴如醉，让我在知识的天空中，像一只小鸟自由地翱翔、自由地畅想。“读一本好书，如同和一个智者对话”，这句话的内涵我确实感受到了。看一本好书，就不由得被他生擒，跌入他的怀抱。
书的味道是甜的，读一本好书如同吃蜜一样甜！
围绕中心意思写作文甜
“甜”有美味的蛋糕、可口的零食，还有甜美的水果。但是我认为甜是一种美好的味道，只有经过自己坚持不懈的努力后，得到了那种来自于内心的甜蜜才是甜。
在我10岁的时候，妈妈觉得我没有什么体育特长，于是就给我报了一个篮球班，那一天我万般不情愿地被妈妈带去了篮球场，我心想：“打篮球那么累，我怎么能坚持得住啊。”篮球场是露天的，旁边栽着一排梧桐树。
整个暑假，我都一直在努力地练习，虽然有时候我想放弃，但我还是坚持下来了，球技有所长进。期末时，篮球班举行了一场篮球比赛，每一个学生都报名参加了。
比赛当天，我们组成了一个小队与别的队伍比赛，一共两场比赛。
第一场比赛，我们轻松地进了一个球，我们正得意洋洋时，意想不到的事情发生了，对方抓住一个机会连进两个球，现场比分1:2，尽管我们尽力想要挽回局面，可是时间到了，我们输掉了第一场比赛，大家都十分沮丧，不过还好有下半场。
下半场时，我们吸取了第一次的教训，认真地对待比赛，慢慢地，我们的一个队员抓准时机，趁对手不注意时打进了一个球，比分2:2，我们趁胜追击又进了一个球，最后比分3:2，我们赢了。
通过这次比赛，我们知道了，平时努力训练到关键的时候才能派上用场，读书也是一样的，付出终将收获甘甜的果实。
生活中的甜作文
人的一生就像一道菜，有酸、有甜、有苦、有辣。各种不同的味道交织在一起，才能让生活变得充实，变得美好，变得多姿多彩。
酸——就是在生活中无论遇到怎样的挫折和失败并感到伤心难过时，心里总不时酸溜溜的。伤心是可以的，只不过要及时调整自己，不要自己长时间在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。
甜——每当我取得好成绩时，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；每当我站在讲台上领奖是，也是甜的……甜滋滋的味道每个人都想尝到，不过，想要甜，也要付出才行，这可跟苦有莫大的关联。
苦——想必这个味道是所有人都讨厌的，可它却和其他的味道一样无处不在，时刻在你的生活中。只要你付出的苦越多，得到的甜也越多。举个例子说说。假如你每天都要上补习班，每天都要熬夜，一点玩的时间都没有，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你取得好成绩时，那种滋味是没有吃过苦的人没有的。所以，不要再讨厌苦了。只有付出了，才能尝到甜。
辣——这种味道往往是在做错事后才有的，这个我可是亲身体会。有一次，我数学成绩考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才叫知错悔改。
生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄莲，有时又辣如青椒。
以甜为题的作文
有人说蜜是甜的，有的人说奶昔是甜的，有的人说巧克力是甜的，而我却觉得蜜加巧克力加奶昔是甜的，因为蜜是汗水奶昔是勤奋，巧克力是坚持，而它们加在一起就等于成功。
仰起头看看墙上那张保存已久但又十分崭新的奖状，便想起了那件事。
四年级时爸爸告诉我：“你都四年级了，马上就要升初中了，你也疯够了，应该收心学习了，这一学期好好学习，把成绩提到前三听见没有？"虽然我认真的答应了，但我却深知这可不像说句话那样简单。
要想考好成绩就要把语数英都学好，数学对我来说挺简单，只要理解题意就能做对；英语也不是很难，因为我们才学了一年知识量不够多，所以试卷上的题一般都能在题目中找到答案；但语文就不那么容易了，想学好语文首先面对的就是基础题：生字，词语，句子，对句子的理解，文章的中心意思，所用的修辞手法，这些东西都要会背会写，当我又一次的在抱怨为什么要背这么多的东西的时候，恰巧被妈妈听见了，她心平气和地对我说："当你抱怨的时候，你有想过别人在干什么嘛？科比曾经说过‘你见过凌晨四点的洛杉矶吗？’你现在流过的汗水就是你未来成功的喜悦。
从那以后我努力学习语文，深知今天的汗水都是明天的成功。
不知不觉间迎来了四年级上册的期末考试，心里不时会像清晨自己坐在客厅沙发上背书的情景。考试结束了，成绩通知下来了，我考了99分，全班第一，而这时我心里则是妈妈的那句话。
成功的味道是甜的。
